社團活動方案15篇(優(yōu)秀)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的社團活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團活動方案1
秋天，是豐收的季節(jié)，秋天是充滿活力的季節(jié)，秋天的校園將更加的燦爛，秋天的校園將更加多彩，因為我們將迎來管理學院“活力金秋”社團活動月。在社團活動月中，相信每一位同學都會有著沉甸甸的收獲。
本著豐富同學們課余生活，增加同學們對社團活動及相關知識的了解的主旨，立足于擴大管理學院各社團、協(xié)會的影響力，管理學院各社團組織將在11月1日至12月1日這為期一個月的時間里，推出各協(xié)會的最經(jīng)典活動，給全院的師生帶來不同的視界，帶來不一樣的金秋。此次活動月活動由管理學院團委、學生會總策劃，社團部組織協(xié)調(diào)，各協(xié)會具體策劃組織活動。具體活動方案如下：
一、11月1日，“活力金秋”社團活動月開幕儀式。
時間：11月1日下午一點三十分
地點：七教教室。
參加人員：屆時將邀請管理學院相關老師參加，并邀請有興趣的同學觀摩。
主要過程：由各協(xié)會會長簡單介紹各協(xié)會的活動，請老師發(fā)表建議，宣布活動月開幕。
同時由團委、學生會為社團月作統(tǒng)一的活動宣傳，以增強社團活動的影響力。
二、社團活動月各協(xié)會具體活動
第一波：導游新風采——魅力導游大賽（旅游協(xié)會）
活動主題：展現(xiàn)自我，展現(xiàn)魅力
活動目的：
1、提高同學們的綜合素質(zhì)，將大家平日所學付諸于實踐，豐富同學們的課余生活，增強同學們的實踐能力。
2、真正把這次比賽作為一次練兵的.機會，作為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀導游人才的機會，作為交流經(jīng)驗、取長補短、相互學習的機會，作為樹立和展現(xiàn)旅游從業(yè)人員嶄新形象的機會。通過競賽，使導游員隊伍素質(zhì)明顯增強，導游服務質(zhì)量明顯提高，讓同仁們從我們身上能看到旅游界的希望。
活動組織：旅游協(xié)會和管理學院團委
活動地點：蘇州科技學院
參賽人員：旅游管理本科班學生、旅游協(xié)會會員、旅游愛好者、有導游證的專業(yè)導游
活動時間：11月
具體活動時間安排：
11月4號召開旅游協(xié)會全體會員會議，布置導游大賽前期宣傳與報名。
11月13號晚6：00進行導游大賽初賽取前10名
選手進入決賽。
11月17號對進入決賽的選手進行短期的導游技能方面的培訓。
11月24號晚6：30進行導游大賽決賽，選出優(yōu)秀導游
參賽人員要求：導游人員：男女導游人員統(tǒng)一著裝，帶導游證，導游旗，業(yè)余導游則應該聽從主辦方的安排，統(tǒng)一要求�；顒忧�，導游員負責各自地導游詞，熟悉所要講解的景點。組織者對導游人員進行培訓，并為導游員準備所需設備。必要時對導游人員賽前實地模擬。
裁判組：邀請我院上屆參賽的優(yōu)秀同學和贊助商作評委，邀請導游專業(yè)老師為總裁判，組成本次導游大賽的裁判組。
獎項設置：分設一等獎（1人）、二等獎（1個）、三等獎（1個），最佳解說獎（1人），最佳應變能力獎（1人），優(yōu)秀獎（5人）。
第二波：讓專業(yè)更專業(yè)（房地產(chǎn)協(xié)會）
一、方案：
房地產(chǎn)協(xié)會針對專業(yè)講座準備了三套方案（可單獨，可多項）：
a某知名房地產(chǎn)企業(yè)老總來校講授，分析當前房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展前景，和內(nèi)外影響因素
b由我（管理）學院，吳芳老師，為我協(xié)會內(nèi)部（或相關專業(yè)）學生，教授綠色建筑
c由我院，黨委書記、副院長——周云老師，為我院學生講解有關房地產(chǎn)知識
二、時間：
11月15日
三、地點：
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（二
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四、對象：
可根據(jù)情況，面向工程、工商管理兩個專業(yè)，大一至大四的各級（或全體）同學。
根據(jù)所選的方案不同，會產(chǎn)生不同的效果：
a企業(yè)老總的親身感受與打拼經(jīng)驗，是在大學里所不能認識和體會到的。通過其講授，我院相關專業(yè)的學生，可以提早了解的，什么是大社會、什么是商業(yè)、什么是房地產(chǎn)。特別是，我們房地產(chǎn)協(xié)會的會員們，可以使他們充分的了解和認識，房地產(chǎn)協(xié)會的作用和意義。同時，也為低年級的同學們，提供了未來學習方向的指引。知道，為了明天的美好，今天必須努力。
b吳老師將會帶給我們的是，綠色建筑，也稱未來建筑。這項新課題，將會給大家一個未來概念，讓大家憧憬未來的房地產(chǎn)行業(yè)的前景及方向，有對自己所學的東西感興趣。
c周老師，將會通過社會現(xiàn)狀，結(jié)合我們所學以及將來要學的書面知識，整體分析相關的房地產(chǎn)情況。將會給同學們帶來相當?shù)挠^感。
總之，活動的順利完成，將會產(chǎn)生良好的效果。
如果條件允許的話，三方案都采納將會由更大的效果。
第三波：策劃大比拼（策劃協(xié)會）
一、活動地點：
蘇州科技學院石湖校區(qū)
二、活動時間：
社團活動月期間（11月一個整月的時間）
三、參賽對象：
策劃協(xié)會所有會員及其蘇州科技學院在校學生
四、大賽報名
1、本次大賽采取自主報名形式，也可由各系團委推薦，策劃協(xié)會將在社團活動月期間在一食堂門口擺出展臺，請同學們積極關注。
五、大賽流程：
開場前奏活動：
一、策劃專業(yè)知識講座：
有請相關專業(yè)老師對策劃這一主題為同學們進行講座，讓同學們更了解策劃。
二、中外優(yōu)秀企業(yè)廣告展播：
給同學們播放中外企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)典廣告，讓參賽者深入了解策劃內(nèi)涵，有較為全面的認識，為大賽打下基礎。
主體活動安排：
第一環(huán)節(jié)：濃情策劃
本次大賽我們將限定主題，讓報名選手根據(jù)主題進行策劃。策劃主題將在報名后的會議中給出，參賽選手應在規(guī)定的時間內(nèi)遞交策劃方案。具體時間，敬請關注。我們將會請相關專業(yè)老師評選出優(yōu)勝者，本次大賽實行各環(huán)節(jié)淘汰制，第一環(huán)節(jié)我們將淘汰數(shù)名（待定），其余剩余者將進入我們的下一環(huán)節(jié)。
素質(zhì)考察：選手的策劃能力，合作能力、創(chuàng)新能力和書面表達能力。
注意：
1、參賽選手不得抄襲、不得盜用他人策劃方案，如有發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2、本次大賽參賽選手應與我們協(xié)會會員一起合作，共同制作策劃方案。
3、參賽選手若在規(guī)定時間內(nèi)未遞交策劃方案者將視為自動棄權，后果自行負責。
第二環(huán)節(jié)：協(xié)作顛峰
第一環(huán)節(jié)勝出者將作為第二環(huán)節(jié)組織者，該選手將邀請十名同學并排站立，相鄰的兩腳綁在一起，相互配合走過相應的距離。根據(jù)團隊的整體精神素質(zhì)體現(xiàn)，比賽用時、團隊默契等一系列因素得出獲勝團隊及選手的個人得分，由專家評委評選數(shù)名（待定）進入最后環(huán)節(jié)。
考察素質(zhì)：選手的組織能力，協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性。
第三環(huán)節(jié)：壓力面試
