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翅膀的話題作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的翅膀的話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的話題作文 篇1
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過……只有片片白云，為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說……還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過……”
走過這一片美麗的蘆葦坡，你可曾聽說過?那一個(gè)活潑的女孩，她曾在那一處蘆葦坡上，留下一首動(dòng)人的歌。那一群白翼天使，從湖面劃過。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，一只落入沼澤的丹頂鶴，更有那一抹血紅色的丹霞。
只有片片白云，輕聲訴說。
那一片蘆葦蕩，一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中，被風(fēng)吹過，“沙沙”作響。那一個(gè)小女孩，與丹頂鶴作伴，在那一片慰藍(lán)的天空下，在那一片潔白的`云彩下，翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒，雪白的蘆葦花兒，又是那一個(gè)秋天……
金色的蘆葦蕩，與女孩，與丹頂鶴，紛紛飄舞。又是一團(tuán)雪白的棉花，在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽，頭頂一塊丹紅，又是一個(gè)帽子，在頭頂，在夕陽下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴，女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴，只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的丹頂鶴，在沼澤中，慢慢沉落。
“從前有一個(gè)小女孩，她喜歡養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴，滑入沼澤，再也沒有上來�！�
那一只被救起的丹頂鶴，在那一片夕陽下，凝視著那一處沼澤。那一個(gè)熟悉的身影，再也沒有上來過。
只有片片白云，為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說……
還有那一群丹頂鶴，在夕陽斜照下，輕輕地，輕輕地，飛過……
翅膀的話題作文 篇2
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
沒個(gè)人一出生，就是一個(gè)可愛的天使，也許跟隨著他的降生，來臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍。但是，請記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤單時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀。在絕望時(shí)，相信自己有一雙隱形的翅膀，會帶著自己飛過絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽，我知道每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；終會翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
當(dāng)他們擁有美麗的'太陽，而你卻沒有時(shí)，應(yīng)該去看另一個(gè)事物，你會發(fā)現(xiàn)，每天的夕陽也會有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊和孤單中學(xué)會勇敢
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望，讓自己想象。作文
翅膀的話題作文 篇3
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算非常受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀�！}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動(dòng)著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。非常久以前，就產(chǎn)生了這無助的感覺，總希望自己在那個(gè)無人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動(dòng)力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收獲，事實(shí)上，我錯(cuò)了，當(dāng)在付出的途中，我一次次的失敗時(shí)，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信，相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆�，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點(diǎn)染整個(gè)春天，相信微小的努力，就會有微小的成果。所以，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對學(xué)習(xí)中的困難、與所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我回去的.天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅(jiān)定的信念，才能笑看成敗，做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜耍惚仨氄乙浑p適合你的翅膀。
