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招生計劃

時間:2022-12-25 04:59:19 招生計劃 我要投稿

實用的招生計劃錦集八篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的招生計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的招生計劃錦集八篇

招生計劃 篇1

  根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關文件精神,為確保每一個本施教區(qū)內小學畢業(yè)生以及外來進城務工子女都能按時升入實驗初中學習,確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進義務教育均衡發(fā)展,有利于提高教育教學質量;有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔和促進學生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關要求,現(xiàn)就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見:

  一、初中

  具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房,年齡在15周歲以下(1998年9月1日以后出生)的應屆小學畢業(yè)生。

  本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生。

  對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業(yè)生,原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的,由父母或監(jiān)護人提出書面申請后,可作為非義務教育學生在本校試讀。

  二、報名登記

  1. 在本施教區(qū)內小學就讀的,原則上由畢業(yè)學校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名,但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。

  2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生,由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學生素質報告書等材料,于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內)辦理報名手續(xù)。

  3. 外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務工人員子女要求在實驗初中初中就讀,則持戶口簿、父母在區(qū)內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學生素質報告書等材料,于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內小學就讀的,由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

  三、招生時間

  實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

  1、發(fā)放驗核預備通知:6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。

  2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領取“錄取通知書”通知單:6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學;6月23日上午驗核建樂、雙語小學;下午驗核實小,鎮(zhèn)中心、花園小學。)

  3、整理編序登記檔案,確定施教區(qū)內生源數(shù)。

  4、準備錄取通知書(6月26日—6月29日)。

  5、憑“領取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業(yè)證書,發(fā)放正式錄取通知書:6月30日—7月2日。

  (1)、6月30日龍川小學

 。2)、7月1日上午雙語小學,下午花園、建樂小學。

 。3)、7月2日上午實小,下午鎮(zhèn)中心

  6、外來務工及進城子女報名登記錄。7月5日-6日)

  (1)報名手續(xù):外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證。

 。2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。

  7、在20xx年6月28日前不接待報名,最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。

  四、招生原則與方法

  (一)招生原則

  20xx年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神,初中招生實行免試就近入學的原則,堅持“三不”:不提前招生;不分實驗班、重點班、強化班;不考試錄取和分班。

  (二)招生辦法

  城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施,并嚴格按教育局計劃招生。

  江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學的辦法,即依據(jù)小學畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址,按劃定的.施教區(qū)招生。小學畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù),學生和家長應如實填寫《小學畢業(yè)生情況調查表》!缎W畢業(yè)生情況調查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學校直接到鎮(zhèn)教辦室領。,逾期不報名的作自動放棄處理。

  原則上不招收江都區(qū)內其他鎮(zhèn)戶口的小學畢業(yè)生。

  五、分班原則與方法

  1、堅持不考試隨機編班,任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配,合理安排(20xx年8月28日)。

  2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設立2——4個班,以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主,由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定,仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。

  3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。

  4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到,下午2時開始上預備課。

 。ū居媱澊霞壩募贾笳{整實施)

招生計劃 篇2

  本科提前批A段為軍隊、公安、武警、司法等院校,免費師范,免費醫(yī)學定向生(蘭州大學、甘肅中醫(yī)藥大學),體育、藝術類使用統(tǒng)考成績及使用?汲煽兊亩疽陨显盒#糜喂芾(航空服務校企合作培養(yǎng))、高水平運動員、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育,行業(yè)定向及有特殊要求的國家專項計劃。

  在提前批A段中,88所院校計劃招收理工類考生1564名,其中包括旅游管理(航空服務校企合作培養(yǎng))專業(yè)考生125名;61所院校計劃招收文史類考生705名,包括旅游管理(航空服務校企合作培養(yǎng))專業(yè)考生355名。271所院校計劃招收藝術類(計劃分省)考生8963名,80所院校計劃招收體育類考生987名。此外,天津職業(yè)技術師范大學在我省公布職教師資單招計劃56名。

  在理工類計劃中,18所軍校計劃招生343名;文史類計劃中,3所軍校計劃招生14名。此外,藝術類計劃不分省院校、高水平運動員等招生院校的.招生計劃將在錄取過程中落實。

