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學(xué)習(xí)黑板報(bào)手抄設(shè)計(jì)內(nèi)容素材
在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有宣傳和傳遞信息的作用。那么什么樣的黑板報(bào)才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)黑板報(bào)手抄設(shè)計(jì)內(nèi)容素材，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的名言名句
1、 子曰：“學(xué)而不思則閏;思而不學(xué)則殆�！薄鬃印墩撜Z(yǔ)·為政》
2、 子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！� ——孔子《論語(yǔ)·為政》
3、 子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”——孔子《論語(yǔ)·述而》
4、 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書(shū)》
5、 志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
6、 知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨;沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
7、 知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。 ——培根
8、 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
9、 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。 ——巴斯德
10、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫
學(xué)習(xí)的作文
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。 在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。 方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎?
學(xué)習(xí)的重要性和必要性
社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求也是特別的苛刻，只能是人類適應(yīng)社會(huì)環(huán)境而不能讓社會(huì)環(huán)境適應(yīng)人類，停止不前就要被社會(huì)淘汰，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中擁有一席之地，如何使自己在社會(huì)的海洋中自由遨游，成為了每個(gè)有志之士的考慮主題。
首先，我們要理解為什么學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞相信大家不陌生——從懂事的那一天起就掛在嘴邊，那時(shí)候不知道為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了誰(shuí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，才漸漸明白學(xué)習(xí)的重要性。
中國(guó)有句古言講得好：“活到老，學(xué)到老”!古人都如此這樣講，可見(jiàn)他們是多么地重視學(xué)習(xí)，正是通過(guò)許許多多年的積累，古人用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們知識(shí)的重要性。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，而知識(shí)是文明的象征。
現(xiàn)在的社會(huì)是復(fù)雜的社會(huì)，是人外有人、山外有山的社會(huì)，你比我強(qiáng)，他比你強(qiáng)，真可謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。
其次，學(xué)習(xí)還有它的必要性。
我們要先理解什么是學(xué)習(xí)的必要性，學(xué)習(xí)的必要性是指必須學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)我們就會(huì)落后、就要挨打!我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性，而學(xué)習(xí)的重要性和必要性卻又是相輔相成的。
社會(huì)在進(jìn)步，而且是在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)是什么?就是矛盾，只有矛盾才能激活社會(huì)發(fā)展的步伐，若想很好地解決這個(gè)矛盾，那么就需要我們學(xué)習(xí)，并且是好好學(xué)習(xí)。
最后，我們知道了自己的學(xué)習(xí)目的，就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度;我們有了學(xué)習(xí)的.目的，我們就要付出行動(dòng)。
為了能更好地學(xué)習(xí)，將所掌握的知識(shí)牢牢記住，可以根據(jù)自己的情況制定一個(gè)詳細(xì)的目標(biāo)，并認(rèn)真、持之以恒地完成。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種挫折，不要?dú)怵H，不要退縮，而是虛心地向他人請(qǐng)教，在條件允許的情況下，還可以互相激勵(lì)、共同發(fā)展，更要精益求精，通過(guò)各種方法來(lái)強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)!知識(shí)是取之不盡、用之不完的，人們常說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境”，就是強(qiáng)調(diào)要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)。
我們更要嚴(yán)格對(duì)待，更加刻苦學(xué)習(xí)，跟上世界的步伐，這樣我們的國(guó)家在世界上才有立足之地，才不會(huì)被動(dòng)挨打。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的句子
1、我長(zhǎng)大有寫(xiě)東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對(duì)也只能面對(duì)，因?yàn)槲覀円钪；钪筒荒鼙淮驍 ＿@個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
2、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
3、有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
4、有趣的語(yǔ)文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛心�，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷！
5、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
6、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。
7、學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
8、韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
9、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書(shū)，增一智。
10、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
11、一個(gè)好習(xí)慣，讓你獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺(jué)得累，在生活中，面對(duì)困難你就不會(huì)逃避，會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂(lè)，那就不回覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯乏的。
12、從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情！
13、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是：墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。給人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀！
14、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！
15、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異五顏六色的牌子，上面寫(xiě)著請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！有的寫(xiě)：請(qǐng)勿打擾，小草在熟睡！委婉的語(yǔ)言招引著人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結(jié)合！
16、比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！
17、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
18、學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
19、人的一生要面臨許多選擇，而每次選擇都會(huì)帶來(lái)一陣陣劇痛，而這種劇痛叫做成長(zhǎng)。
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