關(guān)于初一反思作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初一反思作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一反思作文 篇1
我們?cè)诳鞓?lè)中嘗到幸福的味道,同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的?幸福的味道就是甜如蜜糖一般?珊蠡诘淖涛队质侨绾危亢蠡谑敲鎸(duì)美好卻不小心錯(cuò)過(guò)的事,后悔是牙齒與舌頭在一起,后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞,后悔是鼻子酸溜溜的那樣,后悔是明知如此卻還是這樣做了……
后悔到底是怎樣的?誰(shuí)知道?后悔已經(jīng)發(fā)生了的事,后悔已經(jīng)注定了的事,后悔已經(jīng)沒(méi)有了的是。我們所后悔的事只有一件,那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎?
對(duì)于學(xué)生的后悔,無(wú)疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然,想要避免后悔是不可能的,但減少后悔卻是非常有可能的。
做題時(shí)必須認(rèn)真,不可三心二意。聽課時(shí)務(wù)必認(rèn)真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要有規(guī)律。把自己做錯(cuò)了的題目在仔細(xì)看看,為何會(huì)錯(cuò)。還有一個(gè)最重要的就是,考試時(shí),一定要放平心態(tài),別緊張,認(rèn)真答卷,不會(huì)的題就跳過(guò),別停留在原地。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就。“一分耕耘,一分收獲”。只有自己努力并且把知識(shí)融會(huì)貫通,才能獲得成就。但決不能偷懶,你努力多少,老天就會(huì)給你多少。
沒(méi)有以前的努力,怎么可能會(huì)有今日的你?若無(wú)昨日的懶惰,怎會(huì)有今日無(wú)成的你?我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的,但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì)讓明天的你更加燦爛,而你的懶惰會(huì)讓你更加無(wú)知。
初一反思作文 篇2
今天晚自習(xí),我上了一節(jié)作文評(píng)講課,上課時(shí),我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍,特別是看老師修改的地方。看完之后,我在黑板上寫下這樣幾條:
1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:
2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范
3、開頭結(jié)尾是否·簡(jiǎn)潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心;
4、段落是否分明,過(guò)渡是否自然;
5、選材是否新穎;
6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);
7、文章有沒(méi)有真情實(shí)感。
接下來(lái)我讓學(xué)生對(duì)照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些需要改進(jìn)的。通過(guò)這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀,讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這個(gè)開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來(lái),被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感,同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后,我把這次作文寫得相對(duì)較好的找了三在班上朗讀,學(xué)生們不自覺(jué)得報(bào)以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們,作文哪怕一次或只有一個(gè)段落能被老師在班上范讀,你就會(huì)感到無(wú)限的自豪,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來(lái),同學(xué)們很興奮的樣子,第二節(jié)課寫作文,同學(xué)們變得安靜多了,好像都有想把作文寫好的樣子。相對(duì)而言,這節(jié)作文課還是取得了一定的效果,但或許第一個(gè)板塊講的內(nèi)容太多,花時(shí)間太長(zhǎng),致使第二節(jié)作文課時(shí)間得不到保證。今后作文評(píng)講課若能用大半節(jié)課評(píng)講,一節(jié)課只講一兩點(diǎn),留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文,效果可能會(huì)更好些。
初一反思作文 篇3
愛默生說(shuō):“思考是行為的種子。”誠(chéng)然,唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我,不斷思考人生,不斷修正自己的行為,才能使人擺脫膚淺,走向智睿。
反省自我是對(duì)自身錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),也是想要進(jìn)步必備的條件。
處在青春期的我們,做事總是很沖動(dòng),完全不考慮后果,總是自以為是,就像前人議說(shuō)的:“眼睛長(zhǎng)在前面,只看到別人的錯(cuò)誤與不滿,永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點(diǎn)!庇腥苏f(shuō):人不怕犯錯(cuò)誤,重要的是會(huì)反省自我,從而看到自己的缺點(diǎn),并加以改正,而如果犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn),不會(huì)自我反省,那么只會(huì)讓錯(cuò)誤一直蔓延下去。
一個(gè)會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤自我反省的人,必會(huì)不斷完善自己,取得進(jìn)步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎,繪畫,詩(shī)歌,學(xué)識(shí)等可謂獨(dú)一無(wú)二,卓然超群。然而,他曾有一段時(shí)間驕傲自滿,不思進(jìn)取,所以,他的學(xué)識(shí)曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫,徹底震撼,開始反省自我,并通過(guò)自己的勤學(xué)和不斷努力,終于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向夢(mèng)想的途中,能夠取得成功,就是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喟l(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,對(duì)于初中生的我們,應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)反省自我,改正自己的錯(cuò)誤,補(bǔ)不足。
在人生的道路上,反省自我是進(jìn)取的必備條件,所以,反省自我吧!罢嬲伎嫉娜,從自己的錯(cuò)誤中吸取的知識(shí)要比從自己的成就中吸取的知識(shí)多!边^(guò)去的總要翻篇,現(xiàn)在讓我們記錄美好的'每一天,讓我們?cè)谇笾穆飞,養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)理性升華,讓每一天都變得有意義,變得多彩!
