社團活動教案范文集合8篇
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的社團活動教案8篇,歡迎大家分享。
社團活動教案 篇1
從我大學(xué)進入笛簫協(xié)會開始學(xué)笛子到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年多了,回憶這幾年時光,有很多收獲,有很多快樂,但是也有太多不足和太多愧疚。
我從小就喜歡笛子,幾歲的時候就開始接觸笛子,但是,在進入笛簫協(xié)會之前,一直都是自學(xué),或者說根本談不上學(xué),而是吹著玩。那個時候能吹一些簡單的流行歌曲,自我感覺很良好。進入笛簫協(xié)會之后,先后跟幾個老師學(xué)習(xí)過,開始的時候跟我們學(xué)校幾個竹笛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)到了一些基本功和幾個曲子,曲子有《小放!、《姑蘇行》等,雖然那時覺得吹得還過得去,但現(xiàn)在看來,吹得的確不怎么樣。后來就是跟郭老師學(xué)習(xí),這中間有很長一段時間沒有正式的上課學(xué)習(xí),而是自己練習(xí),偶爾找老師指點指點。那時候瞎吹一些曲子,亂七八糟的也不便提及,但是也還是學(xué)到很多東西,功夫和技術(shù)都有所長進,總是在一段時間過去之后覺得自己吹得又好些了。大概到了大四的時候,才正式上課學(xué)習(xí),感覺正式了,學(xué)的東西也多了,進步也快了,對笛子也更有心了。很不幸,我是個懶散慣了的人,明明可以有很多時間去練習(xí)的,可是自己卻玩別的去了,浪費了寶貴的時間。還有我自己用心也不夠,這么多年了,如過勤學(xué)苦練下來,絕不是現(xiàn)在這個水平,如今只有珍惜以后的時間了。 學(xué)笛這么久,也有頗多的感受,可以用幾個字來概括:修、學(xué)、練、松、悟。
先說“修”字。這里說的是學(xué)笛人的人品修為,做到做事先為人,學(xué)藝先修心。和尚要修佛才能成正果,妖精也要修道才能成仙。孫猴子得道之前本領(lǐng)何等之高,但終究是個妖猴。學(xué)笛子一樣,我想做任何事都一樣,雖不一定要有什么大徹大悟之心,但必須有一顆真誠善良的心。用心去對待笛子,用心對待笛子上的每一個音,用心去對待笛子的每一個技巧,還要用心去對待身邊每一個人,每一件事,做到“人”,做到問心無愧。音樂是至高無上的,是用聲音表達人們情感的,好的音樂便是真情流露。情由心生,如果沒有真誠的心,又何來感人的曲子?
二是“學(xué)”,即該如何去學(xué)笛子。當(dāng)然每個人都有自己學(xué)習(xí)的方法,也有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很多人都想自學(xué),認為自娛自樂,只要自己覺得吹得還好,就可以了。我也曾自學(xué)過,而且覺得自己還不笨,因為在我剛能吹響笛子的時候,在沒有任何人指點的情況下就能吹簡單的曲子。沒有教材,不懂樂理知識,憑記憶能吹一些流行歌曲,行外人聽起來還很不錯,這就是我自學(xué)的最佳成績,那時還引以為豪,認為自己是最棒的。但是,自從我開始正規(guī)上課之后,才知道自學(xué)和正規(guī)學(xué)習(xí)的區(qū)別。自學(xué)一切都是自己摸索,不知道對與錯,不知道該從何處走等等,有太多的不知道,怎么可能學(xué)好?而正規(guī)上課則不一樣,因為有老師教導(dǎo),一切都可以正規(guī)化,這樣進步會很快,就算你只是為了自己娛樂而學(xué),你也會在進步中得到快樂。都是在娛樂,何不把這娛樂的追求提高一些呢?在學(xué)習(xí)的過程中,一定要走好每一步,一個音符、一個技巧都是在不斷磨練之后才組成優(yōu)美樂曲的。因為我自己就是一個不太用心的人,所以一直沒有多大進步。但是我清楚的知道,只有真正用心的人,才會學(xué)好。也只要用心了,一切也就不那么難了,正所謂天下無難事,只怕有心人,別人能學(xué),我也一樣。
三是“練”,學(xué)笛子的人都知道一個字,就是“練”。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。但是,這些都要在正確的基礎(chǔ)上練,朝著錯誤的方向走,自然永遠都是錯的。這條不用多說,有時間的多練,沒時間的擠出時間來練,因為功夫是練出來的。 四是“松”,松是輕松平常的意思。說小一點是吹笛子的時候要放松,做到輕松、平常、自然。說大一點,就是要時常保持一顆平常心,因為我們都是平常人。凡人都會有急躁之心,我也一樣,很多時候總是找不著狀態(tài)。其實不是沒有狀態(tài),而是自己想太多了,沒有把心思放上去。比如在練快板的時候,總是會急,一急就吹不好,一吹不好就更急,成了惡性循環(huán)。因此,還得把心態(tài)放平了,什么都不想,慢慢吹。在輕松自然的狀態(tài)下,練起笛子來感覺很好,即便是練基本功,也覺得更吹曲子一樣愉快。要真正放松,關(guān)鍵要做到用心體會音樂,心無雜念。
再說“悟”字,把悟說在最后不是說在這幾個字中他的分量較小,而相反是貫穿前面所有的過程。如何修身養(yǎng)性需要悟、如何學(xué)習(xí)需要悟、如何練笛子也需要悟、如何放松自己還是需要悟。悟是個抽象的概念,道不是學(xué)來的,是悟出來的(個人覺得)。做人學(xué)藝也是一樣,需要自己去領(lǐng)悟,悟就是要思考,不思考說明你笨,沒有誰自愿做笨人的,所有每個人都具備領(lǐng)悟能力,只是你愿不愿意去開發(fā)腦筋的問題。古語說得好“師傅引進門,修行靠個人!辈痪o要領(lǐng)悟音樂和笛子的基本技巧,還要領(lǐng)悟生活。
世上無難事,只怕有心人。只要勤奮、用心、努力、會動腦子,學(xué)笛子對每個人來說都不是問題。當(dāng)然,還要喜歡笛子,愛笛子,才會去認真學(xué)習(xí),才可能學(xué)好。
社團活動教案 篇2
地點:多媒體教室
內(nèi)容:顏色的表達及描述
一、熱身運動。圖片引入,出示幾種不同顏色的氣球。
