高考狀元是怎么及時(shí)吃透課堂知識(shí)的
一節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)太多，如果你在聽課時(shí)積極思考，就完全可以當(dāng)堂掌握知識(shí)、解決問題。以下是百分網(wǎng)小編為你整理的高考狀元如何及時(shí)吃透課堂知識(shí)，希望能幫到你。
高考狀元吃透課堂知識(shí)的方法
上課時(shí)我們可以從以下4個(gè)方面去把握：
1、做好心理準(zhǔn)備
上課時(shí)，總盼著能向老師學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，解決一些問題，把老師放在心目中很重要的位置，以這樣的心理狀態(tài)聽課，才能夠最大程度地消化新知識(shí)。
2、一節(jié)課的最初5分鐘
老師在講解新課之前，都要回顧上一節(jié)課所講的內(nèi)容，為本節(jié)要講的內(nèi)容引個(gè)頭，概述本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，綜述講解的思路。要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行回顧，為接受本節(jié)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
3、注意老師的要求
老師為了講好一節(jié)課，要研究教學(xué)大綱、教材、教學(xué)參考書等，同時(shí)還要科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，明確地告訴學(xué)生準(zhǔn)確的.重點(diǎn)、難點(diǎn)，以引起學(xué)生的重視。因此，我們對(duì)老師提出的要求應(yīng)予以高度重視。
4、一堂課的最后5分鐘
訓(xùn)練有素的老師總是利用最后幾分鐘總結(jié)這堂課所講的主要內(nèi)容。這時(shí)你要和老師一起復(fù)習(xí)，鞏固本堂課的知識(shí)要點(diǎn)。
課堂上聽課不能聽完、記完就算完事了。消化新知識(shí)才是聽課的目的，不要總想著把問題留到課后去解決，爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化。
高考狀元的建議
內(nèi)蒙古自治區(qū)高考理科狀元
有的同學(xué)上課不注意聽講，課下加班加點(diǎn)地補(bǔ)，造成第二天上課沒精神。聽課質(zhì)量不高。還有的同學(xué)甚至形成惡性循壞，根本不愿意去聽課。形成這種現(xiàn)象的根源在于上課時(shí)沒有及時(shí)消化課堂知識(shí)。我課上學(xué)習(xí)的一個(gè)原則就是：課上能解決的問題絕不拖到課下。
湖北省高考文科狀元
上課鈴聲一響，“學(xué)習(xí)機(jī)器”就要馬上開動(dòng)起來，這樣做有利于集中精力及時(shí)吸收課堂知識(shí)。相反，如果上課鈴聲響過才慢騰騰地拿出課本，或者人進(jìn)了教室心還在操場(chǎng)，結(jié)果老師講了半天，自己也不知道老師講的什么。這樣對(duì)掌握知識(shí)是很不利的。
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