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高考歷史必背優(yōu)秀知識點
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高考歷史必背知識點 1
一、希臘的政治制度
古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達。
城邦的基本特征是：小國寡民和獨立自主
雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。
雅典民主政治的特點：人民主權(quán)、輪番而治。
雅典民主政治的評價：
積極方面：①實行民主政治，社會相對公正一些,有利于社會安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。
消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力，真正能夠享受到民主的僅僅少數(shù)人，實質(zhì)是奴隸主階級的民主。②過于泛濫的民主，容易導(dǎo)致無政府主義的泛濫。
二、羅馬法
1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：
早期的羅馬國家只有習(xí)慣法，沒有成文法。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布。
公民法：適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律，被稱為公民法
萬民法：在古羅馬對外擴張的過程中，逐漸形成普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，即“萬民法”
6世紀(jì)，《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成。
2、羅馬法的評價
積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器。
局限性：維護奴隸制度。
高考歷史必背知識點 2
一、夏商政治形式
1.商代的政治特點
(1)商代貴族以血緣為紐帶;
(2)實行宗法制;
(3)王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合。
二、西周
1.分封制
(1)背景：武王伐紂，商朝滅亡。
(2)目的：鞏固統(tǒng)治，擴大統(tǒng)治疆域。
(3)含義：周天子把王畿以外的土地和人口分封給同姓子弟，功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。即“封建親戚”、“以藩屏周”。
(4)諸侯的權(quán)利和義務(wù)
權(quán)利：建國、繼續(xù)分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等。
義務(wù)：隨周天子出征，隨同作戰(zhàn);定期朝覲述職;繳納貢賦等。
(5)特點：層層分封，等級森嚴(yán);具有長期的穩(wěn)定性和延續(xù)性，但也具有一定的分離性和獨立性。
(6)性質(zhì)：商周時期實現(xiàn)的一種地方行政制度。
(7)作用：鞏固了(加強了)周天子對地方的統(tǒng)治;邊遠地區(qū)得到開發(fā)，并擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域;形成對周天子眾星捧月的政治格局;西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國。
(8)衰落：受分封的諸侯國本身就具有相當(dāng)大的獨立性，諸侯國勢力的強大;西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本原因是：生產(chǎn)力的進步和發(fā)展;其衰落的具體表現(xiàn)為：諸侯爭霸等。
2.宗法制
(1)含義：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。
(2)目的：為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。
(3)特點：嫡長子繼承制;大小宗相對。
(4) 評價
作用：保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)(即，凝聚宗族、防止紛爭、強化王權(quán)、家國合一)。
3.早期政治制度的特點
(1)神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合;
(2)血緣為紐帶形成的國家政治結(jié)構(gòu);
(3)最高執(zhí)政集團尚未形成權(quán)力高度集中。
三、補充與拓展
1.宗法制與分封制的關(guān)系：相輔相成(互為表里)，宗法制在政治方面的體現(xiàn)就是分封制，在家中、族內(nèi)就是宗法制，上升到國家就是分封制;
宗法制是分封制的基礎(chǔ)，宗法制是分封制實施的法則，宗法制的實施進一步鞏固了分封制。
2.宗法制也是一種宗廟之法。
其實質(zhì)是按照血緣關(guān)系在其宗族內(nèi)分配政治權(quán)利，以保持貴族對政治權(quán)利的壟斷和財產(chǎn)的分配。
高考歷史必背知識點 3
古代重要的政治制度
我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的，其核心是國家政權(quán)的結(jié)構(gòu)關(guān)系及其運作方式，是統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級斗爭的產(chǎn)物。它的確立和變更都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是為維護統(tǒng)治階級經(jīng)濟利益服務(wù)的，是與國家的社會性質(zhì)和發(fā)展相適應(yīng)的。
1.王位世襲制：
禹死后，他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例，自己繼承父親的職位，從此，王位世襲制代替了禪讓制，出現(xiàn)"天下為家"的局面。
2.分封制：
西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，并將封地和對周王的義務(wù)密切聯(lián)系，從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。
3.軍功授爵：
戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進行授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán)，有利于新興地主階級專政的建立。