  在提前批A段招收免費師范生的院校中,理工類華東師范大學投檔最低分572分、華中師范大學547分、陜西師范大學533分、西南大學529分、東北師范大學522分;文史類中,華東師范大學投檔最低分576分,華中師范大學552分,西南大學549分,陜西師范大學547分,東北師范大學545分。在招收免費醫(yī)學定向生的院校中,蘭州大學理工類投檔最低分507分;甘肅中醫(yī)藥大學理工類投檔最低分463分、文史類502分。

  報考免費師范生的考生被錄取后,將與生源省份和錄取學校簽訂相關協(xié)議,畢業(yè)后將回生源所在省份從事教育教學工作不少于10年;免費醫(yī)學定向生在畢業(yè)后,也將在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以下的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作6年以上,省教育考試院提醒考生,按照相關要求簽訂協(xié)議并履行協(xié)議。

  在錄取過程中,省教育考試院將院校錄取結束后第一時間公布錄取結果,考生可及時登陸省教育考試院網(wǎng)站查詢錄取信息。

招生計劃 篇3

  一、招生計劃背景概述:

  xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校,是東北地區(qū)唯一的一所高等美術專業(yè)學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū),與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發(fā)展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院,負責普通高等教育外的成人高等教育,培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷,學生畢業(yè),頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書,符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍,并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學實踐,學院形成了具有成教特點的教材體系,為國內美術教育的先聲。

  二、招生生源背景分析概述:

  對往屆入校學生進行調查研究,結果顯示:

  1、求學動機表現(xiàn):77。4%的新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造,總體上“掌握技能”占較大比例60。9%;家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關注比例78。5%;繼續(xù)深造占48%根據(jù)動機由來的不同,需求比例又有所不同;

  2、招生目標群:招生當以應往屆初、高中畢業(yè)生(大、中專)及在職人員宣傳為主。

  3、生源了解學校的現(xiàn)狀:

  學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高,但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮,而且學生及學生家長對我校的認識還不夠,比如畢業(yè)證是否被國家承認,學生能否學到想學的知識等。

  學生生源趨于低齡化發(fā)展,食宿問題也是學生及家長關注之一,F(xiàn)在怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現(xiàn)實問題。所以我們需要走近生源之地,給他們一個了解的機會和理由。

  三、分析市場困難挖掘機會點:

  (一)市場困難分析

  1、行業(yè)內競爭激烈,僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽,市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校,業(yè)內競爭非常激烈,尤其表現(xiàn)在生源的競爭上。同時,魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流,致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

  2、圈內競爭內耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術培訓行業(yè)內部競爭激烈,以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業(yè)攪成一鍋粥,其長期內耗代價不菲,個別弱小學校甚至不擇手段,以損害行業(yè)利益的不正當競爭手段搶生源,回避并轉嫁責任。走出圈內,避免內耗,尋找突破點,以優(yōu)勢樹立行業(yè)領導地位是魯美成教院的必然選擇。

  3、年度招生宣傳,如火如荼。如何提高招生命中率,已成為學校的一大困惑。

 。ǘ┦袌鰴C會點分析:

  1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發(fā)現(xiàn),xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發(fā)力的市場運作,借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。

  2、各個學校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱,利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢,實施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競爭對手。

  另外,時下正是家長考慮待業(yè)子女求學接口,也是其習慣此時重大決策的關口,很容易受到外界宣傳的影響,待業(yè)畢業(yè)生也多會選擇此時考慮未來的成長問題,我們要做的就是抓住這個時機,引爆需求。

  四、招生策劃建議案:

 。ㄒ唬┱猩邉澞康

  通過招生推廣活動,走近生源終端,以真情演繹學校風采,突破困難地區(qū)的生源招生困境,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業(yè)領導地位,維護行業(yè)利益持續(xù)增長。

  (二)策略主題導向

  重點地區(qū),刺激就讀需求,實施終端攔截,擴大生源招生,塑造學校品牌。

  (三)招生試點地區(qū)

  以自身所在的沈陽地區(qū)為今年招生突破點(根據(jù)魯美成教學院在遼寧各個地區(qū)的招生策略難,考慮沈陽地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊,故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據(jù)實際情況適當擴大試點范圍,甚至在全省內進行推廣)

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  沈陽市應往屆初、高中畢業(yè)生(大、中專)及在職人員。