由本系專業(yè)老師和企業(yè)高層管理人員作為評委，在此環(huán)節(jié)中，選手與評委進行面對面的交流。通過考察選手的各方面素質(zhì)決定比賽的最終結(jié)果，評選出最適合企業(yè)要求的人才。大賽將設定多名獎項（待定），并給予優(yōu)勝者一定的物質(zhì)鼓勵。
考察素質(zhì)：選手的知識掌握程度、應變能力和口頭表達能力。
第四波：認識管理、走近管理（管理者協(xié)會）
活動名稱：模擬管理者大賽
活動目的：培養(yǎng)學生的管理能力，促使學生樹立管理理念。提高學生對管理的認知能力；提高參加社團活動的積極性；提高學生對就業(yè)形式和學習專業(yè)知識必要性的深刻認識。
活動對象：蘇州科技學院全院學生，尤其是熱愛管理，愿意參與管理的人員。
活動雙方：主辦方蘇州科技學院管理者協(xié)會
協(xié)辦方招商銀行
活動地點：石湖校區(qū)七教110（如有特殊情況，可另找合適場地）等地
活動時間：十一月十號（具體時間待定）
活動具體方案與活動贊助商具體商議，初步計劃如下：
一、活動前期準備工作：
1、由管理者協(xié)會向大學生社團聯(lián)合會以及管理學院院團委提交申請開展模擬管理者大賽。
2、組織本協(xié)會外聯(lián)部相關人員拉活動贊助。
3、由本協(xié)會宣傳部對本次活動進行宣傳（出海報、拉橫幅），并做好統(tǒng)計報名人數(shù)等工作。
4、聯(lián)絡評委（校內(nèi)外知名人士以及贊助商），提高本次活動的公正性。
5、做好活動前準備工作，如：設備的調(diào)試，場地的布置，確保活動所需物品齊全。
二、活動具體實施方案：
活動第一階段：
管理者協(xié)會圖片展（11月2日起）
讓對管理有興趣的同學更深入了解管理者協(xié)會，了解管理，制作活動展板，進行管理者協(xié)會的圖片展
第二階段：管理者大賽
1、開場助興節(jié)目表演一個（節(jié)目待定）
2、主持人宣布活動開始
3、活動贊助商代表致詞
4、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出各自參賽口號。
5、本次活動采用搶答與書面競答相結(jié)合的方式，以各評委所評出最后得分為標準決出一二三等獎。
三、活動結(jié)束后
各協(xié)會做好活動總結(jié)，并將活動圖片進行整理，社團部做好社團活動月總結(jié)暨活動圖片展。
社團活動方案2
一、xx社團活動課程的特點和目標
相對于國家規(guī)定和學校規(guī)定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它由教師指導、學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。因此，自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點。
課程按照社團性質(zhì)分為7大類：
xx社團活動課程建設的總體目標是：堅持立德樹人這個主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學生視野、激發(fā)興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識，為學生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺，進而培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學生形成良好的道德風尚、創(chuàng)新精神和個性品質(zhì)。
基本目標如下：
1．了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標、促進目標的實現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動積極的學習態(tài)度和實踐活動能力，形成自主學習的能力與方法，養(yǎng)成良好的學習、探究習慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
4．樹立民主平等意識，培養(yǎng)與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。
6．通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
每一個學生社團的具體目標，由該社團的學生自行制定，編寫成“某某社團活動課程實施綱要”
二、合樂社團課程實施說明
（一）課時安排（一般每學期在16課時）
�。ǘ┙虒W實施要點
1．教學主體的統(tǒng)一——師生要達到“雙適應雙發(fā)展”的目標，在教學活動中師生應該互為主體。
2．教程學程的整合——社團活動不能等同于常規(guī)教學活動，流動性、綜合性與實踐性比較突出，這就要求在設計過程中不僅僅要關注教師的“教”的設計，也要關注學生“學”的設計，還要關注向家庭、社會的`延伸設計，特別要關注教師的“教”與學生的“學”之間的交互作用的設計。
3．教學時空的轉(zhuǎn)化——教學設計要求師生的教學活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上，要使學生時時處處均處于學習實踐活動過程中。
�。ㄈ� 教學方式：交往、互動；自主、合作、探究等
�。ㄋ模┫盗谢顒樱簩嵉乜疾�、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等
三、課程評價辦法
�。ㄒ唬┰u價內(nèi)容
1.各社團指導教師評價主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評價，須提供社團課程實施綱要、社團課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評價記錄、學期末學生評價表。
2.學生評價主要根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度、學習效果等進行評價，采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式。
�。ǘ┙處熢u價辦法
結(jié)合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學期末學生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進行整體評價。
（三）學生評價辦法
�、倜看位顒咏Y(jié)束，指導教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度、學習效果等進行評價，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學期末評比依據(jù)之一。
②學期末，對學生學習情況進行全面考查，考查時不采用書面考試，但要作評價記錄。通過學生自評、家長評價、教師評價的方式，對學生的參與態(tài)度、學習效果等進行多角度評價，要重激勵，不偏重于學習結(jié)果，更注重學習過程，尊重個性差異，促其專長、優(yōu)點得以充分發(fā)展。
�、蹖W生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽。
四、教材編寫要求：
根據(jù)社團活動課程實施綱要，篩選、整合相關課程資源、素材，圍繞合樂教育理念和社團課程目標，開發(fā)社團活動教材。
1．教材要以活動形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊，教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學生成長需要、能夠接受，關注學生的學習興趣，激發(fā)學生學習積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強化活動設計和實踐應用，應引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段，促進學生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。
