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軍訓帶班結(jié)束感受
篇一：軍訓帶班結(jié)束感受
做初二（2）班的班主任已有兩個年頭了，回顧這兩年的帶班歷程，艱辛與喜悅混雜的感覺讓人久久難以忘懷，看著同學們對此次申報優(yōu)秀中隊反響如此熱烈，作為班主任，感到無比的欣慰與滿足。現(xiàn)將帶班心得總結(jié)如下：
一、以班級、學校活動為抓手，增強學生的集體榮譽感
一個班級，只有在五彩紛呈的活動中才能充滿生機與活力�；顒訒r，班中的每一個同學變得生動，充滿個性，極大地增強了班級的凝聚力，而一個團結(jié)向上的中隊是無堅不摧的，它將會更出色的完成中學階段的一切學習任務。班主任在抓集體活動時，緊緊地抓住兩頭：活動前的鼓動，活動后的總結(jié)。在活動前的鼓動中，班主任以自己的激情點燃學生的激情，強調(diào)團隊合作精神，頑強拼搏精神，甘于奉獻精神在活動中的重要意義。讓每一位同學都在集體活動中發(fā)光發(fā)熱�；顒雍蟮目偨Y(jié)表彰讓同學們認識到，勝敗輸贏并不重要，關鍵看精神有沒有被打敗，品質(zhì)有沒有得以體現(xiàn)，讓學生明白：怎樣的集體是永遠立于不敗之地的。通過幾次班級學校的大型活動：初一年級時的“中國人，真了不起” 主題中隊會；初二年級時的足球、籃球聯(lián)賽；在生日和“三八”婦女節(jié)，為教師獻愛心等一系列集體活動使初二（2）班的凝聚力和集體榮譽感得到空前的提高，形成了團結(jié)、合作的優(yōu)秀集體。
二．以班級活動和一日行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學生的自主管理的意識和能力。
班主任管理班級要從低層面的“教師管”發(fā)展到高層面的“大家管”，如果能做到這一點，學生才會真正受益，才會從學生時代起，就培養(yǎng)起自己的獨立、協(xié)作、動腦、統(tǒng)籌安排等各方面的能力，真正落實素質(zhì)教育的理念。培養(yǎng)學生的自主管理能力，從管理班級與策劃集體活動做起。班內(nèi)的所有同學都參與到班級一日行為規(guī)范的構(gòu)建中來：大家輪換著做值日班長，負責一天的行為規(guī)范工作，班干部輪流競爭上崗，通過就職演說，形成自己管理的思路、模式，鼓勵班內(nèi)絕大部分班干部參加校長助理的競選，在校長助理的崗位上進一步鍛煉自己的能力。班級學校的一切大型活動，分派到每一位同學身上，從最初的構(gòu)思、設想到準備素材，到后期的排練演出，一切均出自每一位普通同學之手，班主任只起指導作用。班級的幾次大型活動，都搞得有聲有色，如充滿亮色的足球、籃球聯(lián)賽中的拉拉隊的組織、管理工作都是由班干部出謀劃策，精心準備而成，生日、婦女節(jié)為老師獻愛心的創(chuàng)意，也全都來自班內(nèi)的普通同學。包括這次優(yōu)秀中隊的申報材料的創(chuàng)意、撰稿、編輯、攝影全都由班干部帶領一批學生在兩天之內(nèi)以最高的效率，最好的質(zhì)量準備就緒，幾乎沒讓班主任操心。初二（2）班的管理基本上做到了教師的督促指導與學生的自治自理相結(jié)合。
三．以良好的`行為規(guī)范和團結(jié)向上的班風，帶動學習風氣的提高。
良好的行為規(guī)范：如安靜專注的課堂氛圍，互幫互助的學習氣氛，規(guī)范整潔的回家作業(yè)加之團結(jié)向上的集體榮譽感，這一切在無形之中帶動了初二（2）班各學科的學習成績。為了集體榮譽，同學們在學習上同樣發(fā)揚了拼搏精神，他們比、學、趕、幫、超。年級里的優(yōu)秀生自愿與學習困難的學生結(jié)成對子，利用課余的時間互相切磋學習上的難題，共同進步。初二（2）班的學習成績自初一年級以來，每學期都有大幅度提高，語、數(shù)、外、物四門學科總分始終位于平行班前列，這一切都歸功于良好的行為規(guī)范與團結(jié)向上的班級風氣作為保障。
申報、準備的過程是艱難的，一切結(jié)果還是未知數(shù)，但在準備材料的過程中，師生間共同經(jīng)歷的一切美好回憶被再度喚醒，成為了孩子們初中生活中的一個個里程碑，我想這是最重要的。
篇二：軍訓帶班結(jié)束感受
今年的暑假意義非凡，我當上了班主任助理，一個至高的榮譽戴到了我的頭上，因此我很努力地完成學校的使命。從中我學到了很多我成長了、懂事了、成熟了，這將讓我受益終身！
