社團(tuán)活動(dòng)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1
每個(gè)周四是我們一周最盼望的日子，那是我們的社團(tuán)活動(dòng)日。我參加的是童心繪畫(huà)社團(tuán)，小團(tuán)員們?cè)谠蠋煹膸ьI(lǐng)下，用自己的小小畫(huà)筆畫(huà)出我們想要的五彩大世界，每節(jié)課我們都會(huì)有意想不到的收獲。
記得有這樣一節(jié)課。袁老師要我們提前準(zhǔn)備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時(shí)要帶一件護(hù)衣。我可從來(lái)沒(méi)有用丙烯顏料畫(huà)過(guò)畫(huà)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么刮刀和扇筆，于是激動(dòng)得早早讓媽媽給我準(zhǔn)備好了所有的工具，心里就盼著周四快點(diǎn)到來(lái)。
終于盼到了這天，我們帶著準(zhǔn)備好的工具和滿腦子疑惑來(lái)到了活動(dòng)教室。袁老師看看我們說(shuō)：今天我們不在紙上畫(huà)畫(huà)，也不在黑板上畫(huà)畫(huà)��！那在哪里畫(huà)畫(huà)呀？不會(huì)是畫(huà)在身上吧！我們好奇地討論起來(lái)。同學(xué)們，你們轉(zhuǎn)頭看看后面呢？袁老師說(shuō)。于是大家迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，什么都沒(méi)有��！大家都自言自語(yǔ)道。我們今天就在后面的墻上畫(huà)畫(huà)。袁老師話音剛落，全班都沸騰了，真的��！太好了，太棒了在墻上畫(huà)畫(huà)可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫(huà)，肯定會(huì)被爸爸媽媽大罵一通；在外面的墻上畫(huà)，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手，太讓我們激動(dòng)啦！
后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一番討論，我們打算在墻上畫(huà)海底世界，因?yàn)榇蠛Ｊ亲钌衩氐牡胤健Ｔ蠋熃o大家分好了地盤，同學(xué)們便穿上事先準(zhǔn)備好的護(hù)衣，打開(kāi)丙烯顏料，開(kāi)始在墻上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái)，那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是一位位大畫(huà)家。可是不一會(huì)，我們就變成了粉刷匠，我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那白的墻，變成海的家。。
歌聲中，原本白花花的墻畫(huà)成了海底世界，藍(lán)藍(lán)的海水里游著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒。我們站在這面墻前，仿佛真的投入了大海的懷抱，看著看著，我似乎也變成了一條美麗的魚(yú)兒，和伙伴們?cè)诖蠛＠锿赐纯炜斓赜沃?/p>
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2
每次我看見(jiàn)姐姐在繡十字繡的時(shí)候，我也想去繡可是姐姐就是不讓我繡，可這次學(xué)校里有十字繡社團(tuán)我正好可以去學(xué)。
星期三下午我到繡十字繡的教室去學(xué)，錢老師說(shuō):"其實(shí)十字繡很簡(jiǎn)單，針?lè)ㄒ膊粡?fù)雜，最主要的是要有細(xì)心和耐心。"錢老師拿起沒(méi)繡完的十字繡說(shuō):"首先要用鉛筆勾出圖案的邊框；接著，找出與樣相對(duì)應(yīng)的線，把線穿進(jìn)針眼里。接著數(shù)格子，對(duì)照著圖樣數(shù)好格子，在相對(duì)應(yīng)的格子里繡X型成十字繡出的方向要一致。"開(kāi)始繡的時(shí)候我覺(jué)得還蠻難的，我繡一行的時(shí)候遇到了一點(diǎn)兒小麻煩，繩子一不小心打結(jié)了。我解了半天都還沒(méi)解開(kāi)，就叫老師來(lái)幫我解開(kāi)這個(gè)結(jié)，可是老師沒(méi)用一分鐘就解開(kāi)了。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，我才繡了一點(diǎn)點(diǎn)而以。我按照老師教給我的一步步來(lái)做。
在這次社團(tuán)活動(dòng)中我學(xué)到了做什么事都要有耐心，這樣才能做好每一件事。如果做什么事情都沒(méi)有耐心，那么什么事也不會(huì)做好。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3
盼望著，盼望著，老師來(lái)了，首期社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了。
一開(kāi)始我們先做自我介紹，本來(lái)是一件非常令人尷尬的事情，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，變得融洽了許多，甚至我們都樂(lè)在其中，玩的不亦樂(lè)乎，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。
然后，老師鄭重其事的說(shuō)，要帶著我們?nèi)ふ覍?xiě)作的素材。我們欣然答應(yīng)，抑制住心中澎湃的心情，跟著老師去“挨家挨戶的串門”。
奧數(shù)班的同學(xué)，正在向難題發(fā)起“挑戰(zhàn)”，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的同學(xué)正在專心致志的學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的發(fā)音；素描班的同學(xué)正在聆聽(tīng)老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作……
但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。