3．教材編制要充分利用信息技術，積極開發(fā)適合學生特點的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡課程資源相結(jié)合的一體化教材。關注在信息技術支持下教材內(nèi)容的互動性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
社團活動方案3
民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將民樂社團培養(yǎng)成校特色社團。根據(jù)學校的具體情況現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
一、指導思想：
秉持以提倡個性,發(fā)展素質(zhì)教育為中心，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設云骨民樂社團。
二、社團宗旨：
xxxx
三、社團的期初目標：
本社團我們初步接手，老隊員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立新社團機構(gòu)，通過組織學習、訓練，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。社室將為社員開放，為學習練習所需。
四、社團的發(fā)展目標：
校社團不同于年級社團，校社團是立志成為學校的特色，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務,還要對社團有強烈的責任感。
五、活動目的：
開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質(zhì)。將平時的`培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
六、活動月歷：
9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構(gòu)，確定任教老師9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。
七、活動時間：
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在周二下午
二、三兩節(jié)課，小課時安排在每周一至周五早操大課間及無間活動時間。
每周二下午1：55——3：25每周一至五上午8：00——8：40中午12:00----12:45
八、活動要求：
嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內(nèi)容、訓練樂器、指導教師”五個方面。
九、活動內(nèi)容安排：
第二周，進行簡單的音樂樂理知識的教學，和視唱練耳訓練。第三周，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養(yǎng)方法。
第四周到第十七周，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）
第十八周，社團期末考核。
十、活動地點：
楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室
柳琴組、中阮組------衛(wèi)生室
橫笛組、嗩吶組------民族體藝館
民樂社團制度
1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
6、活動結(jié)束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。
附頁：樂團成員名單
社團活動方案4
學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學校的有效途徑;是學校實現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段;是校園文化建設的核心內(nèi)容和最佳切入點;是激發(fā)學生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的教育模式。為進一步活躍校園文化生活,促進學生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,順應社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發(fā)展的.良好氛圍。
二、總體目標
1、使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善校本課程的開發(fā)。
2、豐富學生自我學習的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、提高學生自我管理、自我組織的能力,培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、結(jié)合泰順縣“三小四賽”活動,提高課外輔導的實效性。
三、基本原則
1、切合實際,揚長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,根據(jù)本校實際情況,制定切實可行的方案,充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢,傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發(fā)展,力爭建出特色,抓出成果。讓學生社團建設工作實現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展。
2、學生社團建設要本著學生自愿自主參與的原則。通過學生的參與,實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
3、制定計劃,有序?qū)嵤�。學生社團負責人負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓的總結(jié)反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法,無組織無規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性�？梢院w文化類、體育類、藝術類、綜合類等多種類型。
四、領導小組
組長:z
副組長:z
成員:z
五、社團活動實施內(nèi)容
社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。學生社團按照性質(zhì)可分為四大類:文化類、體育類、藝術類、綜合類。
序號 類別 社團名稱 活動地點 活動時間 輔導老師
六、社團建設階段步驟
1、準備階段:
(1)第2周,教職工向教務處進行社團項目申報。
(2)各社團負責老師制定活動方案,招生辦法,確定活動內(nèi)容等。
(3)班主任學生組織報名并填報社團名冊。
2、實施階段:第3-17周,各團根據(jù)計劃開展社團活動,教務處對各社團開展情況實行跟蹤落實。
3、成果展示階段:
(1)第17-18周,社團領導小組考核檢查學生活動效果,評選最佳指導教師和最佳學生
(2)舉行成果展示活動。
七、活動要求
1、活動時間:每周三至周五課外活動時間,根據(jù)指導師確定固定時間和地點進行活動。沒有參加社團活動的學生在教室自學。