初一反思作文 篇4
現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀。
——題記
這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功",這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的,也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對(duì)我說(shuō),不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的257d,深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)....
初一反思作文 篇5
在兩次同樣的考試當(dāng)中,我的表現(xiàn)不怎么好,甚至連分?jǐn)?shù)也只進(jìn)步了半分。第二次考試讓我的心情十分的低落,一點(diǎn)也高興不起來(lái),對(duì)于這兩次考試,我實(shí)在不知道畢業(yè)考試會(huì)考成什么樣子。
在兩次考試之間,我并不是一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步,比如說(shuō)我的第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”(升學(xué)考)和第二場(chǎng)“戰(zhàn)役”。第一次我得到了班里31名,未進(jìn)。之后,在老師和校長(zhǎng)的努力下,樹蘭初中同意讓我和其他六名同學(xué)再考一次。這一戰(zhàn)我打得很漂亮,得了五百多人中的第31名。
不管怎么樣,這些都已經(jīng)過(guò)去,漸漸地,我覺(jué)得自己的自信正在流失。正如朱自清寫的“沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了”一樣。對(duì)于離我越來(lái)越近的畢業(yè)考試,我毫無(wú)防備。在這幾天中,我仿佛是一具行尸走肉。我告訴自己,我必須要打起精神來(lái),勇敢地迎接畢業(yè)考試。現(xiàn)在,我要抓緊每一分每一秒,作業(yè)按時(shí)完成,課余時(shí)間做做課外練習(xí),為了在小學(xué)最后一次考試中以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉脛倮冶仨毺崞鸲兜淖孕湃ビ涌荚嚕?/p>
初一反思作文 篇6
因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái),再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,適時(shí)停下,回過(guò)頭來(lái)望望,期中考的身影給啦我善意的提醒。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí),會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失啦什么?你后悔嗎?
那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆,是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,又有誰(shuí)能真正的做到啦問(wèn)心無(wú)愧呢?
你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺(jué)主宰著我,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為啦更好的向前奔跑,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做啦些什么,走啦多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,以至于自己精疲力竭,反倒忘啦曾經(jīng)的憂傷。
這次考試的失利,努力啦,還不夠,成功者往往對(duì)自己更狠,或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是啦。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,咬咬牙,熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來(lái)。灰姑娘哪有時(shí)間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大。
跌跌撞撞啦一路,也總有無(wú)力站起的時(shí)候,考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,失敗啦又怎樣,默默爬起,腳踏實(shí)地,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力啦,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!
我不斷地向上攀登,不是為啦被世界看見,而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),跌倒啦,撣撣身上的灰塵,爬起來(lái),擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?