 。ㄎ澹┱猩顒油茝V時間

  20xx/7/15~20xx/9/20(招生宣傳活動)

  20xx/8/29~20xx/8/30(長跑活動)

 。 籌備內容:

  ·征集學生優(yōu)秀作品。由學校組織向在學校學生征集優(yōu)秀學生作品,包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品,匯集成冊,然后加工、裝幀、制裱,制作成展牌。

  ·優(yōu)秀和獲獎作品(25-40件):攝影、書法、繪畫、電腦制作作品(為主)等;

  ·組織參與人員:學校負責人(5人),在學校學生(100人),宣傳人員(10人);沿途發(fā)放招生簡章,學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料,突出學校的辦學實力和學校品牌效應,宣傳材料的制作必須精美

  五、招生活動推廣主題和主要內容

  ·推廣主題

  “魯美成教院——成功之行長跑活動”,提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念,并將該理念貫穿整個活動當中。

  ·活動創(chuàng)新

  此次活動不同于一般的招生宣傳,創(chuàng)新之處在于展現(xiàn)魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注,樹立魯美成教院的知名度和親和力,讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接,以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。

  ·主要內容

  第一階段為“預熱”,學生在各個重點社區(qū)設立咨詢點進行宣傳,形式以活動展板(宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容)為主,發(fā)放DM及宣傳品,現(xiàn)場解答學生及家長的疑問,讓魯美成教院走近千家萬戶,為魯美成教院的招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;

  第二階段為“高潮”,通過“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長跑活動,用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意,最大限度地刺激目標消費者的消費需求,引爆流行;

  第三階段為“收獲”,長跑活動結束后,立刻(當日或次日)開展“魯美成教院——成功之行”,將有就讀意愿的生源(學生和家長)帶入校園,進行生源的最終過濾,同時也意味著學生將走近魯美成教院,體味魯美成教院的成功,渴求成功于魯美成教院,亦是一個成功招生時期。

  活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區(qū)的良好品牌形象,而且有效地推動招生活動開展和延伸,必定生源廣進,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功,下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。

  六、前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行

  制定策略,規(guī)劃流程,掌控時間,權責到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。

 。ㄒ唬┗I備時間:20xx/7/15~20xx/8/25)

  (二) 籌備內容:

  1、征集學生優(yōu)秀作品。由學校組織向在學校學生征集優(yōu)秀學生作品,包括學生參加學校和社會活動的'獲獎作品,匯集成冊,然后加工、裝幀、制裱,制作成展牌。

  ·優(yōu)秀和獲獎作品(25-40件):攝影、書法、繪畫、電腦制作作品(為主)等;

  ·組織參與人員(4人):學校負責人(2個),在學校學生(2-4人),宣傳人員(2人);

  ·學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作,突出學校的辦學實力和學校品牌效應,宣傳材料的制作必須精美。

  2、DM宣傳品的籌備。根據(jù)學校招生的實際情況,籌備學校招生的DM。

  ·DM設計:設計簡單的學校招生的宣傳單頁,內容包括魯美成教院招生活動安排,學校介紹,(同時刊印長跑活動的時間和地點)

  3、組建咨詢團。根據(jù)活動需要,咨詢團至少包括三方人員:

  ·校方代表(1人)。宣傳學校,宣傳活動,解惑釋疑;

  ·學生及家長代表(3人)。現(xiàn)身說法,實事求是,聲情并茂,誠信有加。

  4、魯美成教院——成功之行。學校通過沈陽市各招生辦事處或活動現(xiàn)場收集意愿到魯美成教院就讀的學生(以及其家長),通過報媒宣傳相關活動事宜。

  ·解說人員(2名),終端介紹學校,參觀學校的優(yōu)雅的藝術氛圍,先進教學設備,良好的教學環(huán)境,爭取現(xiàn)場說服學生及其家長。

  5、活動流程的制定。通過前期調研,制定活動開展地點和流程路線(由舊校址至新校址)。

  6、引起媒體關注,讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。

  七、效果預測

  1、魯美成教院得到空前強勢的傳播,迅速展示學校的辦學實力和規(guī)模,極大提升品牌的美譽度和信譽度,有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力,形成魯美成教院絕對的區(qū)域領導品牌,舍我其誰的良好社會形象。