二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞:Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火車傳身游戲,操練幾個顏色的單詞。
四、引入主要句型:What colour do you like? I like
五、利用今天所學(xué)顏色描述文具.
六、學(xué)習(xí)Colour歌。
七、自編短劇進行交際。
社團活動教案 篇3
總體活動目標:
1、繁榮校園文化、豐富課外生活;
2、提高文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)寫作能力;
3、提升語言能力、提高綜合素質(zhì);
4、認識群體作用,增進集體意識;
5、改善人際關(guān)系,改進自身形象;
本課活動目標:
1、了解文學(xué)社的宗旨、目標、規(guī)范等。
2、成員間盡快相互熟悉,建立和諧、融洽的關(guān)系。
準備工作:
1、布置教室:書法、國畫作品、綠色植物、背景音樂、圍成圓形的座椅
2、設(shè)備:數(shù)碼相機、筆記本電腦、多媒體設(shè)備
實施方案
一、輔導(dǎo)老師介紹文學(xué)社的來歷、性質(zhì)和活動目的等。
淺草文學(xué)社是隸屬于我校團委會的學(xué)生社團。本文學(xué)社定名為“淺草”是取意于白居易的詩句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!薄皽\草”雖很稚嫩,但卻蘊含無限生機。也祝愿我們的文學(xué)社如燎原星火,帶動二職充滿人文精神的校園文化的形成。
二、介紹中國人的姓、名、字、號的相關(guān)知識。
“您貴姓?”這是中國人和陌生人打交道時必問的一句話。可見名字對每個人來說都十分重要。每個人的名字中,都包含著一種美好的愿望,尤其是在我國古代的文化習(xí)俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識。
1、我國是世界上最早使用姓氏的'國家,大約在5000年前的伏羲時期,“姓”被定為世襲,且由父親傳遞。
2、姓氏是公共的,名是代表個人的。 “名”的產(chǎn)生也是在氏族社會時期,同時也是人的個體意識逐漸覺醒的必然結(jié)果!墩f文》對名這樣解釋:“名,自命也。從口夕,夕者,冥也,冥不相見,故以口自名”。意為,黃昏后,天暗黑不能相認識,各以代號稱。這便是名的由來。但這多少有些傳說意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”,嬰兒出生三個月后由父親取名。
3、“字”只是限于古代有身份的人。《禮記·曲禮》上說:“男子二十冠而字”,“女子十五笄而字”,就是說不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是為了讓人尊重他,供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼,司馬遷字子長,李白字太白。
4、號也叫別稱、別字、別號!吨芏Y·春官·大!罚骸疤枮樽鹌涿婪Q焉”。名、字是由尊長代取,而號則不同,號初為自取,稱自號;后來,才有別人送上的稱號,稱尊號、雅號等。
三、滾雪球游戲——串名字、談希望。
中國古代一部記錄姓氏的重要圖書就是《百家姓》,有人能說出排在前8位的姓是什么嗎?
——“趙錢孫李,周吳鄭王。馮陳諸衛(wèi),蔣沈韓楊!--《百家姓》
趙姓被排在了首位,咱們就請趙老師來先為大家做個自我介紹的示范,然后咱們開始游戲。
游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹班級、姓名,和自己參加這個團體的動機和希望。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹,但要說:我是*班**后面的***,我參加淺草文學(xué)社是希望——,第三名學(xué)員說:我是*班**后面的*班**的后面的***,我參加淺草文學(xué)社是希望——,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
活動目的:老師和同學(xué)之間依次自我介紹,彼此熟悉和認識,同時鍛煉成員的語言表達能力和心里素質(zhì)。
四、小結(jié)游戲、布置作業(yè)
你的名字有什么樣的來歷和內(nèi)涵,寄予了長輩怎樣的期望?歷史上的名人、偉人與你有同名或者同姓的嗎?寫一段介紹自己名字的文字。
五、文學(xué)社的基本要求
1、按時上課、不遲到。有事請假。
2、上課準備筆記本和筆等必備的文具。
3、聽課期間不交頭接耳隨便討論,有問題可隨時舉手。
4、每周要完成寫作內(nèi)容一篇,或評論、留言兩次。字數(shù)不限,但要漸次增長。手寫稿要用稿紙,完成后直接交給老師,電子稿可發(fā)到郵箱或直接在博客中留言、評論。
社團活動教案 篇4
地點:多媒體教室
內(nèi)容:音標
一、熱身:唱26個英語字母唱
二、學(xué)習(xí)單元音
三、學(xué)習(xí)雙元音
四、學(xué)習(xí)輔音音標,并結(jié)合單詞,學(xué)習(xí)拼讀。
五、總結(jié)歸納,結(jié)合實際,根據(jù)音標寫出單詞。
Ii Jj Rr Ss
社團活動教案 篇5
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,為了激發(fā)學(xué)生參與活動的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結(jié)合我校的實際情況,本次社團活動具體安排如下:
一、活動項目設(shè)置:
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進,符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動項目設(shè)置如下:
1、踢毽子;2、跳皮筋;3、跳繩。
