軍訓(xùn)的作文錦集（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占能娪�(xùn)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)的作文 篇1
今天，大家盼望已久的軍訓(xùn)開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)典禮完后，大家都興致勃勃地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)準(zhǔn)備訓(xùn)練。
“我們先練站，立正!”周教官說(shuō)道，同學(xué)們都象往常體育課一樣，站得筆直。他開(kāi)始指正我們的動(dòng)作了，“人里直，脖子往后頂，肩膀張開(kāi)，四個(gè)手指并攏，大拇指貼著另四個(gè)手指形成三角形，放在腳的兩旁。再來(lái)一次，立正!”他邊說(shuō)邊做，大家都跟著周教官做�！皝�(lái)，接下來(lái)站五分鐘，做得好休息，做不好繼續(xù)!”“好!”
聽(tīng)到這我們馬上站好，等待這五分鐘------滴答、滴答，時(shí)間在流逝，在慢慢地流逝。兩分鐘過(guò)去了，我的.腿有些酸了，肚子了痛了。我看了一下別人，都站著，一動(dòng)不動(dòng)，我馬上站直了�！皶r(shí)間到!”總算到了，酸死了，我暗暗說(shuō)道。這時(shí)，周教官朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，我連忙叫住了他，問(wèn)“教官，你們部隊(duì)里也這樣訓(xùn)練嗎?”“不是”“哪怎樣?”我好奇的問(wèn)，“哪象你們這樣，都不休息的!”“啊?!”我一個(gè)人呆呆地站在那。
就這樣，大家用那股興奮，高興勁完成了今天艱苦的訓(xùn)練，并且知道了軍隊(duì)的嚴(yán)格，與我們平時(shí)的體育課相比，一個(gè)天上一個(gè)地下。
軍訓(xùn)的作文 篇2
今天是我們軍訓(xùn)的第二天，要說(shuō)到軍訓(xùn)的滋味呀，真是讓我嘗盡了五味瓶里的酸甜苦辣。
苦：站軍姿的感覺(jué)。
今天早上第一節(jié)課，教官索性一聲不出地站在門(mén)口等著，我們也一舉不敢出聲，出去排隊(duì)。剛開(kāi)始我們?cè)谧呃壬线�是很安靜的，可是到了樓梯那兒，有的同學(xué)就開(kāi)始講話(huà)了，還有的跳著走樓梯。當(dāng)走到下面后，校長(zhǎng)叫我們?cè)傧聛?lái)一遍，因?yàn)槲覀兲沉�。沒(méi)辦法，只好這樣了。下來(lái)后，教官就罰我們站軍姿，那時(shí)候太陽(yáng)也大，站著也累，可又不準(zhǔn)動(dòng)，我們就這樣熬了一節(jié)課。我這才體會(huì)到做軍人的辛苦。
酸：我們比不過(guò)別人時(shí)的沮喪。
軍訓(xùn)中的軍姿站完后，就開(kāi)始學(xué)“喊口令”。同學(xué)們喊得有氣無(wú)力的聲音，站得垂頭喪氣的樣子，教官發(fā)火了，他大聲說(shuō)：“你們看看別的班練得如此認(rèn)真，你們給我站好來(lái)�！边@時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)別班喊口令的聲音是多么的哄亮，看見(jiàn)別班姿勢(shì)站得那么標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)話(huà)可說(shuō)。當(dāng)看見(jiàn)別人休息時(shí)，我們卻只能在那兒練，我們不禁一陣心酸。
辣：刻苦訓(xùn)練的決心。
心酸過(guò)后，我們就決定超過(guò)別人。光嘴上說(shuō)可不行，必須使用實(shí)際行動(dòng)證明才行。為了證明，我們就開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。一次做不好就做兩次，兩次做不好就做三次……依此類(lèi)推，我們就越做越好了，聲音也哄亮起來(lái)了。
甜：努力訓(xùn)練的成果。
一陣緊張的訓(xùn)練后，我們明顯比別的班好了許多，教官為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓我們邊休息邊聽(tīng)他講笑話(huà)，并且還請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講，還陪我們玩游戲。昨天那個(gè)冷酷的.教官，今天似乎不在了。我們突然感覺(jué)到軍訓(xùn)成功的喜悅，心里面感到甜甜的。
最后一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們有點(diǎn)想念這兩天的日子了，并且恨不得時(shí)光倒流，再返回到昨天的情景。
