【必備】軍訓(xùn)總結(jié)作文錦集7篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)總結(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇1
腿是酸的，心卻是樂的。不能說是風(fēng)塵仆仆，但的確也不是毫不辛苦。我們完成了我們初升高第一次最重大的活動(dòng)，拉練。它不僅僅考驗(yàn)的是學(xué)軍人的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)的是我們的意志力。軍訓(xùn)的'第一天，學(xué)生代表就曾說過，堅(jiān)持只比放棄多了一筆，而這多了的一筆，就是我們能夠完成活動(dòng)的最重要的一筆。我很開心，我可以走好高中這最重要的第一步。
一路上，我看到了許許多多在杭州，在城鎮(zhèn)看不到的景象，有成片成片的田野，有很多很樸實(shí)很善良的農(nóng)民們辛勤耕種，還有很多可愛的小孩對(duì)著我們羨慕的喊著：“看！他們好威武�！笨墒窃谛蕾p這美景之時(shí)，我們也受著心理與身理上的雙重磨煉，心理是很想休息，而身理則不用說了，很累很酸，我們的體能與耐力正在直線下降。當(dāng)我看到了同學(xué)們不喊苦不喊累，堅(jiān)持行走跟上大部隊(duì)；看到老師們幫助同學(xué)拿包帶水，跑到前面給同學(xué)拍照；看到教官不斷振奮同學(xué)的志氣，給同學(xué)們喊口令，給同學(xué)們加油鼓氣；看到每一個(gè)落隊(duì)同學(xué)身邊都有老師照顧，扇風(fēng)，倒水，我的“戰(zhàn)斗力”就噌噌往上升，我想說一句“老師，教官你們辛苦了！”快到目的地時(shí)，有教官說在煙囪邊就快到了，與其說是望梅止渴，不如說是鼓舞士氣。我么在堅(jiān)持下完成了10公里的長征，我很滿意也很自豪。
今天是軍訓(xùn)第三天，又開始了一天的訓(xùn)練，最累的是站軍姿，在烈日下，我的汗水與淚水交融在一起，汗水浸濕了我的頭發(fā)，掛在眉毛上，發(fā)梢上，流進(jìn)眼睛里，滴在鼻梁上。但我堅(jiān)決不可以動(dòng)也不可以放棄，因?yàn)樗袑W(xué)軍人都在堅(jiān)持，也都愿意堅(jiān)持，及即使實(shí)在受不了了，也會(huì)最后歸隊(duì)，并且教官和老師們也在陪著我們曬。是學(xué)軍人就不可以輕言放棄，要對(duì)自己狠下心來，我們的未來目標(biāo)是要考一流大學(xué)，豈可放棄？豈可認(rèn)輸？見紅旗就扛，有第一就爭，學(xué)軍人就要有責(zé)任心，就要有勇氣拼搏的斗志，不到長城非好漢，一定要堅(jiān)持到最后。
我看到學(xué)軍人身上的堅(jiān)持，看到學(xué)軍人身上的斗志，我很自豪我加入學(xué)軍這個(gè)大家庭。在未來，這群斗志昂揚(yáng)的少年們，將為自己，為班級(jí)，為學(xué)校，為學(xué)軍取得前所未有的輝煌。
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇2
今天，我們要從原本悶悶的學(xué)習(xí)生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材較高，在他那臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。
但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。
這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，五天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。
哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的'心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)中充滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)中是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)中更是無常地響起那集合哨音，還有那烈日當(dāng)頭下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉淚”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。
五天過去了，再見了，同甘共苦的教官！
再見了，難忘的軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇3
這次上中學(xué)前的軍訓(xùn)對(duì)別人是怎樣的我不知道，我只知道它對(duì)于我的意義非常大，收獲也頗豐。
