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高考英語做題技巧
高考復(fù)習(xí)其實不用害怕，說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。高考英語做題有什么技巧，下面由小編為大家整理有關(guān)高考英語做題技巧的資料，希望對大家有所幫助!
高考英語做題技巧
英語聽力：要抓到一些基礎(chǔ)信息
英語最先考聽力，聽力占30分。提高英語聽力需要靠平時的積累，考前一個月的突擊可能也會有用。
完形填空：最好是把文章讀懂再做題
完形填空題實際上就是一篇文章，它跟單項選擇題不一樣，挖空的詞形成20個空，基本上所有的詞的類型都會涉及到。只要翻譯通順，再理解文章的意思，就不難回答了。你要弄清楚，命題者講這個故事，是想跟你分享什么樣的經(jīng)歷以及人生價值體驗。你不要把自己的觀點強加進去，不要按照自己的想法做，要按照的文章的主人公的想法來。
英語改錯：設(shè)計出的錯誤是有規(guī)律的
很多考生害怕改錯題，其實，改錯題的難度并不大，只是有的考生寫完作文沒有時間答改錯題了;有的考生因為積累的詞法、句法的知識不夠用，遇到改錯就焦急、忙亂。
閱讀理解：要注意單詞的多種含義
答閱讀理解題，要對全文故事以及作者的情感態(tài)度做一個整體的判斷。在閱讀理解中，有些你認識的詞可能會有新的用法，你千萬不要因為學(xué)過這個詞，就按照你所理解的意思來。同樣一個單詞，有幾個含義甚至十幾個含義，應(yīng)該根據(jù)其背景資料進行翻譯。
英語作文：仔細審題寫出關(guān)鍵詞
考生需要注意的是，要寫出基本信息，要明白哪幾句話必須說、從哪個角度說，或說到什么程度。要寫好文章開頭一句話、結(jié)尾兩句話、中間寫出若干個要點等，若想得高分，要學(xué)會把要點展開來寫，寫出自己的想法，可以用一些優(yōu)美的詞語和句式，而不要寫得干巴巴的。
高考英語完形填空解題技巧
首先，跳過空格閱讀全部文章，理清文章的脈絡(luò);并且利用選項，理解文章大意，進行初選答案。
第二，要注意一些搭配和用法。
第三，瞻前顧后，要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項。
第四，考生要根據(jù)生活常識和相關(guān)知識確定選項。
第五，要代入答案，做完一篇完形填空后，考生應(yīng)把空白處根據(jù)自己的選項補全，通讀全文融會貫通，使自己置身于文章之中，體會文章。最后，重點放在還不太有把握的題上，通過對全文的主旨、線索的理解、作者的意圖、文體特色、文章的精神的再次驗證，著眼全局，仔細推敲，確定答案。若對自已所選答案拿不準，就相信自己的第一感覺，因為第一感覺往往是很重要的。另外，要做好完形填空，考生必須要有完整的句子意識、上下文意識、主題思想意識、跨文化意識和社會生活體驗意識，缺少哪一種意識將對文章的理解都會造成偏差。
高考英語往年例題
【經(jīng)典題例1】
If you don't like the drink you______ just leave it and try a different one. (2011-全國)
A. ordered B. are ordering C. will order D. had ordered
【題例精講】
考查時態(tài)。該句難點就在于句子前半句是條件從句，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，后半句祈使句(也稱之為無主句)是主句，但是大部分考生會誤選B項。其實句中you ordered是定語從句，修飾the drink，意思是“你剛才點的飲料”。英語表述可通過過去時就可以表述行為是以前發(fā)生的，而漢語恰恰沒這個功能。這就是漢語與英語之間的理解誤差所在。這題最佳答案是A。
【經(jīng)典題例2】
— Guess what, we’ve got our visas for a short-term visit to the UK this summer.
— How nice! You a different culture then. (2010-福建)
A. will be experiencing B. have experienced
C. have been experiencing D. will have experienced
【題例精講】
考查時態(tài)。本題第一句已給出明確時間狀語this summer，且第二句的then指的是上一句this summer。此題考查將來進行時，因為句中then等于just at that time的意思。此句漢語意思為“多好啊，你那個時候就可體驗另外一種文化啦�！惫蔬@題最佳答案是A。
【經(jīng)典題例3】
When I got on the bus, I_____ I had left my wallet at home. (2011-山東)
A. was realizing B. realized C. have realized D. would realize
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提問重要
2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。
4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。
7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。
8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。
9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。
10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。
建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強調(diào))
很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步--審題上。
那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
審題看三點：
1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。
七選五
難度系數(shù)，我判斷為2顆星
從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
英語閱讀做題技巧
1. 例證題：
�、倮C題的標記。當題干中出現(xiàn)example,case, illustrate, illustration, exemplify 時。
�、诜祷卦�，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個問題。
�、苷页鲈撜擖c，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。
�、堇C題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。（╳）
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結(jié)束。
2. 指代題：
�、俜祷卦�，找出出題的指代詞。
②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。
�、蹖⒄业降脑~、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
�、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
3. 詞匯題：“搜索代入”法
�、俜祷卦�，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
②確定該詞匯的詞性
③從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適
④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組（動詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動詞詞組）。
隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4. 句子理解題：
�、俜祷卦恼业皆�。
②對原句進行語法和詞義的精確分析（找主干），應(yīng)該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
�、垡话銇碚f，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。
�、芫渥永斫忸}的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應(yīng)把握住推的度。
思路：對句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文? 選擇時不要推得過遠。
5. 推理題：“最近原則”
�、贅酥荆簂earn, infer, imply, inform
�、诳词欠窨梢酝ㄟ^題干返回原文或依據(jù)選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
�、垡罁�(jù)原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，
則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點
如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。
�、芡评眍}的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)
注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
6. 主旨題：“串線摘帽”
即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。
�、僦髦碱}的標志：mainlyabout, mainly discuss, the best title
�、诖�法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的）
�、坌⌒氖锥蜗葳�。
�、苤髦碱}錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是：
⑴局部信息，即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；
�、品秶^寬，即選項的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
�、菽嫦蛩季S法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項。
7. 作者態(tài)度題：
�、贅酥荆篴ttitude
�、趹�(yīng)精確理解四個選項的含義。
�、鄄灰獡诫s自己的觀點。
�、芸梢詫ふ椅闹幸恍┚哂懈星樯实脑~。如：fortunately,excessively, too many.
⑤舉例的方式。
⑥抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。
�、咦鲎髡邞B(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。
8. 判斷題：
①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據(jù)自然段原則定位。
�、诿總�選項都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。
�、垡攸c抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系（做題是要看清題目）。
9. 細節(jié)題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
10.重點題型中的幾個問題：
�、僭~匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測其深刻含義
�、诰渥永斫忸}：一般不要求推理，只看句子本身。
③推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。
11. 正確答案的特征：
①正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
②正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。
�、壅_答案經(jīng)常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。
�、軓恼Z氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can,may, might, possible, not necessarily, some.
�、菡_答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
12. 錯誤答案的特征：
第一大層次：①無中生有（未提及的概念）；
②正反混淆（選項的意思跟原文的意思正好相反）；
③所答非所問（雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）
第二大層次：①過分絕對；
�、跀U大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；
�、垡蚬怪�；
④常識判斷；
�、萃频眠^遠；
�、奁x中心；
�、咦儞Q詞性。
常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn)；
如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
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