這次軍訓(xùn)我感觸很多，也嘗到了酸甜苦辣。這次軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志，還讓我們體驗(yàn)到了做軍人的辛苦，明白了凡事要堅(jiān)持到底才是勝利的道理。
軍訓(xùn)的作文 篇3
那年，我還是新生，臨近開(kāi)學(xué)還有十天左右，我和雨一大早就去五中看分班信息，去學(xué)校的路上，心里一直想著會(huì)不會(huì)和目夕分到一班，當(dāng)我和雨都站在五中門(mén)前時(shí)，我的腦子還在想這個(gè)問(wèn)題。
我忘了分班信息是幾點(diǎn)貼出來(lái)的，但我記得，看到第一張紙時(shí)就有我的名字——然后就沒(méi)有了，那是一班。而目夕分到了三班，雨分到了五班，就這樣好像什么都斷開(kāi)了�？赐晷畔⒑�，我和雨一起找起了教室，一樓轉(zhuǎn)遍全是高二，二樓如此，三樓終于有高一的牌子，四樓終于找到了一班，三班和五班，我看著一班和三班一墻之隔的距離——笑了。
拉著雨一起跑下了樓梯，在樓前的花園中亂逛，雨拉了下我，讓我看前面，我抬起頭，看到了目夕與穎拉著手向我們這邊走來(lái)，穎看到了我們倆“雨，笨笨早上好！”雨說(shuō)“早上好！”我對(duì)穎笑了下便將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向目夕——她看向別處，沒(méi)有表情。這一切發(fā)生的很快，不超過(guò)三秒，可從頭到尾目夕都看向別處，我——有點(diǎn)難受，可轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著又和雨聊起了飛車(chē)。
正說(shuō)著，不知誰(shuí)喊了一句“看過(guò)班級(jí)的同學(xué)，到本班報(bào)道，領(lǐng)取迷彩服！”緊接著，就是人流嘩嘩的向教學(xué)樓涌去，我和雨一口氣跑到了四樓，等了一分鐘，沒(méi)有人上來(lái)，我說(shuō)“我們跑的不快呀，剛剛的人呢？”雨說(shuō)你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)去呀！我們足足等了五分鐘，一個(gè)人都沒(méi)上來(lái)，我覺(jué)得不對(duì)勁，這時(shí)剛好有老師過(guò)來(lái)，“你們干什么的？”我說(shuō)“老師好，我們是新高一的”“新高一的，跑這干嘛？這是高二的教室，新高一在一二樓”我和雨聽(tīng)后同時(shí)“啊”了一聲，雨對(duì)那戴著眼鏡的女老師說(shuō)了聲“謝謝！”就拉著我向樓梯口跑去，那瞬間——我轉(zhuǎn)頭去看一班與三班的那面墻壁，我覺(jué)得它——變寬了。
我們跑到一樓，一個(gè)教室一個(gè)教室的從頭開(kāi)始找，發(fā)現(xiàn)門(mén)板上從新粘上了用電腦打印的班級(jí)序號(hào)，一樓轉(zhuǎn)遍除了一班，二班至五班都在一樓——我難受的送雨到他的班級(jí)“待會(huì)見(jiàn)！”“嗯！”我一個(gè)人去了二樓，從左邊轉(zhuǎn)到右邊——沒(méi)有一班，我又下了樓從頭開(kāi)始找，就這樣一樓二樓跑了不下三次，有點(diǎn)不安的我，隨便抓了一個(gè)同學(xué)“你好，想問(wèn)下一班在哪里？”我喘著氣說(shuō)，“一班呀，在三樓”說(shuō)著指了指一樓最邊邊的位置說(shuō)“就在三樓的那個(gè)位置�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便急匆匆的上樓了。
失望與興奮夾雜著汗水，從下巴滴落在水泥鋪成的'地面上——瞬間化為烏有。我看著人已經(jīng)到了很多，老師還沒(méi)來(lái)，一團(tuán)的嘈雜映入耳簾，我是個(gè)喜歡安靜的人，那一團(tuán)的嘈雜讓人心亂，我失望的站在門(mén)外，直到班主任的到來(lái)，這種沒(méi)有規(guī)律的音符才戛然而止，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐了上去。
然后便是講話(huà)講話(huà)再講話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)班主任不下十次的說(shuō)“希望”這個(gè)詞，而且還不忘加“同學(xué)們！”我聽(tīng)的有點(diǎn)煩，所以期間他說(shuō)了什么我也忘了，但最后只聽(tīng)到了他帶著和諧的笑容說(shuō)“好，接下來(lái)發(fā)迷彩——！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，下面同學(xué)們?cè)缫褋y的不堪入目。
