高考的備考策略

　　想考好首先就要了解不同的題型，不同的題型需要我們不同的能力，需要我們?nèi)ミm應(yīng)它。以下是小編為大家?guī)�來的高考的備考策略，歡迎大家參考。

　　1、調(diào)整心態(tài)。

　　對(duì)于學(xué)生們來說，不能為一時(shí)的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學(xué)生們可能會(huì)看到自己的學(xué)習(xí)成果，也可能沒有什么大的起色，面對(duì)這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。

　　2、補(bǔ)短板。

　　在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時(shí)間里，想要成績(jī)有一個(gè)大幅度的提升，補(bǔ)短板是非常重要的。高三學(xué)生們可以找出自己的短板來，然后做好計(jì)劃，并且下定決心，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地按照計(jì)劃走。

　　3、堅(jiān)持每天刷一部分題目。

　　高三學(xué)生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場(chǎng)之內(nèi)，所以，學(xué)生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對(duì)性，從自己的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持每天刷題。

　　4、梳理和總結(jié)。

　　在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，高三學(xué)生們一定有了一些容易忘記，容易做錯(cuò)的'題目，這時(shí)，就需要學(xué)生們把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，想辦法處理這些知識(shí)點(diǎn)，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績(jī)一定能有所提高。

　　5、回歸課本。

　　在最后的30天里面，高三學(xué)生們應(yīng)該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎(chǔ)知識(shí)，可能會(huì)一些遺忘，這時(shí)，學(xué)生們需要把不太牢固的知識(shí)，容易混淆的知識(shí)，模棱兩可的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)這些課本知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生們一定也會(huì)有新的感悟。

　　6、反思

　　反思是一個(gè)老生常談的問題了，學(xué)生們?cè)谧詈髲?fù)習(xí)沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會(huì)做錯(cuò)，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時(shí)，一定要做對(duì)。

　　7、模擬訓(xùn)練。

　　在最后的10天里，高三學(xué)生們可以模擬高考的時(shí)間，來進(jìn)行訓(xùn)練，這種訓(xùn)練能讓學(xué)生體驗(yàn)到高考現(xiàn)場(chǎng)的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生考試的感覺。

　　8、把時(shí)間分塊。

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時(shí)，小塊的時(shí)間比大塊的時(shí)間效率要高，所以，高三學(xué)生們可以在每次學(xué)習(xí)50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效率會(huì)比較高。

　　9、固定學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　高三的學(xué)生們可以將種學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復(fù)習(xí)英語的，這樣能更好地吸收這些知識(shí)。

　　10、利用導(dǎo)圖。

　　思維導(dǎo)圖是一個(gè)很有效的方法，高三學(xué)生們可以將自己的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，用導(dǎo)圖的方式，把知識(shí)畫出來，建構(gòu)一個(gè)知識(shí)體系。

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