社團(tuán)活動(dòng)方案[通用]
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![社團(tuán)活動(dòng)方案[通用]](https://p.9136.com/00/l/c9e7cdc502_5fbf7ee67bde9.jpg)
社團(tuán)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
社團(tuán)文化已成為大學(xué)校園文化的青春、活力、激情的新興文化的象征。為推進(jìn)校園文化的發(fā)展，促進(jìn)精品社團(tuán)的創(chuàng)建，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“社團(tuán)形象大使”再次給了我們優(yōu)秀社團(tuán)一個(gè)打造品牌形象的機(jī)會(huì)，給了我們大學(xué)生一個(gè)自我塑造的舞臺(tái)，一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)!精品的校園社團(tuán)打造出精英的形象大使，精英的形象大使展現(xiàn)出精品的校園社團(tuán)。那么，就讓我們編配青春的和弦，譜寫激情的'旋律，在這一片新天地再次回蕩華美的樂章。
二、活動(dòng)要求：
本次比賽由初賽，復(fù)賽，決賽三部分組成。初賽分為自我介紹、才藝展示二個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽分為形象展示、才藝表演、評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
注：各個(gè)社團(tuán)代表(本社團(tuán)社員，不超過五人);非社員，可組隊(duì)(不超過五人)從各個(gè)社團(tuán)參與人員中選出一名同學(xué)作為其社團(tuán)形象大使。從非社員參與同學(xué)中選出一名作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使。
1、初賽：
分為自我介紹、才藝展示二個(gè)環(huán)節(jié)。(自我介紹時(shí)間不得超過1分鐘;才藝表演時(shí)間不得超過3分鐘，表演形式不限)。本環(huán)節(jié)旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)以及整體形象。將從各個(gè)社團(tuán)參賽選手中選出兩名進(jìn)入復(fù)賽，從非社員參賽選手中選出十人進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽
分為形象展示、才藝表演、評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。形象展示將以走秀的形式綜合展現(xiàn)選手們的精神面貌、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等。才藝表演則希望選手能全面的亮出自己，要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，積極健康的狀態(tài)，充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。評(píng)委提問內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。要求觀點(diǎn)明確、有說服力、創(chuàng)新思維、表達(dá)清晰。復(fù)賽階段將選出社團(tuán)形象大使，進(jìn)入決賽，即社團(tuán)大使風(fēng)采展示。(從社團(tuán)形象大使中選出優(yōu)秀大使進(jìn)入決賽風(fēng)采展示)。另外，將選出五名非社團(tuán)人員進(jìn)入決賽競(jìng)爭(zhēng)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使。
3.決賽(風(fēng)采展示)
分為群英薈萃、先聲奪人、聯(lián)合對(duì)抗賽三個(gè)環(huán)節(jié)，前兩個(gè)環(huán)節(jié)決出的一對(duì)選手將與投票數(shù)最多的選手(復(fù)賽結(jié)束后會(huì)對(duì)復(fù)賽選出的五名非社員參與者進(jìn)行商業(yè)區(qū)公開投票)進(jìn)行pk(若兩者為同一人則進(jìn)行一對(duì)一pk)，最終決出總冠軍。群英薈萃是全部選手以集體表演的形式來展現(xiàn)自己的風(fēng)采;而先聲奪人環(huán)節(jié)選手將以個(gè)人的出場(chǎng)形式做自我介紹及才藝表演，在本環(huán)節(jié)中,選手想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹以及個(gè)性特色的才藝表演。才藝表演方式不限，(才藝表演方面，我們會(huì)著重挑選不同特長(zhǎng)的選手——話劇、樂器、演唱、舞蹈、書法、英語(yǔ)演講、詩(shī)歌朗誦、體育表演、配音等，務(wù)求讓參賽者以多種形式來展示社團(tuán)風(fēng)采，讓比賽更豐富更多彩)。聯(lián)合對(duì)抗環(huán)節(jié)中將以選手組合的形式進(jìn)行表演，本環(huán)節(jié)著重考察選手之間的配合，以及選手個(gè)人對(duì)社團(tuán)知識(shí)的了解。決賽階段將選出一名西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使，最后將有社團(tuán)優(yōu)秀形象大使進(jìn)行風(fēng)采展示。
三、報(bào)名方式：
1. 20xx-4-11—20xx-4-13在商業(yè)區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳并報(bào)名。
2.下載報(bào)名表進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并將紙質(zhì)報(bào)名表濟(jì)民樓214的文件袋內(nèi)。(紙質(zhì)報(bào)名表需附有照片)
在最美的時(shí)刻，展現(xiàn)最真的你!社團(tuán)聯(lián)合會(huì)誠(chéng)邀你的參與!
社團(tuán)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入講話精神，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“知識(shí)探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體，以素質(zhì)拓展為目的，實(shí)施“百千萬(wàn)計(jì)劃”，打造社團(tuán)品牌特色，推動(dòng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，繁榮我校校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動(dòng)的開展，從社團(tuán)的規(guī)模建設(shè)、社團(tuán)的組織管理和社團(tuán)的活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方面，形成百家社團(tuán)、千項(xiàng)活動(dòng)、萬(wàn)名學(xué)生參與的格局，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，健全社團(tuán)管理，優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的思想育人、環(huán)境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營(yíng)造交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進(jìn)友誼的社團(tuán)文化氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、科研處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)集團(tuán)、體育教學(xué)部、各學(xué)院黨委、思政教研部負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團(tuán)委，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)社團(tuán)的規(guī)模建設(shè)
1、進(jìn)一步增加社團(tuán)數(shù)量，創(chuàng)建一批符合學(xué)生需求的校級(jí)社團(tuán)，如書畫協(xié)會(huì)、國(guó)際交流協(xié)會(huì)、戲劇社、宜家社等，形成百家社團(tuán)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。
2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)，創(chuàng)建院級(jí)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，如理財(cái)協(xié)會(huì)、商業(yè)金融協(xié)會(huì)等，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，如求職之路、考試考研、科學(xué)研究等，通過網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，開展線上線下活動(dòng)，共享知識(shí)，共同成長(zhǎng)。
(二)社團(tuán)的組織管理
1、社團(tuán)根據(jù)隸屬關(guān)系，實(shí)行分級(jí)管理。根據(jù)隸屬關(guān)系社團(tuán)分為掛靠學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)和掛靠學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)兩級(jí)，兩級(jí)社團(tuán)分別接受學(xué)院團(tuán)委和校團(tuán)委的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，掛靠學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)可以根據(jù)發(fā)展情況，申請(qǐng)成為全校性的社團(tuán)，掛靠校團(tuán)委，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)是社團(tuán)的聯(lián)盟，負(fù)責(zé)集中所有社團(tuán)力量、協(xié)調(diào)社團(tuán)間關(guān)系和為社團(tuán)服務(wù)。
2、根據(jù)社團(tuán)類型，實(shí)行分類管理。根據(jù)社團(tuán)類型，一般分為理論學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)科研類、文化娛樂類、體育健身類、公益志愿類五種，還可以增加地域文化類和實(shí)踐促進(jìn)類，每類社團(tuán)根據(jù)自身《章程》開展不同的活動(dòng)，由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委指導(dǎo)下，分類考核。
