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少兒英語

外教中國與少兒英語的相關(guān)消息

時(shí)間:2021-06-23 18:12:55 少兒英語 我要投稿

外教中國與少兒英語的相關(guān)消息

  外教中國與少兒英語的相關(guān)消息

  少兒英語,按我的理解,就是要把原版書融入生活。孩子學(xué)英語,不是在學(xué)一種道理,也不必長期參加培訓(xùn)班,而是生活在英語的生活里。換句話說,家長[微博]、老師要盡量幫助孩子,養(yǎng)成天天用英語的習(xí)慣。

外教中國與少兒英語的相關(guān)消息

  我見到很多孩子,很喜歡看書,只不過原版書是英文寫的,孩子暫時(shí)還不能“心領(lǐng)神會”,所以孩子就不愛看。我見到有的家長給9歲左右的孩子買過幾本簡單的原版書,但是孩子沒看幾天就不看了,因?yàn)殚喿x很吃力。孩子閱讀吃力的時(shí)候,最需要的是幫助,而不是眼睜睜看著孩子就這么放棄。障礙不解決,就永遠(yuǎn)是障礙。況且,孩子是能把這本書讀下去的。我們可以參考香港小學(xué)一些好的教法。

  香港特別重視小學(xué)英語課外活動。10年前,香港第一任行政長官董建華先生,在2001年《政府施政報(bào)告》第5部分,向市民承諾“從 2002 年開始,政府將采取措施,加強(qiáng)小學(xué)的英語教學(xué)”。怎么加強(qiáng)呢?有一種做法,就是督促學(xué)校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當(dāng)局很重視推廣閱讀風(fēng)氣,他們下發(fā)給小學(xué)的指導(dǎo)文件里,反復(fù)提到:“英語閱讀能力,是孩子終身必備的學(xué)習(xí)能力。”

  香港一些小學(xué)生,每天放學(xué)后,在教師輔導(dǎo)下,閱讀原版書。老師把整整一本書,給孩子認(rèn)認(rèn)真真講一遍,從頭到尾,沒有一句遺漏,這很關(guān)鍵。如果老師只是簡單串講一個(gè)故事梗概,意義就不大了。我們有的孩子看英語書,就有一點(diǎn)走馬觀花,碰到文字稍微困難的地方,就跳過去不看了;還有的孩子看英語,碰到不懂的地方,就直接去看中文翻譯,這實(shí)際上是在讀故事,英語的提高很有限。

  老師給孩子講讀原版書,不是為了講故事。老師的教學(xué)意圖,是讓孩子以后能夠獨(dú)立閱讀;是讓孩子掌握閱讀策略,提高閱讀速度;是借用各種色彩,幫孩子熟悉英文語法;是以附帶習(xí)得的方式,擴(kuò)大孩子的單詞量....。。

  香港很多10歲的小學(xué)生,每天自己看原版書,并非孩子聰明過人,而是教師(家教)已經(jīng)帶著孩子們認(rèn)認(rèn)真真讀過幾本原版書了,經(jīng)過細(xì)水長流的.教學(xué)鋪墊,孩子的英語才能飛躍。

  學(xué)英語,不能斷斷續(xù)續(xù),孩子需要天天沉潛在英語里。我舉臺灣地區(qū)的例子,近些年臺灣教育當(dāng)局強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)與國際接軌,臺灣一些重點(diǎn)小學(xué),開家長會的時(shí)候,英語老師會給家長推薦一份原版書的書單,并對家長說:“英語學(xué)習(xí)與國際接軌不是一句口號,而是具體的生活方式,讓孩子每天睡覺前,讀半小時(shí)原版書!

  讓英文原版書,成為孩子的好朋友。有閱讀原版書習(xí)慣的孩子,學(xué)英語所收獲的,不是一朵小花,而是一個(gè)春天。

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