當(dāng)迷彩服放在我的桌上，我興奮極了，然而腦子里卻一直在想目夕穿迷彩服的樣子——會(huì)不會(huì)很傻，很呆呢？
“笨笨！”我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后叫我，轉(zhuǎn)頭一看竟然是一米，因?yàn)槲易奈恢秒x后門(mén)很近，所以一米很快在人群中看到了我，我對(duì)他輕輕的說(shuō)“等一下，馬上就完！”我不知道他是否聽(tīng)到，但看到他點(diǎn)頭后在門(mén)口的陽(yáng)臺(tái)上，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去聽(tīng)老師的結(jié)案陳詞。
一米看我走出教室，馬上走過(guò)來(lái)“你看到了沒(méi)有，看到了沒(méi)有？”我說(shuō)什么，“就是目夕穿迷彩服的樣子��！看到了沒(méi)有？”我搖了搖頭遺憾的說(shuō)“沒(méi)有——”“這樣啊！我可看到了，挺傻的！”我笑了笑說(shuō)：“不會(huì)吧！”他隨后就拉著我下樓去看目夕迷彩服的樣子，可是最后怎么樣，我已經(jīng)記不清了，只記得我沒(méi)有見(jiàn)到目夕穿迷彩服的樣子——好像她已經(jīng)和穎回家了。
和一米與雨在校門(mén)口散了，我朝著家的方向走著，看著手里拿著的迷彩服，心里真的很不是滋味，轉(zhuǎn)頭望了望學(xué)校教學(xué)樓——我不住的搖了搖頭。
第二天軍訓(xùn)照常開(kāi)始，我穿著松松垮垮的迷彩服，走進(jìn)五中的操場(chǎng)，人很多，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。雖然隊(duì)伍以班安排，幾個(gè)班為一個(gè)連隊(duì)，總共幾個(gè)連我忘了，我只記得自己視線(xiàn)范圍內(nèi)沒(méi)有目夕的存在。
高中的軍訓(xùn)非常容易，踢踢正步，打打軍體拳就算是全部?jī)?nèi)容，而目夕分到了女子花隊(duì)（我記得叫這個(gè)名字），在最后演習(xí)時(shí)，看著目夕走著堅(jiān)硬的步伐，我開(kāi)心的笑了，看著目夕舉起的塑膠彩花，我的眼眶濕潤(rùn)了，我趕緊閉上眼睛，回收著還沒(méi)流出的眼淚——那是我看見(jiàn)最美的場(chǎng)景之一，而第一次是在初二她轉(zhuǎn)頭跟我說(shuō)話(huà)時(shí)的微笑。
期間，我和雨在校園里有好幾次見(jiàn)過(guò)穎和目夕像那天一樣拉著手，我和雨跟穎打招呼，目夕依然扭頭看向別處。就這樣目夕的臉從看分班信息那天開(kāi)始，我便從沒(méi)有正正規(guī)規(guī)的看到過(guò)。
從那以后我總在想，我到底錯(cuò)了哪里，我只是想和目夕維持初中的那般友誼，不想太深，不愿太淺。可誰(shuí)知一場(chǎng)軍訓(xùn)，像是一場(chǎng)大雨，沖淡了一切的想像——生活仿如從那時(shí)起，不再那樣美麗，只會(huì)讓我擔(dān)驚受怕。
有人對(duì)我說(shuō)“男生應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn)！”
可我想說(shuō)，目夕和我說(shuō)過(guò)不要打擾她。
“你就真那樣聽(tīng)她的話(huà)？”
我說(shuō)是的，我答應(yīng)過(guò)她
“你真傻”
我說(shuō)或許吧，可我覺(jué)得那不叫傻，只是念的徹底。
軍訓(xùn)的作文 篇4
初中生活開(kāi)始前，總對(duì)軍訓(xùn)訓(xùn)練無(wú)比恐懼，老是聽(tīng)人說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)候的天氣很熱，而且要站在太陽(yáng)底下定軍姿，踢正步，而且教官都非常嚴(yán)格，他們不會(huì)對(duì)我們?nèi)蚀�，種種描述使得我都有點(diǎn)膽怯了。
開(kāi)學(xué)如期而至，軍訓(xùn)訓(xùn)練接踵而來(lái)。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我們的教官竟如此和藹!他，個(gè)子不高，人很精神，臉上稚氣未脫。16歲參軍，今年第4年兵。教官自我介紹后說(shuō)：“希望同學(xué)們今后能好好訓(xùn)練，我們能愉快的相處�！�
第一天的軍訓(xùn)訓(xùn)練很愉快。教官怕累壞我們，讓我們站了一會(huì)就休息了數(shù)次。休息時(shí)間，教官會(huì)組織我們做游戲，陪我們聊天。就像一大朋友、大哥哥一樣和善友好。和從前的惡魔教官印象相比，他整個(gè)一天使!