3、規(guī)范社團(tuán)章程，加強(qiáng)社團(tuán)各項(xiàng)制度建設(shè)。完善社團(tuán)的會(huì)員代表大會(huì)、換屆選舉、工作會(huì)議、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、會(huì)員登記等各項(xiàng)制度。
4、社團(tuán)管理堅(jiān)持民主決策，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化日常管理，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。
(三)社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
1、理論學(xué)習(xí)類
理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)是以成員的理想、信念、志向相同為基礎(chǔ)而建立起來的社團(tuán)，如黨章學(xué)習(xí)小組、鄧小平研究會(huì)等，可開展社會(huì)主義新文化研究、鄧小平理論研究等主題的理論學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，舉辦沙龍、講座，暢談感受、交流心得，以提高修養(yǎng)，提升素質(zhì)。
2、學(xué)術(shù)科研類
學(xué)術(shù)科研類主要以滿足成員對(duì)知識(shí)的需求為基礎(chǔ)，結(jié)合各自不同的專業(yè)以提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力為共同目的而建立起來的，如未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家協(xié)會(huì)、企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)等，可結(jié)合專業(yè)，舉辦具有專業(yè)性、技術(shù)性的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，鼓勵(lì)該類社團(tuán)結(jié)合科研和實(shí)際，將科研成果在實(shí)踐中運(yùn)用推廣。
3、文化娛樂類
文化娛樂類社團(tuán)是以成員的興趣、愛好相同為基礎(chǔ)，為滿足成員的精神生活需要而建立的非專業(yè)化的文化藝術(shù)體育等方面的社團(tuán)，如詩(shī)社、管弦樂隊(duì)、劇社、攝影協(xié)會(huì)等，可以根據(jù)不同的性質(zhì)開展不同的`活動(dòng)。
4、體育健身類
體育健身類社團(tuán)主要提供體育運(yùn)動(dòng)空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活，如武術(shù)協(xié)會(huì)、輪滑協(xié)會(huì)等，可開展拔河比賽、春季競(jìng)跑、武術(shù)表演賽等各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
5、公益志愿類
公益志愿類社團(tuán)是以公益服務(wù)為指導(dǎo)原則，立足校園，面向社會(huì)，傳遞公益，如綠in社、手語(yǔ)協(xié)會(huì)等，此類社團(tuán)可開展綠色環(huán)保公益活動(dòng)、綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)、敬老院愛心慰問活動(dòng)、小學(xué)支教志愿活動(dòng)等，培養(yǎng)大學(xué)生熱心公益、關(guān)注社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)活動(dòng)。
6、地域文化類
地方文化類社團(tuán)是以地方文化為研究目標(biāo)，學(xué)生可以根據(jù)地方文化特點(diǎn)發(fā)起組建該類社團(tuán)，如江淮發(fā)展研究會(huì)、荊楚文化研究會(huì)等，可開展研究沙龍、交流會(huì)、實(shí)踐調(diào)研等各類活動(dòng)。
7、實(shí)踐促進(jìn)類
實(shí)踐促進(jìn)類社團(tuán)主要為了提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用，如青年成才促進(jìn)會(huì)、新聞與傳播學(xué)生通訊社、學(xué)生實(shí)習(xí)交流協(xié)會(huì)、學(xué)生校友交流協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、國(guó)際交流學(xué)生協(xié)會(huì)等，可根據(jù)不同的協(xié)會(huì)《章程》開展心理健康沙龍、留學(xué)生交流等活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年1月—3月)
校團(tuán)委及各學(xué)院(部)廣泛宣傳，積極動(dòng)員，使廣大學(xué)生明確社團(tuán)建設(shè)的意義，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性。廣泛利用校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、校報(bào)、手機(jī)報(bào)、微博等媒體，宣傳學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要意義，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)深入開展。
(二)組織實(shí)施(20xx年4月-12月)
學(xué)校“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)社團(tuán)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)，學(xué)院學(xué)生工作主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌本單位的社團(tuán)建設(shè)各項(xiàng)工作。各社團(tuán)按照校團(tuán)委的總體規(guī)劃，明確目標(biāo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”的各項(xiàng)工作。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年12月-1月)
學(xué)校對(duì)社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選“十佳社團(tuán)指導(dǎo)教師”、“十佳社團(tuán)干部”、“十佳社團(tuán)”并舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。對(duì)于在“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的社團(tuán)可晉升為校級(jí)直屬社團(tuán)。
六、活動(dòng)要求
(一)積極鼓勵(lì)，正確導(dǎo)向，把握學(xué)生社團(tuán)的航標(biāo)。要始終圍繞育人開展工作，對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行目標(biāo)調(diào)控，使社團(tuán)能夠始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和方向，注重理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)社團(tuán)及時(shí)調(diào)整階段性的目標(biāo)，使社團(tuán)活動(dòng)既貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活，符合學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，又順應(yīng)時(shí)代潮流，適合社會(huì)發(fā)展需要。
(二)深化實(shí)踐，寓教于樂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能。學(xué)生社團(tuán)是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，要通過組織內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極健康、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。
(三)突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)生社團(tuán)的特色。特色的才是長(zhǎng)久的。各單位要對(duì)不同的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行分類指導(dǎo)，要大力扶持理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科研類社團(tuán)，正確引導(dǎo)文藝體育類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)公益服務(wù)類社團(tuán)。鼓勵(lì)按照學(xué)生的興趣愛好根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況成立新的學(xué)生社團(tuán)，如：書法協(xié)會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)等。
(四)延伸手臂，拓展空間，開展學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)建探索。各級(jí)團(tuán)委要實(shí)現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生的有效凝聚，加強(qiáng)社團(tuán)中的組織建設(shè)是重要抓手之一。要嘗試在一些發(fā)展成熟的社團(tuán)中建立團(tuán)組織，要將社團(tuán)建設(shè)納入到共青團(tuán)建設(shè)體系中去，使學(xué)生社團(tuán)成為共青團(tuán)開展工作的陣地。
(五)規(guī)范管理，抓好骨干，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。要建立健全學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)管理制度;要將社團(tuán)管理納入到學(xué)生工作管理的正常渠道，為社團(tuán)發(fā)展提供必要的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地支持;要有計(jì)劃地安排優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，提高社團(tuán)的層次。同時(shí)，對(duì)社團(tuán)骨干要進(jìn)行一定的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。
