關(guān)于社會(huì)實(shí)踐
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐1
往前退兩天是實(shí)習(xí)的第一天，第一次正式的接觸五星級(jí)酒店，感覺(jué)很新奇，一切都好有趣，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15字。開(kāi)始期待所謂的高級(jí)服務(wù)會(huì)是什么樣，是否是和老師講的那樣，給予顧客最高級(jí)別的禮遇;開(kāi)始期待正式進(jìn)入工作環(huán)境會(huì)面臨什么樣的困難，是否真的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)比校園里冷酷的多，自己是否會(huì)手足無(wú)措呢;也在期待，第一次穿上制服正裝皮鞋走上工作崗位，會(huì)是怎樣的心態(tài)。嗯，一切答案，都會(huì)在隨后的日子里揭曉。
我進(jìn)的是禮賓部，這里的人都很和藹，也許是因?yàn)閺氖碌氖蔷频攴⻊?wù)第一戰(zhàn)線(xiàn)上的服務(wù)吧。這么說(shuō)是因?yàn)�，客人�?lái)到酒店，第一眼看到的人，一定是我們。按說(shuō)這樣的崗位，還是挺有壓力的呀，事物第一印象對(duì)別人的影響有多重要，任何人都明白的吧。
禮賓部的崗位包括門(mén)童，行李員，詢(xún)問(wèn)處。門(mén)童的工作是幫客人開(kāi)車(chē)門(mén)關(guān)車(chē)門(mén)，幫出行的客人找到出租車(chē)，將客人引進(jìn)大堂;行李員的工作是帶著行李較多的客人，到前臺(tái)辦理入住程序，然后將行李待到客房;詢(xún)問(wèn)處工作好像是對(duì)大堂里電腦等設(shè)施的管理，以及收發(fā)各種信件。由于我初來(lái)，做的是門(mén)童的工作，對(duì)其他崗位不太了解。有兩項(xiàng)工作是所有禮賓部人要做的，一是按時(shí)提醒車(chē)隊(duì)為安排好的客人行程派車(chē)，另一個(gè)是為酒店各個(gè)地方發(fā)放報(bào)紙包裹。
第一天學(xué)習(xí)主要是看理論知識(shí)了，關(guān)于喜來(lái)登的酒店常識(shí)，以及禮賓部的具體工作細(xì)則要求，東西挺正規(guī)，只可惜我們是實(shí)習(xí)生，沒(méi)法接受酒店系統(tǒng)的培訓(xùn)。不虧是喜達(dá)屋這種國(guó)際性的管理集團(tuán)，喜來(lái)登的各種規(guī)章制度等等，都做的很到位。記性不太好，沒(méi)記住太多。呵呵，以后有機(jī)會(huì)要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!
私人部分：哈哈，人力資源部的范曾姐姐老漂亮了!工作嚴(yán)謹(jǐn)干練，態(tài)度和藹中透露出嚴(yán)厲!好一個(gè)俊麗的女子!喜歡哈!
咱家人都特別的好!第一天去對(duì)我態(tài)度都可好了!劉經(jīng)理也很溫和，也許是因?yàn)樗麅鹤痈覀儾畈欢啻螅龑?duì)我們這樣的'實(shí)習(xí)生特別照顧，從不擺架子，好的呀!咱家人的說(shuō)法是跟葉子學(xué)的，葉子也是實(shí)習(xí)生，一年期的，還有一個(gè)月結(jié)束，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15字》。人長(zhǎng)得秀氣漂亮~嘿~這部門(mén)不錯(cuò)呀~~
還有Bill和胡哥，都人很好~西蒙態(tài)度也挺好~嗯嗯~看來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)不會(huì)太苦哈，。
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今天實(shí)習(xí)第二天，確實(shí)感覺(jué)到累了!也許是因?yàn)樽约盒氯ゲ痪冒桑瑢?duì)工作特有熱情，而且覺(jué)得工作就該認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以咯，對(duì)客人很熱情，我覺(jué)得是應(yīng)該的，但是虎哥讓我別那么熱情==，西蒙也這么說(shuō)，大家做久了，都膩了吧。唉，我覺(jué)得，所謂的現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷，是因?yàn)槿藗冊(cè)诿β蹬c虛度中，忘記了自己的責(zé)任和夢(mèng)想。
因?yàn)樾缕�，工作還很賣(mài)勁，搶著為客人開(kāi)車(chē)門(mén)，拿行李，呵呵，加上天氣很熱，果然還是中暑了。
聽(tīng)說(shuō)我們的實(shí)習(xí)是nopay的，郁悶呀，我可是認(rèn)真工作的說(shuō)，雖然現(xiàn)在沒(méi)正式工懂得多，但絕對(duì)比他們態(tài)度端正，呵呵。
今天對(duì)這個(gè)酒店管理的體會(huì)是，酒店在人員的管理上，還是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待呢。比如工資方面，太低的工資確實(shí)會(huì)讓員工打不起勁來(lái)，誰(shuí)會(huì)為一個(gè)有著自己都看不上的投入產(chǎn)出比的工作，感到責(zé)任感和抱有熱情呢?門(mén)口保安部的人，除了和門(mén)童聊天外，就是偶爾督促下門(mén)口停的車(chē)輛，還會(huì)抱怨自己工資低。這就是第二個(gè)方面了，工作中，有一個(gè)人對(duì)工作態(tài)度不端正，沒(méi)興趣，帶動(dòng)的可是一批人，情緒絕對(duì)是會(huì)傳染的。酒店的工作氛圍一定要好，我不是指大家彼此間的關(guān)系式否和諧，而是說(shuō)員工們對(duì)于自己工作的認(rèn)可程度，今天大家彼此間聽(tīng)說(shuō)了新開(kāi)會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要裁員，大家頓時(shí)群情激憤，如此低工資的工作，本來(lái)就人手不夠，大家忙不過(guò)來(lái)，還要裁員?確實(shí)這樣，大家平時(shí)工作時(shí)的聊天都是提到，大不了把我抄了唄，我早不想干了。雖然只是口上這么說(shuō)，他們心里肯定不會(huì)這樣坦然，但是，這至少說(shuō)明了，對(duì)于目前的工作，大家做好了被辭掉，離開(kāi)酒店的準(zhǔn)備。
酒店為客人提供服務(wù)的兩個(gè)媒介，一個(gè)是硬件，一個(gè)就是人，酒店的工作人員。這點(diǎn)往往容易被管理者忽略，尤其在中國(guó)這個(gè)不重視人性的國(guó)度。即使是像喜來(lái)登這種由喜達(dá)屋集團(tuán)完善制度體系管理的酒店，其本身并沒(méi)有企業(yè)文化所引導(dǎo)的那樣，讓人向往和期待。員工通道的墻上寫(xiě)著的那些宣傳企業(yè)活力與精神的標(biāo)語(yǔ)，淪為了形勢(shì)，相信這是中國(guó)大多數(shù)企業(yè)的面對(duì)的悲劇。我想，大量的采用實(shí)習(xí)生而不是正式員工，加上酒店本身的高人員流動(dòng)率，使得貫徹企業(yè)文化變的無(wú)比艱難。
繼續(xù)上個(gè)話(huà)題，如果酒店員工真如員工守則上要求的那樣對(duì)待客人，加上自己的些許熱情，那是多么完美的一種體驗(yàn)。事實(shí)上卻是，員工們都是帶著怨氣而懈怠的應(yīng)付著工作，有的人真的忙，但忙的不甘心;有的人并不忙，卻感到無(wú)比的疲憊。這一切的一切，都要酒店顧客來(lái)承擔(dān)損失，他們可是付了那么高的費(fèi)用來(lái)享受傳說(shuō)中的五星級(jí)酒店待遇啊!另一個(gè)角度說(shuō)，為什么員工會(huì)這樣?守則寫(xiě)了員工就會(huì)遵守么?員工不是機(jī)器，不是靠輸入了指令就會(huì)按程序不差錯(cuò)運(yùn)轉(zhuǎn)的。員工懈怠工作，大不了被領(lǐng)導(dǎo)辭了，我換工作還不行么?你領(lǐng)導(dǎo)能拿我怎樣?于是領(lǐng)導(dǎo)招來(lái)新一批人，還是懈怠工作，再辭了。治標(biāo)不治本吶，現(xiàn)代管理絕不再是制定合理有效的制度體系了，而是如何讓人和看似完美的制度和諧的結(jié)合。
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今天，學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車(chē)到了碼頭，然后再改乘船。過(guò)了10分鐘，我們就到了火燒嶼。一上岸，我們就遇到了一個(gè)很有意思的地磚，上面五顏六色的，仿佛是一些圖案，一個(gè)講解員給我們介紹了這面磚塊，上面有一些類(lèi)似金字塔或者木乃伊之類(lèi)的抽象畫(huà)。到了科技館，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)會(huì)動(dòng)又會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器人，講解員為我們介紹了這個(gè)機(jī)器人，它是一個(gè)接收電腦電波的機(jī)器人，也就等于是用電腦來(lái)操縱它。講解員一打開(kāi)控制開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就開(kāi)始擺動(dòng)，特別是手指的動(dòng)作非常靈敏，就像人在擺動(dòng)，一模一樣。
