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有關(guān)社團(tuán)活動計劃模板九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的社團(tuán)活動計劃9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)社團(tuán)活動計劃模板九篇

社團(tuán)活動計劃篇1

　　一、九月份召開所有社團(tuán)會員大會，擬定本年度招新計劃、訓(xùn)練計劃、比賽計劃。

　　二、10月份招收新會員：

　　為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量，我們每個社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會員的.宗旨，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　招新時間：10月初

　　招新地點：梅花餐廳廣場

　　三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計劃

　　地點：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

　　時間：具體時間等通知

　　訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

　　步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

　　踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

　　拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

　　腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

　　飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

　　地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

社團(tuán)活動計劃篇2

　　一、活動主題：

　　狂人社團(tuán)成立三周年活動慶典

　　二、活動背景：

　　20xx年至今我們?yōu)橥粋€目的——打造積極學(xué)習(xí)的環(huán)境，用我們的團(tuán)隊來影響更多的人積極面對人生而聚集在狂人的大家庭，三年內(nèi)我們的狂人已經(jīng)經(jīng)歷的很多的酸甜苦辣，我們在這里激情過、高興過、疲倦過、傷痛過�？赡墁F(xiàn)在我們的團(tuán)隊正在經(jīng)歷寒冬，但不管怎樣我們都在以積極地人生態(tài)度已經(jīng)張開初豐的羽翼，展翅欲飛。在這個具有紀(jì)念意義的日子里，我們將舉辦一個別開生面的慶祝晚會。在這里，我們分享喜怒哀樂;在這里，我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里，我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶領(lǐng)團(tuán)隊走過這個寒冬的堅決信念。讓我們共同見證狂人的狂者風(fēng)范！

　　三、活動目的及意義：

　　1、為社團(tuán)的`周年慶祝，建立良好的團(tuán)隊精神共渡難關(guān);

　　2、給成員一個發(fā)揮自我能力，展示自我才藝的平臺;

　　3、在社團(tuán)成員愉悅的時間里加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼;

　　4、對社團(tuán)成員有激勵作用的同時對社團(tuán)也有一定的宣傳。

　　四、活動安排：

　　時間：暫定于20xx年11月23日晚19：00舉行

　　地點：學(xué)校多媒體教室

　　（1）20xx年11月8日星期四本次活動所有解釋權(quán)歸狂人社團(tuán)所有

　　五、周年慶典活動總負(fù)責(zé)：陳亦全

　　職責(zé)：活動整體部署，對全局人員進(jìn)行協(xié)調(diào)合作控制，主持活動人員建議策劃的小規(guī)模討論會議！

　　六、活動參與人員：

　　本次活動因?qū)W院政策問題僅限社團(tuán)內(nèi)部成員參加，但可以邀請有意參加本活動演出的同學(xué)以及自己較好的朋友、兄弟！

　　七、活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)：劉大偉

　　職責(zé)：對活動時間安排及部署活動各方面工作的具體開展第一項目組：策劃組

　　組長：劉大偉

　　組員：宋海清、周光興。

　　職責(zé)：a、11月8日做出初步策劃方案并在后繼活動展開加以調(diào)整;

　　b、負(fù)責(zé)各個小組之間工作的連接問題

　　第二項目組：節(jié)目組

　　組長：鄭潔、鄭盈盈。

　　組員：常珂周禮紅。

　　王朝優(yōu)、劉忠?guī)洝?/p>

　　李適艷、易雙艷1。

　　職責(zé)：a、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計工作;

　　b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;

　　c、在節(jié)目準(zhǔn)備期間負(fù)責(zé)節(jié)目的局部排練及指導(dǎo)改進(jìn)，在19日下午舉辦彩排

　　第二項目組：主持養(yǎng)成組

　　組長：劉濤。

　　組員：陳春、宋佳玉、王亞寧。

　　職責(zé)：a、負(fù)責(zé)主持的選擇和培訓(xùn)，以及稿件;

　　b、活動當(dāng)天主持配合工作;