(六)建立機(jī)制，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)再上新臺(tái)階。建立激勵(lì)機(jī)制、研究機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)個(gè)人、集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，組織專家、教師等對(duì)社團(tuán)的動(dòng)態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識(shí)進(jìn)行研究，掌握社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。
xx大學(xué)
社團(tuán)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
秋天，無論是一個(gè)美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對(duì)象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對(duì)秋天的喜愛和贊頌。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動(dòng)中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時(shí)，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對(duì)美的追求。
2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力，獨(dú)立思維，學(xué)會(huì)朗誦、創(chuàng)作、手抄報(bào)、手工制作、攝影、歌舞表演等方法，展示個(gè)人才藝，豐富生活閱歷。
3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊(duì)合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三、活動(dòng)構(gòu)思及具體要求：
活動(dòng)共分三個(gè)版塊，分別為：
“秋之歌舞”；
“秋之詩(shī)歌”；
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對(duì)秋天的熱愛，表達(dá)對(duì)生活的熱愛。
“秋之詩(shī)歌”：主要由三個(gè)詩(shī)歌朗誦團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，朗誦詩(shī)歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的.頌歌》，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行配朗誦。
“秋之創(chuàng)作”：這是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)個(gè)性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種：一是詩(shī)歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩(shī)歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報(bào)展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢(mèng)、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報(bào)盡量體現(xiàn)一個(gè)主題。）；四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進(jìn)行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品；五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。
四、活動(dòng)展示
各小組先在組內(nèi)交流，由組長(zhǎng)對(duì)本組成員活動(dòng)成果進(jìn)行整理，并指派專人進(jìn)行匯報(bào)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
準(zhǔn)備階段：成立小組，選組長(zhǎng)，組員明確任務(wù)，開始進(jìn)行全面策劃，活動(dòng)準(zhǔn)備。語(yǔ)數(shù)老師深入小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。利用下午社團(tuán)活動(dòng)、領(lǐng)素課、體音美等課進(jìn)行準(zhǔn)備排練。
彩排階段：
展示階段：結(jié)合縣級(jí)活動(dòng)課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
設(shè)評(píng)委組，由語(yǔ)數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對(duì)展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎(jiǎng)勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)小組圖書一本。對(duì)組織領(lǐng)袖組長(zhǎng)，展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。所有領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表演照片在學(xué)校及班級(jí)文化墻上進(jìn)行廣泛宣傳。
社團(tuán)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
數(shù)學(xué)是較抽象的一門學(xué)科，很多學(xué)生對(duì)它既愛又怕
數(shù)學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，是個(gè)神奇的世界，學(xué)生對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。趣味數(shù)學(xué)展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思想的博大精深，不斷地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)主題
數(shù)學(xué)游戲思維拓展社團(tuán)，旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識(shí)為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的.技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。 因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實(shí)踐中收獲樂趣”。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容
2、整數(shù)知識(shí)的實(shí)際趣味性問題的應(yīng)用
3、圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究
4、利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)與制作等活動(dòng)
5、搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流
社團(tuán)活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)組織：北苑中學(xué)初中團(tuán)委
參與人員：北苑中學(xué)藍(lán)天文學(xué)社成員
活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)校階梯教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過古詩(shī)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的熱愛。
2、積累古詩(shī)，提高學(xué)生的古詩(shī)文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
古詩(shī)文誦讀中的古詩(shī)以及教學(xué)大綱中規(guī)定的古詩(shī)背誦篇目。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
在學(xué)生競(jìng)賽答題過程中，增強(qiáng)學(xué)生的古詩(shī)文化底蘊(yùn)。
媒體設(shè)計(jì)闡述：
運(yùn)用媒體引導(dǎo)學(xué)生配上背景、音樂、畫面反復(fù)吟誦，讓學(xué)生充分感悟古詩(shī)所描繪的意境，體現(xiàn)詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的特點(diǎn)。
活動(dòng)過程：
一、師導(dǎo)入語(yǔ)：
1、同學(xué)們，我們先來聽一首非常熟悉的歌曲。
2、媒體出示畫面，放樂曲《靜夜思》，師配樂朗誦：
一首《靜夜思》，多么熟悉卻又百聽不厭，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，把我們帶到了夜深人靜的異地他鄉(xiāng)，多少思念，多少惆悵，向誰(shuí)傾訴。抬頭仰望，皓月當(dāng)空，低頭卻只有深深的嘆息。月光如水，詩(shī)人輾轉(zhuǎn)難眠，月兒，你能否把我這悠長(zhǎng)的思念帶給遠(yuǎn)方的親人？（通過畫面、音樂的渲染，把學(xué)生帶入優(yōu)美的意境中，讓學(xué)生感受古詩(shī)的美。）
3、同學(xué)們，短短20個(gè)字意味深長(zhǎng)，把我們帶入詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的藝術(shù)境界，這就是古詩(shī)的魅力。我們大腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了許多古詩(shī)，今天，我們要把它取出來，開展“古詩(shī)大比拼”活動(dòng)，一展古詩(shī)的風(fēng)采。
下面掌聲歡迎 同學(xué)為大家主持。（充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。）
二、主持人講話：
同學(xué)們，古詩(shī)文是我們民族文化的精華，千百年間，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命脈。今天將舉行一次別開生面的古詩(shī)大比拼活動(dòng)，一展我們班同學(xué)的古詩(shī)文風(fēng)采。本次活動(dòng)采用競(jìng)賽形式，分為必答題和搶答題，全班同學(xué)分為四小組，答對(duì)一題則為你們一組加10分。（選一名記分員上臺(tái)記分）
