文科生復(fù)讀高考怎么提高學習成績
復(fù)讀最重要的就是有提升效果，不然這一年的復(fù)讀時間就白費了，對于文科生而言要如何提升成績?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的文科生復(fù)讀提高成績的方法，希望能幫到你。
文科生復(fù)讀提高成績的方法
1、陽光心態(tài)
調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來，另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進程，特別是不同時期產(chǎn)生的不同心理問題，采取有針對性的心態(tài)調(diào)節(jié)方法，及時解決心理問題，保證心態(tài)平和地復(fù)讀一年。
2、生活規(guī)律
只要生活節(jié)律化，自己的心理活動就能節(jié)律化，就能很好的進入復(fù)讀生活的狀態(tài)中，按照自己的愿望明顯提高復(fù)讀質(zhì)量，提高復(fù)讀成績。
3、每門課每月提高3分
堅持小步子、大目標的方法，復(fù)讀一年提高100分其實并不困難，具體地說，復(fù)讀生要做到：自學或找老師幫助明確每月重點突破哪些查漏補缺的地方;養(yǎng)成每次月考考完，對每門課查漏補缺的習慣;跟著老師的部署走，按照老師布置的作業(yè)，一步一個腳印去做。
4、抓好課堂45分鐘
有不少“高四”同學忙得不亦樂乎，題海戰(zhàn)術(shù)、挑燈夜戰(zhàn)，自己做得累死，效率還上不去，學習沒有進步。其實，高考考得好并不是完全拼時間，最關(guān)鍵的是抓緊抓好課堂45分鐘，這一條做不到，你夜里再用功，效率也甚微。
5、偏科要不得
對于“高四”的考生，要充分意識到高考是靠總分取勝的，不是憑單科分取勝的，所以高考四門課的成績水平要大體差不多，因此“高四”這一年首先要考慮一下自己哪些是偏科，力求這一年把問題解決了。特別是文科生普遍數(shù)學較弱，理科生普遍都是英語較弱，因此才有“得數(shù)學者文科生得文科天下，得英語者理科生得理科天下”的說法。
6、重點補弱
通過高考時的成績，一個復(fù)讀生對自己的強項和弱項應(yīng)該都心中有數(shù)了。在復(fù)讀的一年里，一方面一定要把弱項補上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要注意對自己的強項進行適當?shù)膹娀吞岣撸_保高考時成為強項，靠強項拿高分。
7、時間與效率并重
“高四”復(fù)讀的同學既要刻苦學習，全力以赴，也要重視效率、勞逸結(jié)合。勤奮是成功的第一步，但僅有勤奮還不夠，不能做書呆子，死讀書、讀死書，要善于調(diào)節(jié)，強調(diào)方法，科學地有節(jié)奏地學習。
8、抓好每天兩個記憶最好的時間
“高四”的同學應(yīng)該充分利用好這兩個時間段，提高自己的學習效率和復(fù)習效果。具體的說，晚上睡覺前最好把當天老師講的內(nèi)容再簡要復(fù)習一下，強化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的時間，在腦子里再過一下頭一天的知識點，這樣經(jīng)過一天最好的兩個時間段的強化記憶，基本上就能把知識記牢了。
9、文理科交叉復(fù)習
在復(fù)習功課時，很多人習慣總是先復(fù)習自己感興趣的強項的課程，再復(fù)習那些弱項的不太感興趣的課程。建議大家堅持文理科交叉復(fù)習的`，這樣肯定能提高學習效率和學習成績。當然，理科課程中也有偏文科的內(nèi)容，比如化學，就有不少是需要記憶的;文科中的地理有些內(nèi)容也是偏理科的，在具體安排的過程中，考生可靈活掌握。
10、跟著老師走
有些考生特別是復(fù)讀生，認為老師講的是針對全班，并不適合自己，基礎(chǔ)好點的甚至認為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復(fù)習計劃和進程，這樣做效果并不一定好。老師畢竟比學生更了解高考大綱的要求，更了解高考的和技巧，更了解學生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo)，就有可能背離了高考復(fù)習的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學習環(huán)節(jié)，造成事倍功半。
11、學會放棄
任何一個考生，哪怕是狀元，在高考中都有不會的地方，都有攻不下的難題。復(fù)讀生要充分了解自己的實力和水平，了解各種試題的難度，盡可能選擇適合自己能力的題型做，暫時放棄那些自己力所不及的難題。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，簡單題、中等題的解題能力提高了，經(jīng)驗豐富了，再去沖擊難題，這樣一步一個腳印，進步才會大些。
12、用好錯誤本
“高四”同學最好要準備四個錯誤本，即語文、數(shù)學、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的錯誤本上，在平時學習特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績就會提高了，學習能力也就能逐步提高了。
文科生復(fù)讀提高成績的秘訣
正確認識復(fù)讀的代價、風險與人生目標
作為一個復(fù)讀生一定要十分清楚復(fù)讀的巨大代價是一年的青春時光，一定要十分清楚復(fù)讀是有風險的，所謂“零風險”是在騙人。但是復(fù)讀生更要清楚，承擔風險、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績，進入理想大學，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變?nèi)松@個高度看，一年的青春時光是值得的，承擔復(fù)讀的風險也是值得的。復(fù)讀生一定要有代價意識，一定要有風險意識，但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標，一年的青春時光就會演變成一種無形的動力，就會主動承擔風險并化險為夷。
要有吃苦精神、要學會合作學習
學習沒有訣竅、沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學習需要的是老老實實的態(tài)度和刻苦學習的精神。特別是復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦。
這里還想提及一點就是厚道的學生是好學生，厚道的學生包容性強，具有很強的寬容性，不是自私自利，不是斤斤計較，不是以鄰為壑，不以同學為競爭對象，團結(jié)互助，和諧相處，復(fù)讀班這么多年似乎形成這樣一條規(guī)律，厚道的學生出成績。
積極請教
數(shù)學學到這份上，單憑自己的能力已經(jīng)很難根本解決了，有時候一道小題，琢磨半天不得要領(lǐng)，但別人輕輕一點，就全然貫通，這叫一語點醒夢中人。所以多向老師、同學求教，就是十分重要的。放下自尊，放下身段，勇于發(fā)問，問完了懂了，勤做筆記，把不會的變會，這樣等下一次碰到類似的問題，就可以相應(yīng)解決。
心態(tài)調(diào)整
復(fù)讀總的來說是心態(tài)的較量，那些能笑到最后的人，往往都是經(jīng)歷一次又一次打擊的人。成也好，敗也好，一年的光陰總會讓你收獲很多。多年之后，也許我們會感謝當年做出復(fù)讀決定的自己。
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