每當(dāng)它在擺動(dòng)的'時(shí)候，向我們招手，同時(shí)發(fā)出聲音：“你們好，歡迎來(lái)到科技館！” 正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，老師叫我們先直接上五樓，再一層一層地參觀下來(lái)。于是，我們按照老師的要求，一步一步吃力地上了五樓。終于到了，大部分同學(xué)都累倒在地，但是一看到眼前的機(jī)器人，開(kāi)始興奮不已，好象剛才的疲累都已經(jīng)一掃而空。、里面有一個(gè)會(huì)跳舞會(huì)唱歌的女機(jī)器人，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它就開(kāi)始扭動(dòng)了，而且還邊唱著歌。還有一個(gè)彈琴機(jī)器人，也隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始彈琴，就像是在為跳舞的女機(jī)器人伴奏。 第四層是電流室，當(dāng)我們走到一個(gè)機(jī)器前，我們都不知道這個(gè)很普通的機(jī)器有什么作用，于是我們問(wèn)講解員：“這是什么機(jī)器，這么普通，怎么會(huì)也被認(rèn)為是好的作品呢？”講解員就開(kāi)始問(wèn)：“哪個(gè)女同學(xué)愿意上來(lái)配合一下？”于是，一位女同學(xué)舉手了，講解員請(qǐng)她上來(lái)站到一個(gè)椅子上，用手貼緊身旁的圓球，講解員一開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，這位女同學(xué)的頭發(fā)就開(kāi)始自動(dòng)飄了起來(lái)，大家一看到這個(gè)情景都大吃一驚。我看得走火入魔，于是講解員就當(dāng)場(chǎng)介紹了這個(gè)機(jī)器，它的名字叫“怒發(fā)沖天”。
它是利用靜電的原理制造的。電流室里還有一項(xiàng)關(guān)于電磁的知識(shí)，就是由某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電力的。比如手搖發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們用手握住把柄搖轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)搖得越快，轉(zhuǎn)盤(pán)上的燈就越亮。還有一個(gè)腳踩發(fā)電機(jī)，當(dāng)你腳踩得越快，屏幕上顯示的電流就越大，屏幕也就越亮。 科技館里的東西真神奇，肯定還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白科學(xué)的力量真是偉大。
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現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)小賣(mài)部里去買(mǎi)零食可是，這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查
我調(diào)查了一些同學(xué)們，他們有的說(shuō)：“是壓歲錢(qián)�！庇械恼f(shuō)：“是早餐省下的�！笨墒�，這些同學(xué)說(shuō)的是真的假？我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答：“我沒(méi)有給她錢(qián)呀！”也有的回答：“怪不得我給他坐車(chē)錢(qián)，他還是那么晚才回來(lái)�！备鶕�(jù)我的`調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)“節(jié)約”出來(lái)在買(mǎi)外面的零食。
2、有些同學(xué)是去偷或騙爸媽的錢(qián)。
結(jié)論
小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的：
1、爸爸媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些零食。
2、過(guò)年的壓歲錢(qián)用來(lái)上網(wǎng)吧，打游戲機(jī)等。
3、騙父母學(xué)校要訂資料。
大量的事實(shí)告訴我們，他們手上的錢(qián)，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。
建議
小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)得把這件事管理一下，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事。
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我們經(jīng)歷了一個(gè)既漫長(zhǎng)又短暫的實(shí)習(xí)生活，在這過(guò)程中讓我們獲取到豐富的經(jīng)驗(yàn)。例如在人與人之間的溝通上，同時(shí)加深我們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能等等。這是校企合作、工學(xué)結(jié)合教育的結(jié)果。工學(xué)結(jié)合，它是將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合在一起的教育模式，主體是學(xué)生，以職業(yè)為導(dǎo)向，充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境與資源，有機(jī)結(jié)合以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)實(shí)習(xí)，貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程之中。
在校內(nèi)，學(xué)生以受教育者的身份，根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求參與各種理論知識(shí)學(xué)習(xí);在校外，根據(jù)市場(chǎng)的需求，以職業(yè)人的身份參加與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)聯(lián)的實(shí)習(xí)工作。這種教育模式的主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高學(xué)校教育對(duì)社會(huì)需求的適應(yīng)能力。在我國(guó)，高職院校工學(xué)結(jié)合的教育模式是一個(gè)新生體。在國(guó)家政策的大力支持下，這一教育模式走向一個(gè)專(zhuān)業(yè)化，正式化，規(guī)�；能壍馈Ｒ虼斯W(xué)結(jié)合是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。工學(xué)結(jié)合對(duì)大學(xué)生的作用主要有以下幾點(diǎn)：
(1)使同學(xué)們將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而加深對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí);
(2)使同學(xué)們看到了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論與工作之間的聯(lián)系，提高理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性;
(3)使同學(xué)們跳出自己的小天地，通過(guò)與在職在崗?fù)碌慕佑|，加深了對(duì)社會(huì)與人類(lèi)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到與同事建立合作關(guān)系的重要性;
(4)為同學(xué)們提供了通過(guò)參加實(shí)際工作來(lái)考察自己能力的機(jī)會(huì)，也為他們提供了提高自己環(huán)境適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。同學(xué)們身臨其境，接受職業(yè)指導(dǎo)、經(jīng)受職業(yè)訓(xùn)練，了解到與自己今后職業(yè)有關(guān)的各種信息，開(kāi)闊了知識(shí)面，擴(kuò)大了眼界;