  2、培育市場,生源廣進,穩(wěn)固魯美成教院生源的后備江山。

  沈陽市是遼寧省內重要城市,其招生推廣的成功經(jīng)驗可以快速復制,重點突破幾個重要城市,即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢,有利于魯美成教院樹立行業(yè)老大地位,帶動整個藝術學院的快速發(fā)展。

  系列活動之后的邊際效應巨大,引起各個媒體關注,樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象,固化消費者對學校的新認識新觀念,并形成良好的口碑宣傳,定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時,區(qū)域品牌形象的絕對確立,可以形成良好的輿論傳播參照,引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。

  總結:

  這次課程的學習,深知自己在邏輯思維上匱乏,表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目,不僅要有理論基礎,還要有社會實踐能力,讓我學會了從全局出發(fā),更細致更全面的處理問題。

招生計劃 篇4

  北京工業(yè)大學

  熱門專業(yè)招生人數(shù)多

  北京工業(yè)大學是全國各重點高等院校在京招生人數(shù)最多的學校之一。20xx年北工大計劃在京招收本科生2451人,其中藝術類190人,北工大實驗學院招收490人。

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  該校熱門專業(yè)招生人數(shù)較多,20xx年計算機專業(yè)在京招生人數(shù)230人,電子信息工程專業(yè)招生249人,軟件工程和數(shù)字媒體技術招生78人,生物醫(yī)學工程專業(yè)招生43人,信息安全專業(yè)招生51人。

  學校在計算機科學與技術專業(yè)和電子信息工程專業(yè)設立了兩個實驗班,學校對實驗班給予了特殊的政策,實驗班的培養(yǎng)目標有別于其他專業(yè),有單獨教學計劃和培養(yǎng)方案,配備導師、優(yōu)秀的任課教師,強化數(shù)學、外語基礎訓練,提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

  由于北京工業(yè)大學招生人數(shù)多,招生計劃主要投放在北京,所以在北京的錄取分數(shù)范圍較大。參考往年的情況,如能達到北京市重點分數(shù)線上10分左右,第一志愿報考北工大,錄取的可能性比較大。錄取時專業(yè)之間無級差。

  北京工業(yè)大學實驗學院是北京工業(yè)大學與通州區(qū)人民政府合作舉辦的公辦性質的北京工業(yè)大學的二級學院,辦學地點在北京市通州區(qū)潞苑南大街89號。20xx年計劃招生490人,其中理工類403人,文史類87人。

  北京城市學院

  新增交通工程專業(yè)

  今年北京城市學院在京招生計劃為本科1240人,專科3421人。

  專業(yè)設置:本科51個專業(yè),其中藝術提前批3個專業(yè),本科二批9個專業(yè),本科三批39個專業(yè)。新增一個本科專業(yè):交通工程。

  ?144個專業(yè),其中藝術類11個專業(yè),文科64個專業(yè),理科69個專業(yè)。

  錄取按照志愿優(yōu)先的錄取方式依次錄取,不設分數(shù)級差。除小語種專業(yè)以外,其他專業(yè)只招收英語語種考生。

  對于藝術類專業(yè)的`學生,只有在專業(yè)課加試合格的情況下,按照文化課和專業(yè)課各占50%綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄齲表演專業(yè)本科在文化課達到本省錄取分數(shù)線的基礎上按照專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄齲取得該校本科合格證的考生可以報考該校的藝術類本科專業(yè),同時也可以報考?茖I(yè);取得?坪细褡C的考生只可以報考該校的?茖I(yè),不能報考本科專業(yè)。

  對于外語專業(yè)考生,在文化課成績相當?shù)那闆r下,參考外語成績,分數(shù)高者優(yōu)先。

  學院定于5月2日、3日兩天上午8:30至12:00在校本部舉行開放日。

  北京交通大學

  計劃在京招生575人

  北京交通大學今年在北京地區(qū)擬定招生計劃總數(shù)為575人,其中:本科255人,包括理科236人,文科16人,藝術類3人,高職320人,其中理科240人,文科80人。