1、媒體出示：把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整（必答題，每小組答兩題）（通過媒體出示詩(shī)句快捷方便）
⑴洛陽(yáng)親友如相問， 。
�、� ，古來征戰(zhàn)幾人回。
�、翘扉T中斷楚江開， 。
2、同學(xué)們，一輪比賽下來，現(xiàn)在四小組的分?jǐn)?shù)不分上下，可謂并駕齊驅(qū)。下面我們將進(jìn)入緊張而又激烈的搶答，請(qǐng)各小組準(zhǔn)備好，把握時(shí)機(jī)。
媒體出示：
�、派膛恢鰢�(guó)恨， 。
�、� ，無人知是荔枝來。
�、遣灰丝漕伾茫� 。
�、� ，馬蹄催趁月明歸。
3、下面我們一起看一下各小組得分（宣讀各小組得分），還是平分秋色，加油呀，同學(xué)們！中國(guó)是擁有五千年?duì)N爛文化的殃殃大國(guó)，還是民族樂器的大國(guó)。你能在下面的詩(shī)句中填上適當(dāng)?shù)臉菲髅麊幔浚ū卮痤}，每小組一題）
媒體出示：
⑴葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。
�、疲� ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
�、仟�(dú)坐幽篁里，彈（ ）復(fù)長(zhǎng)嘯。
⑷中軍置酒歸客，（ ）琵琶與羌笛。
4、各小組的計(jì)分情況又出現(xiàn)了變化，讓我們來看看，比分咬得真緊，繼續(xù)努力呀！這兒也有幾句詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們把它對(duì)上，要求是填上帶有“春”字的詞語(yǔ)。（必答題，每小組一題）
媒體出示：
�、� 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
�、� 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
�、� 又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
�、� 滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
搶答題：
⑴ 無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
⑵ 臘后不好晴，已向街頭作燈市。
⑶ 潮水連海平，海上明月共潮生。
5、幾個(gè)回合的比拼下來，第 組遙遙領(lǐng)先，其他小組加油呀！你們瞧，連小鳥也飛進(jìn)我們的古詩(shī)文中來啦！誰(shuí)能在橫線上填上適當(dāng)?shù)镍B名，誰(shuí)就能得到寶貴的10分。（必答題）
媒體出示：
�、� 東南飛，五里一徘徊。
⑵兩個(gè) 鳴翠柳，一行 上青天。
⑶故人西辭 樓，煙花三月下?lián)P州。
⑷西塞山前 飛，桃花流水鱖魚肥。
�。ㄍㄟ^填詩(shī)句、填詞語(yǔ)對(duì)學(xué)生背誦古詩(shī)的情況進(jìn)行反饋，并通過電腦操作對(duì)學(xué)生的'回答進(jìn)行評(píng)價(jià)，速度較快。）
6、同學(xué)們，我們常說如詩(shī)如畫，是呀，一首詩(shī)就是一幅畫，一幅畫就是一首詩(shī)。下面我給大家一幅畫，你能背出相應(yīng)的詩(shī)嗎？
7、幾輪比賽下來，同學(xué)們都興致高昂，越戰(zhàn)越勇，現(xiàn)在我們來看一下各組得分，究竟誰(shuí)是最后的贏家呢？下面進(jìn)行的對(duì)詩(shī)決勝賽將告訴我們，請(qǐng)各小組輪流出題，由下一組選手回答。
各小組輪流出題對(duì)詩(shī)。
三、師頒獎(jiǎng)并作總結(jié)：
剛才同學(xué)們開展的“古詩(shī)大比拼”活動(dòng)非常精彩，第 組獲得了這次比賽的冠軍，讓我們?yōu)樗麄児恼疲Ｍ渌M也向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中獲得好成績(jī)。
同學(xué)們，中國(guó)一位偉人季羨林老先生曾經(jīng)說過：“中國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，也是一個(gè)科技大國(guó)。但最根本的，它還是一個(gè)文化古國(guó)�！钡拇_，我們中國(guó)有著豐富燦爛的文化，尤其是古詩(shī)文，讓我們?cè)谝簧杏洃浟ψ詈茫撵`最清澈的時(shí)候直面經(jīng)典，背誦一些古詩(shī)文，這樣，你們將會(huì)終生受益。
社團(tuán)活動(dòng)方案6
課外美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二下午進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，如有事情應(yīng)提前寫好請(qǐng)假條上交。
3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的.使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它作為正常教學(xué)工作的一部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。繪紅社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周二下午開課兩課時(shí)，上課地點(diǎn)在多媒體教室。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行美術(shù)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、社團(tuán)學(xué)員名單
社團(tuán)活動(dòng)方案7
青春無極限，天下任我行——旅游協(xié)會(huì)，迎來了又一次春暖花開的季節(jié)，在這春意盎然的花季，我社團(tuán)秉承山西大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)月“為豐富同學(xué)們的課余生活”的目的和宗旨，我協(xié)會(huì)確定了這次活動(dòng)月的主題方針“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，不斷豐富同學(xué)們的課余生活。
為了吸引更多在校同學(xué)的注意，旅協(xié)在四月份將會(huì)推出一系列靚麗展板展示在文科樓。旅協(xié)以后的具體活動(dòng)及協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介等將會(huì)一一呈現(xiàn)在此，與老師同學(xué)們共同回味精彩瞬間.讓更多的同學(xué)了解旅協(xié)，關(guān)注旅協(xié)，參與旅協(xié)。 以下是我協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)月的計(jì)劃。
（一）山西民俗風(fēng)情游
隨著去年央視電視劇>的熱播，也引起了同學(xué)們對(duì)喬家大院及晉中大院的興趣，在四月初組織本學(xué)期的首次出游。同學(xué)們可以通過此活動(dòng)更好的認(rèn)識(shí)山西的`大院文化。
具體時(shí)間：
4月8日
平遙——喬家一日游
4月9日
常家莊園一日游
（二）山西自然風(fēng)景游
“綿山踏青”——迷人的綿山山勢(shì)陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，吸引了國(guó)內(nèi)外眾多游客來晉旅游；神圣的佛教文化圣地——五臺(tái)山，以其獨(dú)特的文化吸引大量游客前來參觀，成為海內(nèi)外人們所向往的好地方。因此，我社團(tuán)特推出此經(jīng)典游覽路線。
具體時(shí)間：
4月14日——15日
綿山風(fēng)情游（一日或兩日游）
4月21日——22日
五臺(tái)山兩日游
（三）精彩講座活動(dòng)
旅協(xié)隸屬歷史文化學(xué)院，會(huì)員的60%都是旅游管理專業(yè)，故針對(duì)他們的需要，在四月中旬到五月上旬我們特邀請(qǐng)了山西國(guó)際旅行社總經(jīng)理牛剛先生及喬家大院民俗博物館館長(zhǎng)喬俊海先生等知名人士給同學(xué)們以指導(dǎo)，講座，使同學(xué)門對(duì)該專業(yè)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
具體時(shí)間為：
4月20日
邀請(qǐng)喬家大院民俗博物館館長(zhǎng)喬俊海先生來我校主講山西晉商文化，傳頌喬家家族歷史。
5月11日
邀請(qǐng)山西國(guó)際旅行社總經(jīng)理牛剛先生來我校主講我國(guó)旅游業(yè)未來發(fā)展方向以及旅游專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)問題。
以上只是我們目前的計(jì)劃，屆時(shí)我們將會(huì)不斷根據(jù)同學(xué)們的愛好而不斷豐富發(fā)展，將時(shí)刻解讀他們的心聲，與他們共同度過每一個(gè)精彩時(shí)光，使旅游協(xié)會(huì)更上一層樓。
社團(tuán)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺(tái)上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個(gè)自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學(xué)決定組織全校學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)，特制定社團(tuán)活動(dòng)方案如下：
二、實(shí)施目標(biāo)
1、學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動(dòng)的不斷拓展，學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動(dòng)有效開展的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
2、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。
3、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方式靈活，活動(dòng)內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺(tái)。通過這一展示舞臺(tái)，鍛煉隊(duì)員的身體素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力；豐富隊(duì)員的知識(shí)，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
三、具體措施
1、宣傳到位：做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì)向?qū)W生宣傳，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則，先由校隊(duì)興趣組輔導(dǎo)教師和班主任商議選取有特長(zhǎng)的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時(shí)間。
