軍訓(xùn)的作文集錦(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
暑期接近尾聲，一些學(xué)校已陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)并組織新生進(jìn)行軍訓(xùn)。在江蘇南京市六合區(qū)瓜埠高中的軍訓(xùn)基地，近日，一高中新生在軍訓(xùn)時(shí)因受不了體能訓(xùn)練的強(qiáng)度，竟報(bào)警求助，該學(xué)生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓(xùn)教官哭笑不得。對(duì)此，有專家表示，軍訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但軍訓(xùn)在設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化。
有高中新生因嫌軍訓(xùn)太累而報(bào)警，這顯然過(guò)于矯情。對(duì)此，有專家認(rèn)為，軍訓(xùn)的設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化，這有一定道理，但如何才能做到科學(xué)化、人性化？在我看來(lái)，軍訓(xùn)也需要因材施教。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》的規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)，時(shí)間一般在開學(xué)前的8月或10月國(guó)慶節(jié)之后。高中新生入校后開展軍訓(xùn)，這樣的制度在我國(guó)已實(shí)施多年，可每年軍訓(xùn)都會(huì)受到一些質(zhì)疑，認(rèn)為軍訓(xùn)沒有意義，一星期訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生們被“打回原樣”；也有認(rèn)為太累的，摧殘了學(xué)生的身體健康；更有人認(rèn)為，這是平時(shí)體育課太少帶來(lái)的`弊端。這種種質(zhì)疑似乎認(rèn)為軍訓(xùn)的累不應(yīng)該，似乎軍訓(xùn)應(yīng)該變得輕松些，甚至干脆取消。這么想，顯然是錯(cuò)誤的。
軍訓(xùn)雖然與平時(shí)體育課得不到保質(zhì)保量的進(jìn)行有一定關(guān)聯(lián)，卻不是取消軍訓(xùn)的充分理由；軍訓(xùn)絕不是輕松的代名詞，如果軍訓(xùn)都輕輕松松，還算什么軍訓(xùn)？還能有效果嗎？軍訓(xùn)的核心意義就是“吃苦”，而絕不是享福。《中國(guó)青少年體育發(fā)展報(bào)告(20xx)》日前正式發(fā)布，多項(xiàng)身體素質(zhì)檢測(cè)顯示，我國(guó)大學(xué)生的身體素質(zhì)不如中學(xué)生；多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目顯示，中學(xué)生的數(shù)據(jù)目前都已止“跌”并逐步回升，但大學(xué)生耐力素質(zhì)依然持續(xù)下降。從整體來(lái)看，我們的高中生和大學(xué)生的身體素質(zhì)，實(shí)在不能讓人樂觀。
我們學(xué)生的身體素質(zhì)差，其原因是多方面的，有應(yīng)試教育太厲害的因素，也有體育課名不副實(shí)的因素，更有家庭生活中嬌生慣養(yǎng)的因素。據(jù)悉，每年軍訓(xùn)都會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生因忍受不了訓(xùn)練強(qiáng)度而暈倒的情況，正因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，軍訓(xùn)才更需要。軍訓(xùn)是學(xué)生們鍛煉身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的大好機(jī)會(huì)，可以提高學(xué)生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神，也可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的軍訓(xùn)也確實(shí)存在一定缺陷，一方面是太枯燥，缺乏變化；另一方面，是“一刀切”，即不管學(xué)生的身體素質(zhì)如何，均實(shí)施同樣的軍訓(xùn)項(xiàng)目。因此，也發(fā)生過(guò)一些“軍訓(xùn)悲劇”，甚至教官與學(xué)生發(fā)生沖突，學(xué)生被打傷。
軍訓(xùn)的確要與時(shí)俱進(jìn)，要考慮到學(xué)生體質(zhì)的差異性，因此，軍訓(xùn)無(wú)妨實(shí)施“因材施教”，先統(tǒng)計(jì)好學(xué)生身體素質(zhì)的基本狀況，然而，將身體素質(zhì)比較接近的歸到一個(gè)班，再根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的軍訓(xùn)。如此，既不會(huì)讓學(xué)生受不了，也能起到一定的訓(xùn)練效果。