  20xx年招生專業(yè)本科36個,高職8個。招生專業(yè)涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、理學、文學、法學等多個學科門類。本科新增一個專業(yè)和兩個專業(yè)方向,即:信息安全、交通運輸類(鐵路運輸)和交通運輸類(城市軌道交通),有四個專業(yè)按照大類招生和培養(yǎng),如交通運輸類、電氣信息類、經(jīng)濟學類、工商管理類等,三年級時學生可自主選擇具體的專業(yè)方向。

  4月19日、26日,5月10日將舉辦校內的高招咨詢活動。

招生計劃 篇5

  隨著生源競爭日趨激烈,就業(yè)市場復雜多變,如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”努力開展工作。

  1.“態(tài)度+精神”

  態(tài)度決定一切,確立一種積極、主動、服從、務實工作態(tài)度。服從領導工作安排,積極主動協(xié)助、配合主管領導開展工作,上傳下達,有序組織下屬團結協(xié)作做好工作,發(fā)揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作,要在最短時間內盡快熟悉工作環(huán)境,學習有關的招生就業(yè)政策、文件,領會文件精神,熟悉工作程序,通過學習提高業(yè)務素質與工作能力。

  2.“宣傳+工作”

  建立“兩個平臺”:主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設建立兩個平臺。招生宣傳平臺:通過現(xiàn)場咨詢、學院展板、校園生活學習錄像、全方位展示學院的辦學優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學習環(huán)境、教學條件與教學環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點。目的.是吸引各方面注意力,尤其考生和家長以及用人單位的關注。就業(yè)信息平臺:完善學院招生就業(yè)網(wǎng)的建設,搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價反饋信息,利用網(wǎng)絡資源大力宣傳。

  3.抓好“兩項調研”

  把握好兩個“關口”的信息,為招生計劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。

  (1工作計劃生源調研;

 。2工作計劃就業(yè)崗位需求調研,拓寬就業(yè)渠道。

  4.發(fā)揮“一個紐帶作用”

  一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通,另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關系,為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通,實現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。

招生計劃 篇6

  教育部等六部門發(fā)布《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起,國家將加大對兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時,七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示,將考慮增加臨床醫(yī)學兒科方向的招生計劃,而八年制讀碩期間還能進行規(guī)范化培訓,也將刺激學生的讀研熱情,F(xiàn)代快報 金鳳

  南醫(yī)大:考慮增加兒科專業(yè)招生量

  教育部要求,在有條件的地區(qū)和高校,探索舉辦臨床醫(yī)學(兒科方向)、臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學方向)等專業(yè),加強兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。

  現(xiàn)代快報檢索發(fā)現(xiàn),南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)本碩連讀七年制學生60人,20xx年在此基礎上新增臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)的本科招生56人。

  該校教務處副處長喻榮彬表示,近年來,國內招收兒科專業(yè)的高校不多,所以兒科醫(yī)生一直緊缺,而兒科醫(yī)生壓力大,但薪酬待遇與其他科室相比并不高,所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺后,學校會考慮增加兒科專業(yè)的招生量。

  相比兒科,臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學)的現(xiàn)狀更慘淡,“社會對精神病學有偏見,國家對精神科的投入也不高,所以精神科的醫(yī)生收入也不高,缺乏吸引力!庇鳂s彬說,南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學方向的本科生,但最近兩年已經(jīng)沒有了。

  八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書

  目前,國內高校的醫(yī)學生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī),20xx年起,所有新招收的臨床醫(yī)學的專碩,同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(以下簡稱“規(guī)培”)的住院醫(yī)師。

  喻榮彬表示,“以往的研究生教育重視理論,臨床技能提高不大,新政將促進學生將專業(yè)學習和規(guī)培結合,特別是對于專業(yè)學位的研究生來說,臨床技能更重要,以后除了上課,要有更多時間在醫(yī)院輪轉了!

  喻榮彬說,以往,七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書,還不能“規(guī)培”,改為八年制意味著,碩士畢業(yè)后,將有4個證書在手,分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學位證》。

  雖然學制增加了一年,但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓,還能多拿兩個證書,學生的報考熱情應該會更高,“反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉,這三年如果還能讀研,對將來的發(fā)展會更好!

  上午,夫子廟小學一年級371名孩子在入學第100天的日子里,戴上了鮮艷的紅領巾,在家長們的見證下,莊嚴地舉起右手,完成了他們人生的第一次鄭重宣誓!

