以爸爸吃魚頭為話題的高考作文
你們爸爸吃不吃魚頭呢?今天就讓我們來(lái)看看相關(guān)的話題作文吧，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的以爸爸吃魚頭為話題的高考作文，希望能幫到你。
爸爸吃魚頭話題作文篇1：爸爸喜歡吃魚頭
我的家庭生活就像一杯白開水，很淡的，卻很美好。
在窮苦的日子，沒(méi)有美味佳肴，一年中能吃上肉的餐點(diǎn)屈指可數(shù)。我們家住得很山，沒(méi)有什么河流。一次親戚探訪，送了我們一條魚。看到媽媽把魚放進(jìn)了水桶里，我就一直在水桶旁邊侯著，心里美滋滋地想：今晚終于可以開葷了。
百般難耐地盼到了開飯時(shí)間，看著爸爸先將魚頭夾進(jìn)自己的碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地揀去很少的幾根大刺，小心地放進(jìn)我的碗里，其余的便是媽媽的了。我心想爸爸先將魚頭夾進(jìn)自己的碗里，魚頭一定很好吃。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我吃魚頭你吃魚肚肉。”爸爸微笑地說(shuō)：“爸爸喜歡吃魚頭。”爸爸的回答讓我確定了，魚頭一定很好吃。
后來(lái)爸爸跟著鄰家叔叔到城里工作，經(jīng)濟(jì)比以前可觀了很多。爸爸每次回家都會(huì)買魚，又一次吃魚的時(shí)候媽媽不在家，我趁爸爸盛飯之際，夾了魚頭，剛吃一口，我就癟著嘴把魚頭丟回菜碟子里。
那年，爺爺從姑姑家回來(lái)，爸爸買了一條很貴的魚。吃飯時(shí)，爸爸把本屬于我魚肚子上的魚肉夾進(jìn)爺爺?shù)耐肜�。爺爺說(shuō)：“爺爺喜歡吃魚頭。”爺爺把那塊魚肉放進(jìn)我碗里邊說(shuō)：“小喬，你吃。”接著，爺爺就夾起魚頭，津津有味地嗍著。我一邊吃著魚肉一邊在心里疑問(wèn)：怎么爸爸的爸爸也喜歡吃沒(méi)味道的魚頭?
時(shí)光荏苒，像指縫中流逝的沙。鄰家那個(gè)無(wú)惡不作調(diào)皮搗蛋的大哥哥已經(jīng)結(jié)婚，當(dāng)了爸爸。周末的時(shí)候家里都沒(méi)有人，便跑到大哥哥家里蹭飯。他們家剛好煮魚，沒(méi)等人員坐齊，就看到大哥哥四歲的兒子用湯匙艱難地切下魚頭，笨拙地小心翼翼地放進(jìn)大哥哥的碗里。而后，很孝順地大聲說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍銑A好魚頭了!”呵呵，爸爸都喜歡吃魚頭?!
大膽大聲訴說(shuō)出的愛(ài)，很甜蜜，但耳邊的聲音遠(yuǎn)卻后，甜蜜轉(zhuǎn)瞬即逝。而生活中蘊(yùn)含著的無(wú)聲的愛(ài)很平淡，卻一直是溫暖的。
爸爸吃魚頭話題作文篇2：爸爸愛(ài)吃魚頭
很早以前看過(guò)一幅有意思的漫畫，至今仍然記得。漫畫由四幅圖構(gòu)成：第一幅上，媽媽與兒子在吃魚。第二幅上，媽媽把魚肉小心翼翼地剝到了兒子碗里。第三幅，媽媽把魚骨架放到了自己碗里。第四幅的時(shí)候，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他把魚骨剃除了下來(lái)，放到白發(fā)蒼蒼的媽媽的碗里，說(shuō)：“媽媽，我知道你一直喜歡吃魚骨頭!”