2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長(zhǎng)獎(jiǎng)專門對(duì)各班的支持特長(zhǎng)訓(xùn)練進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、精心輔導(dǎo)：學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊(duì)興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長(zhǎng)。
4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的'清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、我們的口號(hào)：
參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；
學(xué)會(huì)一門知識(shí)，練就一項(xiàng)技能；
體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂
五、活動(dòng)的具體目標(biāo)及要求
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)的安排：
1、時(shí)間：每周安排兩次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，一次安排在每星期二下午，一次時(shí)間安排在每星期四下午，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2、成員：全校共有3個(gè)社團(tuán)，分別是體育社團(tuán)（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團(tuán)（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團(tuán)（舞蹈、合唱）面向3－6年級(jí)的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在16個(gè)人左右。
3、地點(diǎn)：學(xué)校專用教室或操場(chǎng)等活動(dòng)區(qū)域。
六、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)程安排
第一階段（三月上旬）：各班級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)及興趣愛好自由報(bào)名；
第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，組建社團(tuán)，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及社團(tuán)活動(dòng)制度；
第三階段（四月份開始）：各社團(tuán)自行展開活動(dòng)；
第四階段（六月下旬）：各社團(tuán)活動(dòng)展示，每天下午安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。
七、學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王文堅(jiān)
副組長(zhǎng)：楊寧、秦小娟
成員：白艷、楊曉娟王沖、焦巧
社團(tuán)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)意義
經(jīng)典著作是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過誦讀、熟背經(jīng)典，學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。同時(shí)有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的'、豐富的校園文化。
三、誦讀內(nèi)容
以《初中生古詩(shī)文背誦經(jīng)典》、《初中語(yǔ)文同步閱讀》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國(guó)、惜時(shí)、親情送別、好學(xué)等方面的詩(shī)文。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午第四節(jié)活動(dòng)課。
五、活動(dòng)流程
1、每節(jié)課前30分鐘學(xué)生自由誦讀教師指定的課文。
2、教師分析課文，學(xué)生交流誦讀感受。
3、分小組進(jìn)行誦讀活動(dòng)。
4、選代表進(jìn)行誦讀表演。
六、活動(dòng)方法
1、開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。
2、組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩(shī)文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合。
3、抄：讓學(xué)生做詩(shī)文卡、辦手抄報(bào)、制作文集。賽：按年級(jí)班級(jí)來舉辦經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，可全校師生共同參與。
七、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使班級(jí)學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。要把“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。
抄：讓學(xué)生做詩(shī)文卡、辦手抄報(bào)、制作文集。
賽：按年級(jí)班級(jí)來舉辦經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，可全校師生共同參與。
八、活動(dòng)成果展示：
1、優(yōu)秀手抄報(bào)和讀書筆記展示。
2、競(jìng)賽活動(dòng)影像資料。
20xx.9.7
社團(tuán)活動(dòng)方案10
建校以來，我們學(xué)院的社聯(lián)的實(shí)力不斷壯大，社團(tuán)協(xié)會(huì)的數(shù)目也再不斷增多，這是學(xué)校實(shí)力壯大的一個(gè)體現(xiàn)，從中可以看到學(xué)院各個(gè)方面趨向完善，為學(xué)生提供的發(fā)展才能的平臺(tái)也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協(xié)會(huì)中，隨著武術(shù)協(xié)會(huì)的申辦成功，在社團(tuán)協(xié)會(huì)的眾多活動(dòng)中慢慢呈現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影子。然而，作為中國(guó)最古老的民間傳統(tǒng)之一的舞獅，在學(xué)院眾多社團(tuán)活動(dòng)中一定大有作為：從學(xué)院眾多的慶典活動(dòng)，廣大大學(xué)生多舞獅藝術(shù)的愛好，對(duì)中華民族文化傳承的使命感，社團(tuán)協(xié)會(huì)追求節(jié)目種類多樣化而言，無疑，舞獅這一項(xiàng)具有藝術(shù)性的，民族性的活動(dòng)，在大學(xué)校園里的生命力是極其強(qiáng)大的，發(fā)展舞獅這一項(xiàng)活動(dòng)也是藝術(shù)性的，民族性的，更是學(xué)院里歷史性的。
下面是關(guān)于發(fā)展的一個(gè)策劃：
一、對(duì)舞獅在華汽的設(shè)想。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，立足我校社團(tuán)協(xié)會(huì)文化發(fā)展實(shí)際，按照“深化內(nèi)涵、提升活力、教學(xué)相長(zhǎng)、循序漸進(jìn)、自愿自主、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導(dǎo)、推進(jìn)鄉(xiāng)土文化主要藝術(shù)形式進(jìn)入校園，在活躍校園文化生活的同時(shí)繼承發(fā)展民間民俗傳統(tǒng)文化，在傳承鄉(xiāng)土文化的'過程中增強(qiáng)中學(xué)生愛國(guó)愛校情感。
1、將舞獅培訓(xùn)列入?yún)f(xié)會(huì)工作計(jì)劃。
2、協(xié)會(huì)結(jié)合本校的特點(diǎn)確立好舞獅培訓(xùn)的主題與重點(diǎn)。
3、注意以科研為支撐，以探究學(xué)習(xí)為核心，愛好為首要，充分利用本校的教師教育，和學(xué)生交流資源，豐富民族文化內(nèi)涵。
二、華汽舞獅活動(dòng)的目標(biāo)
要針對(duì)廣大中學(xué)生的接受能力和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、改造社團(tuán)文化形式。努力使社團(tuán)文化形式深入持久地在校園中生存?zhèn)鞒邢氯�。因地制宜原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合不同的藝術(shù)節(jié)文化資源優(yōu)勢(shì)組織學(xué)生成立舞獅表演隊(duì)參與編排舞獅節(jié)目。要對(duì)舞獅鄉(xiāng)土文化項(xiàng)目的現(xiàn)狀進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)查研究，推陳出新。努力使這項(xiàng)工作與學(xué)校的教育教學(xué)和諧并進(jìn)。
三、關(guān)于舞獅活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)
1、關(guān)于舞獅活動(dòng)的器材經(jīng)費(fèi)：
舞獅訓(xùn)練與表演所需器材經(jīng)費(fèi)。組獅2頭（1400元）、獅被2個(gè)（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（20xx）、滾球2個(gè)（40），桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身覆蓋形，兩獅顏色要有區(qū)別或有不同標(biāo)志，獅身可體。扮獅形的運(yùn)動(dòng)員衣褲應(yīng)為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛一致，運(yùn)動(dòng)員的鞋應(yīng)為獅爪型面覆蓋。
要求：獅頭、獅被大小勻稱、色彩協(xié)調(diào)。舞獅隊(duì)員服飾款式色彩與獅頭獅身相協(xié)調(diào),伴奏隊(duì)員、保護(hù)人員都必須統(tǒng)一服裝。
2、舞獅活動(dòng)一些資料的經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)20xx）
舞獅相關(guān)書籍與協(xié)會(huì)編寫舞獅相關(guān)的學(xué)習(xí)資料所需經(jīng)費(fèi)。
3、舞獅培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)3000）
