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化學

初中化學知識點總結之物質燃燒

時間:2021-07-28 17:01:57 化學 我要投稿

初中化學知識點總結之物質燃燒

  對于物質燃燒的化學知識點,同學們認真看看老師的總結內容。

初中化學知識點總結之物質燃燒

  物質燃燒

  燃燒現(xiàn)象是發(fā)光、發(fā)熱并有新物質生成,是化學反應,但發(fā)光、發(fā)熱的未必都是燃燒。如燈泡通電發(fā)光、發(fā)熱并沒有新物質生成,是物理變化。

  可燃物不完全燃燒不僅帶來環(huán)境污染而且造成燃料浪費。所以要促進可燃物充分燃燒,促進可燃物燃燒的方法有如下三種情況:

  1.增大可燃物與氧氣的接觸面積,有利于可燃物的充分燃燒,如工廠燒鍋爐用的煤往往加工成粉末狀。

  2.可以鼓入足量的空氣使可燃物充分燃燒。

  3.可燃物燃燒與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,可燃物燃燒越劇烈,例如在空氣中加熱鐵絲時,鐵絲不會發(fā)生燃燒,如果在純氧中加熱鐵絲,它就會火星四射,劇烈燃燒。

  上面對物質燃燒知識點的總結學習,希望同學們都能熟練的掌握,并在考試中順利的通過考試工作。

  同學們對實驗室制取氣體的思路知識還熟悉吧,下面我們一起來學習哦。

  實驗室制取氣體的`思路

  (1)發(fā)生裝置:由反應物狀態(tài)及反應條件決定:

  反應物是固體,需加熱,制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。

  反應物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時則用制H2的發(fā)生裝置。

  (2)收集方法:氣體的密度及溶解性決定:

  難溶于水用排水法收集 CO只能用排水法

  密度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法

  密度比空氣小用向下排空氣法

  通過上面對實驗室制取氣體的思路知識的學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們都能考試成功。

  化學會考知識點總結:影響燃燒現(xiàn)象的因素

  下面是對化學中影響燃燒現(xiàn)象的因素知識的講解內容,希望同學們很好的掌握。

  影響燃燒現(xiàn)象的因素

  影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積

  使燃料充分燃燒的兩個條件:

 。1)要有足夠多的空氣

 。2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。

  爆炸:可燃物在有限的空間內急速燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。

  一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。

  通過上面對影響燃燒現(xiàn)象的因素內容知識的講解,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們會從中學習的更好哦。

  講解學習,相信同學們已經很好的掌握了吧,希望同學們在考試中取得很好的成績哦。

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