(5)為許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源與接受高等教育的機(jī)會(huì);
(6)使同學(xué)們經(jīng)受實(shí)際工作的鍛煉，大大提高了他們的責(zé)任心與自我判斷能力，變得更加成熟;
(7)有助于同學(xué)們今后就業(yè)的'選擇，使他們有優(yōu)先被雇主錄取的機(jī)會(huì)，其就業(yè)率高于其它模式的學(xué)生。這對(duì)我們白云班來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，充足的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)讓我們的專(zhuān)業(yè)技能更全面，隨之而來(lái)的是，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間相應(yīng)減少，提升自身的英語(yǔ)能力將是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因此我們要充分利用下班的時(shí)間與在校的時(shí)間。
作為初次接觸工作的實(shí)習(xí)生，我們有的只是書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們第一次面對(duì)社會(huì)多少顯出一點(diǎn)青澀。當(dāng)我們來(lái)到同一間酒店實(shí)習(xí)，分到不同的部門(mén)工作。部門(mén)的不同也決定了我們工作內(nèi)容的不同，工作素質(zhì)的不同，服務(wù)客人方式的不同。對(duì)于餐飲部的同學(xué)來(lái)說(shuō)，服務(wù)方式是一種直接對(duì)客服務(wù)。所以餐飲部的同學(xué)要有具備一種熱情且性格外向，這有利于推銷(xiāo)菜式，達(dá)到最大的收入。而對(duì)于客房部的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最主要的是暗服務(wù)，很少會(huì)接觸客人，但它的工作量是很大，并且需要很細(xì)心。對(duì)于一個(gè)酒店，它的大部分的收入是來(lái)自客房，而開(kāi)房率又間接帶動(dòng)其它部門(mén)的收入。
倘若我們沒(méi)有足夠的責(zé)任感、沒(méi)有足夠的熱情、沒(méi)有足夠的進(jìn)取心。那么，我們的服務(wù)質(zhì)量必將下降，從而影響酒店總體的服務(wù)質(zhì)量。畢竟客人在酒店最長(zhǎng)的地方是客房，客人很多時(shí)候會(huì)找到客房服務(wù)人員解決問(wèn)題。因此，給客人留下印象最深的往往就是客房服務(wù)人員。
在分配工作崗位時(shí)，很多同學(xué)們被分到客房部，這也印證了客房部的工作量是相當(dāng)大;但是，一些同學(xué)們認(rèn)為這些工作很不體面，擔(dān)憂(yōu)今后的就業(yè)前景，開(kāi)始懷疑這個(gè)專(zhuān)業(yè)，甚至想離開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，態(tài)度比較消極。就在第二個(gè)星期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里的老師來(lái)到宿舍，探望我們，并且詳細(xì)地把合約相關(guān)的內(nèi)容給我們解釋?zhuān)膭?lì)我們要堅(jiān)持下去。老師也我們一一解答在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)們也把一個(gè)星期的工作經(jīng)過(guò)與趣聞跟老師分享。在剩下的幾十天中，我們以一種正式員工的心態(tài)對(duì)待自己，更可貴的是，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)缺席，餐飲部的全體同學(xué)還得到高層管理者的高度贊揚(yáng)。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可，對(duì)學(xué)校的教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)肯定。我們的工作也為學(xué)院增光添彩。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了自己有很多的東西需要改善，例如自信心不足，遇到挫折容易發(fā)生情緒化，并把這一情緒放在工作上，影響了服務(wù)質(zhì)量;喜歡跟其它部門(mén)作比較，其它部門(mén)工作量比較輕松，就產(chǎn)生不平衡的心理，埋怨分配不公平。的確那種分配方式有不科學(xué)、不合理的地方，但是我們現(xiàn)在是一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，我們真的沒(méi)有任何資格挑選職位。
善于思考，善于分辨是非也是我們需要改善的，我們總是受到別人思想的左右，容易發(fā)生跟風(fēng)行為。我們并不是木偶人，我們要學(xué)會(huì)找到緣由，辯證客觀地分析問(wèn)題，找到最合理的方法來(lái)解決問(wèn)題。不要隨便用極端的行為來(lái)發(fā)泄，也不要隨便影響其他同學(xué)的思想。要保持一種不以物喜，不以己悲的心情對(duì)待每件事。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)酒店出現(xiàn)管理問(wèn)題，我們要積極主動(dòng)地思考，提出合理的解決方案。因此，我們要提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，服務(wù)技能，溝通能力，并樹(shù)立堅(jiān)定的意志，讓自己成為一名優(yōu)秀的酒店人做好基礎(chǔ)。
當(dāng)我們選擇走酒店行業(yè)時(shí)，我們就意味著日夜顛倒的三班輪流制，面對(duì)這數(shù)自不清雜亂的客房，聞著廚房飄之不盡的油煙味，遇到毫不講理的客人，站足幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)班，每天不少于30次的您好等等。每天的工作是如此的艱辛、繁瑣、無(wú)趣。而這份工作是需要的忍耐、細(xì)心、責(zé)任心。面對(duì)即將到來(lái)職業(yè)生涯，我們要從容入世。
當(dāng)我們沒(méi)有力量去改變現(xiàn)狀時(shí)，我們要學(xué)會(huì)服從。經(jīng)過(guò)這次歷練，我們要懂得：想得到一件東西，我們必須有所付出。努力讀書(shū)是我們作為學(xué)生的職責(zé)，努力工作是我們作為實(shí)習(xí)生的職責(zé)。我們的國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在他的《人間詞話(huà)》中寫(xiě)出了三個(gè)人生境界，這三句本來(lái)都是言情話(huà)相思的佳句，卻被王國(guó)維用以表現(xiàn)懸思苦索頓悟。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。意為我們要立志，下定決心。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，意為我們要有執(zhí)著的追求、忘我的奮斗。不管遇到再大的困難，還要堅(jiān)持奮斗，繼續(xù)前進(jìn)，為了事業(yè)，一切在所不惜;世上沒(méi)有平坦之路，要勇于創(chuàng)新，也要善于等待。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
經(jīng)過(guò)磨練之后，人就會(huì)變得成熟，通過(guò)細(xì)心觀察，查出原因，看到別人看不到的東西。用心鑄造，水到渠成，事業(yè)上就會(huì)有獨(dú)特的貢獻(xiàn)。如今我們作為學(xué)生就要有鴻鵠的大志，用荊棘鳥(niǎo)的精神鑄就事業(yè)。正處于豆蔻年華的我們，青春是我們的資本，我們不需過(guò)于妄自菲薄，能力的提升是需要時(shí)間的醞釀，時(shí)間會(huì)證明一切。
我們要知道這份合約是來(lái)之不易的，它能到我們的學(xué)校，是因?yàn)閹熜謳熃阍诎自埔猿錾谋憩F(xiàn)得到高層的高度贊揚(yáng)，通過(guò)學(xué)校的全力撮合。倘若沒(méi)有他們的努力，南華工商學(xué)院就沒(méi)有白云班的存在。我們不能辜負(fù)師兄師姐的努力，學(xué)校的期待。我們要飲水思源，以我們的努力來(lái)回報(bào)我們的學(xué)院。