軍訓帶班的生活已經(jīng)結(jié)束了，在這一段時間中，我們經(jīng)受了嚴峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。幾天的軍訓生活，讓我們進一步的了解了軍人生活，每一個細節(jié)都不容放過。宿舍里，從細微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴格要求；站隊時，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個人；訓練時，每一個動作都精益求精，擺頭的角度、報數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓時，同學們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的'感情。我們就像在溫室中生長了很長時間的花骨朵，而軍訓就像是一陣臺風，把保護我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過這次軍訓，我看到了助理們的不足，同時也看到了自己的缺點。不僅如此，我和助理們的關系也變得越來越好，越來越密切，看到了他們身上的閃光點，也看到了自己的不足。與教官的接觸，讓我們體會到軍人的生活是很苦的，但為了保衛(wèi)祖國，他們獻出了自己的青春，我們不得不敬佩他們。我們會把軍訓時的吃苦精神堅持下去，運用到學習中，把學習當作一種樂趣，用快樂的心情去接受。
我和助理們都是第二次軍訓，但兩次軍訓都是以不同的角色出現(xiàn)，第一次是受訓者，苦與累的結(jié)合，但有苦有樂有聲有色有收獲，學會了苦中作樂，懂得了苦盡甘來。第二次是一個承訓者，既要嚴格訓練、當好助理、服務同學，又要以身作則，嚴于律己、身先士卒。最后我想說，我們哭過；我們笑過。我們累過；我們苦過。我們付出過；我們得到過。但是一切的一切，我們都無怨無悔。青春的汗水，青春的淚水，正閃耀著我們不凡的人生！
通過這次暑假素質(zhì)特訓營，我脫胎換骨，從一個懵懂、做事大大咧咧、毛糙的人變成處處嚴謹，處事細致、有條不紊，我堅強，我自信，雖然累了，但我覺得很值，這也是我一生最寶貴的財富！
篇三：軍訓帶班結(jié)束感受
六連的同學們，很高興看見大家真的如我所期望的，超越了自己的極限，使出了120%的努力，完成了軍訓。你們都是好樣的！
作為高二七班的一員，我卻被派去帶六連。見到你們前，我沒有任何帶班的經(jīng)驗，深感到巨大的壓力。但見到你們后，你們那一張張活潑的笑臉迅速感染了我，讓我仿佛感覺自己是這個班級的一員。剛開始的自我介紹，我十分緊張，說話還結(jié)結(jié)巴巴的。但十分鐘后，立刻就不緊張了，我開始發(fā)現(xiàn)你們的可愛。多想和你們每一個人都做好朋友。
但我作為一個副班，要有“威信”，要嚴肅。所以我一個一向嚴肅不起來的人故作正經(jīng)。為了讓大家有自己是一個軍人的感覺，我板著臉，低聲說話，用嚴厲的目光掃視教室里每一個人，呵斥沒有認真做內(nèi)務的同學。我只能以身作則進行“角色轉(zhuǎn)變”，我平時不是這樣子的。
每天晚上的總結(jié)，方聞講內(nèi)務，我大道理我講得很多。這些大道理，比如“人生永遠是和自己比的，要做的唯一一件事情就是超越自己”、“做好自己可控范圍之內(nèi)的事情，不要為無法控制之事所煩”、“使出120%的努力，做最好的自己，做事不留遺憾”等，都是我真正信奉的。我真的會去實踐它們，并且讓它們指導自己的生命。同學們或許會覺得這比較空洞沒有意思，但希望你們聽進去了，希望你們能時刻想起。這些真話，真的能幫助同學們的成長，只要你們認真體會。
我希望和同學們一起參加訓練，因此軍姿定型訓練時我有時候會陪大家一起站。去做一個軍人，一直是我心之所向。雖然我是一個學生而不是軍人，以后也不會有什么機會參軍了，但軍人的氣質(zhì)豈是一個人可以缺少的？
在烈日下滴著汗水，站著筆直的軍姿，踏著整齊的步伐，方號聲響徹云霄。作為一個人，一個上中人，應該以此為豪！
但軍訓能帶給我們的豈止是這些。它是一場肉體上的磨礪，卻是一場精神上的洗禮。當我們換下花哨的衣服和打扮，換上清一色的白襯衫、藍線褲，人性竟如此出奇地純粹簡單，人心竟如此地近！當周圍的'一切都黯淡下來，當人心被雨水、汗水以及淚水洗凈，人性中最圣潔，最珍貴的那部分正熠熠發(fā)光：向善、堅強、團結(jié)！
我們是富翁，這些珍貴品質(zhì)中的任何一個都價值一千萬。
六天時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我一個個水瓶擰開了灌大麥茶的場面仍然在眼前，我?guī)ьI著同學們怒吼方號的場面仍然記憶猶新，同學們努力訓練，一張張忍痛不服輸?shù)哪樔匀辉谖夷X海中浮現(xiàn)！瘋狂的內(nèi)務，激情的演講，high爆了的狂歡……
你們做到了！你們做到了��！請為自己鼓掌。
會操結(jié)束，軍訓就結(jié)束了。這是一個結(jié)束，但這更是一個開始！
接受了軍訓的洗禮，每個人都長大了許多！
謝謝大家，真的非常高興能夠認識大家。在我眼中你們每一個人都很偉大。
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