2、選社團成員辦法:尊重主體,實行雙選。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié),力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社團活動制度,做到“四有”,即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定時間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”,即社團成員之間交流,社團之間交流;“一反饋”,即及時向?qū)W校反饋社團活動情況。
5、每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師期末上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學校做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。
八、保障措施
1、學校要加大對學生社團工作的支持,提供必要的活動空間,給與必要的經(jīng)費,添置必須的活動器材,
2、依據(jù)工作量和考核結(jié)果,技能組老師班主任工作年限折半計算。
3、依據(jù)工作量,發(fā)放津貼或增加課時津貼。
教務處
社團活動方案5
一、活動目的
為激發(fā)我院同學學習數(shù)學的熱情，營造更良好的學習氛圍，數(shù)學與財經(jīng)學院學生聯(lián)合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學趣味知識競賽。
本活動以傳播數(shù)學思想，培養(yǎng)數(shù)學人才為宗旨;以使數(shù)學思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時加強學風建設，培養(yǎng)學生嚴密的邏輯思維能力和較強的數(shù)學推理能力并能學習以致用。
我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則，開展此次活動。
二、活動名稱
“數(shù)之韻”數(shù)學趣味知識競賽
三、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學之美，盡顯理性的魅力”
四、活動對象
數(shù)學與財經(jīng)學院全體學生
五、活動時間
20xx年4月21日--5月5日
六、活動安排
(一)報名方式及準備
1.報名時間：20xx年4月14日-16日
2.做好本次競賽的宣傳海報，張貼于知津樓門廳。并到各班級內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長統(tǒng)計報名人員。
3.參賽個人為單位。由各班班長登記報名表，最終統(tǒng)一上交學院辦公室。
(二)競賽試題準備
本次競賽試題面向全院的學生。由于大一進入大學學習不久，大學的數(shù)學知識了解尚不多，因此，試題知識盡可能壓縮在大一學生已學習的知識范圍內(nèi)，并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密，做到絕對的公平公正，競賽現(xiàn)場由主持人宣讀試題。
(三)活動規(guī)則
1.趣味數(shù)學知識競賽初賽規(guī)則
規(guī)則：根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，每五個人一輪上臺答兩題，由1-5號開始，依次順序為6-10，11-15，...。(多出來的參賽者若不足五人，則他們組成一輪)。所有參賽者上臺答題一次為一個環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進行兩次，即所有參賽者上臺答題兩次。
第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題，參賽者同樣在規(guī)定時間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進行下一輪成員答題。依次類推，直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為5秒。
(該環(huán)節(jié)需要問答題約12-20道)
第二環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計算，由主持人同時宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時間為2分鐘。
(該環(huán)節(jié)需要填空題約12-20道)
(2)比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每位成員的得分結(jié)果。答對一題得10分。答錯不得分。選出前20(或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進入復賽。
(3)晉級復賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊，4人一組，而后以團隊的'形式參加復賽。
2.趣味數(shù)學知識競賽復賽規(guī)則
《數(shù)之韻之趣味數(shù)學知識競賽復賽》共有三個環(huán)節(jié)。由晉級選手自由選擇組隊，每組人數(shù)為4人，隊伍數(shù)目不限。
第一個環(huán)節(jié)：《團隊介紹》
有個性，有特點，結(jié)合主題。每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)，評委依各隊表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)
第二個環(huán)節(jié)：《我問你答》
由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時間到后停止答題。每題答對得一顆星，答錯不扣星星。
(該環(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷;賽前需準備考題6—8份)
第三個環(huán)節(jié)：《你搶你答》
各隊在主持人讀完題目，宣布開始后，每隊可通過搖鈴鐺搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。
(該環(huán)節(jié)需要考題6-10題)
答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計各隊所得星星數(shù)，按照相關規(guī)則確定3組進入決賽的隊伍。
3.趣味數(shù)學知識競賽決賽規(guī)則
第一個環(huán)節(jié)：《爭分奪秒》
每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊員上臺答題一次為一輪。在四輪比賽中，每個小組的四名成員輪流答題。
每位同學將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對一道題加十分，答錯不得分。比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每組所得分。
該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學進行下一個環(huán)節(jié)。
(該環(huán)節(jié)需要考題12-15題)
第二個環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》
由第一個環(huán)節(jié)中選出的6位同學答題。主持人準備n道題。每一輪6位同學分別上臺答題，由主持人宣讀相關試題(若連續(xù)答錯3題將淘汰，不進入下一輪)。該環(huán)節(jié)分為2-3輪。答題時間2分鐘。每答一題加十分。答錯不加分。
(該環(huán)節(jié)需要考題18-20題)
比賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學的最終得分。選出最終站神。
4.趣味數(shù)學知識競賽附加環(huán)節(jié)
為了調(diào)動大家的積極性，為了活動更好的開展。本次比賽新增一個有獎競答環(huán)節(jié)，在比賽過程中，以不影響選手成績?yōu)榍疤�，我們還會額外增加一些趣味數(shù)學題，選手們可搶答，答對后，將會有精美禮品一份。
七、所需設備及工具
1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺;五角星;大張硬紙板，演草紙;鈴鐺;
3、音響設備
4、多媒體教室及設備
5、獎品;獎狀(個人、集體);禮品;其余人員(觀眾、嘉賓、記分員、評委、工作人員)
八、后期工作
1.獎項設置。
(1)團體獎：比賽結(jié)束后由負責人員選出優(yōu)勝隊一組，團體合作獎兩組。
(2)個人獎：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學精英兩名。優(yōu)秀個人兩名。
2.頒發(fā)獎品。在競賽成績出來之后，我們將準備好各項獎勵，證書、獎金、紀念品等，將獎勵下發(fā)到個獲獎同學手中;
3.后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎者后，我們將邀請團總支宣傳部打出海報，對此次活動結(jié)果進行展示，并更好的鼓勵和激勵大家進行數(shù)學研究和學習。
九、比賽說明
報名表由各班負責人收齊于本周星期三之前交至本年級的輔導員助理處即可。
參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報學校，可參加學校的各類知識競賽。本次活動獎勵：獎狀+獎品+相應的活動積分(院、校評優(yōu)評先，獎學金)+數(shù)神稱號。
社團活動方案6
自古華夏文化傳統(tǒng)源遠流長，綿延至今。是華人世界共同的精神家園，心靈寄托的共同廟宇，是龍的傳人的思想基礎，是華人的共同根和源。中華傳統(tǒng)文化更是中國人民乃至全人類的寶貴財富。傳統(tǒng)文化是中國古圣先賢幾千年經(jīng)驗、智慧的結(jié)晶，她有強大的生命力和提升社會道德完善審美觀的作用，表現(xiàn)出來的是民族內(nèi)涵和輝煌燦爛的中華文明。傳統(tǒng)文化博大精深，諸如四書五經(jīng)，孔孟之道，等等等等。今天，我們蘭心亭書畫社決定針對于傳統(tǒng)文化中的書畫文化開展一次現(xiàn)場書畫show。
“水墨”之美，美在意境、美在水墨的靈動。
“書法”之美，美在可愛、美在人格的'釋放。
活動主題：“雙龍引虎倡文化，筆談墨染迎世博”
活動時間：xx年3月31日
活動地點：待定
活動對象：全體會員
活動內(nèi)容：
1、于活動之前大約5天，準備好相關活動申報表和活動海報。
2、組織社團成員對廣大會員進行集中性的到位宣傳，如統(tǒng)一時間地點給同學們開個會，詳細解說活動的形式和流程，確保每一位會員都能熟知了解活動，并能積極參與。
3、活動開始前，做好相關方面準備工作，保證必備的工具、材料一應俱全。
4、由社團內(nèi)部準備兩個十多米長的長條狀白布，作為雙龍。而虎年的我們就是那所謂的引來的虎。
5、活動現(xiàn)場安排相關成員組織好現(xiàn)場秩序，同時給路過的同學做宣傳，爭取更多的參與者，并給臨時參與活動的同學講解相關活動要求，確保活動有序進行，不出差錯。
6、活動現(xiàn)場安排好相關成員拍照，寫通訊報道。
7、活動結(jié)束后，組織集體留影，并整理好活動場地衛(wèi)生。
活動要求：
1、參與形式為硬筆，毛筆字，水墨畫，國畫，動漫等等。
2、參與內(nèi)容要求與華夏五千年文化傳統(tǒng)相關，體現(xiàn)出一個“古”字最好。
3、要求內(nèi)容精煉，不宜拖泥帶水，突出一個“精”字。
4、作品要求有條理，不宜自行發(fā)揮，追求與其他參與者的相和諧，注重一個“美”字。
5、其他要求。
蘭心亭書畫社
xx年3月22日
社團活動方案7
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗讀水平，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：
一、活動目的：
1．通過各項活動，拓展學生的朗讀水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗讀、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗讀理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過朗讀詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容
1、任課老師宣布詩歌朗讀會的意義、活動設想及注意事項；
2、每位同學認真收集自己喜歡的'詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準；(也可請相關老師擔任評委)
5、在班級中舉行詩歌朗讀會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗讀者名單；
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學頒獎；
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動要求及措施
1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。
2、每次活動要求學生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學生掌握朗讀的技巧后，定期開展朗讀比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。
四、活動時間：
每周四下午課外活動
五、具體安排：
第一次：組建詩歌朗讀社團。閱讀引導 教你怎么去讀書。
第二次：朗誦技巧及訓練。
第三次：結(jié)合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。
第四次：講座：什么是朗讀？朗誦前要做哪些準備工作？怎樣選擇朗誦材料？
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗讀的基本表達手段（停頓）
第七次：朗讀的語速。
第八次：朗讀的句調(diào)。
第九次：作品的引導。
第十次：根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂。
第十一次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
社團活動方案8
社團名稱：“桃蹊”愛心協(xié)會
一、名稱的含義：
“桃蹊”取名于“桃李不言下自成蹊”這個成語李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不會說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路出來。比喻一個人做了好事，不用張揚，人們就會記住他。只要能做到身教重于言教，為人誠懇，真摯，就會深得人心。只要真誠、忠實，就能感動別人。比喻為人誠摯，自會有強烈的感召力而深得人心�！疤依畈谎�，下自成蹊”體現(xiàn)了德育方法中示范的榜樣。榜樣示范法，用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學生的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關系表現(xiàn)得更直接、更親切、更典型，因而能給人以極大的影響、感染和鼓勵，教育、帶動和鼓舞人們前進；運用榜樣示范法符合青少年學生愛好學習，善于模仿，崇拜英雄，追求上進的.年齡特點，也符合人的認識由生動直接到抽象的發(fā)展規(guī)律。