首先，它是我的第一次外出軍訓(xùn)，并且將近五天。雖然我和我的同學(xué)門一起出國的次數(shù)是挺多，甚至每次都是十幾天，而且挺遠(yuǎn)的，也是和同學(xué)住一個(gè)房間，我還是有較好的適應(yīng)環(huán)境的能力，但是我就是有怯場(chǎng)的嫌疑，我害怕太累，我害怕與同學(xué)們接觸的不好，我害怕……可是呢？沒有想到，同學(xué)們與我都很融洽，他們都很友善，而且，我很害羞，對(duì)于一群群的陌生人，我實(shí)在是說不出來話，這是我的缺點(diǎn)，也是弱項(xiàng)，通過這次軍訓(xùn)，我又認(rèn)清了自己。還有，以我出色的適應(yīng)環(huán)境能力，我在一天不到的時(shí)間內(nèi)，就已適應(yīng)了軍訓(xùn)基地不好的環(huán)境，并且接受了我來軍訓(xùn)的事實(shí)（優(yōu)點(diǎn)）。
軍訓(xùn)的內(nèi)容呢，我除了踢正步，剩下的都會(huì)，前面感到了輕松，后面的時(shí)候我有些吃不消的感覺，但，頂著烈日，冒著小雨，我還是堅(jiān)持下來了，我很佩服我自己的毅力啊，第一次軍訓(xùn)就完成的這么好，自豪感油然而生。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們還苦中作樂，互相講笑話，給教官起外號(hào)，但是，該訓(xùn)練的.時(shí)候就訓(xùn)練，沒有一點(diǎn)的玩笑話。這樣的我們，果真像個(gè)集體，像一個(gè)班級(jí)。我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里而感到高興。
還有軍歌比賽，我們已經(jīng)努力了，得第三也沒關(guān)系，努力便好。
可是我們的閉幕式方陣，可是得了個(gè)第一呢！當(dāng)然，它本就該屬于我們，因?yàn)�，我們比別人付出了更多的努力，訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真，放松與休息時(shí)也不給教官與老師們添麻煩……
在這里我感受到了軍人們的英姿颯爽，懂得了一切命令聽指揮，又一次看清了自己，并進(jìn)行改變，知道了結(jié)果并不重要，努力就好的真理……
在最后的一刻，我們?cè)诖蟀蛙嚿希蚴组L、教官揮手告別，他們也把最好的軍禮給了我們，大巴車開得那一刻，我的淚水差點(diǎn)涌出來；那一刻，我們的苦變成了甜；那一刻，我希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，不曾抹去。人們?yōu)槭裁磿?huì)害怕分離，不是因?yàn)榭赡懿粫?huì)再相見，而是因?yàn)榕峦坏簟?/p>
這次軍訓(xùn)的記憶，我會(huì)保存到永遠(yuǎn)，它太珍貴了，并且我期待初中會(huì)很好，把軍訓(xùn)當(dāng)做我的初中第一課吧……
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇4
軍訓(xùn)，我不能說我過得不累，但我能說我過得不苦。軍訓(xùn)對(duì)我而言是一個(gè)難得可貴的經(jīng)歷，我過得充實(shí)而又自在：我體會(huì)到了什么才叫汗流浹背，明白了什么才是驕陽似火，曉得了什么才是“堅(jiān)持就是勝利”；同時(shí)7天的浴“汗”奮戰(zhàn)，也讓我總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)：
1.即使你有改變環(huán)境的雄心，也得從適應(yīng)環(huán)境做起——事實(shí)證明，教官的指令你想反抗就得先學(xué)會(huì)服從；
2.只有讓人鮮明地感到自己錯(cuò)了并勇于承認(rèn)，才會(huì)放下執(zhí)拗、倔強(qiáng)；吃上一塹，才會(huì)下定決心去改正，長上一智——教官喊一，你出右腳，立正，再喊一，你還出右腳，知道做錯(cuò)了還不報(bào)告！“和藹”的.教官給你開了“小灶”，從此你再也沒錯(cuò)過;
3.若想要一個(gè)人記住自己的過錯(cuò)并不再去觸碰，有力的措施是讓其長個(gè)有長遠(yuǎn)影響的記性，用文字來描述那便是教訓(xùn)而不是教育——有時(shí)教訓(xùn)比感化有用；
4.你不是一個(gè)人在奮斗，別讓你的過失演化為集體的傷痛——一人出錯(cuò)全班受罰的苦頭，七天里可沒少吃呀;
5.你若不服氣誰說誰比你做得好，憤憤不平，滿腹牢騷痛苦的只有自己，最好的辦法是做的比他們更出色；
6.不要將美好的希望寄托在不確定的明天，現(xiàn)在時(shí)比未來時(shí)更可靠--總有人認(rèn)為第一天只是個(gè)下馬威，卻在第二天發(fā)現(xiàn)第一天只是個(gè)開始；
7.有能耐就要使出來，機(jī)不可失，時(shí)不再來——教官讓唱歌，你不去，出來個(gè)膽大的，不全的五音讓人實(shí)在難以恭維，你終于下定決心一展歌喉，可教官想聽合唱了