軍訓(xùn)的作文 篇2
今天我拖著疲憊的身體回到家中，十天的軍訓(xùn)，十天高溫酷熱的痛苦終于結(jié)束了。免費(fèi)免費(fèi)不知道為什么我竟然有一種悵然若失的感覺，38.免費(fèi)免費(fèi)9度烈日下的訓(xùn)練、一身又一身不停歇的汗水、渾身的粘膩感、240小時(shí)的濕熱感還有皮膚不斷的灼痛感。
淚水、汗水、苦水，是這個(gè)軍訓(xùn)給我印象最多的東西，但就是這么些不讓人感到舒服的東西卻深深的帶給我感動(dòng)、牽動(dòng)和震動(dòng)。
學(xué)校編排連隊(duì)是以一個(gè)個(gè)學(xué)院為單位組成的，環(huán)化學(xué)院，一個(gè)僅有兩個(gè)系的小學(xué)院，在上大這個(gè)由龐大的學(xué)院團(tuán)體組成的學(xué)校里毫不起眼，但是它讓其他人在這次軍訓(xùn)中記住了一團(tuán)三營(yíng)六連這個(gè)由環(huán)化學(xué)院的女生們組成的異常團(tuán)結(jié)的連隊(duì)。我們的口號(hào)響徹云霄，我們的步伐整齊劃一，我們的氣勢(shì)如灌日長(zhǎng)虹，我們之間由不同的班級(jí)組成，或許我們之間并不互相認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)橥使部嗟母型硎芎屠蹣O疲憊的互相依靠幫助讓我們只需一個(gè)微笑、一聲關(guān)懷、一個(gè)眼神，默契就在無(wú)形中成長(zhǎng)。
自私的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感帶來(lái)得巨大的.快樂和感動(dòng)，他們只會(huì)自怨自艾決不會(huì)體會(huì)到痛苦中的快樂。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，面對(duì)酷熱、面對(duì)埋怨、面對(duì)誤會(huì)，我沒有必要為了給別人看而寫一些冠冕堂皇的詞，我也并不喜歡單純的軍訓(xùn)，在如此炎熱的烈日酷烤下以鍛煉吃苦的名義根本是不人道和無(wú)意義的，造成中暑休克，亦不排除死亡的可能，這種盲目的軍訓(xùn)鍛煉真的必要么？但是我不能否認(rèn)許多珍貴的品質(zhì)不只有在患難與共時(shí)才被人們念起，珍視......
軍訓(xùn)結(jié)束了，只是希望這份由軍訓(xùn)牽起的情誼能夠繼續(xù)...
軍訓(xùn)的作文 篇3
軍訓(xùn)的第三天，太陽(yáng)依舊火熱，一點(diǎn)兒也不理會(huì)我們內(nèi)心的呼喊，無(wú)情地炙烤著大地，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們開始了今天的軍訓(xùn)。
一開始，依舊是最基本的站軍姿，經(jīng)過(guò)昨天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)習(xí)慣了腿部的緊繃感，所以這會(huì)兒并不是很痛，但沒想到的是，這次一站就快十分鐘，到了后半截，我的身子一陣陣地晃悠，可教官金口難開，始終沒說(shuō)那句“活動(dòng)一下”，不知過(guò)了多久，教官終于下達(dá)了活動(dòng)的命令，那一瞬，同學(xué)們都像是被抽走了脊椎，軟綿綿地晃來(lái)晃去，像一根根隨水晃動(dòng)的海帶，然而，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，教官竟只給我們十秒鐘的休息時(shí)間，時(shí)間一到又開始了下面的訓(xùn)練。
接下來(lái)，學(xué)習(xí)的的是齊步走的'分解動(dòng)作——擺臂，身邊有同學(xué)小聲嘀咕：“甩手誰(shuí)不會(huì)�！钡抑�，一定不會(huì)如此簡(jiǎn)單，果不其然，每一排的同學(xué)擺出的手要求都要在同一水平線上，教官在我們擺好后，耐心地去一個(gè)個(gè)糾正，一會(huì)兒要注意手勢(shì)，一會(huì)兒又要抬頭挺胸，時(shí)間一分一秒地流過(guò)，太陽(yáng)下的知了叫得撕心裂肺，我們也熱得大汗淋漓，我甚至能感覺到大滴大滴的汗水沿著鬢角，滑過(guò)脖子，浸濕了衣領(lǐng)，整個(gè)上午的訓(xùn)練便在這稍顯單調(diào)的擺臂中結(jié)束了。
下午的訓(xùn)練依就以齊步走為主，但加入了邁步，可能是由于緊張，我有幾次都走成了同邊，在多次反復(fù)練習(xí)后，我終于克服了這個(gè)困難，心中不禁涌起一股成就感。
俗話說(shuō)：“熟能生巧”，我相信，在反復(fù)的練習(xí)后，我一定會(huì)做得更好。
軍訓(xùn)的作文 篇4