我們總是像漫畫中的媽媽那樣，把萬(wàn)千的寵愛(ài)集于孩子一身。有好吃的、好玩的，首先滿足孩子。在這種一貫的接受中，孩子把被愛(ài)、被滿足視為了理所當(dāng)然。但我們很少思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們給予了孩子愛(ài)，有沒(méi)有教他們也學(xué)會(huì)愛(ài)?這絕不是一個(gè)無(wú)足輕重的問(wèn)題，它的答案關(guān)系著孩子一生的幸福。不會(huì)愛(ài)，他們不懂得對(duì)親人和朋友付出關(guān)心，這會(huì)使他們成人后的家庭生活不和諧，工作上人際關(guān)系惡劣。更有甚者，當(dāng)馬加爵們頂著“天之驕子”的光環(huán)，卻把罪惡的鐵錘砸向朝夕相處的同學(xué)，或是把濃濃的硫酸潑向無(wú)辜的狗熊的時(shí)候，不會(huì)愛(ài)的扭曲心靈導(dǎo)致了行為的偏激，無(wú)論學(xué)識(shí)有多好、智商有多高，他們?nèi)匀粴缌俗约海瑲缌怂恕?/p>
江舟媽媽回憶自己的教子經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，提到這樣一個(gè)片斷：小江舟兩歲時(shí)，叔叔送來(lái)幾斤桔子。媽媽要求他想吃時(shí)要一次拿三個(gè)，分給爸爸和媽媽。分到最后三個(gè)時(shí)，小江舟猶豫了，滿含淚水地望著爸爸媽媽，希望他們不要真的將桔子吃下去。爸爸媽媽互相使了個(gè)眼色，當(dāng)著小江舟的淚眼把桔子一瓣一瓣地吞下去了，什么味道也沒(méi)吃出來(lái)。然后媽媽告訴小江舟，他做得對(duì)。在這樣的教育下，小江舟無(wú)論有什么好吃的東西，都會(huì)首先想到爸爸媽媽，由此養(yǎng)成了他心中有他人的好品質(zhì)。長(zhǎng)大后的江舟成了一個(gè)非常受人歡迎的人，實(shí)現(xiàn)了家庭和事業(yè)的雙贏。
江舟媽媽的教子經(jīng)歷告訴我們，教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單：從分享開始。無(wú)論經(jīng)濟(jì)狀況好壞，我們都堅(jiān)持與孩子分享，有事情讓孩子一起分擔(dān)。一串荔枝，一臺(tái)電視節(jié)目，一個(gè)好玩的游戲，一件家務(wù)，一次煩惱或欣喜……千萬(wàn)不要以為孩子小不懂事，其實(shí)他在與你一同感受，他能夠體會(huì)到爸爸媽媽為家庭和工作所付出的艱辛。在分享中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，在分擔(dān)中學(xué)會(huì)責(zé)任，孩子小小的心靈由此迅速成長(zhǎng)，于是懂得：生活絕不是以自我為中心，為了讓世界變得更美好，我有義務(wù)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心朋友，關(guān)注他人。一個(gè)懂得分享的人，必定會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人，他將在社會(huì)生活中如魚得水，贏得自己美好的人生。
“喜歡”吃魚骨的爸爸媽媽們，請(qǐng)別用你“愛(ài)”的借口，剝奪了孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、贏得幸福的權(quán)利!
爸爸吃魚頭話題作文篇3：魚頭老爸
魚總是我家的稀罕客，家中很少買，跟別說(shuō)吃了。
每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，家中場(chǎng)會(huì)買一條巴掌大的魚，我高興得蹦蹦跳跳。樂(lè)的嘴都合不起攏，當(dāng)然不是因?yàn)樵和饽羌t高粱似的'鞭炮。還有那小店門前那五花六色的花炮，而是青睞那新添的成員，一條新鮮的魚。