面對(duì)父母親的20年養(yǎng)育之恩，我們要知道父母之恩，水不能溺，火不能滅，要懂得知恩圖報(bào)。在一個(gè)人海茫茫的世界能聚在一個(gè)起，這是一個(gè)緣分，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，生活，工作，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相信任。我深信一個(gè)強(qiáng)大的班集體將是我們成功的強(qiáng)力后盾。最后，在三年前我們是39個(gè)人的班集體，三年后也是39人的班集體。don't be lost one guy。也送一首詩(shī)句給在坐的每一位同學(xué)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)謝謝!
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐5
在南京實(shí)踐的日子，每天自己過(guò)得都是很一般的上班族的生活，可以說(shuō)是體驗(yàn)啦社會(huì)“最底層”工作人員的生活，這在自己之前的生活中是沒(méi)有的。從中體會(huì)到啦，在社會(huì)底層的服務(wù)行業(yè)，是很艱辛的，如果以后自己成功啦也要記住他們的不容易，尊重他們，也算是回饋社會(huì)的一種方式。
在南京，每天的自己不能再賴(lài)床，不能再選擇自己想吃什么，不能再大手大腳花錢(qián)，不能再想干什么就干什么……許多的“不能”開(kāi)始限制自己的生活。以往的自己在家早上都是睡到自然醒，醒后有父母準(zhǔn)備好的早餐，似乎不需要操什么心。而在南京則不同，每天早上明明天還沒(méi)亮，就醒啦，其實(shí)自己真的好想熟睡，但是總擔(dān)心自己會(huì)遲到。九點(diǎn)上班，明明八點(diǎn)半出發(fā)是沒(méi)有問(wèn)題的，但需要考慮一切偶然因素，所以每次的自己都是七點(diǎn)半從住的地方離開(kāi)。以往的自己在陌生的地方總不敢一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)，但南京的自己不得不一個(gè)人，大家都有自己的工作和任務(wù)。酒店的工作是單調(diào)的，完全沒(méi)有學(xué)�；蚣依锏臉I(yè)余生活精彩，不能選擇自己喜歡做的事，總是那樣幾件事反反復(fù)復(fù)：拖地——擦玻璃——迎賓——傳菜。在家從未拖過(guò)地的自己，第一次在酒店拿起拖把打掃衛(wèi)生，但拖地并沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單。第一天上班的自己選擇拖包間，但包間真的拖得好不爽，一個(gè)接一個(gè)，貌似永遠(yuǎn)拖好久都拖不完。一開(kāi)始的自己還有點(diǎn)新鮮勁，但越到后來(lái)剩下的只有疲憊和被汗?jié)竦墓ぷ鞣�。本以為一天拖一次地就ok啦，但沒(méi)想到下午上班后還要拖一遍，于是拖地成為啦我上班最大的“惡魔”，每次拖完地，自己都有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。拖地的要求真的.好多，明明客人沒(méi)呆過(guò)的地方也要重新拖，而且每個(gè)角落都要注意。自己一點(diǎn)都偷懶不成，酒店里到處都有攝像頭，不過(guò)我自己還真沒(méi)想過(guò)要偷懶，因?yàn)榧热划?dāng)時(shí)選擇來(lái)南京啦，南京的自己如果偷懶，這次活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)也就沒(méi)什么意義啦。酒店的工作餐一天兩頓，都是打掃完衛(wèi)生之后準(zhǔn)備正式迎賓之前吃的。第一天的自己估計(jì)是餓壞啦，什么菜我都吃，而且那天也都是自己喜歡吃的菜。這樣的生活，那時(shí)的自己真的感到好滿(mǎn)足。但后來(lái)有好幾天都沒(méi)有自己感興趣的菜，但自己沒(méi)有選擇的權(quán)利，不吃就只能餓肚子，所以也就嘗試嘗試?yán)�。平日在學(xué)校晚上沒(méi)什么事，就呆在宿舍完成作業(yè)后玩玩電腦聽(tīng)聽(tīng)歌，而在南京的日子里這樣的生活變成啦一種奢望。晚上九點(diǎn)下班后自己已忙得沒(méi)啦力氣，還記得第一天的自己下班回到住的地方后，躺在硬硬的床板上，覺(jué)得比大學(xué)軍訓(xùn)站軍姿都還累。腳也疼，小腿也酸……自己似乎從沒(méi)吃過(guò)這樣的苦�；氐阶〉牡胤�，沒(méi)有空調(diào)等著自己，電扇對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是一種滿(mǎn)足啦。一架電扇，六個(gè)人吹，剛開(kāi)始的時(shí)候房間只有一張床，但后來(lái)把席夢(mèng)思和床板分開(kāi)后，四個(gè)男生橫著睡床板的日子開(kāi)始啦。還好住的樓層高，沒(méi)什么蚊子，不然日子……晚上基本上都不蓋什么東西，那時(shí)的自己真心懷戀自己家里的大床啊。四個(gè)人，一張并不大的床，基本上晚上怎么躺下去的早上就得怎么起來(lái)，不然翻一個(gè)身就可能壓到睡在旁邊的朋友。我估計(jì)那段時(shí)間大家也沒(méi)怎么好好睡覺(jué)，因?yàn)閾?dān)心自己晚上與旁邊的人碰到后黏在一起啦。
在南京印象最深刻的就是和自己搭檔的傳菜生哥哥，他跟我一般大，但剛剛初中畢業(yè)，由于家庭因素輟學(xué)出來(lái)打工，這也是他的第一份工作。和他相處的日子里，他總喜歡問(wèn)我累不累，想幫我多分擔(dān)點(diǎn)。想想他，再回過(guò)頭想想自己，完全兩種不同的人生。我還過(guò)著拿著父母錢(qián)生活的日子，<蓮>而他已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)自己甚至養(yǎng)家人啦。雖然他的工資并不高，但對(duì)于相當(dāng)貧困的家庭而言這已算一筆不錯(cuò)的收入。每月的他都會(huì)將自己的工資攢下來(lái)寄回去安徽老家，跟我一樣的年齡，卻比我多啦一份承擔(dān)以及一份成熟。他已將家庭生活的重?fù)?dān)扛啦起來(lái)，每天的他都非常賣(mài)力地工作，因?yàn)樗ε率I(yè)……盡管對(duì)于自己來(lái)說(shuō)這只是次實(shí)踐，實(shí)踐過(guò)后還是會(huì)過(guò)回自己的生活。但眼見(jiàn)耳聞的這些事，對(duì)自己心靈也是種強(qiáng)烈的沖擊。為什么同樣大的孩子有啦這份擔(dān)當(dāng)而自己卻還在父母面前擺著一副小孩模樣呢？自己還有什么理由與年邁的父母理論每月生活費(fèi)的多少呢。沒(méi)有，不再有這樣的理由啦。我們都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，分擔(dān)些父母肩上的重?fù)?dān)，這樣他們也會(huì)生活得輕松點(diǎn)。
南京的日子是短暫的，短短七天的生活，每天都過(guò)著重復(fù)的工作，那與自己的大學(xué)生活相比是單調(diào)乏味的。但那些服務(wù)員和傳菜生們，他們不得不工作，因?yàn)樗麄円妗６髮W(xué)的我們，拿著父母掙的錢(qián)，過(guò)著自己舒服的生活，卻沒(méi)有想這一張張背后的艱辛。南京七天工作，420元，而不知道做啦多少事情才得到。在南京，吃支雪糕對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是種奢侈。想想自己現(xiàn)在的生活，自己應(yīng)當(dāng)感到滿(mǎn)足和欣慰啦，至少自己不缺吃不缺喝不缺穿啊。倘若將自己真正置入這樣的社會(huì)，找工作到處可能碰壁，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的我們，怎能扛住這么大的壓力。所以大學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)快快學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，對(duì)待金錢(qián)和現(xiàn)在自己安逸的生活有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐6
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)去“江蘇古銀杏公園”植樹(shù)造林的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我想：樹(shù)能抵擋風(fēng)沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣，今天全四年級(jí)的人去栽樹(shù)，一定能給后代留下一片樹(shù)林，不！是森林。
想著想著我們上車(chē)出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌，觀賞著車(chē)窗外的美麗春景。大路兩側(cè)是一片片金燦燦的油菜田，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這迷人的顏色，如果再淡一點(diǎn)就沒(méi)那么鮮艷，但若再深一些又沒(méi)那么嫩，就少了透明感。