記得在長(zhǎng)沙讀六年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)，這可是我期待已久的事情。
時(shí)間一晃已過(guò)去三年了，可我還清楚地記得，那天早晨的太陽(yáng)是那么溫柔，空氣是那么清新，小草上還掛著晶瑩的露珠，鳥兒在枝頭宛轉(zhuǎn)地歌唱。就在這樣舒適的環(huán)境中我們開始了一天的軍訓(xùn)。
“各班注意，開始軍訓(xùn)，首先站30分鐘軍姿�！苯坦僭谂_(tái)上威嚴(yán)地宣布。
我們?cè)诮坦俚闹笓]下，迅速擺好姿勢(shì)，立正站直，抬頭挺胸，重心前移，雙手緊貼褲縫。所有的動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。我覺得站軍姿挺神氣，我將背挺得更直，讓自己更挺拔。
太陽(yáng)逐漸上升，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙變成了一縷縷金絲鑲在身上，顯得格外的美麗，真讓人感到十分愜意，可是站軍姿絕對(duì)不會(huì)輕松結(jié)束。
慢慢地，我感到很吃力，雙腿變得很僵硬，汗水濕透了衣服，一滴滴豆大的汗珠滲進(jìn)眼里，刺痛了眼睛。我很想抬起手去揉揉，可是我看到身旁同學(xué)的情形和我一樣，他們卻紋絲不動(dòng)，依然站得那樣挺拔。為什么他們行我不行？堅(jiān)持下去，我也行！我暗暗地為自己打氣。我感覺頭頂?shù)奶?yáng)像一位巨人，朝我微笑，向我伸出巨手，穩(wěn)穩(wěn)地扶住我，給予我堅(jiān)持下去的力量。我又看到操場(chǎng)上初中部的大哥哥大姐姐，他們站軍姿的時(shí)間比我們更久，我看到他們?cè)诹胰障抡局鴺?biāo)準(zhǔn)的軍姿，紋絲不動(dòng)，更增添了我堅(jiān)持下去的勇氣。我竭力保持著挺拔的`身姿。時(shí)間在我的堅(jiān)持下像蝸牛一樣緩緩地向前爬行。
“同學(xué)們，堅(jiān)持住，還有十分鐘，你們是最棒的！”教官在一旁為我們打氣。十分鐘在平時(shí)一晃而過(guò)，可是對(duì)于烈日下站著軍姿的我們，是多么漫長(zhǎng)而艱難。就在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道熟悉的身影，是教官！他默默地看了我一眼，眼中充滿關(guān)切與鼓勵(lì)。他在我身邊停了下來(lái)，和我們一起站軍姿。只見他立正站直，抬頭挺胸，重心前移，雙手緊貼褲縫，一系列動(dòng)作自然流暢，一氣呵成，真是帥呆了。他站得是那樣標(biāo)準(zhǔn)，就像一位鋼鐵巨人一樣巋然不動(dòng)，又像一盞指路的明燈照亮我前進(jìn)的道路。我頓時(shí)信心倍增，軍姿站得更加標(biāo)準(zhǔn)。我感到自己仿佛一下子長(zhǎng)大了，成了一名真正的軍人。時(shí)間隨著我們的汗水一道無(wú)聲地流過(guò)。
“時(shí)間到，祝賀同學(xué)們勝利完成任務(wù)！”教官飽含激情的聲音響起來(lái)。“歐也，我們勝利了！”寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了沸騰的海洋。我們跑上去和教官緊緊地?fù)肀г谝黄穑Π�、唱啊、跳啊，盡情地歡樂。
這次軍訓(xùn)雖然過(guò)去三年了，但我一刻也沒忘記過(guò)它，因?yàn)樗且还P珍貴的精神財(cái)富。是它讓我成長(zhǎng)，是它教會(huì)我堅(jiān)持。它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶庫(kù)之中，激勵(lì)我不斷前行。
軍訓(xùn)的作文 篇5
日子如指尖的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中生活。而進(jìn)入高一，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。人生的味道有酸甜苦辣，在這九天的軍訓(xùn)里，我充分感受到了人生的種種味道。
“酸”，是我每天訓(xùn)練都會(huì)有的體會(huì)，它讓我的心理和生理飽受折磨，讓我總有想要放棄的念頭。站軍姿，走正步，練習(xí)軍體拳，讓我疲憊不堪。不過(guò)，正是這些讓人覺得枯燥乏味的動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了調(diào)整，學(xué)會(huì)了配合，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我經(jīng)常想起的一句話是：我是一條在水中逆流而上的魚，既然無(wú)法擺脫水的束縛，那么只有征服它。于是我對(duì)自己說(shuō)：“既然自己無(wú)法逃避,為什么不勇敢面對(duì)呢？”