　　第三項目組：舞臺組

　　組長：王青澤。

　　組員：易雙艷、王亞寧、李適艷。

　　任務(wù)：

　　a、舞臺布置

　　b、活動期間紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　c、社團(tuán)切蛋糕事務(wù)，組織慶典活動結(jié)束后的場地清理！

　　第四項目組：影音組

　　組長：陳亦全。

　　組員：劉大偉、高軍。

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)活動所需的PPT、視頻等制作

　　b、負(fù)責(zé)活動所設(shè)備的準(zhǔn)備和影音的放映

　　特殊人員安排：

　　陳亦全：場地的申請及學(xué)校的溝通

　　柏蘭花、彭君：社團(tuán)老成員的邀請及統(tǒng)計工作歐亞蘭、易雙艷：活動所需物品的購買。

社團(tuán)活動計劃篇3

　　活動標(biāo)題

　　——————副標(biāo)題（有需要的話）

　　一、活動主題：

　　―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　二、活動宗旨/目的：

　　―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　三、活動組織機(jī)構(gòu)：

　�。�1）主辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　�。�2）承辦單位：―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　四、活動對象

　　―――――――――――――――――――――――――――――――――

　　五、活動時間、地點

　　時間：―――――――――――――――――――――――――

　　地點：―――――――――――――――――――――――――

　　六、活動流程

　�。�1）前期準(zhǔn)備

　　a―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　b ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　c―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排

　　a ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　b―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　c ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計

　　注：有商家贊助要說明

　　主要負(fù)責(zé)人：XXX

　�。ㄋ趨f(xié)會名稱、聯(lián)系方式）

　　XXXX年X月X日

　　附件

　　1、如有需要，附相應(yīng)的海報、橫幅、場地等相關(guān)申請

　　2、如果有商家贊助的'要附與商家的協(xié)議書

社團(tuán)活動計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語文實踐……”在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應(yīng)用社會、生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學(xué)科實踐活動;使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展。

　　二：活動目標(biāo)

　　設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

　　通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

　　倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

　　讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

　　第一單元：讀書筆記展

　　本次活動由學(xué)生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談?wù)勛x書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進(jìn)行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進(jìn)行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設(shè)計和書寫的工整外，還要注重書寫內(nèi)容的評價，以此引導(dǎo)學(xué)生知道，什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

　　第二單元：鄉(xiāng)情歌頌會

　　學(xué)生通過上網(wǎng)和查閱書籍，積累能夠表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉(xiāng)的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后，進(jìn)行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結(jié)束后，學(xué)生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”，前三名小組加分。

　　第三單元：小小推銷員

　　活動前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的'認(rèn)識。活動前半部分，讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該從哪些方面進(jìn)行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內(nèi)先進(jìn)行推銷，其他顧客可以提問，最后評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內(nèi)選出一個，設(shè)計廣告語和推銷方式，進(jìn)行評價的小組，要指出優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)意見。

　　第四單元：我的座右銘

　　學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，并把這句話寫在紙上加以裝飾，制作成書簽。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說明。語言表達(dá)有清晰，有條理。最后小組內(nèi)總結(jié)歸類，全班進(jìn)行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。

　　第五單元：有趣的漢字

　　我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進(jìn)行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結(jié)晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，并能解答同學(xué)們的提問。

　　第六單元：愛的故事

　　先請同學(xué)向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學(xué)們在小組內(nèi)暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。其中也有表達(dá)自己對父母的不滿的，引導(dǎo)學(xué)生再說說自己為父母做了哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。

　　第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講

　　本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。課外查閱有關(guān)的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。全班把搜集到的資料進(jìn)行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應(yīng)交流中華兒女奮力抗?fàn)幍馁Y料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進(jìn)行演講。

社團(tuán)活動計劃篇5

　　一、訓(xùn)練目標(biāo)

　　舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、學(xué)生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計劃：

　　三、訓(xùn)練步驟

　　1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的'舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練�；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

　　五、訓(xùn)練時間：1、小班每周五下午 2、大班每周四下午

　　六、社團(tuán)展示：舞蹈作品

社團(tuán)活動計劃篇6

　　一、了解起源，知道一些簡單規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動的方法。

　　體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源，了解一些簡單的規(guī)則。

　　難點:對籃球運動的興趣�，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法;情景教學(xué)法;裁判法;直觀法。思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。