二、活動目的：
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為中學生應該為此做些貢獻，去關心他們，關愛他們讓他們覺得還有人愛他們。發(fā)自內(nèi)心的去關愛照顧他們，獻出我們自己的愛心。讓愛傳遞到世界的每一個角落，因此呼吁同學們送出自己的愛心，關愛、關懷我們社會中需要關懷的人。讓他們感受到社會的溫暖，讓他們少一份寂寞、多一份歡笑。同時培養(yǎng)了大家的奉獻精神。
三、活動主題：
做一些公益活動，給貧困地區(qū)的兒童捐一些書籍，學習用品或者自己穿不著的衣物；到福利院獻愛心，到敬老院慰問老人等等，總而言之，心連心、讓愛溫暖人世間
四、活動對象：
社會中一切需要幫助的人，如貧困兒童、貧困家庭、福利院的孤兒、殘疾人等
社團活動方案9
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎上，培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。
3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5.愛護教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的'動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎上，進行一些較難的手工制作。
四、方法措施：
1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W的基礎上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學生都學會制作�！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習。
社團活動方案10
20xx級的團委學生會的干部們已經(jīng)完成他們的任期，這次的歡送會旨在表達為對整個團委學生會盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的祝福，為他們的任期畫上圓滿的句號。大學生活是我們?nèi)松贸痰囊粋�驛站，20xx年的工作生活漫長卻又短暫，20xx年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的`經(jīng)驗，我們新一屆學生會干部召開歡送會，歡送我們老一屆學生會干部。
為了感謝他們默默地為整個學生會的工作辛勤付出，奉獻出他們寶貴的時間，在此我們以特殊的形式歡送他們，同時，鼓舞各位新干積極、踏實、創(chuàng)新的工作，更促進學生會各個部門的團結(jié)合作精神。
相聚是緣，不舍是情。
20xx年6月
小禮堂
學生會所有成員
學生會秘書處
活動主辦單位
開場前：到場的人在彩紙上簽到，同時播放動感PPT+背景音樂
1、水果、零食購買由女生部負責
2、學生會聘書打印由秘書處負責
3、主席團負責邀請與會嘉賓老師，學生會干部
4、會場布置由文藝部負責
5、學生會干部入場
6、與會嘉賓老師入場
社團活動方案11
為進一步活躍學生的校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)，搭建學生社團活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學期開始，把學生社團活動納入正常教學體系中，把每周設為學生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實施方案。
一．指導思想
構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍，促進學生技能、興趣和特長的個性化發(fā)展。
二．總體目標
學生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等內(nèi)容，并將學生社團活動納入實施性教學計劃中，體現(xiàn)“以學生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。
三．組織領導
學生社團活動是校園文化建設的重要載體，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學生社團活動領導小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的問題。
1．領導小組
組長：
副組長：
工作職責：
領導小組下設工作小組，工作辦公室設在教務處，教務處負責統(tǒng)籌社團活動的各項工作。
2．工作小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責
1)教務處負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案；
2)教務處組織教學計劃調(diào)整，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系，監(jiān)控學生社團活動的總體情況；
3)各教學系（基礎部）負責對教學計劃進行修訂，把學生社團活動與教學計劃有機融合，制定本專業(yè)技能社團的活動方案并組織實施，對本系學生參加社團活動進行管理和監(jiān)控；
4)學生處負責志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、實施與監(jiān)控；
5)教務處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實施監(jiān)控；
6)教務處制定和實施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控；
7)總務處、技能培訓處、招生就業(yè)負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等活動。
8)各實施部門、辦公室負責社團活動的宣傳工作；教務處、網(wǎng)絡中心籌劃制作宣傳資料。
四．社團活動內(nèi)容
將學生社團活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設，便于學生參與和教師指導。本學期學生社團主要分三大類，共計50多個社團：
一．社團活動實施操作細則
1.社團活動項目的開展
學校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。
各系（部）安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責社團活動工作。
公益類社團由教務處統(tǒng)籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開展活動，文體社團由學生處策劃并組織開展活動。各相關組織部門負責制定社團活動方案報教務處備案，公益類項目（如：各部門需開設專業(yè)講堂、播放影視等）需提前一周報教務處匯總、協(xié)調(diào)，若社團活動有調(diào)整，申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報教務處，教務處在周日將下周社團的有關安排上網(wǎng)公布。
2.組織學生報名
社團活動面向全校所有在校學生，每人先可預報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學校有特別安排外，座位先到先得。
各專業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進行分類統(tǒng)計后，將名單發(fā)給各指導老師，各指導老師可根據(jù)需要適當遴選，以便組織管理。