請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合。學(xué)校教師到專業(yè)舞獅隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)等。
4、一些舞獅的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)800）
開展舞獅表演所需經(jīng)費(fèi)實(shí)用實(shí)報(bào)銷。開展對(duì)外交流所需經(jīng)費(fèi)協(xié)會(huì)將繼續(xù)持支實(shí)用實(shí)報(bào)銷。
四、招新工作和一些安排
�、逭腥撕推刚�(qǐng)
1、引進(jìn)人才的要求：
�、贌釔畚瑾{；
�、谧约涸�(jīng)參加過舞獅活動(dòng)（其中的任何一個(gè)項(xiàng)目）；
�、垡袗坌�，為人正義（建議最好先加入武術(shù)協(xié)會(huì)）
2、尋找知道老師：
武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師（導(dǎo)子?xùn)|師兄的師傅xxx），竭力邀請(qǐng)我們的武術(shù)指導(dǎo)。
3、招新通知和邀請(qǐng)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)函（由宣傳部設(shè)）
�、姘才排c調(diào)配
1、武術(shù)協(xié)會(huì)中對(duì)舞獅感興趣的學(xué)生都可以加入，但要服從會(huì)長(zhǎng)的調(diào)配。
2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。
3、注重對(duì)武術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)踐部學(xué)生的培訓(xùn)，新生按照武術(shù)協(xié)會(huì)訓(xùn)練時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練（也就是周一、周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半）
五、人才的培養(yǎng)和對(duì)新人的訓(xùn)練安排
★★做人方面：
1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，談?wù)勥^去對(duì)舞獅方面的了解以及對(duì)我們以后的設(shè)想。
2、請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)演講關(guān)于我們協(xié)會(huì)的做人方面的知識(shí)。
3、關(guān)于武德方面的問與答。
★★出事方面：要嚴(yán)格遵守協(xié)會(huì)的章程。
★★訓(xùn)練方面：
1、時(shí)間：周一晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半
周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半
2、地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
3、人物：
新生，實(shí)踐部一些學(xué)生
4、內(nèi)容：
前期：（3—4個(gè)星期）：注重基本功練習(xí)（和實(shí)踐部一起站馬步）
舞獅基本功培訓(xùn)內(nèi)容
舞獅運(yùn)動(dòng)時(shí)利用人體多種姿態(tài)和獅頭、獅尾雙人配合，在行進(jìn)動(dòng)態(tài)和靜造型變化中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動(dòng)作，或動(dòng)或靜，組成優(yōu)美形象的獅雕塑，表現(xiàn)獅子的勇猛剽悍、頑皮流行性等習(xí)性。
此外還有舞獅的相關(guān)配樂節(jié)奏了解及其小小的訓(xùn)練。
一節(jié)課的舞獅由來和發(fā)展的培訓(xùn)：
舞獅子是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時(shí)稱“太平樂”，而到了唐代（公元618～907年）時(shí)更得到廣泛的發(fā)展。獅藝在當(dāng)時(shí)已成為過年過節(jié)、行香走會(huì)中的必備節(jié)目。在一千多年的發(fā)展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風(fēng)格。
中期：（6—7個(gè)星期）：加強(qiáng)馬步，體力，臂力和步伐移動(dòng)的訓(xùn)練。
然后進(jìn)入正規(guī)培訓(xùn)：
舞獅的動(dòng)作技能培訓(xùn)內(nèi)容
形態(tài)動(dòng)作要完美無缺，神態(tài)演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動(dòng)、
靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨(dú)立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動(dòng)作、音樂伴奏要緊密配合，自然合拍，聲調(diào)要突出輕、重、緩、急和諧一致，風(fēng)格獨(dú)特，較好地烘托舞獅氣氛。
舞獅動(dòng)作A級(jí)難度動(dòng)作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場(chǎng)；④跑8字；⑤合拍；⑥側(cè)滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環(huán)飛躍（不勉強(qiáng)這個(gè)）。
B級(jí)難度動(dòng)作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環(huán)飛躍過障礙；⑤平地側(cè)頭飛滾；⑥平地坐頭。 C級(jí)難度動(dòng)作：①雙獅坐肩交搭前爪轉(zhuǎn)體三周。（B級(jí)動(dòng)作和C級(jí)動(dòng)作不做特別要求，可根據(jù)個(gè)人愛好選擇學(xué)與不學(xué)）
接著是對(duì)于舞獅的表演隊(duì)形編排培訓(xùn)的一些要求：
內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，風(fēng)格別致。舞獅技巧難度，創(chuàng)新動(dòng)作是借助器械的設(shè)計(jì)來演繹；動(dòng)作與鼓樂伴奏和諧一致；整個(gè)套路既要有觀賞價(jià)值，又要有鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的作用。
南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，古人將它當(dāng)作勇敢和力量的象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節(jié)及其它重大活動(dòng)里舞獅子的習(xí)俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）
北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅” 。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導(dǎo)下，表演騰翻、撲跌、跳躍、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動(dòng)作。（不做主要要求）
后期：（4—5個(gè)星期）：注重實(shí)踐，但中期的訓(xùn)練中體能的訓(xùn)練要堅(jiān)持。
4、有關(guān)訓(xùn)練人員方面的篩選：根據(jù)人員的愛好，但為了均衡，不免有所調(diào)配。（舞獅6人，候補(bǔ)不定。鑼鼓釵不定）
★★教練方面：
1、教練員：指導(dǎo)老師（xxx），子?xùn)|師兄，文杰師兄，金城（暫定）
2、先有指導(dǎo)老師知道學(xué)生教練，此外，指導(dǎo)老師間歇性來檢查，偶爾進(jìn)行教學(xué)。長(zhǎng)期教學(xué)的就有學(xué)生教練負(fù)責(zé)，具體時(shí)間調(diào)配（輪流值）
3、教練員要負(fù)責(zé)認(rèn)，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)。
六、社團(tuán)和校外的活動(dòng)、比賽、聯(lián)誼。
宗旨：積極向上，不怕辛苦，團(tuán)結(jié)友善，反饋給所有看好我們的人。
1、社團(tuán)活動(dòng)
�、贍�(zhēng)取參加社團(tuán)文化節(jié)和科技藝術(shù)文化節(jié)的開幕式和閉幕式。
實(shí)踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機(jī)會(huì)了解一下大概是個(gè)什么樣流程，所以的開銷由協(xié)會(huì)報(bào)銷。
實(shí)踐總結(jié)：無論實(shí)踐成功與否，都要由幾個(gè)師兄教練結(jié)合本次實(shí)踐，
說說自己的體會(huì)，聯(lián)系起以前實(shí)踐，總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為新生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
�、诒M量爭(zhēng)取一些社團(tuán)活動(dòng)所涉及的慶典或者是周年紀(jì)念。同①中的安排和總結(jié)。
�、劭梢砸晕湫g(shù)協(xié)會(huì)獅隊(duì)的名譽(yù)去參加文化節(jié)的各項(xiàng)比賽，增進(jìn)我們彼此之間的友誼。實(shí)踐安排：志愿參加，主張師兄師姐帶領(lǐng)師弟師妹一齊參加，大部分的開銷由參與者負(fù)責(zé)。
實(shí)踐總結(jié)：對(duì)發(fā)展協(xié)會(huì)有幫助經(jīng)驗(yàn)都可以總結(jié)給協(xié)會(huì)，注重嘗試。 ④和其他社團(tuán)搞聯(lián)誼
初定：與社聯(lián)干事聯(lián)誼；與外語(yǔ)協(xié)會(huì)干事聯(lián)誼；與話劇社干事聯(lián)誼
開銷：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)
安排：時(shí)間（星期四晚上7：30—9：10）
地點(diǎn)（暫定：訓(xùn)練場(chǎng)地的草坪）
人物（聯(lián)誼協(xié)會(huì)中干事級(jí)別以上人員）
內(nèi)容（主要是吃夜粥，武術(shù)表演，配合聯(lián)誼協(xié)會(huì)相關(guān)的表演，
此外，連同一起做一些小游戲）
2、校外比賽和聯(lián)誼
�、俦M量了解多一些關(guān)于舞獅比賽的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)校際比賽。
目標(biāo)：花都區(qū)內(nèi)高校的舞獅比賽。安排：選出人員進(jìn)特訓(xùn)，（4個(gè)舞獅，4個(gè)鑼鼓釵，兩個(gè)候補(bǔ)）盡量找指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。時(shí)間改為每日的晚上8：30—10：30。