不知不覺(jué)就到了“江蘇古銀杏公園”，最吸人眼球的是那一棵棵參天的'活化石——銀杏樹(shù)，最細(xì)的樹(shù)也要四個(gè)高個(gè)子同學(xué)才能手拉手地環(huán)抱它。參觀了有百年歷史的銀杏古樹(shù)后，該我們?nèi)ピ韵掳倌旰蟮墓艠?shù)了。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一塊空地，將我和楊鼎分到了一組。我倆說(shuō)干就動(dòng)手，楊鼎拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中，又像別人那樣踩了幾腳后，接著就掀翻泥土，誰(shuí)知鐵鍬泥土都紋絲不動(dòng)。我趕緊過(guò)去幫忙，兩人一齊使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓，泥土終于翻出來(lái)，可是一看這個(gè)坑只不過(guò)才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道：“不會(huì)吧！我的天啊！”我想：挖一鍬就費(fèi)了九年二虎之力，現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對(duì)楊鼎說(shuō)：“這樣可不行，必須動(dòng)腦想轍才行�！闭�(dāng)我們冥思苦想著，夏老師走過(guò)來(lái)了，她笑著對(duì)我們講：“挖坑時(shí)，鐵鍬與地面要成銳角，大約45度左右，可不能直上直下，而且要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖�！蔽覀z按照老師說(shuō)的方法繼續(xù)挖，果然省力多了，幾分鐘后一個(gè)約25厘米深的樹(shù)坑就挖好了。楊鼎把小樹(shù)苗行垂直放入坑中扶著，我呢將土踩碎后，用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時(shí)，楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一會(huì)兒的時(shí)間他就將水提回來(lái)了，他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹(shù)葉，抓了兩條蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用腳踩實(shí)。
我站在小樹(shù)苗前，默默地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，你一定要成活過(guò)來(lái)，并且健康成長(zhǎng)，明年我還會(huì)來(lái)看你的�！�
大家都成功地栽好樹(shù)苗，該返校了。我上車(chē)后，才感覺(jué)全身又酸又痛，但是心情卻異常興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加對(duì)社會(huì)、對(duì)地球、對(duì)人類(lèi)都有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐7
一、實(shí)習(xí)目的
在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的潛力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月
三、實(shí)習(xí)單位
博興縣文化館
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從校園到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉(zhuǎn)成老板，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們就應(yīng)從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手。由于此刻還住校，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在校園能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)潛力。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的`我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每一天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。情緒好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話(huà)。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐8
大略地說(shuō)，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：
一、標(biāo)題
可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
二、前言
寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過(guò)渡到正文。
三、正文
一般地說(shuō)，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報(bào)告的`內(nèi)容，二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議等。應(yīng)該特別著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，如：實(shí)踐中自己的體會(huì)，實(shí)踐后自己的理性思考，以及自己對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
四、結(jié)語(yǔ)
可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。
五、落款
署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組），報(bào)告完成的時(shí)間。
應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)具體的標(biāo)題性文字，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐9
一：實(shí)踐的目的
大學(xué)以前我都十分渴望暑假的到來(lái)，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部�；蛟S是職責(zé)的原因，我不再想讓所謂的自由來(lái)主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔(dān)憂(yōu)，我選取了用實(shí)踐來(lái)證明我的實(shí)力，首次的打工生活拉開(kāi)了帷幕。
二：實(shí)踐的經(jīng)歷
剛開(kāi)始我以為憑自己的潛力找一份就應(yīng)是不成問(wèn)題的，卻幾經(jīng)打擊，幾乎快到放棄的邊緣，但想想就這樣放棄，仿佛并不是我的風(fēng)格!我最后決定在試試，沒(méi)想到卻意外的成功了!在荊門(mén)聯(lián)通公司找到了一份差事，雖然應(yīng)對(duì)的條件是不包食宿，又沒(méi)底薪，多勞多得，當(dāng)然不勞就不得。但至少這次是我實(shí)踐的一次機(jī)會(huì)，心里告訴自己即使虧本也要好好把握!真有點(diǎn)喜出望的感覺(jué)!我們的任務(wù)是下鄉(xiāng)推銷(xiāo)聯(lián)痛的電話(huà)卡，35元入網(wǎng)有270的花費(fèi)，而我們賣(mài)出一張僅5元的提成，這仿佛并沒(méi)好大的利益誘惑，但我們很明白我們所需要的是無(wú)形資本!-
找到了工作就正式成了上班族的一員，似乎有一點(diǎn)“日出而作，日落而息”的感覺(jué)!第一天6點(diǎn)就乘著聯(lián)同公司特有的下鄉(xiāng)專(zhuān)車(chē)，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證，真像一個(gè)真正的推銷(xiāo)人員，很有那點(diǎn)感覺(jué)!由于是下鄉(xiāng)推銷(xiāo)，鄉(xiāng)下的交通還是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，告訴自己只許成功，不許失敗!-