或許這些聽上去會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，但真正經(jīng)歷過再寫下來實(shí)著有另一番體會(huì)。大概只有從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，自己才會(huì)毫不質(zhì)疑的認(rèn)證遵循吧。
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇5
伴著綿綿細(xì)雨，軍訓(xùn)終于結(jié)束了。
回想起這五天的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)我們收獲了很多。
我們經(jīng)歷過烈日，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，我們遇到過困難，我們知道什么叫痛。
高中的學(xué)習(xí)生活是很辛苦的。軍訓(xùn)的環(huán)境鍛煉我們吃苦耐勞的精神；教官的嚴(yán)厲讓我們知道以后要對(duì)自己嚴(yán)格要求；訓(xùn)練的項(xiàng)目鍛煉我們的毅力。而以后的學(xué)習(xí)過程中正是需要這些，需要足夠的堅(jiān)持和毅力去完成任務(wù)，需要足夠的信念去追求我們的理想。
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。只有經(jīng)歷過無數(shù)的困難和挫折，我們才會(huì)對(duì)“烈火”無所畏懼。乃至以后我們進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中形形色色的人，前邊萬戶的'環(huán)境，我們遇到的困難可能會(huì)更多，我們必須適應(yīng)這樣的生活。
再過兩天，我就要成為真正的高中生。我要改變自己，改變那個(gè)害怕挫折的自己。在高中，每一次測(cè)驗(yàn)都可能是一個(gè)打擊；每一項(xiàng)作業(yè)都可能是一種困難。但是我們不能再困難面前屈服，失敗了沒關(guān)系，我們重頭再來。
在學(xué)習(xí)中，壓力和競(jìng)爭是難免的。但是我們絕不能放棄，在力學(xué)上有一條定義：作用力等于反作用力。那么我們所受的壓力越大，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不就更大嗎？所以不要畏懼壓力。對(duì)于競(jìng)爭，競(jìng)爭是進(jìn)步的動(dòng)力，有了競(jìng)爭我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上不懈的奮斗。
所以，同學(xué)們，加油吧！相信三年之后的我們，一定成為新一代的棟梁之才。
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇6
伴隨炎炎烈日，五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。在這五天里，我與同學(xué)們一起歡笑，一起流汗，一起喊著嘹亮的口號(hào)……我們不僅學(xué)習(xí)到了很多東西，同時(shí)也建立了深厚的友誼。軍訓(xùn)讓我交了很多朋友，它是樂的。
軍訓(xùn)又是苦的。雖說夏季即將結(jié)束，但依然有炎日高掛空中。我們?cè)谔鞖庵饾u變熱又變冷的環(huán)境里磨練我們的意志。原本是溫暖的花朵，而如今已成堅(jiān)韌的松柏�！安皇且环畯毓牵醯妹坊〒浔窍恪�，高中三年是極其辛苦的，而軍訓(xùn)只是我們?nèi)松猛局械囊粋�(gè)小腳印。經(jīng)過烈日的灼曬，雨水的洗刷，黑幽幽的膚色證明了我們?cè)?jīng)的努力，它是與過去的告別，亦是成為一名真正的高中生，乃至將來的社會(huì)人的身份標(biāo)志。只要在殘酷嚴(yán)峻的環(huán)境下仍能直視前方，這才能面對(duì)將來的無數(shù)個(gè)困難而不倒��！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而你求索�！痹谶@五天的軍訓(xùn)，我學(xué)到了軍人日�！靶小钡腵動(dòng)作要領(lǐng)，平日“住”的物品擺放，普通“衣”的擺放統(tǒng)一整潔，與“食”的快速。起初對(duì)軍訓(xùn)抱以熱情好玩的心態(tài)，直到后來，我就接受了這些訓(xùn)練，才真正成為了一個(gè)自立的人。在教官的諄諄教誨下，我們學(xué)會(huì)了“稍息、立正”“三大步伐”等動(dòng)作，我的腳也由酸到疼，有軟綿無力到僵硬筆直。我感覺每一個(gè)動(dòng)作都是美的享受，每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都是智慧的結(jié)晶。它們從人體結(jié)構(gòu)出發(fā)，順應(yīng)人的習(xí)慣，展現(xiàn)現(xiàn)代中國人英姿颯爽的一面。所有的動(dòng)作都圍繞一個(gè)字“直”，它象征華夏民族不屈的靈魂與迎難而上的覺悟。軍訓(xùn)很苦很苦，但學(xué)到的東西是將來我們作為一個(gè)堂堂正正的人的生活細(xì)節(jié)。只要把腰板挺直，手臂打開，直視前方，又有什么攔住你通往前方的道路呢？