地點(diǎn)：暫定訓(xùn)練場(chǎng)地。比賽的內(nèi)容是演一套的全部過程，根據(jù)比賽要求進(jìn)行。
服裝：要求突出學(xué)校以及我們協(xié)會(huì)，由財(cái)務(wù)部搞定。
開銷：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)
�、谥辽俑阋坏絻纱蔚男Ｍ饴�(lián)誼，可以是廣州以外的大學(xué)。
安排：
時(shí)間：13周星期四下午
地點(diǎn)：雙方協(xié)定
人物：暫定是培正學(xué)院龍獅團(tuán)
內(nèi)容：1、武術(shù)表演（各方派出一到兩人表演武術(shù)）
2、以獅會(huì)友（各方都出一堂獅，共舞表演，雙雙戲珠）
3、飯桌前的交流（包括自我介紹，談?wù)勛约簩?duì)舞獅的經(jīng)驗(yàn)和舞獅在大學(xué)校園的設(shè)想）
開銷：全部開銷由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
�、坌Ｍ獾幕顒�(dòng)盡量爭(zhēng)取參加。
目標(biāo)：華汽校外的一些慶典活動(dòng)（比如云峰集團(tuán)在我們學(xué)校附近的樓盤的開盤慶典）
安排：
時(shí)間：未定
地點(diǎn)：華汽正門附近（暫定）
人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗(yàn)。內(nèi)容：整個(gè)獅隊(duì)出動(dòng)，服從協(xié)定時(shí)候的安排。
七、舞獅的培訓(xùn)形式
1、舞獅基本功培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
2、專業(yè)舞獅教練或者老師指導(dǎo)，師兄教練配合，開展探究學(xué)習(xí)。
3、圍繞舞獅隊(duì)形動(dòng)作編排，組織觀摩學(xué)習(xí)。
4、開展舞獅公演，參與社團(tuán)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取校外比賽，提高技能水平。
5、重視師徒結(jié)對(duì)，著力造就骨干。
6、立足協(xié)會(huì)舞獅培訓(xùn)，開展對(duì)外交流。
八、對(duì)舞獅活動(dòng)的幾點(diǎn)要求
1、認(rèn)真參與學(xué)校舞獅培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。
2、根據(jù)指導(dǎo)老師或者師兄教練指導(dǎo)選擇適當(dāng)?shù)奈瑾{培訓(xùn)材料（比如光碟）。
3、按照計(jì)劃要求完成對(duì)學(xué)生的要求與練習(xí)。
4、每星期至少開展一節(jié)舞獅訓(xùn)練。
5、每學(xué)年至少在本校舞獅公演一次。
九、舞獅訓(xùn)練以及進(jìn)度安排
周次1—2、3—4
提出舞獅計(jì)劃綱要確定舞獅校本實(shí)施方案
1、購(gòu)置舞獅所需器材與資料，或者是贊助獲取。
2、請(qǐng)專業(yè)舞獅教練為教室與學(xué)生作指導(dǎo)，或者請(qǐng)指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。
3、組織舞獅基本功學(xué)習(xí)與練習(xí)
1、指導(dǎo)老師或師兄教練編寫培訓(xùn)材料形成書面文件
2、組織舞獅基本功學(xué)習(xí)與練習(xí)
3、組織樂聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用學(xué)習(xí)與練習(xí)
1、組織新生舞獅表演，學(xué)生學(xué)習(xí)與探究
2、組織舞獅基本動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)
3、新生觀摩專業(yè)舞獅交流活動(dòng)
1、組織舞獅基本動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)
2、學(xué)習(xí)舞獅的自我心得與所學(xué)內(nèi)容整理
3、組織一次“舞獅學(xué)習(xí)”討論
1、組織樂聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用學(xué)習(xí)與練習(xí)
2、形成舞獅編排隊(duì)形動(dòng)作練習(xí)
3、請(qǐng)專業(yè)舞獅教練指導(dǎo)編排隊(duì)形
1、組織樂聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用編排學(xué)習(xí)與練習(xí)
2、開展學(xué)生舞獅全校公演，提高技能水平。
1、組織師兄與新生交流研討活動(dòng)
2、組織形成舞獅編排隊(duì)形動(dòng)作練習(xí)
1、請(qǐng)專業(yè)舞獅教練為教師與學(xué)生作指導(dǎo)
2、組織學(xué)生自編動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)
1、落實(shí)師兄教練完成舞獅培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定
2、舞獅培訓(xùn)總結(jié)
社團(tuán)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)引言
由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！
二、活動(dòng)名稱
創(chuàng)意show無極限
三、活動(dòng)口號(hào)
萬(wàn)方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothing is impossible！
四、活動(dòng)形式預(yù)賽，決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
預(yù)賽地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：
六、活動(dòng)單位
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
六、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽場(chǎng)：xx年4月9日下午3：00
決賽場(chǎng)：xx年4月13日晚7：00
七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：
創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系
八、活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。
3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過15分鐘。
5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）
6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。
九、活動(dòng)安排
1、召開全體部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的.動(dòng)員工作。
2、召開社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。
3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)?5個(gè)），門票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
3、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。
4、邀請(qǐng)函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。
5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。
大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。
十、活動(dòng)流程
1、xx年4月9日預(yù)賽場(chǎng)
i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長(zhǎng)和各系的文藝部部長(zhǎng)
ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分
iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場(chǎng)
2、xx年4月13日決賽場(chǎng)
i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的老師
ii、所有節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分的前三名
iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)
十一、作品要求及評(píng)分細(xì)則評(píng)委評(píng)分細(xì)則（10.00分制）：
名稱歌曲類節(jié)目語(yǔ)言類節(jié)目舞蹈類節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、曲目?jī)?nèi)容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（5.00分）；音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍，吐清晰。
3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞的理解。
4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、表演狀態(tài)（2.00分）；表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體；表情自然、大方，感染力強(qiáng)。
3、表演藝術(shù)水平（5.00分）；聲調(diào)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。
4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（2.00分）；舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（5。00分）；對(duì)舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作溫和音樂旋律，富有節(jié)奏感；表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。
3、舞蹈的整體效果（2.00分）；整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵；舞蹈表演具有時(shí)代感和藝術(shù)性、書法健康情懷，能夠突出學(xué)生風(fēng)采；唔到整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿。