有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。
翅膀的話題作文 篇4
秋末冬初的清晨，我和媽媽漫步在小樹林落葉給大地披上了黃紗，仰望天空，最后一群大雁掠過天際的那一角。
我明白冬天也隨之到來了，一陣涼風(fēng)襲過我本能的縮縮脖子，媽媽輕輕的為我掩了一下衣領(lǐng)，示意我該回家去了。就在我轉(zhuǎn)身的剎那，不知哪里傳來凄楚的叫聲，順著叫聲尋去，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)已經(jīng)掉光葉子的樹枝上有一個(gè)搖搖欲墜的鳥巢，里面有一只小麻雀，它的做嘴角鮮紅內(nèi)黃，它身上的羽毛十分稀疏，有的地方都露出了皮膚，甚至都能看到它的五臟六腑，從它的那對圓溜溜的眼睛里可以看出它的可憐。這分明是剛剛出生的嬰兒，忽然風(fēng)猛烈的搖撼著兩面的小樹，讓這個(gè)搖搖欲墜的鳥巢變成了一個(gè)“危房”，小麻雀的叫聲更加凄楚了。它無可奈何地拍打著剛剛伸出的稚嫩的翅膀，圓溜溜的眼睛里向我投來乞求的目光。處于我對它的憐憫“媽媽這么冷的天，它會被凍死的，沒有母親的呵護(hù)，要不我們把它帶回家吧”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭投來贊許的目光。
我小心翼翼的爬上樹干，把這只小生靈捧在手里，向家走去。就在我就要進(jìn)家門的時(shí)候，一只不明飛行物石頭般地落在我的面前，一只受了傷的老麻雀，它的羽毛十分稀疏但很堅(jiān)硬，一對翅膀剩下一半了，也許是不久前差點(diǎn)成為獵人槍下的犧牲品，但它是幸運(yùn)的。它用盡全身的力量向我發(fā)出了沙啞的叫聲，好像要和我生死一搏。我被眼前的小生靈驚呆了，心中不禁一顫。是我偷走了它的孩子，雖然我是善舉，它是來和我拼命的。再望望手中的小生命，我有一種從未有過的.無助，還是媽媽給我解了圍∶“這是它的母親找來了，我們還是送它回家吧，也許它會更幸福健康的成長�！庇谑俏覀冇执掖业叵驑淞肿呷�。老麻雀幾乎和我們同時(shí)到達(dá)，與剛才不同的是，它們的巢穴堅(jiān)固了許多，上面甚至還多了幾點(diǎn)棉絮，我明白了，這是它的母親外出為孩子尋找過冬的外衣了。我比以前小心的把麻雀放回了巢里。
小麻雀似乎感到了從未有過的溫暖，嘰嘰的叫著。老麻雀拍打著殘缺的翅膀，把孩子埋在身子下邊，雖然他的翅膀不能完全擁抱小麻雀的身軀，我望著它們，分明看到了一雙大的隱形的翅膀……
翅膀的話題作文 篇5
那是一個(gè)陽光明媚的正午，總是被人們認(rèn)為傻里傻氣的毛毛蟲尼克正悠閑地躺在草地上，望著一望無際而又蔚藍(lán)的天空，望著那棉花糖似的朵朵白云。
尼克似乎在想些什么，是呀，它在想：“我真希望我這只毛毛蟲能像其他昆蟲一樣飛起來，那多自在呀!”于是，它再也等不及，要去請教專家了。它慢悠悠地爬著，一路上，遇見的伙伴們又在給尼克編詩了：“尼克尼克，爬爬，一早出門采花。尼克尼克，走走，傍晚還在門口。”但對這些尼克從不在意，它總是樂呵呵的。因此，大家都愿意與它做朋友。
它來到天牛大叔的住處：“嗨，天牛大叔，你在家嗎?”“找我有什么事嗎，尼克?”天牛大叔打開了門。“你教我飛行好嗎?”“啊?教你飛行?嗯，好吧。不過，你需要鍛煉。”“那太好了!”尼克興奮地跳了起來。“你看我是不是很強(qiáng)壯?我每天都做一百個(gè)仰臥起坐，你行嗎?”天牛大叔揚(yáng)了揚(yáng)身上的肌肉�！巴郏鎱柡�，那我每天也做一百個(gè)仰臥起坐。謝謝你，我走了，再見�！被丶液�，尼克按天牛大叔的要求每天都做一百個(gè)仰臥起坐，可才堅(jiān)持了三天，它就堅(jiān)持不住了，因?yàn)檠鄣脤?shí)在是受不了。
尼克想換一位新老師，它找到了一只小飛蛾。小飛蛾說：“教你是可以的，可你長得那么胖，就算有了翅膀也飛不起來呀。我們能飛行，不僅是因?yàn)槲覀冇谐岚�，最重要的就是我們身體很輕呀!”“那我今天回家后就去減肥啦!”尼克回家后，給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早晨和下午都要去外面跑步。可它跑了三天就跑不動(dòng)了。
一天大早，尼克起床了，它來到一片花叢中�！斑@兒的景色真美啊!”尼克情不自禁地說道。突然，它看見一群美麗的蝴蝶正朝這兒飛來。蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，惹得一旁的尼克拍手叫好。尼克是多么希望自己能像它們一樣翩翩起舞啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，尼克立即去練習(xí)。它爬上小山坡，一次又一次地從小山坡上跳下來，摔得鼻青臉腫。這一次，尼克傷心地哭了，它覺得自己的夢想永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了了，自己將永遠(yuǎn)是一只笨拙的毛毛蟲。
這一幕被蝴蝶們看到了，它們紛紛去安慰尼克，可尼克卻說：“沒有用的，我不能變出翅膀，也不能變成蝴蝶的。”“誰說你不能變成蝴蝶�！边@時(shí)，蝴蝶群中走出了一只最美的蝴蝶，它輕輕地對尼克說：“你知道嗎，我們原先也是毛毛蟲哦!”“啊?怎么會呢?”尼克驚訝地張大了嘴巴�！懊恳恢缓际沁@樣過來的。當(dāng)毛毛蟲要變成蝴蝶時(shí)，必須爬上樹，先變成蛹，以后還要在里面變化，變化完畢你才可以出來。那時(shí)你就是一只美麗的蝴蝶了!”最美的`蝴蝶又說。“謝謝你，真是太感謝你了!”尼克激動(dòng)得不知該說什么好。
謝過了小蝴蝶，尼克要開始漫長的進(jìn)化歲月了。它爬上樹，開始化蛹。在蛹里，尼克安安心心地睡了一覺，并不斷地變化著。當(dāng)春天來臨時(shí)，它一下子沖出了蛹那個(gè)狹窄的小地方，大聲地喊著：“我能飛了，我能飛了，我終于能飛了!”尼克終于成為了一只漂亮的蝴蝶，它飛啊飛，經(jīng)過了許多地方，人們都贊美它：“多美的蝴蝶呀!”尼克聽了心里甜滋滋的。可有誰知道，這就是原來的那個(gè)笨頭笨腦的小尼克呀!
