高考理科學霸的化學復習方法
數(shù)、理、化三科中，化學是最實際的了。在化學學習中建立起一個知識網(wǎng)絡就顯得更為重要�；瘜W復習一般劃分為基本概念、基本理論、元素化合物、計算、實驗等幾大部分。其中元素化合物這一塊知識較為瑣碎，可按照族序數(shù)歸類總結(jié)，下述步驟或許可行：
一、物理性質(zhì)。物理性質(zhì)有元素單質(zhì)、化合物的顏色、狀態(tài)、熔沸點等等。莫要小看這些東西，就拿顏色來說吧，某些類似于"淡黃色固體"、"黑色粉末"的說法常為出題者所鐘愛。而在作物質(zhì)推斷題時，通過物理性質(zhì)進行猜測--由于猜測范圍較小，這往往是可行的--再用化學性質(zhì)驗證，往往可以收到事半功倍的效果。又比如熔沸點問題，SO3與HF是需要多加小心的，如果遇到比較微粒摩爾數(shù)問題，腦筋就要轉(zhuǎn)個彎，到這方面來想想。如果還附帶上了有機物，熔沸點就亂了套，雖然也有規(guī)律可循，不過恐怕已超"綱"，就不再敘述了。
二、化學性質(zhì)。對于化合物，首先想想化學鍵有沒有問題，然后就是反應式了。對于化學方程式切不可一個一個背，而要聯(lián)系起來看。每一個方程式都可以歸結(jié)為反映了某種反應物或生成物的性質(zhì)。對這些性質(zhì)加以區(qū)別(如氧化性、還原性等)，然后以這種特殊物質(zhì)的基點向外輻散出去，就可以形成一個網(wǎng)絡。這里要注意的是反應條件，應加以區(qū)別。對這些居于網(wǎng)絡基點的物質(zhì)也要特別加以重視。
對于有機物的分析大致相同。要注意的是有機物的化學鍵尤其是極性鍵是非常重要的，一定程度上是它決定著有機物的'物理和化學性質(zhì)。因此，有余力的話，應對其極性鍵電子云的形狀，結(jié)構(gòu)、偏轉(zhuǎn)以及由此帶來的影響有一定了解。這對理解有機物性質(zhì)是很有幫助的�；瘜W實驗也是高考的一個重點。對實驗的總結(jié)也是親自做為宜，若無此條件，恐怕也只能"紙上談兵"了�；瘜W實驗的基礎是要掌握各種基本儀器的用途及其精確度、適用范圍等。如滴定管可精確至0.01mL，燒杯不可直接加熱，要墊石棉網(wǎng)等等。而針對具體實驗，首先要明確實驗目的，寫出反應方程式，然后要畫出裝置圖。我以為掌握裝置圖是掌握一個實驗的基礎。最后對實驗中的各處細節(jié)要加以記錄，如溫度計的插入深度，什么時候才可以�；鸬鹊龋驗檫@可能就是考點。以上這些是為了培養(yǎng)一種實驗素質(zhì)�？碱}不太可能出已做過的一模一樣的實驗，但萬變不離其宗，有了這種素質(zhì)，當可應萬變。
化學學習，分析問題解決問題的能力也是很重要的，但是在一個更加完備的知識體系的基礎上，這種能力才能得到更充分的發(fā)揮，因此，化學學習我認為知識與能力應該并重。
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