到了目的地，工作正式開(kāi)始。一人手拿一疊宣傳單，開(kāi)始宣傳了!“您好，我們聯(lián)通公司此刻推出新的優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)您此刻需要一張聯(lián)通的電話(huà)卡嗎還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，別人已不耐煩的說(shuō)出一句：“不要不要，別影響我們打牌�！碑�(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我簡(jiǎn)直是瞢了，連忙說(shuō)了一句對(duì)不起，打擾了，就快速的跑掉了，真是有一種從來(lái)都不曾有過(guò)的挫敗感!-
靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個(gè)客源，沒(méi)想到第二次竟意外得推銷(xiāo)出去并得到了顧客的認(rèn)可，心里甜滋滋的，說(shuō)不出的興奮!很能明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
告訴自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復(fù)著同一個(gè)話(huà)題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗(yàn)到了那兩種不一樣的感覺(jué)，很珍貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒(méi)吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)!但是……最后明白了“人在江湖身不由己”這個(gè)道理，人有時(shí)真是身不由己、迫于無(wú)奈!
中途有幾次都想到放棄，推銷(xiāo)并沒(méi)我想象中那么簡(jiǎn)單，要?jiǎng)e人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小學(xué)生、初中生都能完成的工作都無(wú)法完成，那我讀那多年的書(shū)豈不是白讀了理智告訴我務(wù)必堅(jiān)持，我別無(wú)選取!
每一天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，就是與太陽(yáng)相擁、與老百姓親密接觸、與自己做斗爭(zhēng)，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)那么慘，做起來(lái)難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了那個(gè)磨合期，一切的一切就是自然與習(xí)慣了!工作了20天后，由于市場(chǎng)對(duì)電話(huà)卡已到達(dá)了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個(gè)暑假生活了。20天我也銷(xiāo)出了幾十張卡，成績(jī)不算驕人，但也不差，最后的結(jié)果是收支平衡，雖沒(méi)掙到錢(qián)，但我很滿(mǎn)意，畢竟這幾十天是我自己養(yǎng)活了我自己，這說(shuō)明我已有樣活我自己的潛力了，這也算可喜可賀!
三：實(shí)踐感言
1：一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……-
2：素質(zhì)教育的這天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加社會(huì)實(shí)踐是十分有必要的!
3：大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐的.磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。-社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研潛力與水平，因此我們用心地參與了進(jìn)去。-
4：在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到：社會(huì)上需要的不是死讀書(shū)、讀死書(shū)之人，而是能做真正的實(shí)事之人。
四：實(shí)踐總結(jié)
1：世上無(wú)難事、只怕有心人，只要相信，一切都必得!
2：做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心方可成功一大步!
3：做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，選取捷徑必將付出相應(yīng)的代價(jià)!
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐10
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐感想
高樓河鎮(zhèn)“百姓大舞臺(tái)”是該鎮(zhèn)大力實(shí)施“文化興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，創(chuàng)新推出的面向百姓著力打造的公益性、群眾性公共文化服務(wù)品牌，活動(dòng)以“百姓演，百姓看”為宗旨，力求為全鎮(zhèn)平民百姓提供一個(gè)參與表演、展示自我的舞臺(tái)�！鞍傩沾笪枧_(tái)”高樓河鎮(zhèn)專(zhuān)場(chǎng)20xx年8月14日拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)由高樓和鎮(zhèn)政府、高樓和鎮(zhèn)教育辦公室等相關(guān)單位聯(lián)合舉辦。本人有幸參與此次活動(dòng)，并且參與了小品看女的編劇及導(dǎo)演工作，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)拍照。
小品看女講述了一對(duì)年邁的夫婦帶著小女兒看望已嫁為人婦的大女兒，受到了親家母的熱情款待，在拉家常的過(guò)程中，老人們談起了這些年的巨大變化，柏油路、水泥路直通家門(mén)，每人都辦有合作醫(yī)療，60歲以上老人享受高齡補(bǔ)貼，感嘆黨的政策好。其中也不乏幽默詼諧的部分在里面，伴隨著當(dāng)?shù)靥赜械拿袼滓魳?lè)，觀眾笑聲連連，回味無(wú)窮。
參加此次活動(dòng)最大的感受就是人民群眾巨大的參與熱情，劇本編寫(xiě)的過(guò)程中，演員們出謀劃策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況編寫(xiě)劇本，使節(jié)目更好地反映了人民的生活狀況、精神風(fēng)貌。排練過(guò)程中，演員們積極排練，不怕吃苦，不怕流汗，短短十幾分鐘的小品傾注了演員們的心血和精力。演出過(guò)程中，由于演員們都是毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，又是第一次登上這么大的舞臺(tái)表演，可以清楚地感受到演員們的緊張，幾分鐘后，演員們逐漸進(jìn)入狀態(tài)，收放自如，神態(tài)、動(dòng)作等到位，演出獲得巨大成功。 除小品外，還有快板、歌唱、樂(lè)器演奏、舞蹈類(lèi)節(jié)目，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)精神文化的需求更加地強(qiáng)烈，百姓大舞臺(tái)不僅豐富了人民的群眾文化生活，而且為群眾提供了贏可以展現(xiàn)自我的平臺(tái)，相關(guān)部門(mén)以后要盡可能地多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，激發(fā)群眾的參與積極性，為群眾提供一個(gè)可以展示自我的平臺(tái)，緩解群眾文化的供需矛盾。百姓大舞臺(tái)的建立，打破了原有的文化資源的分散，以百姓大舞臺(tái)作為一個(gè)連接，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)聯(lián)、區(qū)域互動(dòng)和全鎮(zhèn)互動(dòng)的新局面。它有效的促進(jìn)了城鄉(xiāng)的文化建設(shè)。百姓大舞臺(tái)的活動(dòng)主體是廣大的人民群眾，它本著自愿、自演、自樂(lè)的活動(dòng)原則，群眾可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)充分參與到節(jié)目當(dāng)中。同時(shí)百姓大舞臺(tái)也體現(xiàn)了文化為民、文化靠民、文化惠民的理念，使一些民間的文藝愛(ài)好者找到了一條發(fā)展自身的道路。有效轉(zhuǎn)變基層文化意識(shí)。政府搭臺(tái)，政府唱戲是原有的組織形式，這種形式并不被人民群眾所喜愛(ài)，而百姓大舞臺(tái)的開(kāi)展很好的轉(zhuǎn)變這種局面，它在整理民間藝術(shù)，提升藝術(shù)品味、包裝一批精品的基礎(chǔ)上，成了政府搭臺(tái)、群眾唱戲，既豐富了基層群眾的文化業(yè)余生活，又樹(shù)立了政府為民辦實(shí)事的嶄新形象，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界在鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭建百姓大舞臺(tái)，動(dòng)員廣大群眾作為活