不僅是我們辛苦，教官更苦。他們讓出了床鋪給我們，自己卻睡地鋪。不僅吃飯晚嗓子疼，而且淋了一天的雨，無絲毫怨言。與此相比，我們又有何臉面喊苦叫累呢？
苦與樂是相伴相生的。訓(xùn)練的同時(shí)我們也看了電影，欣賞了文藝表演，他們帶給了我歡笑，讓我感受到了初中與高中生的決然不同。望著軍訓(xùn)結(jié)束后，天空中那燦爛的煙花，我感覺自己已經(jīng)告別初中，告別過去。我們又迎來人生中又一個(gè)絢麗的篇章。讓我們面對(duì)現(xiàn)任，自豪地說一聲；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�
軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谖骱倌贶娦５娜燔娛麦w驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了。在這三天的時(shí)間里，磨練了我們的意志力，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。
我在這段時(shí)間中，記憶最深的就是第一天剛進(jìn)入軍校，練習(xí)軍姿這件事。
因?yàn)槭莿傔M(jìn)入軍校，覺得一切都很好奇，很新鮮。換上迷彩服后，便開始正式的訓(xùn)練了。教官最先教我們的就是站軍姿。我原先認(rèn)為站軍姿不就是立正嗎？不是很簡單，很輕松嗎？可事實(shí)證明，我的`想法是錯(cuò)誤的。教官用他沙啞的聲音，給我們講解動(dòng)作的要領(lǐng)：“站軍姿要抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，雙腳呈60°開立！”這聲音雖然沙啞，但卻異常有力�！傲⒍�！”教官發(fā)出了指令。我們立刻賬站好，但卻有人動(dòng)來動(dòng)去的�！罢静缓镁筒灰菹⒘耍 蔽覀儽懔⒖涕L得好好的，一動(dòng)也不動(dòng)，我感覺像一尊雕像一樣。慢慢的，我感覺肩膀有點(diǎn)酸，腰也一樣。我的腳仿佛扎根在大地上：頭發(fā)變成樹葉，血液變成樹的汁液，雙手變成樹枝，身體變成樹干，雙腳變成樹根，筆直的挺立在大地上。教官讓我們休息，我一彎腰，就感到一陣酸痛。人生有五味——酸甜苦辣咸，我想，今天對(duì)我來說應(yīng)該是酸的。
到了星期三，我們進(jìn)行了會(huì)操比賽，在五年級(jí)比賽時(shí)，我們一直在站著軍姿。終于輪到了，當(dāng)我準(zhǔn)備往前走時(shí)，感到雙腿像灌滿鉛似的，而且還很酸。當(dāng)教官說跨立時(shí)，本應(yīng)該跨左腳，而我一緊張，跨成了右腳。第二次我立即改了過來。會(huì)操結(jié)束了，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了而自責(zé)。當(dāng)教官宣布“六（1）班被評(píng)為優(yōu)勝連隊(duì)，1—9營房被評(píng)為優(yōu)秀內(nèi)務(wù)”時(shí)，我的自責(zé)、酸痛一下子消失的無影無蹤，所剩下的只有像蜜吃了一樣甜的心情。此時(shí)，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
軍訓(xùn)過后，我認(rèn)為軍校是可以磨練人意志，養(yǎng)成良好習(xí)慣的地方。
因?yàn)樵诓蛷d吃飯時(shí)，已有什么聲音，教官一吹哨子，我們就必須馬上起立。要教官發(fā)出指令，才能繼續(xù)用餐。我覺得這是我們?cè)诔晕顼垥r(shí)，應(yīng)該保持的地方。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多。例如，疊“豆腐”，敬軍禮，稍息，立正和唱軍歌等等，還體會(huì)到軍人是怎么生活的。再看了軍訓(xùn)的表演后，我想到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。因?yàn)槲覀冊(cè)趦商彀氲臅r(shí)間里的艱苦訓(xùn)練，不就是為了在會(huì)操比賽時(shí)，取得“優(yōu)勝連隊(duì)”嗎？我還體會(huì)到了軍人們寧愿流血也絕不流淚的精神。
在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，真是受益匪淺啊！我不會(huì)忘記在西湖少年軍校，和同學(xué)們一起在里面訓(xùn)練的時(shí)光……
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