口才班那才叫真的“戰(zhàn)爭(zhēng)激烈”。三位同學(xué)在講臺(tái)上大顯口才，針?shù)h對(duì)麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對(duì)視，在空氣中迸發(fā)出火光，著實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節(jié)奏搖擺，跳出妙曼的舞姿�？鞎r(shí)，眼花繚亂，慢時(shí)，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。
豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼�！�。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4
最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán)，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng)-東小麥兜-東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng)，海報(bào)貼出不到10分鐘，就招了17個(gè)三，四年級(jí)的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作。我們的社長(zhǎng)是郭鑫楠，副社長(zhǎng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫(huà)片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài)，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地！
我覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的很好，可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5
這學(xué)期的新鮮事兒可真多，這不，上個(gè)星期的獎(jiǎng)分卡制度，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個(gè)星期五中午，班級(jí)里總會(huì)少些身影，他們?nèi)⒓由鐖F(tuán)。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽(tīng)！怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音？是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎……不，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學(xué)們都在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)��！這下好了，這樣一來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就都有社團(tuán)活動(dòng)章鄰呢！這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在一樓音樂(lè)教室。
“小百靈”合唱團(tuán)的隊(duì)員們盡情歌唱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發(fā)出了天籟之音。
我是合唱團(tuán)的`老隊(duì)員了，規(guī)章制度啊，發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發(fā)聲練習(xí)時(shí)，我們老隊(duì)員領(lǐng)著高聲部練習(xí)，讓新來(lái)的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步，更快的融入到我們這個(gè)集體里來(lái)。短暫的一小時(shí)很快過(guò)去，快樂(lè)的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。
校園生活是美好的，是快樂(lè)的。社團(tuán)活動(dòng)是豐富多彩的。我認(rèn)為：校園生活+社團(tuán)活動(dòng)=一張張開(kāi)心的笑臉！��！我愛(ài)美好的校園！更愛(ài)那令人開(kāi)心的社團(tuán)！“快樂(lè)”星期五，名副其實(shí)！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6
我喜歡唱歌，所以在今年社團(tuán)活動(dòng)招人時(shí)，我毫不猶豫的選擇了合唱，我也有些擔(dān)憂在考核中會(huì)不會(huì)失敗。
我激動(dòng)的走進(jìn)合唱室，“哇”！這么多和我有一樣興趣愛(ài)好的人。我要是能通過(guò)考核就好了，快要到我了，我聽(tīng)從老師的安排。老師讓我唱“啊”這個(gè)音，我自信地唱出了聲，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。我被選入高聲部。當(dāng)然，考核可不是一個(gè)“啊”這樣子，而在之后，還要抽人演唱，我激動(dòng)而又緊張，生怕會(huì)落后。因此，我每天在家嘴里哼著小調(diào)，這樣下去，老師又考了我一次，水平居然提高了！
在合唱過(guò)程中，有笑也有哭，在被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)害羞的笑。有一次，我表情出色，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我嘴上有一絲淺淺的笑，但心里卻心花怒放，覺(jué)得無(wú)比自豪。在那天，我高興了一整天。在被老師批評(píng)時(shí)，我黯然神傷。
合唱讓我生活多姿多彩！我喜歡合唱！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7
我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。
我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)！
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