沒(méi)幾天，原本完美的曲子出現(xiàn)了不和諧的音符。有幾個(gè)男生總是搗亂。教官忍無(wú)可忍，就讓我們太陽(yáng)站了一陣。但沒(méi)多久，他們又鬧。教官拉出那幾個(gè)單練，才算治住了他們。
有一回，在同學(xué)們的“激將法”下，我們總算見(jiàn)到了教官的`絕活。他只用三根手指就能做好幾個(gè)俯臥撐!只見(jiàn)他又直直倒地，雙手猛地?fù)巫。苯幼銎鹆烁┡P撐。細(xì)心的教官結(jié)束后還不忘提醒我們切忌模仿，謹(jǐn)防摔傷。又有一回，我們和他一起玩“丟手絹”，他簡(jiǎn)直飛一樣的跑，每從身邊經(jīng)過(guò)，就能感到一股強(qiáng)勁的風(fēng)。三下五除二就把那同學(xué)抓住了。同學(xué)們佩服得五體投地。
閑聊時(shí)說(shuō)到自己，沒(méi)上大學(xué)是他最大的遺憾�，F(xiàn)在過(guò)自考，難度挺大。我想：正值青春年少的我們，不正是該努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好未來(lái)嗎?
這次軍訓(xùn)訓(xùn)練不僅讓我們收獲了道理，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的激勵(lì)，讓我們的思想得到了進(jìn)一步的提升。還給我們留下了美好的回憶——和教官相處的那些愉快而短暫的時(shí)光!就讓我們把那些美好的回憶剪影，在心底里深深珍藏!
軍訓(xùn)的作文 篇5
日子如指尖的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中生活。而進(jìn)入高一，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。人生的味道有酸甜苦辣，在這九天的軍訓(xùn)里，我充分感受到了人生的種種味道。
“酸”，是我每天訓(xùn)練都會(huì)有的體會(huì)，它讓我的心理和生理飽受折磨，讓我總有想要放棄的念頭。站軍姿，走正步，練習(xí)軍體拳，讓我疲憊不堪。不過(guò)，正是這些讓人覺(jué)得枯燥乏味的動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了調(diào)整，學(xué)會(huì)了配合，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我經(jīng)常想起的一句話(huà)是：我是一條在水中逆流而上的魚(yú)，既然無(wú)法擺脫水的束縛，那么只有征服它。于是我對(duì)自己說(shuō)：“既然自己無(wú)法逃避,為什么不勇敢面對(duì)呢？”
“甜”，是軍訓(xùn)期間組織活動(dòng)時(shí)的感受�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在初中時(shí)我也曾唱過(guò),但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有像軍訓(xùn)期間這樣響亮過(guò)。在軍營(yíng)里，當(dāng)一群身穿迷彩服的戰(zhàn)士在烈日下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永恒的記憶。當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心的詩(shī)集里有這么一句話(huà)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。
“苦”是我體會(huì)最多的了。八月的北京，驕陽(yáng)似火。連續(xù)的訓(xùn)練讓我們苦不堪言，酷熱的天氣加上大量重復(fù)的動(dòng)作練習(xí)幾乎使我們氣餒了。但是我們并沒(méi)有喪失堅(jiān)強(qiáng)的意志，反倒是激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，而我們勇敢地以另一種心情去迎接它。它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的.希望。只要我們手牽手，心連心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。
“辣”，讓我真正明白了自然條件的惡劣,太陽(yáng)總是毫無(wú)情面的在我們軍訓(xùn)期間出現(xiàn),火辣辣的它常常使得我們汗流浹背。但就在揮灑汗滴的那一瞬間，我們學(xué)會(huì)了在逆境中生存，在逆境中成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的酸甜苦辣讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多，我的精神財(cái)富就在這一刻積累了起來(lái)。它教會(huì)了我們要像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。我堅(jiān)信，在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的我們將比在溫室中長(zhǎng)大的孩子更適應(yīng)生活，因?yàn)椤挥心婢巢艜?huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)！
昨天，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)。 今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨。承受磨練。明天。我們一起迎接絢麗的彩虹。 苦。讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。 累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。 嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官！
再見(jiàn)了，難忘的軍訓(xùn)！
謝謝了，共同陪伴我們、關(guān)心我們的老師！
天空愈晴，星辰愈燦爛，九天辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂和精神得到了升華。我相信軍訓(xùn)后會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天。讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你!感謝你,軍訓(xùn)!
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