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臨沂市初中生物學(xué)業(yè)水平考試試題帶答案

　　生物是初中的一個(gè)重要學(xué)科，在臨近學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)候，可以多做一些試題來提高自己的水平。小編為大家力薦了臨沂市初中生物學(xué)業(yè)水平試題，給大家作為參考，歡迎閱讀!

臨沂市初中生物學(xué)業(yè)水平考試試題帶答案

　　臨沂市初中生物學(xué)業(yè)水平試題

　　第Ⅰ卷(共50分)

　　第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

　　1.我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明

　　A.環(huán)境影響生物生存 B.生物能適應(yīng)環(huán)境

　　C.生物生存依賴環(huán)境 D.生物能夠影響環(huán)境

　　2.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的是

選項(xiàng)	操作	目的
A	轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡	調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
B	轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器	調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
C	轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋	使物象更清晰
D	將裝片向右下方移動	使位于視野左上方的物象移到視野中央

　　3.下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，正確的是

選項(xiàng)	細(xì)胞結(jié)構(gòu)	主要功能
A	細(xì)胞膜	儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
B	細(xì)胞核	進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物
C	線粒體	進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物
D	葉綠體	細(xì)胞生命活動的控制中心

　　4.下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是

　　A.甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙

　　C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁

　　5.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗稱映山紅)是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

　　A. 其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

　　B. 杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

　　C. 杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

　　D. 杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

　　6.關(guān)于蕨類植物的敘述，錯誤的是

　　A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大

　　B.剖開一株蕨類植物，會發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

　　C. 比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖

　　D.煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關(guān)

　　7.下圖示果實(shí)的形成示意圖，圖中①與④分別代表

　　A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D. 子房、種子

　　8.在呼吸過程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是

　�、傩厍蝗莘e縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)張

　�、莘蝺�(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

　　A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥

　　9.如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是

　　A.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

　　B.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

　　C. 縮手反射是簡單反射

　　D. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

　　10.在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找

　　A. 有搏動的微小血管 B. 紅細(xì)胞單行通過，血流緩慢的血管

　　C. 血液流向尾部的血管 D.血液流向頭部的血管

　　11.下列有關(guān)血液的敘述，正確的是

　　A. B型血的人可以接受AB型的血

　　B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些

　　C. 血液分層，上層是血漿，下層是紅細(xì)胞，兩層交界處還有白細(xì)胞和血小板

　　D. 成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

　　12.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

　　A. 腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收

　　B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換

　　C. 心房與心室之間、心室與主動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

　　D. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

　　13.司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是(　 )

　　A.如果信號燈過暗，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小

　　B.信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

　　C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度

　　D.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞

　　14.做試卷時(shí)，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于

　　A. 大腦皮層 B.小腦 C.脊髓 D.腦干

　　15.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是

　　A.兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力

　　B.蜥蝎的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

　　C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸

　　D.家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

　　16.下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是

　　A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

　　B. 身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

　　C.身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

　　D.身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動能力

　　17. “老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點(diǎn)是

　�、儆缮罱�(jīng)驗(yàn)獲得的 ②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

　�、蹌游锷鷣砭陀械� ④由動物生活環(huán)境因素決定的

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　18.關(guān)于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，錯誤的是

　　A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

　　B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

　　C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

　　D.動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

　　19.下列關(guān)于人類對細(xì)菌真菌的利用，對應(yīng)有誤的是

　　A.酵母菌—制作面包 B.醋酸菌—制作泡菜

　　C.乳酸菌—制作酸奶 D.甲烷菌—生產(chǎn)沼氣

　　20. 細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在，人們對它“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是

　　A. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 B. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

　　C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 C. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

　　21.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是

　　A. 米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

　　B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

　　C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

　　D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

　　22.下列有關(guān)免疫的`敘述，不正確的是

　　A. 疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體

　　B.免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

　　C.特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用

　　D.計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

　　23.右圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①一④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是