4.皇帝制：
秦統(tǒng)一六國后，確立皇帝至高無上原則，嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝，國家政治、經(jīng)濟、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里，政事無論大小最后全由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免。
5.士族制度：
魏晉以來，地主階級中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第，通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉，東晉時充分發(fā)展，南朝末年走向衰落，隋唐時消亡。
6.三省六部制和科舉制：
隋朝采用三省六部制和科舉制，唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確，相互配合，相互牽制，有利于提高封建國家政府工作效率�？婆e制的實行，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，也使士族制度逐漸消亡。
7.行省制：
元朝為有效地管轄遼闊的國土，加強封建統(tǒng)治，實行行省制度。行省成為地方最高一級行政機構(gòu)，可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對后世影響深遠。
8.八股取士：
明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規(guī)定科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生的答卷不允許有個人的見解;文體死板地分為八個部分。八股取士鼓勵只知埋頭讀書，不講究實際學(xué)問的人，旨在為皇帝培養(yǎng)忠順的奴仆。
高考歷史必背知識點 4
愛琴文明與古希臘城邦制度
(一)愛琴文明
1.克里特文明：王宮建筑、象形文字
2.邁錫尼文明：王宮、衛(wèi)城、王室陵墓、線形文字B、尚武好戰(zhàn)
(二)黑暗時代：300年
(三)城邦時代
1.城邦的定義：前8～前6世紀(jì)，一種國家形態(tài)
2.城邦殖民
原因：多山多島、人多地少;航海業(yè)發(fā)達
影響：促進發(fā)展，開拓眼界，為創(chuàng)造自己的獨特文明奠定了基礎(chǔ)
城邦特點：小國寡民，各邦長期自治
政治類型：貴族制、民主制(最流行)
雅典城邦的民主政治
1.發(fā)展歷程
君主制：終身制、世襲制
貴族制：集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制、選舉制
民主制：前594年梭倫改革將雅典政治引上民主的軌道;克里斯提尼改革確立。
2.特點：人民主權(quán)與輪番而治(通過公民大會、五百人議事會和民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置來體現(xiàn)其特點)
3. 評價：創(chuàng)造了一系列民主運作的方式，有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權(quán)利，了這一部分成員的自身發(fā)展能力。既是偉大文明的催化劑，又是社會不估的暴力機器。第7課古羅馬的政制與法律
一、政制發(fā)展
1.共和制
(1)貴族共和制：由執(zhí)政官、元老院、公民大會三層機構(gòu)組成
(2)保民官的設(shè)置：監(jiān)督政府，維護平民利益
2.帝制
(1)元首制：公元前27年，屋大維建立
(2)君主統(tǒng)治：公元3世紀(jì)，戴克里先
二、法律制度
1.《十二銅表法》
背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果
內(nèi)容：基本上是習(xí)慣法的匯編，維護了貴族利益。
評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平民的勝利;貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法;始終是羅馬的基本法。
2.《查士丁尼民法大會》
組成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法學(xué)總論》《查士丁尼學(xué)說匯纂》《查士丁尼新敕，其中影響最大的是《查士丁尼法典》
對羅馬法的評價：以《十二銅表法》為開端、《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。
高考歷史必背知識點 5
資產(chǎn)階級維新派——維新思想推動下的戊戌變法
1、變法背景：
�。�1）國際大勢：發(fā)展資本主義成為世界性潮流
�、俳�(jīng)濟上：第二次工業(yè)革命使人類進入電氣時代
�、谡紊希嘿Y本主義運行機制的進一步完善
�、鬯枷肷希何鲗W(xué)東漸——西方啟蒙思想的進一步傳播
�。�2）國內(nèi)
①社會背景：甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，列強掀起瓜分狂潮，民族危機日益加深②經(jīng)濟基礎(chǔ)：中國民族資本主義初步發(fā)展
③階級基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級發(fā)展壯大
�、芩枷牖A(chǔ)：資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生和發(fā)展
A、早期維新思想家：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)——學(xué)習(xí)西方的制度和文化，主張政治改革。
B、維新思想的進一步發(fā)展——民權(quán)思想的啟蒙（選修二專題一第三課）
a、背景：經(jīng)濟上，民族資本主義的初步發(fā)展；階級上，民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和壯大；思想上，國內(nèi)早期維新思想的產(chǎn)生，國外資產(chǎn)階級民權(quán)思想的傳播；外交上，甲午戰(zhàn)爭失敗，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴(yán)重
b、基本主張：學(xué)習(xí)西方政治制度，開展維新變法，興民權(quán)，設(shè)議院，實行君主立憲；挽救民族危機，發(fā)展資本主義。
c、評價：直接動員和指導(dǎo)了維新變法運動；通過變法挽救民族危機，具有強烈愛國主義激情；主張建立君主立憲制，發(fā)展資本主義，具有進步意義；傳播西方知識，宣傳天賦、自由平等觀念，具有啟蒙意義；表達了資產(chǎn)階級對平等、自由和民主的向往，客觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播，是后來資產(chǎn)階級民主革命思想的先聲。被稱為“進行了第一次較為全面的資本主義現(xiàn)代化的社會動員”。