二、活動安排:
三、活動組織:
負責(zé)人:陳斌禮 許建平 成員:梁正華 包含興
四、活動安全注意事項:
1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在制定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4、活動時,同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
五、指導(dǎo)教師職責(zé):
1、要加強安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動方案準備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作他用,并確;顒影踩
六、安全措施
。ㄒ唬┬√禊Z社團活動意外傷害預(yù)防預(yù)案
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確;顒影踩
2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學(xué)生們充分了解安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要性。
3、每次小天鵝社團活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
1)、要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。
2)、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,確保運動安全。
3)、小天鵝社團成員必須做好充分的準備活動,使學(xué)生充分認識到準備活動的重要性,積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
4)、教育學(xué)生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。
4、活動場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理,定期檢查、維護和保養(yǎng),確保使用安全。
。ǘ、應(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往衛(wèi)生院救治,嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置于陰涼通風(fēng)處,給予補充水分,并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時,老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,如在課上一旦有運動傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故作出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進行專項安全教育,進行體育活動以外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法;
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行正確的處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責(zé)任明確。
右二壩小學(xué)小天鵝健身社團
20xx年3月
社團活動教案 篇6
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設(shè)。
二、活動目標
認真完成上級部門的各項體育工作安排,保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上。
三、組織機構(gòu):
組長:周茂才
副組長:白少瑜丁發(fā)兵
成員:全體教師
三、活動主題:
每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。
四、陽光社團開設(shè):
根據(jù)我校實際情況,特設(shè)以下社團:籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團五、活動實施具體要求
1、根據(jù)總體目標及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,向全體同學(xué)進行宣傳招收社團成員員,學(xué)生自愿報名參加上述社團。
2、各學(xué)生社團安排1名指導(dǎo)教師,并由該社團的成員選舉一名學(xué)生組織者。社團活動由學(xué)生組織者組織進行,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)
3、各社團學(xué)期初有計劃,學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo),學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(活動方案、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團成員。
4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,本學(xué)期社團活動分以下三階段進行;A(chǔ)階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實施。實施階段:第11-16周;成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。
