堆雪人簡筆畫圖片「精選」

　　冬天來了，孩子們最喜歡玩的就是堆雪人了，下面是小編為大家收集的關(guān)于堆雪人簡筆畫圖片，希望能夠幫到大家！

　　堆雪人簡筆畫圖片

　　堆雪人簡筆畫圖片2

　　堆雪人簡筆畫圖片3

　　簡筆畫教法

　　一、興趣法。烏辛斯基認為：“沒有絲毫興趣的強制性學習,會扼殺兒童探求真理的欲望”。在簡筆畫教學中可以運用符合兒童心理特點的創(chuàng)設(shè)情景,表演、故事等,迅速激發(fā)幼兒學習簡筆畫的興趣,從而引導(dǎo)他們到繪畫活動中來。

　　二、把握方法、準確連點。在強化握筆、坐姿的準確性同時更以連點為重心,將連點分解為:兩點連線、三點連線、四點連線、十以內(nèi)點的連線、二十以內(nèi)點的連線。

　　兩點的連線又從圖案的變化、位置的變化、線條的變化設(shè)計為一個系列,分解及整合這一系列的內(nèi)容。分解便是將這些內(nèi)容進行單一設(shè)計，進行訓(xùn)練。

　　三、注重概括、描畫線段及圖形。注重概括的目的是要求老師在設(shè)計描畫的圖案時有意識用形狀概括出圖案的.基本部位,為中、高段的歸納特征,組合圖形起到潛移默化的作用。以描畫為主的最終目標是“看點描畫”,故在設(shè)計上從“線型”到“點”的逐漸過渡,圖案的處理也由簡單過渡到復(fù)雜。

　　四、觀察臨摹、構(gòu)成圖形。經(jīng)過連點、描畫線段、描畫圖形幾個循序漸進步驟的訓(xùn)練,小學的基本認知水平得到了提高,對圖形的概括也有了初步的了解,繪畫的技能也有所提高。

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