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2017曲阜師范大學(xué)國內(nèi)排名多少位
曲阜師范大學(xué)1955年創(chuàng)建于濟(jì)南,始稱山東師范?茖W(xué)校。下面是小編為你整理的曲阜師范大學(xué)2017年在國內(nèi)大學(xué)中的排名,希望對(duì)你有幫助。
2017曲阜師范大學(xué)國內(nèi)排名情況
曲阜師范大學(xué)歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2017 | 204 | 11 | 師范 | 27 | 61.27 |
2016 | 253 | 11 | 師范 | 31 | 61.35 |
2015 | 227 | 9 | 師范 | 28 | 61.40 |
2014 | 206 | 8 | 師范 | 29 | 61.97 |
2013 | 199 | 8 | 師范 | 26 | 60.64 |
曲阜師范大學(xué)所在省份最好大學(xué)排名
學(xué)校名稱 | 全國排名 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 | 類型 | 類型排名 | 總分 |
山東大學(xué) | 20 | 山東 | 1 | 綜合 | 14 | 71.91 |
中國海洋大學(xué) | 50 | 山東 | 2 | 綜合 | 22 | 64.26 |
中國石油大學(xué)(華東) | 91 | 山東 | 3 | 理工 | 36 | 62.88 |
山東師范大學(xué) | 108 | 山東 | 4 | 師范 | 14 | 62.56 |
青島大學(xué) | 119 | 山東 | 5 | 綜合 | 43 | 62.23 |
山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 134 | 山東 | 6 | 農(nóng)林 | 9 | 61.9 |
山東科技大學(xué) | 159 | 山東 | 7 | 綜合 | 52 | 61.64 |
濟(jì)南大學(xué) | 174 | 山東 | 8 | 綜合 | 53 | 61.47 |
青島科技大學(xué) | 175 | 山東 | 9 | 理工 | 59 | 61.45 |
山東理工大學(xué) | 203 | 山東 | 10 | 理工 | 70 | 61.28 |
曲阜師范大學(xué)簡(jiǎn)介
曲阜師范大學(xué)設(shè)學(xué)于孔子故里曲阜,在美麗的海濱城市日照建有新校區(qū)。建校56年來,扎根孔孟桑梓之地,汲取傳統(tǒng)文化精華,秉承“學(xué)而不厭,誨人不倦”的校訓(xùn),堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取的時(shí)代精神,形成了人文特色鮮明的優(yōu)良學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了16萬余名優(yōu)秀人才,譜寫了培育英才、繁榮學(xué)術(shù)和傳承文明的輝煌篇章。
歷史沿革
曲阜師范大學(xué)1955年創(chuàng)建于濟(jì)南,始稱山東師范?茖W(xué)校。1956年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為曲阜師范學(xué)院,同年9月遷址曲阜。1970年9月至1974年4月,與山東大學(xué)文科合并成為新的山東大學(xué)。1974年4月恢復(fù)曲阜師范學(xué)院建制。1981年,被山東省人民政府確立為重點(diǎn)建設(shè)的六所高校之一。1985年11月,學(xué)校更名為曲阜師范大學(xué)。半個(gè)多世紀(jì)以來,幾代曲阜師大人的勵(lì)精圖治,艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、培養(yǎng)體系完善、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)科研具有相當(dāng)實(shí)力、師資力量比較雄厚的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校本?茖W(xué)生25939人,博士、碩士研究生3271人,成人教育在讀生13584人,外國留學(xué)生68人。
曲阜是古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子的故里,是儒家思想和中國私學(xué)教育的發(fā)祥地,具有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng);新興的海濱城市日照洋溢著創(chuàng)新發(fā)展的熱情,展現(xiàn)出海納百川的胸懷。植根于這片沃土的曲阜師范大學(xué),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,傳播現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),以“學(xué)而不厭,誨人不倦”為校訓(xùn),以“儒風(fēng)海韻、海納百川”的.胸懷和氣魄,初步建立起開放性、前瞻性的教師教育體系和多元化、特色化的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為山東省的文化學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)和人才培養(yǎng)基地,為山東省乃至全國的教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,尤其是科教興魯、文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施,提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。
學(xué)科建設(shè)
學(xué),F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè),二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)31個(gè),博士后科研流動(dòng)站5個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)17個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)114個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè),本科專業(yè)70個(gè)。學(xué)科專業(yè)覆蓋了文、理、工、法等10大學(xué)科門類,初步形成了學(xué)科門類較為齊全、師范專業(yè)與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科專業(yè)布局和層次完備的人才培養(yǎng)體系。設(shè)有1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(杏壇學(xué)院),27個(gè)院(系),28個(gè)研究所,14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,其中包括6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目。3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省級(jí)強(qiáng)化人文社會(huì)科學(xué)研究基地。設(shè)有國家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部曲阜師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、山東省激光偏光工程技術(shù)研究中心、山東省儒學(xué)研究基地、山東省體育人文社會(huì)科學(xué)研究基地和山東省黨的指導(dǎo)思想研究基地、山東省中西語言文化交流研究基地。
學(xué)校在孔子儒學(xué)研究領(lǐng)域形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。孔子研究所是國內(nèi)最早設(shè)立的孔子研究專門機(jī)構(gòu),承擔(dān)儒學(xué)研究領(lǐng)域國家社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東拾十五”、“十一五”重點(diǎn)課題多項(xiàng),辦有《儒學(xué)研究動(dòng)態(tài)》,每年出版《孔子儒學(xué)研究文叢》,多次舉辦國內(nèi)外儒學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議,廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,和數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)的專家學(xué)者建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系。學(xué)校設(shè)有以孔子儒學(xué)為研究方向的專門史(思想史)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站,培養(yǎng)了一大批高層次的傳統(tǒng)文化教學(xué)、研究和傳播人才。2000年5月15日,依托我校的孔子文化學(xué)院和山東省儒學(xué)研究基地,我校與中國孔子基金會(huì)及海外投資者聯(lián)合創(chuàng)辦了中外合作孔子文化大學(xué)。2008年,經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn),我校與加拿大新布倫瑞克省合作成立新布倫瑞克省孔子學(xué)院。
科學(xué)研究
學(xué)校把科學(xué)研究、創(chuàng)新知識(shí)放到突出的戰(zhàn)略位置來抓,先后承擔(dān)了包括國家“973”、“863”計(jì)劃項(xiàng)目在內(nèi)的一大批高層次科研項(xiàng)目,在中國古代文學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、孔子儒學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、激光偏光技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)、自動(dòng)化、物理化學(xué)、教育科學(xué)、體育科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到了較高的水平!笆晃濉币詠,共承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目104項(xiàng),承擔(dān)省部級(jí)項(xiàng)目417項(xiàng),年均縱向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到1040萬元。尤其是獲得國家重大基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目—“973”計(jì)劃零的突破,連續(xù)三年獲得“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”計(jì)劃;全校共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6500余篇,其中被SCI收錄580篇,被EI收錄396篇,被ISTP收錄165篇,被CSSCI收錄572篇;共出版學(xué)術(shù)專著140余部,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)86項(xiàng),連續(xù)3年獲得山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),連續(xù)2年獲得山東省學(xué)科新秀獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
人才培養(yǎng)
學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,積極改革人才培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí),探索教學(xué)理念、培養(yǎng)模式和管理機(jī)制的全方位創(chuàng)新。學(xué)校積極推進(jìn)本科生“學(xué)分制”改革,實(shí)施雙學(xué)位、雙專業(yè)培養(yǎng),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。
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