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初一語文短文兩篇的知識點總結(jié)
上學期間，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的初一語文短文兩篇的知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。
初一語文短文的知識點總結(jié)
對于語文課文短文兩篇的內(nèi)容，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。
《短文兩篇》
《蟬》的中心句：“哪管是90年，90天，都不過要好好的活過�！�，全文的文眼。它是由抑到揚的關(guān)鍵原因，也是由蟬引發(fā)的關(guān)于生命的深刻道理。它提醒我們，不管生命有多短暫，都要好好地活，給人振奮精神的感覺。
《貝殼》：中心句：“是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的—絲不茍呢” ；《貝殼》則落實到要把自己能做的事情做得更仔細、更精致、更加一絲不茍。
兩文都采用了以小見大的寫作手法，由小小的物引發(fā)對生命的感悟。
相信上面對短文兩篇課文知識點的總結(jié)學習，同學們對此知識已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習哦。
初一下冊語文短文兩篇復習資料
一、通假字
孰為汝多知乎（通“智”，聰明）。
二、詞的積累
①重點詞語
飲于河、渭（黃河、渭水）
北飲大澤（大湖）
化為鄧林（桃鄰）
入日（追趕到太陽落下的地方）
見兩小兒辯斗（爭辯，爭論）
問其故（緣故，原因）
我以日始出時去人近（以，認為。去，距離）
及日中則如盤盂（及，到。日中，正午）
日初出滄滄涼涼（寒冷的意思）
及其日中如探湯（熱水）
孔子不能決也（判斷）
兩小兒笑曰：“孰為人多知乎？”（譏笑）
�、谠~類活用
“北飲大澤”中“北”在這里是名詞作狀語，“去北方”的意思。
“道渴而死”中“道”在這里是名詞作狀語，“在半路上”的意思。
“孔子東游”中“東”是名詞，在這里作壯語，“到東方”的意思。
“而日中時遠也”中“遠”是形容詞，在這里作動詞，“離人遠的”意思。
�、垡辉~多義
為：1.化為鄧林（動詞，成為）
2.此不為近者熱而遠者涼乎（判斷動詞，是）
為：1.此不為遠者小而近者大乎（動詞，是）
2. 孰為汝多知乎（動詞，說）
其：1. 問其故（代詞，那）
2. 及其日中如探湯（代詞，它）
3. 棄其杖（代詞，他的或是他們的）
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夸父與日逐走（古義：跑。今義：走路。）
河、渭不足（古義：黃河。今義：泛指一般河流。）
及其日中如探湯（古義：熱水。今義：食物煮后所得的汁水。）
孰為知多乎（古義：代詞“你”。今義：姓氏。）
我以日始出時去人近（古義：距離。今義：從所在地到別的地方）
三、句式積累
省略句
省略主語：
1.“未至，道渴而死”中“未至”前省略了主語“夸父”，可補充為“夸父未至，道渴而死�！�
2.“問其故”中省略了“問”的主語“孔子”，可補充為“孔子問其故”。
省略介詞：
3.“北飲大澤”中省略了介詞“于”，可補充為“北飲于大澤”。
省略賓語：
4.“未至，道渴而死”中省略了“未至”的賓語“大澤”，可補充為“未至大澤，道渴而死”。
省略狀語
5.“我以日始出時去人近，而日中時遠也”中省略了壯語“去人”，可補充為“我以日始出時去人近，而日中時去人遠也。
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