4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。
十二、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團(tuán)活動(dòng)方案12
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的`普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動(dòng)對(duì)象：
3——6年級(jí)的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
以“快樂童年放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的不懈追求。
獎(jiǎng)勵(lì)方案：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)10名
其他工作安排：
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)姚校長(zhǎng)二等獎(jiǎng)鄧校長(zhǎng)三等獎(jiǎng)連主任
3、錄像與拍照：林銀添
4、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
5、評(píng)分員：高妙池、鐘蘭芬
�。ó�(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
6、評(píng)委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
7、桌椅擺放：羅文燕（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開幕式。
二、“快樂童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫?yīng)劆�，老師表演�?/p>
四、“快樂童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)方案13
一、主旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁華堰中的校園文化。
二、口號(hào)：
靠近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期展開活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和觀賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
4、每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的`，反應(yīng)堰中校園文化的社刊。
四、活動(dòng)時(shí)間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動(dòng)情勢(shì)：
1、每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也能夠?yàn)g覽文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片斷，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》�？�。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積存素材，提高能力。
六、具體分工：
社長(zhǎng)：
全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。
主編：
1、對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
秘書長(zhǎng)：
1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
2、對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)：
1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)系工作。
文字編輯負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯：
1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
審核：
對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設(shè)置：
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞”……
（具體欄目隨內(nèi)容而增減）
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干提拔及培訓(xùn)：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞———意象》主講人：
3、稿件收集、審理。
四月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第二講講座：《散文鑒賞———形散神聚》主講人：
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞———人物形象》主講人：
3、出版社報(bào)《雁之聲》�？�
六月：
1、學(xué)生總結(jié)交換。
2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以嘉獎(jiǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時(shí)無刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。
3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。
三、活動(dòng)原則：
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長(zhǎng)期活動(dòng)。
3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)措施：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在社團(tuán)活動(dòng)中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的`生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、活動(dòng)安排：
11月計(jì)劃：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，了解歷史上數(shù)學(xué)家的事跡，感受知識(shí)的由來和數(shù)學(xué)家們堅(jiān)韌的精神，對(duì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展介紹中穿插愛國(guó)主義教育
12月計(jì)劃：安排學(xué)生課后收集與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲、趣味題，活動(dòng)時(shí)一起交流，教師提前準(zhǔn)備一些，以彌補(bǔ)學(xué)生思維的漏洞
1月計(jì)劃：安排學(xué)生參與實(shí)踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學(xué)生在感受數(shù)學(xué)的美的同時(shí)，促進(jìn)他們掌握更多的電腦知識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣
2月計(jì)劃：學(xué)生在課余時(shí)間分組合作交流，找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進(jìn)行評(píng)比
社團(tuán)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的`活動(dòng)，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團(tuán)組委會(huì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)。
3、采取輪流值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
1、活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生
周次
活動(dòng)主要內(nèi)容
1周
宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團(tuán)名單，寫好活動(dòng)方案。小組活動(dòng)、
2周
激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，對(duì)足球形成基本認(rèn)識(shí)。講解足球社團(tuán)的相關(guān)要求和紀(jì)律，成立足球社團(tuán)團(tuán)委會(huì)。
3周
學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周
復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運(yùn)控球。
5周
學(xué)習(xí)長(zhǎng)傳球。
6周
學(xué)習(xí)停控球和停傳球。
7周
學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。
8周
根據(jù)學(xué)生對(duì)前四周內(nèi)容的掌握情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。
9周
學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運(yùn)球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周
足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
六、教學(xué)方式
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不同情況對(duì)學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和興趣和足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì)交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個(gè)不過的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
七、指導(dǎo)老師
周文濤
八、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午活動(dòng)課。
九、活動(dòng)地點(diǎn)
足球場(chǎng)
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