初中化學二氧化碳的制取 知識點總結
1.實驗室制取二氧化碳的藥品和原理：
(1)藥品：大理石(或石灰石)與稀鹽酸。
(2)反應原理：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2
2.裝置的設計與選擇：
(1)任何實驗裝置的設計都是由反應物的狀態(tài)、反應時所需的條件、反應過程和生成物的性質等方面的因素決定的。
(2)以下裝置都可以用來制取二氧化碳：
(2)檢驗：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到石灰水變渾濁，說明有CO2生成。
(3)驗滿：由于二氧化碳是無色氣體，是否收集滿了觀察不到，因而常用燃燒的木條置于集氣瓶口來驗滿。
(4)存放：驗滿后要用玻璃片蓋住集氣瓶口正放在桌上。
4.操作順序：
�、侔磳嶒炓筮B接裝配好儀器;
②檢查裝置的`氣密性;
�、垩b入塊狀大理石(或石灰石);
�、苡砷L頸漏斗注入稀鹽酸并控制加入的速度;
�、菔占瘹怏w;
�、迿z驗是否集滿。
可簡單記憶為：連檢裝注集驗。
常見考法
本課講述的是中學化學的一個重要的氣體制備實驗，每年中考以此為背景進行改變的實驗探究題屢次出現(xiàn)，可見該知識的重要性。常見的考法是依據(jù)上述知識出現(xiàn)的選擇題、探究題，難度較大。
誤區(qū)提醒
1.實驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分，其選擇依據(jù)如下：
(1)氣體發(fā)生裝置的選擇：由反應物的狀態(tài)和反應條件來確定。①若反應物只有固體，反應需要加熱時，應選擇下圖中甲所示的實驗裝置。②若反應物狀態(tài)為固體+液體，反應不需要加熱時，應選擇圖中乙所示及與之相似的實驗裝置。
(2)氣體收集裝置的選擇：依據(jù)氣體的物理性質(是否溶解與水、密度比空氣大還是小)和化學性質(是否與水、空氣發(fā)生反應)來選擇。
�、贇怏w的密度大于空氣(或相對分子質量大于29)，可用向上排空氣法收集。
②氣體的密度小于空氣(或相對分子質量小于29)，可用向下排空氣法收集。
�、蹥怏w難溶于水且不與水反應，可用排水法收集。
(1)寫出該反應的化學方程式：____________。
(2)下圖是制取二氧化碳的裝置圖，指出圖中小試管A的作用：____________。
(3)怎樣判斷集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體?____________。
解析：
本題考查CO2的實驗制法，可根據(jù)其反應原理、驗滿方法、注意事項來解答。
(1)該反應的化學方程式CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2即為實驗室制CO2的反應原理。
(2)觀察圖示，聯(lián)想注意問題，可發(fā)現(xiàn)小試管的作用應是使長頸漏斗的末端形成液封，防止生成的二氧化碳氣體逸出。
(3)CO2的驗滿應用燃著的小木條放在瓶口，若木條熄滅，則證明已滿了。
答案：
(1)CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2
(2)液封，防止二氧化碳氣體從長頸漏斗中逸出
(3)將一燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則氣體已集滿。
【初中化學二氧化碳的制取 知識點總結】相關文章：
初中化學氧氣的制取知識點09-29
有關化學知識點總結之二氧化碳的制取11-24
氧氣的制取的化學知識點總結11-24
初中化學制取二氧化碳反應方程式01-27
初中化學知識點總結10-17
初中化學知識點歸納之二氧化碳的檢驗07-29
初中化學知識點歸納總結07-29
初中化學知識點總結：甲醇07-28