　　A.①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

　　B. ①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻

　　C.①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶

　　D.①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜

　　24.處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括

　　A. 大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

　　B. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

　　C. 身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)

　　D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

　　25.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是

　　A. 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性

　　B. 野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因

　　C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

　　D. 生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

　　第Ⅱ卷 (共50分)

　　26.(7分)圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。

　　(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是和。

　　(3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是。

　　(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是。

　　(5)由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。

　　請舉出兩種低碳的生活方式。。(2分)

　　27.(8分)下圖所示人體部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是。葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用，這一過程在細(xì)胞的進(jìn)行。

　　(2)當(dāng)物質(zhì)⑤分泌不足時(shí)，會出現(xiàn)一些癥狀，可以通過進(jìn)行治療。

　　(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶，但具有的作用。

　　(4)若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是 (填序號)。

　　(5)由①到②的血液成分中，顯著減少的物質(zhì)是，完成Ⅲ這一生理活動的意義是。(2分)

　　28. (8分)某校生物科技活動小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動，請分析回答下列問題：

　　(1)在移栽植物幼苗時(shí)，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了

　　。

　　(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們在四個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示(每個(gè)溫室的光照等其他條件相同)：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

　�、偎麄儜�(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 。

　�、跍厥褺中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是。

　�、墼耘嘁欢螘r(shí)間后，長勢最差的溫室是。

　�、芡瑢W(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)?/p>

　　⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇______兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn);若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)? ，

　　理由是。

　　29.(7分)羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，下圖示羊的毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)羊毛色的顯性性狀是，其基因組成是。

　　(2)若4號與5號再行交配，生出黑色羊的幾率是。請用遺傳圖解表示出來。(4分)

　　30.(6分)某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

　　請完成下列問題：

　　(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗(yàn)，在2號試管的A處應(yīng)加入。

　　(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進(jìn)行對照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是 ;1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是

　　。

　　(3)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是。

　　(4)如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是。

　　31.(8分)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

　　(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為。

　　(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 ;在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[ ] ;胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做。

　　(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[ ] ，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

　　32.(6分)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

　　材料一：自1 981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個(gè)國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅，目前我國艾滋病感染人數(shù)已達(dá)1 00多萬。每年以20%-30%的速度逐年遞增，僅1999-2002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：

傳播途徑	1990年	2000年	2001年	2002年
性傳播	332	419	530	663
血液傳播	2894	3575	4436	5137
母嬰傳播	9	10	19	22
不詳	1011	1197	1343	1631

　　材料二：英國流行病學(xué)家曾對癌癥的病因進(jìn)行過詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示，不當(dāng)?shù)娘嬍澈臀鼰煹闹掳┍壤謩e高達(dá)35%和30%，病毒感染占10%-15%，環(huán)境污染占7%-8%，飲酒占3%-5%，其他占7%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國惡性腫瘤(俗稱“癌”)占死亡人數(shù)的百分率由1957年的5.17%上升到2009年的27.01%，在因病死亡的總死亡率中，癌癥居第二位。

　　某些食物中含有致癌物質(zhì)，長期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變。發(fā)霉的、熏制的食品,烤焦的以及高脂肪的食品都含有較多的致癌因子。當(dāng)然，也有許多食物中含有抑制癌變的物質(zhì)，如新鮮蔬菜，水果等。癌癥的發(fā)生與心理狀態(tài)也有一定的關(guān)系。性格過于孤僻，經(jīng)常壓抑自己的情緒，不樂于與人交流等，也會增加癌癥發(fā)生的可能性。

　　(1)從材料一可以看出。艾滋病的主要傳播途徑有 ;引起艾滋病的病原體是，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。

　　(2)從材料二可以看出，癌癥是威脅人類健康最嚴(yán)重的疾病之一。導(dǎo)致癌癥發(fā)生的癌細(xì)胞具有

　　特點(diǎn)。

　　(3)根據(jù)上述材料，我們應(yīng)該選擇哪些健康的生活方式?

　　(不得少于3條，2分)