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小學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐工作制度
在現(xiàn)在社會，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
為更好地貫徹教育教學(xué)方針，提高學(xué)生的自律自理能力，激勵學(xué)生的參與意識、遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)精神，建立文明的校風(fēng)，使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，特實(shí)行學(xué)生社會實(shí)踐活動制度。
一、組織管理
1、成立學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成。負(fù)責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生社會實(shí)踐活動基地，并組織指導(dǎo)與考核。
2、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師落實(shí)，每次活動要經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)的同意。
3、學(xué)生社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)生必須參加的教育和教學(xué)活動。每學(xué)年，每個學(xué)生參加社會實(shí)踐活動不少于教育部門規(guī)定的天數(shù)。社會實(shí)踐活動的參加情況將作為畢業(yè)考試綜合評定的重要內(nèi)容。
4、學(xué)校應(yīng)與社會保持經(jīng)常性聯(lián)系，建立相對穩(wěn)定的學(xué)生社會實(shí)踐活動基地。
5、學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，班主任及指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師要負(fù)責(zé)對其進(jìn)行思想、技能技巧方面的考核和記載。每學(xué)年，班主任對每個學(xué)生寫一次鑒定意見。指導(dǎo)小組經(jīng)常檢查指導(dǎo)，定期或不定期地抽查驗(yàn)收。
二、學(xué)生活動安全要求
學(xué)生要主動積極地參加社會實(shí)踐活動，在社會實(shí)踐活動中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)熱愛勞動人民、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高社會實(shí)踐的能力，并嚴(yán)格遵守安全要求：
（一）遵守紀(jì)律，服從分配聽指揮
1、必須在指定范圍內(nèi)參加實(shí)踐活動。 2、不擅自改變活動的有關(guān)規(guī)定。
3、活動時不和同學(xué)玩耍、打鬧，嚴(yán)禁在使用工具時嬉戲、追逐、打鬧。
�。ǘ┨撔恼埥�，掌握活動要領(lǐng)
1、認(rèn)真聽取老師或師傅的講課，記住活動的程序，領(lǐng)會活動的操作要領(lǐng)。
2、活動過程中，要虛心接受指導(dǎo)，及時糾正自己不正確的動作，遇到不會操作的地方要及時請教，切勿蠻干、瞎干。
3、學(xué)習(xí)掌握活動要領(lǐng)，要細(xì)心琢磨、慢慢體會，切忌還未熟練，就逞強(qiáng)與人比速度。
�。ㄈ┳⒁庾晕冶Ｗo(hù)，切忌蠻干
1、學(xué)生處于身體發(fā)育時期，盲目蠻干，會傷害身體，要注意保護(hù)身體，量力而行。
2、嚴(yán)禁私自拆裝、拆洗電器及開關(guān)、門、窗及玻璃。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)請學(xué)校專職人員解決。
3、對電器及開關(guān)進(jìn)行衛(wèi)生打掃時，應(yīng)在確定電源已切斷后，使用干燥衛(wèi)生工具進(jìn)行打掃，嚴(yán)禁使用潮濕等易導(dǎo)電的衛(wèi)生工具。
4、對門、窗及玻璃進(jìn)行衛(wèi)生打掃時，應(yīng)在確保自身處在安全可靠的勞動位置時進(jìn)行，嚴(yán)禁攀爬樓層門、窗（尤其是后窗）打掃衛(wèi)生或做其他任何事。
5、在戶外進(jìn)行活動時，應(yīng)避開危險設(shè)施地（高壓電區(qū)、工程工地、危險建筑地等）、泥潭、窨井、下水道、池塘邊、河湖邊等危險處進(jìn)行。
6、在戶外草地進(jìn)行活動時，應(yīng)先防止蟲、蛇等有害物侵襲，再行開展。
三、獎勵與處罰
1、班級每次組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的總結(jié)。由教導(dǎo)處和班主任對學(xué)生分別作出評分和鑒定意見，并報領(lǐng)導(dǎo)小組備案。每學(xué)年由領(lǐng)導(dǎo)小組對各班社會實(shí)踐活動情況進(jìn)行綜合評定，獎勵先進(jìn)集體和班主任、先進(jìn)社會實(shí)踐優(yōu)秀個人。學(xué)生畢業(yè)前如實(shí)填寫 “小學(xué)生社會實(shí)踐活動”，存入學(xué)生檔案。
2、因組織不當(dāng)造成事故、在師生中引起較強(qiáng)烈反響的班級，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、對嚴(yán)重違反社會實(shí)踐制度、不遵守紀(jì)律、工作不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
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