初一反思作文 篇7
當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時(shí),你是否會(huì)“回頭反思”,如果你反思了,那你的成績(jī)必然很好。
講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”,現(xiàn)在我就來(lái)為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí),你絞盡腦汁終于相對(duì)了一道題,你是否會(huì):長(zhǎng)嘆一口氣,暗自慶幸自己終于最好了,然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做,那你就輸了,輸在起跑線上。這是一道難題,你好不容易做對(duì)了,難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過(guò)程的方法嗎?下次再遇到這種題型,是否能地心應(yīng)手,很快就解答出來(lái)?這就看你是否能正確的分析題目。
首先,你要在腦海中快速回憶自己的解題方法,是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力,如果是的話,請(qǐng)你再認(rèn)真看一遍題目,是否有什么玄機(jī),找到關(guān)鍵點(diǎn),掐入,你就成功了。
再說(shuō)英語(yǔ),你做完一道題,也要“回頭反思”。怎么反思呢?例如你在做一道選擇題,做完之后,你是否仔細(xì)“端詳”題目呢?至于如何“端詳”題目,是有許多方法的。第一,單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識(shí),是否知道它是名詞、形容詞、動(dòng)詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的,是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二,語(yǔ)法。注重細(xì)節(jié),是否有什么詞組,與學(xué)過(guò)的知道有什么關(guān)聯(lián)。
最后是語(yǔ)文。你問(wèn)我語(yǔ)文如何“反思”,那我就教你一種方法:“在閱讀中反思”。初讀一篇課文,你要大聲讀和仔細(xì)看。讀,你要有感情,一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感?矗阋眯撵`的眼睛去看,去看這篇文章。按我的方法,你讀完這篇文章后,會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動(dòng),回答起問(wèn)題來(lái)也是對(duì)答如流。
學(xué)會(huì)“反思”,助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。
初一反思作文 篇8
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。 就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文95分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧! 我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難!
初一反思作文 篇9
今年的元旦假期,郁悶之中也蘊(yùn)含著解脫。雖然沒(méi)有外出旅游,但沒(méi)有外公外婆嘮,沒(méi)有父母的訓(xùn)斥,使我有了機(jī)會(huì)獨(dú)自呆在房間里,反思自己的學(xué)習(xí)。
期中考試,我的成績(jī)很不理想,與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名,下滑到了249名,差一點(diǎn)就成了二百五。這一成績(jī),真讓我顏面掃地。
常言道:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這次讓我有了親身的體驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名,很有必要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行盤點(diǎn):
數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),比如幾何單元考了120分,令我頗為欣喜;語(yǔ)文近幾次考試,經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí),加快了答題速度,使我有了充分的時(shí)間全面理解閱讀題;最令人擔(dān)心的是有許多課文,我仍是一知半解,只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課,但不知收效如何;英語(yǔ)缺乏復(fù)習(xí),聽講不認(rèn)真;歷史、地理兩科自認(rèn)較好,成績(jī)名列前茅;政治背誦不力,有的一時(shí)強(qiáng)記,臨到考場(chǎng)大多忘記;生物課堂上,我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè),而沒(méi)有抄筆記,結(jié)果發(fā)下來(lái)的卷子,還有20%的內(nèi)容不會(huì)做;體育較好,但仍缺乏鍛煉。
總之,這一時(shí)期帶來(lái)的多是負(fù)面消息,讓我頭暈?zāi)X脹,不知如何面對(duì)期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功,恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里,我簡(jiǎn)直就要崩潰了。幸好有我父親的及時(shí)鼓勵(lì):“千里之行始于足下”,我才慢慢的恢復(fù)精神,開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
我從小學(xué)四年級(jí)開始獨(dú)立學(xué)習(xí),混過(guò)了五、六年級(jí),若不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),也許在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺(jué)得,小學(xué)的課程太簡(jiǎn)單,玩玩耍耍都可以應(yīng)付?墒且蛔哌M(jìn)中學(xué)的校門,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,各科試卷如雪花般紛至沓來(lái),讓我手足無(wú)措,在一段時(shí)間內(nèi)很不適應(yīng)。
小學(xué)期間的輕松自如,家長(zhǎng)的督學(xué)不嚴(yán),讓我養(yǎng)成了上課聽講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時(shí)期,我的性格從內(nèi)向變得外向,從木訥變得靈活,從封閉變得開放,從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變,也許得益于家長(zhǎng)為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué),是為了選擇更好的學(xué)校,接受更好的教育,同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的良師益友。
如今,我們都上了中學(xué),昔日同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾危乙粫r(shí)無(wú)法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下,刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來(lái)愈強(qiáng),無(wú)論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱,都無(wú)法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。短短的一段初中經(jīng)歷,讓我嘗盡了酸甜苦辣,同時(shí)收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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