2、變法的準(zhǔn)備活動——士人干政
�。�1）維新派與頑固派的論戰(zhàn)
①焦點：要不要實行維新變法，要不要改封建專制制度為君主立憲制度，要不要改革封建的教育制度
�、趯嵸|(zhì)：中國新興資產(chǎn)階級與沒落封建地主階級在思想上的首次交鋒
③影響：論戰(zhàn)進一步開闊了知識分子的眼界，解放了思想，也為斗爭做了輿論和思想先導(dǎo)
�。�2）公車上書（選修二P35）使資產(chǎn)階級維新運動由思想理論傳播發(fā)展為政治實踐，揭開了維新變法運動的序幕。
（3）創(chuàng)辦報刊：《中外紀(jì)聞》《時務(wù)報》《國聞報》
�。�4）組織學(xué)會：強學(xué)會、保國會等
高考歷史必背知識點 6
春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
(1)井田制破壞和土地私有制形成
春秋時期，井田制開始走向崩潰，逐漸成為使用者的私有土地。各諸侯國先后進行了稅制改革，客觀上承認(rèn)士地的私有權(quán)，加速了井田制的瓦解。
春秋前期，管仲采取“相地而衰征”的措施，實際上使土地私有制合法化。
戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國變法，宣布“除井田，民得賣買”，從法律上廢除了井田制，對土地私有制給予全面的肯定。這種局面一直延續(xù)了2000多年。
(2)生產(chǎn)工具的進步和水利
春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具逐漸代替了木、石制的農(nóng)具。大約在春秋后期，牛耕開始出現(xiàn)。不斷改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，形成了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
我國古代一直很重視農(nóng)業(yè)灌溉，著名的水利工程有戰(zhàn)國時期的都江堰等。
(3)個體生產(chǎn)的小農(nóng)經(jīng)濟
商周時期，農(nóng)具原始，多采用大規(guī)模簡單協(xié)作方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進步以及私有土地的出現(xiàn)，自耕農(nóng)經(jīng)濟應(yīng)運而生。以家庭為單位經(jīng)營農(nóng)業(yè)，與家庭手工業(yè)相結(jié)合，是當(dāng)時自耕農(nóng)的主要經(jīng)營方式。從此，“男耕女織”式的經(jīng)營方式也成為古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點之一。
小農(nóng)經(jīng)濟可以使農(nóng)民有較高的生產(chǎn)積極性。自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者，統(tǒng)治者過度的剝削和壓榨是自耕農(nóng)破產(chǎn)的原因之一。
2.手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
春秋戰(zhàn)國時期，私營手工業(yè)興起。小農(nóng)的家庭手工業(yè)生產(chǎn)也十分普遍，“男耕女織”的經(jīng)濟模式下，家庭手工業(yè)以紡織業(yè)為主。家庭手丁業(yè)的產(chǎn)品多供自己消費和交納賦稅.有很少一部分也會進入市場。
3.商業(yè)的發(fā)展和重農(nóng)抑商政策
(1)私營商業(yè)的興起
春秋戰(zhàn)國時期，許多庶人沖破官府的束縛，在經(jīng)營商業(yè)中發(fā)家致富，成為有強大經(jīng)濟實力的自由商人。
(2)重農(nóng)抑商政策的出現(xiàn)
早期商業(yè)的發(fā)展得到了統(tǒng)治者的重視和鼓勵。但商業(yè)與強調(diào)耕戰(zhàn)、加強中央集權(quán)的思想發(fā)生矛盾，戰(zhàn)國時期，重農(nóng)抑商思想崛起。
商鞅為政，獎勵耕戰(zhàn)，實施了一系列重農(nóng)抑商措施。以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，商業(yè)為“末業(yè)”。重本抑末，一是從身份上貶低商人的社會地位，二是限制商人經(jīng)營的范圍，國家獨占山澤之利，實行鹽鐵官營。
高考歷史必背知識點 7
先秦
1、西周的興衰。
2、分封制的內(nèi)容、實質(zhì)。
3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟、文化上的表現(xiàn)。
4、正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。
5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實質(zhì)(是在經(jīng)濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。
6、戰(zhàn)國時封建經(jīng)濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結(jié)局。注意儒家，道家和法家。
8、天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。
9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。
說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復(fù)習(xí)到位，特別是百家爭鳴，春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結(jié)合起來考察。
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂
1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動。
6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。
10、造紙術(shù)，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)
12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)
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