動(dòng)主體積極參與文化活動(dòng)，使他們成為提高農(nóng)村文化隊(duì)伍素質(zhì)和提升區(qū)域文化特色的主體力量。百姓大舞臺(tái)的建設(shè)需要依靠社會(huì)各個(gè)方面的共同努力，才能使之順利開(kāi)展。百姓大舞臺(tái)可以讓廣大群眾親身參與到活動(dòng)中，在豐富人們生活內(nèi)容的同時(shí)也提升了人們的精神思想。
百姓大舞臺(tái)為民族民間文化提供了英雄用武之地，節(jié)目結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕袼祝岁嚬�、打鼓、腰鼓、秧歌等配合演出，喚起老百姓�?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛(ài)與知，激發(fā)了廣大人民群眾繼承與保護(hù)民間文化的熱情。百姓大舞臺(tái)是人民群眾的業(yè)余生活更加豐富多彩，人們不再沉浸于打麻將、紙牌等不益于身心健康的活動(dòng)，在相關(guān)部門(mén)的組織與配合下，積極投身參加活動(dòng)，改善了社會(huì)風(fēng)氣，極大地豐富了人民群眾的精神文化生活，在潛移默化中宣揚(yáng)了正確的`價(jià)值觀。同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的民間表演者，為政府開(kāi)展相關(guān)工作提供了人才基礎(chǔ)。政府文化部門(mén)要多開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，向群眾給予充足的資金支持和設(shè)備支持，鼓勵(lì)群眾繼承民間優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，敢于參加，豐富群眾的文化生活及精神世界，開(kāi)展豐富多彩的文化生活。
參加此次活動(dòng)獲益良多，不僅感受到了人民群眾的巨大參與熱情，并且感受到百姓大舞臺(tái)的魅力。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，在假期要多參加相關(guān)活動(dòng)，為人民群眾提供支持和幫助，為百姓大舞臺(tái)貢獻(xiàn)自己的力量，增添新的活力。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐11
所在實(shí)習(xí)單位所屬項(xiàng)目為高速公路，但本合同段主要以橋梁工程為主；此公路的建成給人類(lèi)的生活以及運(yùn)輸帶來(lái)極大的方便。在這里實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，也學(xué)到了不少東西。橋梁工程極其重要，關(guān)系著人民的安危，百年大計(jì)、安全第一。所以它的質(zhì)量與技術(shù)要求標(biāo)準(zhǔn)非常之高。要求也十分嚴(yán)格。
第一次到施工單位實(shí)習(xí)，有些事情還是不是很適應(yīng)，與學(xué)校的生活方式既然不同；但每個(gè)人都有第一次經(jīng)歷，慢慢適應(yīng)。回顧兩個(gè)多月以來(lái)，有酸、甜、苦、辣；可謂是嘗試了人生的五味瓶。實(shí)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生與現(xiàn)實(shí)的狀況極其重要而且實(shí)用，實(shí)習(xí)生活使得我們逐漸地把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題相結(jié)合起來(lái)；讓我慢慢地褪去了學(xué)生時(shí)代的浮躁與天真。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)也使我在社會(huì)中獨(dú)立成長(zhǎng)，在自己承擔(dān)責(zé)任上邁出了重要的一步。
本標(biāo)段為xx省xxx至xx縣高速公路第10合同段，位于xx市xx縣境內(nèi)，起于xx縣xx鄉(xiāng)K35+940與第9合同段相接，順xx江左岸、xx鐵路下方山坡展線(xiàn)，分別設(shè)置1號(hào)、2號(hào)大橋，經(jīng)xx設(shè)置xx大橋（連續(xù)剛構(gòu)橋）跨越深溝后，到達(dá)本合同段終點(diǎn)xx村K37+710與第11合同段相接。
本合同段線(xiàn)路長(zhǎng)1.77km，主要工程為橋梁工程與路基土石方。路基工程全長(zhǎng)410m，挖方14.3778萬(wàn)m3，填方12676m3；橋梁工程為：xx1號(hào)大橋（11×40mT梁)446.16m，馬蹄心2號(hào)大橋（7×30+50+11×30mT梁)607.92m，新寨大橋(70+120+70）+40T梁）305.92m。
橋梁設(shè)計(jì)：下部結(jié)構(gòu)為柱式臺(tái)配樁基礎(chǔ)、柱式墩（空心墩）配樁基礎(chǔ)；上部結(jié)構(gòu)為T(mén)梁+連續(xù)剛構(gòu)（xx1#、2#大橋?yàn)檫B續(xù)T梁，xx大橋?yàn)楹?jiǎn)支T梁+連續(xù)剛構(gòu)）。
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)
我在這實(shí)習(xí)主要是測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、內(nèi)業(yè)計(jì)量資料管理。雖然在學(xué)校有儀器與實(shí)驗(yàn)室，但那些都是固定的，根本學(xué)不到多少東西，現(xiàn)在有了這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我一定要把握好。每一次的收獲都是自己付出后所得到的回報(bào)，只有靠勤奮、努力，才能更好的收獲。
在這短暫的時(shí)間里，讓我明白了許多。在工程的水文地質(zhì)方面有了一些的了解。本線(xiàn)路不良地質(zhì)現(xiàn)象較發(fā)育，主要有不穩(wěn)定邊坡、巖溶、滑坡、巖錐等。在這樣艱難的`條件下，施工便道很難修建。
正是這樣的環(huán)境條件，讓我學(xué)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。在處事方面，懂得了許多，學(xué)會(huì)了怎樣去協(xié)調(diào)與各部門(mén)之間，與架子隊(duì)、協(xié)作隊(duì)之間的協(xié)調(diào)工作。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
自己所學(xué)的鐵道工程技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)測(cè)量工作；在學(xué)校時(shí)，測(cè)量都十分簡(jiǎn)單。放樣直接有現(xiàn)成的坐標(biāo)。沒(méi)有復(fù)雜的工序，但在現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量，現(xiàn)場(chǎng)坐標(biāo)計(jì)算，所用的全站儀與學(xué)校所用的有所區(qū)別。在這短暫的時(shí)間里，測(cè)量主要是立鏡，現(xiàn)在比以前在學(xué)校的時(shí)候快了許多；也不需要卷尺那么復(fù)雜。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理也讓我學(xué)到了許多的東西，現(xiàn)場(chǎng)豎直度的控制、軸線(xiàn)偏差等；混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、塌落度、和易性；掌握了各等級(jí)混凝土的配合比。學(xué)會(huì)了張拉的計(jì)算與范圍。
了解了橋梁補(bǔ)強(qiáng)加固的常用方法：
�。�1）增大截面面積加固法。
該方法通過(guò)增大原構(gòu)件截面面積并增配鋼筋等方式提高結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度。
�。�2）混凝土表面缺陷修復(fù)：
利用樹(shù)脂膠、環(huán)氧砂漿等對(duì)表面缺陷部位進(jìn)行封閉、灌注、壓注，以防止鋼筋銹蝕、混凝土老化，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)耐久性。
三、內(nèi)業(yè)資料的學(xué)習(xí)與整理
剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候還什么都不懂，做資料也不知道該從何作手；開(kāi)始幾次去詢(xún)問(wèn)別人，到后面就是自己查規(guī)范、管理表格以及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。漸漸地自己懂得了怎樣做資料以及管理資料，學(xué)會(huì)了看圖紙、計(jì)算方量
四、總結(jié)
在這次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通，以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，是我與別人對(duì)話(huà)不會(huì)應(yīng)變。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受
在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的肯定。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)就好比人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰竭；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的橋梁工程是我比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐12
學(xué)，然后知不足。我一直謹(jǐn)記著句話(huà)。時(shí)光的流逝讓人來(lái)不及察覺(jué)，而所有的經(jīng)過(guò)，都成為成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。
首先說(shuō)：實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)非常多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
第一、通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了非常多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)在車(chē)間的這段時(shí)間，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門(mén)窗的全過(guò)程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類(lèi)。小小的門(mén)窗看似簡(jiǎn)單，可真正的生產(chǎn)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要認(rèn)真，做事情要這樣；做人就更要這樣；還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。
比如從第一步下料來(lái)說(shuō)型材有6米長(zhǎng)的有5。8米的5。9米的5。6米的，根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小，要注意個(gè)問(wèn)題在里面1要從大到小來(lái)截取，這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒(méi)有合適的尺寸，然后做分類(lèi)處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀與特點(diǎn)來(lái)決定哪一面朝里，大部分情況是大面最貼近鋸齒，這樣能最大的減小誤差。
第二、說(shuō)一下切身的.感受�？嗬凼俏易畲蟮母惺�！可以說(shuō)長(zhǎng)這么大從來(lái)也沒(méi)做過(guò)這么重的活，通過(guò)3個(gè)月來(lái)的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì)與學(xué)校的區(qū)別；讓我知道了生活的殘酷；社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易與苦心。到現(xiàn)在才明白知識(shí)改變命運(yùn)這句話(huà)。在以后的日子里，我會(huì)加倍的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐13
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26——27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日——3月27日分批參觀。
3月26日下午3點(diǎn)：大（1）班大（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：大（3）班大（4）班大（5）班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的'基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。（愛(ài)耳日活動(dòng)方案）
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。（周、龔）
3、家園布署（尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！我園將于3月26日——27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐14
今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然短短的幾天活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭，也許正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的能力，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)同。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們海南學(xué)子許多接觸瓊劇、學(xué)習(xí)瓊劇的機(jī)會(huì)。并且通過(guò)與瓊劇演員的談話(huà)中我明白了學(xué)習(xí)瓊劇非一日之功，從學(xué)習(xí)瓊劇的過(guò)程中也收獲了許多快樂(lè)。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤�。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成
為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐15
“人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香”。這首六十年代就響遍大江南北的歌曲，形象、生動(dòng)、真實(shí)地唱出了山西風(fēng)光的清新與自然。到如今改革開(kāi)放的年代，山西的好風(fēng)光更是數(shù)不勝數(shù)，就拿山西忻州市境內(nèi)的蘆芽山來(lái)說(shuō)吧！假如你不親自去體驗(yàn)一番，你真的想象不到還有那么美麗的地方藏匿著奇特的風(fēng)景。
蘆芽山最令我印象深刻的是它的冰洞與懸空村，初入冰洞感覺(jué)毛孔悚然。一年四季，洞中永遠(yuǎn)保持在零度左右，洞里洞外完全是兩個(gè)不同的世界。當(dāng)外面碧草如茵，鮮花盛開(kāi)，而冰洞內(nèi)卻依然是寒氣逼人。猶如置身于冰柜之中，冰洞帶給了我們很多驚喜與驚嚇，驚喜它的奇異，感嘆它的精美。讓我剎那間忘卻了身體的寒冷，我們每個(gè)人面目蒼白而又歡喜，漫步在這奇特的冰世界，大自然的鬼斧神工，定會(huì)使你出現(xiàn)幻覺(jué)。仿佛置身于萬(wàn)里冰封的北國(guó)冰雕之地，又好似徜徉在石筍林立的南方溶洞。我們帶著內(nèi)心的激動(dòng)與好奇探索完了這奇異冰洞。出來(lái)后，每個(gè)人面目蒼白站在那久久不動(dòng)，回味無(wú)窮。
其次便是懸空村了，懸空村位于蘆芽山的半山腰上，我們處于雨中的懸空村時(shí)，煙霧繚繞猶如仙境一般，村民熱情好客邀我們與其共進(jìn)了午餐。懸空村真的好似是懸在空中一樣，順崖就勢(shì)而建，從谷底仰望，好似空中樓閣。整個(gè)村子面向峽谷，前半部分多以木柱支撐，懸空而建。在其前面加寬，鋪上木板，便是村中唯一長(zhǎng)約不到一公里的道路，形成了罕見(jiàn)的'“空中棧道”景觀。
蘆芽山之所以美，就是它能讓人穿越遮天蔽日的林海，能欣賞鳥(niǎo)鳴林幽的雅靜，能讓人尋找到珍奇褐馬雞的芳蹤。蘆芽山的神秘與奇異會(huì)讓你流連往返，晉西北大地的旖旎風(fēng)光讓你贊不絕口，三晉大地處處都是好風(fēng)光等你來(lái)！
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