考慮場地等實際情況，每個社團人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導老師根據(jù)本社團特點確定并進行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學生參加社團活動。
3.指導老師職責
每一社團設指導老師1名，指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導老師應于每次社團活動時間到場指導，負責指導社團干部擬定社團實施計劃，執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導教師的工作量。
4.社長，副社長
每一社團應選社長1名，在老師指導下辦理社團事務，對外代表該社團；副社長1名，人數(shù)較多的社團可設具有專長的學生干事若干，協(xié)助社長處理社團事務及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學生自薦，或全體社員推選，或由指導老師指派。
5.活動場地
社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務處，以便統(tǒng)一安排。
6.活動設備
社團活動所需個人設備應由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設備由社團申請，學校根據(jù)情況提供。社團成員要愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
二．社團活動考核
1.指導教師應注意社團活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動內(nèi)容及活動目標明確，有指導過程及活動情況記錄。期末結(jié)束收集和整理相關材料（每次
活動內(nèi)容、學生作品、過程性資料、相片等），教務處備查。
2.指導教師負責做好活動期間的'安全教育工作，做好學生的點名簽到工作。
3.指導教師在每次社團活動開始前（或后），到指定部門簽到：公益類社團在教務處、技能社團在系（部），各簽到表由專人負責，系（部）主任負責審核，每周五上午前交教務處統(tǒng)計工作量。文體社團由學生處派專人巡查到位情況，一個學月統(tǒng)計一次工作量。
4.社團活動開始前，各班學生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學生本周不參加本社團活動的，需提前向指導教師請假。
5.學生參加活動時，出示簽到卡，給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。
6.學生應積極參加各種社團活動，本學期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。
7.指導教師、班主任根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進行考核，給出成績，報各專業(yè)系審核，交教務處認定。
8.學生處、各系（部）負責每一次社團活動的檢查工作（包括指導教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關人員在各校區(qū)巡查，有問題及時報教務處。
三．社團活動總結(jié)和評比
1.各系（部）、社團指導老師負責做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校社團的各項活動，提升學校知名度。
2.學期末社團指導教師做好社團活動的書面總結(jié)工作，反饋社團活動中的優(yōu)秀成果，各系（部）認真組織好社團活動成果的收集、匯總，在各系（部）的相關網(wǎng)上進行展示。
3.學期末教務處、學生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團活動實際效果做出相應考核。
社團活動方案12
為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創(chuàng)作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經(jīng)社團的討論，聯(lián)手指導老師田娜，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一，活動名稱
魅夜動漫社協(xié)會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二.活動時間：
20××年5月18日
三.活動地點：
煙大文經(jīng)學院教學樓
四.活動目的：
在過去的時間內(nèi)，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的`輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協(xié)會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。
五.活動內(nèi)容：
1本次活動面向社員以及大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2 很大結(jié)束后本協(xié)會將參加例會，總結(jié)很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六 活動宣傳
為了讓更多太小及時了解本協(xié)會最新動態(tài)，并積極參與我協(xié)會將做以下宣傳，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。
七 活動意義
通過開展動漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創(chuàng)作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結(jié)的經(jīng)驗，完善協(xié)會的機制。
魅夜動漫社活動策劃書 工作流程
活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞
是將：20××年5月18日
地點：煙臺大學文經(jīng)學院教學樓多媒體廳
任務：學會成員，本院學生
具體內(nèi)容：動漫繪畫與創(chuàng)作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》
意義：豐富協(xié)會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現(xiàn)協(xié)會的風格
具體流程：
18.30所有協(xié)會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恒山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場并主持講座。
19.00 觀眾到場。講座開始
20.00 中場休息，監(jiān)察部主要負責活動進程的管理。
20.10休息結(jié)束，動漫放映開始。
21.10：活動結(jié)束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結(jié)很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結(jié)報告，全員提出改良性建議。
社團活動方案13
新課程改革的逐步推進，對于義務教育階段美術教育的重新認識和定位勢必會導致在教育目的、教育方法、教育內(nèi)容上補充新的內(nèi)涵，而美術教育作為藝術教育的一個重要組成部分同樣受到重視。
本校近年來，在美術教育方面積極地進行探索，除了扎實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣，讓學生在美術創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。