5、開展活動時,指導(dǎo)教師和社團成員不準遲到,不得無故缺席。組織嚴密,講求實效,讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,長見識,不搞表面工作。
6、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。
7、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,提升學(xué)校知名度。
8、社團活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團活動總體活動方案。
9、政教處將進行抽查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。
10、各學(xué)生社團要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。
六、活動實施采取措施:
1、建立完整的組織機構(gòu),一方面能協(xié)調(diào)好各項工作的開展,同時對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、確保指導(dǎo)教師資源充足,各社團指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外,還聘請我校有特長的教師擔(dān)任,同時學(xué)校給予社團各類教學(xué)資料的支持,保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。
3、制定社團的各項制度,規(guī)范社團成員管理。及時處理好社團出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團學(xué)生每個人管理要采用跟蹤式。
4、社團學(xué)生的管理要嚴格,每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。
5、給予社團展示成果機會,每學(xué)期在期末開展成果展示周活動。定期學(xué)校組織各類體育比賽,鼓勵學(xué)生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展。
6、學(xué)校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。
社團活動教案 篇7
為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔(dān)任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):
一、活動目標:
1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。
3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分
4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進了課堂教學(xué)。
6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。
二、采取的措施:
1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況,注意分層次教學(xué)。
2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學(xué)習(xí)。
3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、基本要求:
1、教師認真準備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。
2、組織學(xué)生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。
3、教師認真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。
四、存在的問題:
1、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個班沒有參加。
2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。
社團活動教案 篇8
一、教學(xué)目標:
通過本節(jié)課的活動,制定社團,活動計劃,明確活動目標。
二、 教學(xué)重難點:
1、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的文章,并要談?wù)勛约合矚g的原因。
2、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準備;
三、教學(xué)過程
1、談?wù)勛约合矚g的文章,并談?wù)勏矚g的原因。
2、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準備;
3、學(xué)生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦。
4、指導(dǎo)誦讀。
A語氣強弱
B停頓
C情感的表達
5、同學(xué)們展示。
A個人展示
B小組展示
C以喜歡的方式展示
四、
通過此次活動,學(xué)生們受到了朗誦的熏陶,同時在能熟讀成誦中明白了許多道理,并內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,不僅懂得了常規(guī)的禮儀、懂得了孝敬父母尊敬師長,同時也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操。
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