  剛剛佩戴上紅領巾的孩子們,稚氣的臉龐流露出莊重而自豪的神情,而親歷孩子們的入隊儀式,則讓家長們的內心無比激動而欣慰。

  南京市20xx年直屬學校和四城區(qū)中小學計劃招聘730名新教師,比去年增加261人,創(chuàng)下近10年來招聘教師人數(shù)新紀錄。為什么明年要新增大批新教師?采訪了南京中小學一線校長和老師,據(jù)大家分析,主要有三大原因。

  入學孩子增多學校擴班老師不夠用

  “我們學校今年的一年級新生就特別多,金豬寶寶、奧運寶寶入學,從有關方面給我們的資料看,接下來幾年都是入學高峰,孩子多了,老師肯定會吃緊!币晃恍W校長向分析,南京市20xx年新招聘教師明顯增加,估計很大一部分原因是為即將到來的人口出生高峰和入學高峰儲備師資!拔铱催^計生委的'一個數(shù)據(jù),20xx年-20xx年南京市各年度的嬰兒出生人數(shù)大約是:5.7萬、5.9萬、6.6萬、7.2萬,20xx年-20xx年全市嬰兒出生人數(shù)仍持續(xù)上升,從去年起,我們就感受到了一年級新生的入學壓力,今年更加明顯!焙游饕凰W校長告訴,學校剛開辦的時候一年級是4個班,現(xiàn)在一年級已經(jīng)擴到了8個班!皵U出來的班級每門學科都要有老師,所以生源壓力帶來的直接影響是師資壓力!

  雙獨二孩變多幼兒園壓力已現(xiàn)

  發(fā)現(xiàn),此次新教師招聘中,學前教育專業(yè)比去年多了45人的名額!敖衲杲K的單獨二孩政策放開,緊接著到來的就是幼兒園入園高峰。”一所幼兒園的園長告訴,事實上這些年,隨著雙獨家庭生二胎變多,人口出生高峰,幼兒園入園壓力已經(jīng)顯現(xiàn)。南京市教育部門有關負責人告訴,校舍等硬件設施的配備在各級政府的部署下可在規(guī)劃期內完成,但教師的選聘和培訓很難在短期內完成,因此教育部門需要針對人口出生率的波動,及時調整教育資源的供給和質量,儲備師資。了解到,南京現(xiàn)在各個區(qū)都在新建學校,為學齡兒童在家門口上學提前做好規(guī)劃,而這些新建的學校也都需要師資補充。

  體育課時增加不少學校缺專業(yè)老師

  “看到新教師招聘中增加了不少體育老師的編制,很開心,現(xiàn)在學校的體育老師確實不夠用!蹦暇┯胃鹘中W校長萬代紅告訴,學校一共有9名體育老師,每人每周滿滿的16節(jié)課時,還不包括上下午的體育大課間。“我們的孩子一周四節(jié)體育課,還有柔道、游泳等特色體育項目,僅靠學校師資根本不夠用。”了解到,類似游小,南京不少學校都覺得體育老師太少了,紛紛采取外聘專業(yè)體育項目老師作為補充的方法。“外聘的老師某個體育項目專業(yè)性很強,但是不一定掌握課堂教學的方法,沒有和孩子打交道的技巧,這些我們還需要再培訓!绷私獾,20xx年南京中小學共招79名體育老師,比去年增加58個名額,很多學校都期待能有新教師進入自己學校。“一些學科老師編制的長期吃緊估計也是此次招聘增加人數(shù)的原因之一。”劉穎

招生計劃 篇7

  一、 園況分析:

  本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個,幼兒園招生計劃書。托班現(xiàn)有人數(shù)5人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人,

  二、 預計招生人數(shù)

  托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

  三、 招生措施

 。、 通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳,將相關網(wǎng)站進行完善。

  2、 通過才藝表演進行宣傳。

  利用節(jié)日進行宣傳活動: 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動,園長之友《幼兒園招生計劃書》。

  四、 與家長進行面對面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。

  注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的.體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

  時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 獎勵辦法

 。、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。

 。、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。

  3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。

 。、 如果半內幼兒數(shù)量達到定額,則獎勵該班教師元。

 。怠 如果全園完成招生人數(shù),達到定額,則獎勵全體職工共計元。

招生計劃 篇8

  尊敬的天津大學自主招生的各位領導:

  您好!首先要感謝您在百忙之中抽處時間來看我的推薦信。我是高三年級的一名學生,想要通過校薦方式報考貴校的自主招生計劃。

  我是地地道道的天津人,從小就在天津大學附近居住。兒時,我還不知道那是什么地方,只知道那里的人氣質非凡,那里的景優(yōu)美動人。媽媽告訴我,這是天津大學,是中國第一所現(xiàn)代化大學,那里培養(yǎng)著國家的棟梁之材。在媽媽的介紹下,我知道那里有敬業(yè)湖,那里有求實亭。從那時起,我便萌生了一個想法:我要上天大!

  后來,我知道天津大學是天津乃至全國頂尖的綜合性大學,培養(yǎng)了力學專家張維,中科院院士張景德等許多高級人才,被譽為近現(xiàn)代工業(yè)科技人才的搖籃,是“985工程””211工程” 首批重點建設的大學。

  再后來,我學習了化學,并著迷于化學世界里的奇妙變化,傾心于各種試劑儀器的用途。我不斷地告訴自己,我要上化學系,要上天大的化工學院。

  我想我是有資格被學校推薦的:

  我從上中學以來,一直擔任班長的職務。在軍訓,日常管理和組織各項活動中,提升了管理能力和組織能力,也積累了很多為人處事的經(jīng)驗 。我自我要求嚴格,為人謙和,和同學們關系融洽,這不是來自辦事沒有原則,而來自于對同學們的真心相待,從不吝嗇自己的時間去幫助別人。我發(fā)揮化學學科的優(yōu)勢,將平時所做的課外習題整理成冊,義務提供給有需要的`同學,和大家一同進步。

  作為學生,學習是本職,腳踏實地,勤學好問是對學習的態(tài)度。進入高中以來,各科知識的深度和難度都是初中無法企及的,但我從來沒有把它當作一種負擔,尤其是在我喜歡的英語化學和物理上,勇于質疑,敢于探索,從不放棄任何一個不懂得細節(jié)。由于高中很多知識都是定性不定量,甚至是感性的認識,我不滿足于表面文章,經(jīng)常向老師請教其中的原理,還利用課余時間通讀了大學有機和無機化學,雖然不能完全理解上面的知識,但也讓我開闊了眼界加深了對知識的理解。

  我不但踏實認真,更善于反思,總結規(guī)律。學習理科題量很關鍵這毋庸置疑,但是這不意味著做的題多就能得到好的結果。我善于在學習中感悟,回眸知識中的聯(lián)系和深層內涵,抓重點進行梳理,抓難點進行突破。所以,我的學習效率相對很高,從來不靠開夜車過苦行僧式的學習模式,學在其中,樂在其中。通過我自己總結的學習方法,高中以來,在歷次大考中,我的成績名列前茅,無一例外。

  我的課余生活非常豐富,我利用播音和英語的特長,在校廣播站擔任播音工作。由我主播的xxxx深受同學們的喜愛。此外我還自學了視頻圖像剪輯技術,從薈萃節(jié)展牌到展示班會的視頻制作,都是由我用心設計并完成的。

  作為社會的一員,我還熱心公益活動,我在津港里社區(qū)義務做志愿者長達4年的時間。我個人在xxx社區(qū)累計義務勞動兩百余小時,由于表現(xiàn)突出,社區(qū)主任還為我送來了表揚信。

  另外,我的興趣愛好也十分廣泛,鋼琴 英語口語 成了我學習生活的調劑,在家長的影響下,我還熱愛讀書,至今已寫過數(shù)本摘錄和筆記。

  成長是一個延續(xù)的過程,一時的優(yōu)秀不能叫優(yōu)秀,只有一貫的高準嚴要求才能符合優(yōu)秀的定義。到20xx年止,我已連續(xù)獲得四年區(qū)級三好生,區(qū)級優(yōu)秀干部,兩年被評為市級文明學生,多次被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。

  如果我有幸通過選拔,我想報考應用應用化學方面精細化工領域的專業(yè)。如果沒能入選,我也不會氣餒,爭取在高考中考出好成績,成為一名天大人,做天大蓬勃發(fā)展的見證者。

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