中考化學復習的技巧
第一輪單元復習：打好堅實的化學基礎
1、主要任務：全面系統(tǒng)復習中考知識點。
2、實施方法：按單元順序對每單元重、難點、知識點進行整理分類，鋪開知識網(wǎng)。
3、實施要求：全面復習與突出重點、關注熱點、強化弱點相結合;課內復習和學生自主復習相結合;質量與速度并重，忌輕描淡寫和拖泥帶水;精講、精練、勤輔導。
4、具體做法：在第一輪復習中，我們結合近幾年中考試題的特點，達成這樣的共識：九年級復習題的難度應以略高于教材的難度為益，將中學化學的核心知識作為重點來復習，在教學復習中應該注重學生基礎知識、基本概念的記憶與理解，避免偏、難、繁題目對學生知識掌握的干擾。具體的做法如下：
(1)制定復習方案：九年級復習之前，每位任課教師認真學習《課標》和《考試說明》，由備課組的所有教師共同制定復習計劃。
(2)責任到人：每個單元內容，由一名教師負責制定復習方案和命制單元訓練題。復習方案中包括：本單元整體認知、考點說明、知識點(將課本的知識以填空的形式呈現(xiàn))、課時分配和每節(jié)教學簡案、選講例題、課后強化訓練題和作業(yè)、解法總結、相關實驗和探究。在開課前一周以文本的形式做出復習方案草案，然后在備課組討論，形成較完善的方案，每位教師以此方案為框架，結合個人教學特點和班級實際適當取舍和補充，做出優(yōu)化調整。這一做法確保了復習的進度和質量。從備課、上課、練習評價完全實現(xiàn)了同步。我們每周至少有一次正式的復習討論，以協(xié)調復習內容、進度，并及時解決復習中存在的問題。
(3)抓實驗促能力：我校學生動手能力很差，但實驗又是考試的重點和難點，怎樣提高實驗得分率呢?我們的理念是：基礎問題不丟分，能力問題少丟分。對于實驗的復習，仍然強調基礎，突出基礎性。我們的做法是：
�、賻ьI學生進入實驗室，認識中學階段常用的實驗儀器并了解它們的用途;
�、诶猛碜粤晻r間帶領學生觀看取材與課本中的各種實驗操作錄象，目的`是擴大學生的視野，規(guī)范學生的操作，提高學生對實驗的進一步認識。
�、圻x擇一些有代表性的、與基礎知識緊密結合的實驗讓學生親自動手操作，通過親自感知，加深學生對實驗的認識和進一步的理解，提高學生的實驗分析能力和解決問題的能力。
第二輪分塊復習：精心設計復習專題，全面提升復習質量
1、主要任務：鞏固第一輪復習成果，幫助學生建構知識網(wǎng)絡。
2、實施方法：知識精講、分塊練習并重。
3、實施要求：練習題的選擇要由易到難。知識跨度由小到大逐步向第三輪綜合模擬過渡。
4、具體做法：第二輪復習，首要的任務使學生們在復習時應將課本中各部分相應的知識點按其內在聯(lián)系進行歸納，整理，將散亂的知識點串成線、連成片、織成網(wǎng)，納入自己的知識結構之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。
在第二輪復習中，梳理知識結構，提煉解題策略，總結方法，以元素化合物知識為基點，通過對具體物質的研究帶動對概念的理解，從化學計算入手，通過逆向思維訓練提高解決問題的能力，練習學會各種基本操作，通過綜合實驗提高實驗技能。一般來說，按初中化學知識體系，分成如下四個知識板塊進行：
基本概念和原理的復習，應注重對重要概念和原理進行反復咀嚼，仔細品味，揭示其內涵和外延以及概念之間的聯(lián)系。尤其是一些易混的概念，例如：分子和原子、元素和原子、單質和純凈物、化合物和混合物、酸堿性和酸堿度等。這些概念往往都是學生在考試中的丟分點。所以，在復習中應對這些概念仔細分析，找出它們的異同點，并結合有針對性的訓練題，在具體情境中加強對概念和原理的靈活運用
元素化合物知識是復習中的重中之重。也是能充分體現(xiàn)考綱新精神的重要部分。因此，在復習中除根據(jù)各物質相互關系形成知識網(wǎng)絡進行歸納外，還應多運用化學視角去觀察生活、生產(chǎn)和社會中各類有關的化學問題。特別是諸如環(huán)境保護、資源利用、新材料新能源開發(fā)等關系可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略問題和生活中的熱點問題，像可燃冰的開發(fā)和利用，酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應、土地荒漠化、水污染、白色污染等環(huán)境問題。生活垃圾的分類回收和再利用，研制可降解塑料的目的。還有，通過燃燒條件，分析火災事故中的失火原因，從而找出消除火災隱患的方法。通過研究滅火原理，學會一些簡單的滅火方法以及一些常用的安全自救常識。
化學實驗是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要途徑，在復習中應明確實驗考查要求，掌握大綱中規(guī)定的實驗：①了解實驗目的、原理、步驟、注意事項;②掌握使用儀器、實驗操作的技能;③學會用實驗方法鑒別常見氣體，常見的酸、堿、鹽等;④會觀察和分析實驗現(xiàn)象;⑤會解釋結論，得出結論;⑥會設計簡單的實驗方案等。重點復習實驗探究，如影響食鹽溶解速率因素的探究;雞蛋殼、牙膏、巖石等相關成分的探究;辨別黃金飾品的真假等。同時，也要關注家庭小實驗。
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