是啊，成功的夢想是需要心血和汗水澆灌的。
翅膀的話題作文 篇6
給我一雙翅膀，讓我迎難而上，無畏地飛翔�！}記
鳥兒擁有翅膀，是為了生存而飛翔，而我擁有翅膀，是為了將苦難置于腳下而飛翔，所以，請給我一雙翅膀。
慰藉伴我飛翔
每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿陽光，可是這卻悄然無聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒有足夠的力量去面對、挑戰(zhàn)挫折，那么，請你送來真誠的慰藉，來撫平我內(nèi)心的痛苦，來掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
支持伴我飛翔
如果我從困苦中勇敢地走出來，以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方，請你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。
贊賞伴我飛翔
在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障，請你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定，為了我的`自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢?是慰藉，是支持，是贊賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。
翅膀的話題作文 篇7
走在林萌小道上，抬頭仰望星星點(diǎn)點(diǎn)的空隙中，透出幾縷細(xì)密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。 看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動(dòng)矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細(xì)長的蜻蜓，抖動(dòng)著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風(fēng)采。 我的腦海里閃出一個(gè)奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什么呢？ 假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。 假如我有一雙翅膀，我會用它來實(shí)現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。
我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽云彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲 我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然； 我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源； 我會飛到地震災(zāi)區(qū)，和災(zāi)民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發(fā)芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心； 我會飛到美麗的印度，看看那的天空多么時(shí)凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的'人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象； 我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個(gè)什么樣，看看他們學(xué)的知識和我們的是否一樣。 咦？這是哪兒啊？四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了原來這只是個(gè)夢��！ 從幻想回到現(xiàn)實(shí)，我們還是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在一切所擁有的，用自己的實(shí)際行動(dòng)去填補(bǔ)自己世界的空白，用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 武漢市新村小學(xué)六年級：劉戀
翅膀的話題作文 篇8
我有一雙隱形的翅膀，它給我希望；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方；隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。
穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔；看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中；在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛國熱情，飛了起來；肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。
我又來到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，愜意地遨游在蓮花叢中；蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的.天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。
在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問著天地，什么才是人生的真諦；終于，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開。他的翅膀給了他重生。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說它隱形，是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹�，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我們的那片天空就會越發(fā)寬闊。
我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。
翅膀的話題作文 篇9
夢，是美好的；理想，及時(shí)美好的向往。在我心中，理想猶如一雙潔白的翅膀，能帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí)，理想就像一陣風(fēng)，與我們擦肩而過，我們卻不懂得把握時(shí)機(jī)；有時(shí)，理想就像流向遠(yuǎn)方的河水，離我們越來越遠(yuǎn)；有時(shí)，理想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí)，理想就像‘一道菜’，就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起理想，對我們少年兒童來說是必不可少的，說起我的理想就有很多了：長大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等�，F(xiàn)在我只有一個(gè)理想：好好學(xué)習(xí)，在不久的將來能考到清華大學(xué)。
在我向理想出發(fā)的路上，我深刻地體會到了從中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：理想就需要努力，奮斗，堅(jiān)持的，我對自己的理想也是如此，上課時(shí)，老師說的每一句，每一字，我都做上筆記，深深印在腦海里。課中，我認(rèn)真思考老師提到的每一個(gè)問題；課余時(shí)間看看書，把值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來；每天早晚溫習(xí)一下課文；有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次，下課了，我情不自禁拿起一本課外書看了起來，我看得十分入神，就好像上課鈴聲也打擾不了我，我看的津津有味，入木三分，己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩，不知不覺中上課了，可我壓根就沒有聽見，還在津津有味的看書。老師來上課了，我也不知道，直到同學(xué)們高聲大喊：“上課了”才把我的心思喚回來。
在我心中，理想猶如一雙翅膀，帶我們越飛越高。同學(xué)們，對自己的理想一定要執(zhí)著，堅(jiān)持，不要放棄，因?yàn)椋骸懊恳粋�(gè)微小的理想都能點(diǎn)亮一片星空；美好的理想，是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓理想的翅膀永不墜落吧！
翅膀的話題作文 篇10
親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過絕望；帶著我，走向希望。——題記
一個(gè)陽光和煦的春日清晨，在陣陣襲來的充滿著花香的風(fēng)中，我隨手翻開相冊，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中，我不禁想起了那天
——那天，太陽毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng)，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋果。我用嬌嫩的'小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。
“這道題你該錯(cuò)嗎？！�。看中拇笠�，什么事都干不成�。 卑职峙繄A睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會露出會心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？
“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng)，下意識地裹緊了身上的衣服，望著窗戶上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。
突然，黑暗的門口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過去，卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長大了，誰去給你送傘呀……”說罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”
我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿了晶瑩的，細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂。
待我回過神來，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵(lì)，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來，將來的某天，我也會用我的翅膀，保護(hù)家人，保護(hù)親情……
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