“甜”，是軍訓(xùn)期間組織活動(dòng)時(shí)的感受�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在初中時(shí)我也曾唱過(guò),但感覺從來(lái)沒有像軍訓(xùn)期間這樣響亮過(guò)。在軍營(yíng)里，當(dāng)一群身穿迷彩服的戰(zhàn)士在烈日下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永恒的記憶。當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心的詩(shī)集里有這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。
“苦”是我體會(huì)最多的了。八月的北京，驕陽(yáng)似火。連續(xù)的'訓(xùn)練讓我們苦不堪言，酷熱的天氣加上大量重復(fù)的動(dòng)作練習(xí)幾乎使我們氣餒了。但是我們并沒有喪失堅(jiān)強(qiáng)的意志，反倒是激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，而我們勇敢地以另一種心情去迎接它。它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽手，心連心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。
“辣”，讓我真正明白了自然條件的惡劣,太陽(yáng)總是毫無(wú)情面的在我們軍訓(xùn)期間出現(xiàn),火辣辣的它常常使得我們汗流浹背。但就在揮灑汗滴的那一瞬間，我們學(xué)會(huì)了在逆境中生存，在逆境中成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的酸甜苦辣讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多，我的精神財(cái)富就在這一刻積累了起來(lái)。它教會(huì)了我們要像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。我堅(jiān)信，在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的我們將比在溫室中長(zhǎng)大的孩子更適應(yīng)生活，因?yàn)椤挥心婢巢艜?huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)！
昨天，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)。 今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨。承受磨練。明天。我們一起迎接絢麗的彩虹。 苦。讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。 累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。 嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
再見了，同甘共苦的教官！
再見了，難忘的軍訓(xùn)！
謝謝了，共同陪伴我們、關(guān)心我們的老師！
天空愈晴，星辰愈燦爛，九天辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂和精神得到了升華。我相信軍訓(xùn)后會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天。讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你!感謝你,軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)的作文 篇6
現(xiàn)在，我升三年級(jí)了，不再是二年級(jí)的小朋友了，開始要軍訓(xùn)了。
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們下去軍訓(xùn)，我們一下樓便看見了28位武警教官，他們兩眼炯炯有神、人高馬大、身材魁梧，看起來(lái)個(gè)個(gè)都像頂天立地的錚錚鐵漢。我們班的`殷教官對(duì)我們開始進(jìn)行軍訓(xùn)，教官大聲喊：“向右看齊”，我們個(gè)個(gè)馬上抬頭、挺胸、收腹地向右看齊，教官接著喊：“向右轉(zhuǎn)”，這時(shí)，我們有的向左轉(zhuǎn)、有的向右轉(zhuǎn)，一片混亂，教官兇巴巴地喊道：“轉(zhuǎn)錯(cuò)了”！我們嚇了一大跳，馬上手忙腳亂地改正過(guò)來(lái)，這時(shí)很多人都發(fā)抖起來(lái)，教官接著嚴(yán)肅地喊道：“立正！不許發(fā)抖！”我們又嚇了一大跳，我們盡力控制好自己，不再發(fā)抖了，我的心臟就差一點(diǎn)兒沒跳出來(lái)。
下課鈴響了，我們都嘆了一口氣，終于度過(guò)這痛苦難捱的時(shí)光了。軍訓(xùn)真是累啊！但我暗下決心，一定要堅(jiān)持住，做一個(gè)像武警教官那樣的錚錚鐵漢。
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