　　二、移動、持球的`方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。

　　原地行進(jìn)間運球。游戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協(xié)作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習(xí)、提點。

　　三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。

　　單手肩上投籃游戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。教師講解、示范，學(xué)生模仿投籃練習(xí)，體會投籃要領(lǐng)。徒手練習(xí)，以一球模仿投籃，體會用力順序。

　　四、進(jìn)一步掌握綜合運用基本技能的能力。

　　快樂籃球-爭當(dāng)小姚明重點:熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點:各種活動的科學(xué)創(chuàng)想。教師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法，互觀、互幫、互學(xué)、評價。

社團(tuán)活動計劃篇7

　　一、宗旨

　　本社團(tuán)為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團(tuán)，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實學(xué)生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

　　二、參加對象

　　本社團(tuán)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。

　　三、社團(tuán)規(guī)章制度。

　　1、按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。

　　2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

　　3、社員要定期上交作品。

　　4、社員要按時認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長及團(tuán)干事交予的任務(wù)。

　　5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。

　　6、社員要有良好的.修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好形象，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

　　7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制

　　度行動。

　　8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

　　四、活動時間：

　　每周五下午3:40—4:20為書法社團(tuán)活動時間

　　五、參加人員：喜歡書法的所有同學(xué)

　　六、活動內(nèi)容：

　　在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認(rèn)真寫工整。寫一手好字進(jìn)行個人展示。

　�。�1）、每周五按時上課，并進(jìn)行佳作欣賞。

　�。�2）、開展社團(tuán)展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流。

　�。�3）、書法比賽。

　�。�4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

　　七、活動地點：一年級教室

　　八、指導(dǎo)老師：褚洪娟

　　書法社團(tuán)活動計劃

　　古邵鎮(zhèn)八里小學(xué)

　　20xx.9

社團(tuán)活動計劃篇8

　　為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團(tuán)，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　本社團(tuán)成員以一、二年級學(xué)生居多。其中，二年級有幾個學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的同學(xué)幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力比較弱，這對我們活動的組織有更高的要求。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的`書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。

　　2．堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)尤為重要。

　　3．養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

　　三、教學(xué)方法及措施

　　1．本學(xué)期活動指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。

　　2．教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

　　3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等。

　　4．多給學(xué)生機(jī)會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　5．加強(qiáng)平時的訓(xùn)練，利用課外大量的時間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。

　　四、具體安排

　　活動時間：單周一下午15：50—16：50

　　活動地點：一年級五班教室

　　活動書籍：校本教材（二年級）

　　第一周第三課平提橫折提

　　第三周第四課橫鉤豎鉤

　　第五周第五課臥鉤彎鉤

　　第七周第六課橫折折撇橫折彎鉤

　　第九周五一法定假

　　第十一周第七課斜鉤豎折折鉤

　　第十三周第八課橫撇彎鉤橫折折折鉤

　　第十五周、十七周作品創(chuàng)作。

社團(tuán)活動計劃篇9

　　一、活動背景

　　課間，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工，引入綜合實踐的課堂，我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們在這樣的實踐活動中擴(kuò)展眼界，鍛煉能力。同時，紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來源廣泛，廣告紙、掛歷紙、廢舊報紙、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我們學(xué)校開設(shè)了折紙、繪畫、手工制作等興趣小組來滿足學(xué)生的需求。因此，學(xué)生具備了折紙、繪畫、手工制作的各項技能，適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實踐活動。因此，我確定把“折紙樂園”作為一個課題引入課堂。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，豐富學(xué)生的課外生活，、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象力、創(chuàng)造力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，手眼腦的'協(xié)調(diào)能力。

　　3、培養(yǎng)主動思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西，大成就。學(xué)生做完作品，

　　擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生專注力的。，學(xué)生按老師的要求來做事情，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。

　　三、教學(xué)內(nèi)容： 折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥、卡紙貼畫等

　　四、教學(xué)安排：

　　第一周：1、介紹手工制作相關(guān)知識。 2、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。

　　第二周：折紙——兔子

　　第三周：紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚第四周：插片掛飾