一、指導思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學校為指導，結(jié)合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。
團隊名稱：美術社團
二、具體措施
1。活動對象的選拔
美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主，美術教師將結(jié)合日常的課堂教學，留意觀察，專任輔導教師進行選拔，定出美術團隊的人數(shù)。
2�；顒拥木唧w分工
項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。輔導教師：王倩
內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
三、活動措施
1。教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內(nèi)容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。
2。定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。
3。組織學生積極參加同類的各種比賽。四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師，對于小學生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關優(yōu)秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的`輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡單內(nèi)涵，逐漸通提升學生的美術文化素養(yǎng)。
其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣�；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設置
成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。
同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術社團活動將帶領大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
社團活動方案14
美術社團活動，是學校藝術的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，更好的滿足學生需求，現(xiàn)將本學期美術社團活動安排制定如下
一、活動目的：
通過美術社團的活動，使學生的'美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動組織：
美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。主要各種兒童畫、剪紙為主。
三、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。
3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。
四、活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的美術、剪紙常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
5、指導學生參加與班容班貌布置，重點輔導學生邊學邊實踐，邊干邊提高。
6、舉辦校第一屆書畫展。
五、采取的措施：
1、教師要認真負責，把它看成是學校的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作組織學生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作要學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦美術作品展示，展示學生的學習成果。
社團活動方案15
指導思想：
倡導學生主動參與、樂于探究。勤于動手，要求少先隊教育更要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領，挖掘各類資源、調(diào)動各方力量，讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環(huán)境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起，讓他們在社團里體驗到滿足和快樂，讓整個校園充滿生機和活力。
宗旨：
紅領巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領巾小社團是隊員們根據(jù)共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等，以自愿的`原則組成的隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規(guī)章制度。
目的：
紅領巾小社團活動以創(chuàng)建文明校園、繁榮校園文化、服務同學、服務學校、服務社會為目的。
活動口號：
參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣
學會一門知識，練就一項技能
體會一個成功，享受一份快樂
活動時間
XX年10月13日下午2點30分準時開始。
活動地點
學校操場
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國旗，奏五星紅旗迎風飄揚，全體立正行注目禮；
(2)升國旗，奏國歌，全體行隊禮、注目禮；
(3)唱國歌，全體立正，聲音嘹亮。
2、校領導講話
3、校長宣布“紅領巾小記者社團成立！”并授牌、授旗(校委領導接旗、社長接旗、接牌)；
4、社團學員宣誓。（誓詞）
活動要求
�。ㄒ唬┌l(fā)動和組建，實現(xiàn)隊員全員參與
根據(jù)學生特長和喜好開設各類社團，也可根據(jù)隊員興趣愛好創(chuàng)設社團，隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務中心，實現(xiàn)隊員自我管理充分發(fā)揮大隊職能部的作用，大隊部成立“社團服務中心”，在社團中，采取社長競選的方式�？勺晕彝扑]，民主選舉產(chǎn)生。
�。ǘ⿲崿F(xiàn)輔導員老師由隊員聘任
社團由學生聘請指定老師指導。如：主持人社、環(huán)保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學員，也可由隊員自主選擇。
�。ㄈ└淖冊u價方式，實現(xiàn)隊員自我激勵。
自設興趣章。比如：愛心章、管理章、口語章等。把社團活動與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合，優(yōu)化重組，讓社團成為雛鷹爭章的訓練基地。
《社團成長手冊》記錄隊員成長腳印。內(nèi)容包括：我的個人檔案、我們的社團、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導教師評價及家長評價。
附：
社團服務中心
組織部 負責：社團成立、注冊等事宜
外交部 負責：外交、禮儀等
學習部 負責：文學、采訪社團
宣傳部 負責：主持、報社等
爭章部 負責：自設興趣爭章事宜
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