母親在廚房整弄著，發(fā)出陣陣交響樂(lè)的聲音，倒不如說(shuō)是張刻滿音符的樂(lè)章，彈奏著五色旋律，終于聲音停了，才從廚房中端了出來(lái)。我倒是十分興奮，眼直勾勾盯著魚，瞧著那吸引人的魚兒，禁不住嘴邊洋溢著飛流直下的口水，我拿起筷子向那魚肚夾了一大塊塞進(jìn)嘴中，細(xì)嚼慢咽，而父親則向那魚頭夾去，放到萬(wàn)眾，渣渣了嘴，好像樂(lè)意無(wú)窮的樣子，吃的干干凈凈。“父親為什么愛(ài)吃魚頭呢?”我暗自想道，好像這與一定與父親有關(guān)系吧!我低著頭看著碗中的魚，側(cè)著頭向著身旁的母親說(shuō)：“為什么父親愛(ài)吃魚頭呢?”他喜歡吃魚頭，魚頭好吃!”母親說(shuō)，我想魚頭真的好吃嗎?我一時(shí)迷惑不解。
日子就這樣一天天過(guò)去了，一次我不小心感冒了，吃了好幾天的藥，身子也漸漸消弱了，雖然身子不好，但父親也不給吃一些腥味的東西，碰巧母親買了魚，不能吃，只能可望不可即。魚兒的香味正向我在招手，我搖搖頭，“不行，不得吃魚。”可是嘴邊的口水也不知吞咽了幾回了，我看著魚愣愣住了，瞧見(jiàn)父親往魚肚中夾了一大塊肉塞進(jìn)口中嚼了幾下，我吞咽了幾下口水，仿佛我正在吃魚一樣，其中我想父親不是愛(ài)吃魚頭嗎，為什么喜歡吃魚肚子了呢?我疑惑不解，只得抓著腦袋想，我用手碰了碰一旁的弟弟，他搖搖頭也說(shuō)不知道，我對(duì)父親說(shuō)：“爸你平時(shí)不是喜歡吃魚頭嗎，今日怎么想吃魚肚子了呢?”他笑著對(duì)我說(shuō)：“魚肚營(yíng)養(yǎng)多，好吃。”我更不解了，那么他平日為什么不喜歡吃魚肚呢?
如今早已長(zhǎng)大的我早懂了，那是一種偉大的愛(ài)，正是因?yàn)閻?ài)，父親因?yàn)閻?ài)我，對(duì)我付出了愛(ài)，我的魚頭老爸雖說(shuō)他也喜歡吃魚，但我知道他更愛(ài)我!
正如一艘帆船需要長(zhǎng)風(fēng)和流水般，有風(fēng)船才會(huì)行駛的更快，有水才有了行駛的前提，而我正是有我家的魚頭老爸，正是因?yàn)樗麑?duì)我的愛(ài)，我才如一艘帆船一般長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航!
“叮鈴……”電話響了，我接過(guò)電話，電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音說(shuō);你老奶奶生病了，但又緊接著說(shuō)只不過(guò)是小毛病而已，不礙事的，你老奶奶呀只是想見(jiàn)見(jiàn)你，聽到這里我就感覺(jué)事情不對(duì)，心想如果沒(méi)有什么大事的話，媽媽是不會(huì)打電話讓我回家的，于是，我撂了電話就哭。
晚上我坐上了回家的車。一路上我一直自我安慰的說(shuō)老奶奶只是生病了，不礙事，說(shuō)不定等我回到家就好了。
第二天早上我回到了家�？匆�(jiàn)門外掛著白紙條，我愣了，我告訴自己這不是真的，不是真的�？墒聦�(shí)終歸是事實(shí)，我有能耐他如何。直到第二天中午我送走了我最親愛(ài)的老奶奶。
我一直認(rèn)為，她是我最值得驕傲的人因?yàn)槲矣欣夏棠�，可這一切也都隨著他的離開揮之即去了。
直到那天，我看到學(xué)校外面有位奶奶在焦急的等待，我想一定她是在等他的孫子或?qū)O女放學(xué)吧。這不僅讓我陷入了沉思……
記得在我小的時(shí)候，每天放學(xué)后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的背影，從不缺席，他是在等著我回家吃飯，我就會(huì)快步迎上去，甜甜的叫一聲老奶奶，這是他的臉就會(huì)了開了花。
無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷署。每天早上我迷迷糊糊醒來(lái)后就會(huì)看到一個(gè)熟悉不能再熟悉的背影，她吃力的端起鐵鍋，這是他的背就彎成了一張弓。那是老奶奶在為我做可口的早飯。
無(wú)論在哪，哪怕是我跌倒了，被別的小同學(xué)欺負(fù)了，在不遠(yuǎn)處總有個(gè)背影向我走來(lái)，然后他蹲下來(lái)用他那慈祥的笑容化解一切，她的笑能夠讓“海水不干枯，青山永不老”。
你們可能認(rèn)為他很平凡，但平凡的她給了我此生不悔的愛(ài)。
無(wú)論我今后是到哪里，無(wú)論我是否身在逆境。那背影就是我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
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