學前教育學專業(yè)介紹

　　學前教育學專業(yè)是一級學科教育學專業(yè)下的學科，主要研究入小學前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學前教育服務人員專業(yè)素質(zhì)及、各種形式學前教育組織與活動、不同區(qū)域內(nèi)學前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學。我國學前教育學科創(chuàng)始在20世紀二三十年代，逐步形成學科的雛形，近20年來，已形成較為完整的學前教育理論體系。

　　1、學前教育學專業(yè)研究方向

　　各大院校的研究方向有所不同，以華東大學為例，學前教育學專業(yè)的研究方向主要有：

　　01學前教育基本理論

　　02學前兒童發(fā)展與教育應用

　　03學前教育政策與管理

　　04學前教育課程與教師。

　　2、學前教育學專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握學前教育的基本理論和專門知識，掌握現(xiàn)代學前教育理論和科學的教育方法與技術;熟悉學前教育的國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;掌握一門外國語，具備較強的科學研究能力;身心健康;具備在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政與科研部門、社會傳媒機構(gòu)、師資培訓部門等從事兒童教育、科學研究、培訓、管理、傳媒、康復訓練等的能力。

　　3、學前教育學方向與前景分析

　　學前教育學專業(yè)就業(yè)方向

　　就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

　　學前教育學專業(yè)就業(yè)前景

　　二十世紀中葉以來，人類社會不斷發(fā)展，哲學、人類學、生態(tài)學、教育學、心理學、腦科學學科的發(fā)展，不斷豐富學前教育的理論基礎，提高了學前教育學的理論化和科學化水平，學前教育學進入發(fā)展的階段。

　　在幼教領域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園大專層次的教學、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升，該專業(yè)學生有著相當廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。

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