av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

初三英語垂懸結構知識點總結

時間:2024-06-18 19:02:36 志升 初三 我要投稿
  • 相關推薦

初三英語垂懸結構知識點總結

  所謂垂懸結構(The Dangling Construction)就是一個句子成分,如分詞短語,不定式動詞短語等,找不到被修飾的主語或被修飾的對象不合邏輯。垂懸結構是種錯誤的句法,應該避免。

初三英語垂懸結構知識點總結

  下面是三種常見的垂懸結構及其改正方法:

 、贝箲曳衷~或分詞短語,如:

 、 Climbing up the hill, several boars were seen.

  這句子里的現在分詞短語(present participial phrase)修飾主語“several boars”是錯的;改正方法有二:

  (a)確定是邏輯主語,使句子變成“Climbing up the hill, the explorers saw several boars.”

  (b)把現在分詞短語擴大為副詞分句(也稱狀語從句):“When the explorers climbed up the hill, they saw several boars/ several boars were seen.”

 、泊箲腋痹~短語,如:

 、 After putting a shrimp on the hook, the fish began to bite.

  這句的副詞短語(adverb phrase)和主語“the fish”有什么邏輯關系呢?真正的邏輯主語應該是“the fisherman”或“the angler”才對。改正方法和例①同:

  (a) After putting a shrimp on the hook, the fisherman found that the fish began to bite.

  (b) After the fisherman had put a shrimp on the hook, the fish began to bite.

 、炒箲也欢ㄊ絼釉~短語,如:

 、 To write well, a lot of practice is needed.

 、 To be a loyal employee, a sense of belonging is a must.

  這兩個句子的不定式動詞短語(infinitive phrases)并不能修飾“practice”和“a sense of belonging”,真正的主語必須是“ 人”,如:

  (a) To write well, one needs a lot of practice/a person has to practise a lot.

  (b) To be a loyal employee, he or she must have a sense of belonging.

  上述三類垂懸結構中,第一類發(fā)生的頻率最高,必須注意。但是在下列三種情況下,分詞短語是對的,它們并非垂懸結構:

  第一,獨立結構(The Absolute Construction,見3月7日《中英合談》)中的分詞短語有自己的主語,所以不是垂懸結構。例如:

  ① Such being the case, we can go home now./……it is not wrong to call it a day.

  第二,當分詞含有介詞或連詞性質時,它不需要邏輯主語,所以沒有垂懸問題存在。例如:

 、 Owing to a lack of funds, the project has to be discontinued.

 、 Provided that there is sufficient time, everyone can do the job better.

  第三,當分詞短語是用來表示說話者的態(tài)度或意見時,也不需要邏輯主語,因此也不存在著垂懸問題。例如:

 、 Judging from his facial look, the news must have been terrible.

  ⑤ Taken as a whole, there is nothing wrong with the logic behind that idea.

  一、懸垂結構的基本定義和形式

  1. 懸垂結構的定義:懸垂結構,又稱懸掛修飾,指的是在句子中修飾語(通常是介詞短語、分詞短語或不定式短語)沒有明確的修飾對象,因而“懸垂”在那里,等待被連接。正確的使用應確保每個修飾語都有明確的、合適的修飾對象。

  2. 常見的懸垂形式

 。1)介詞短語的懸垂:例如“At the age of ten, the bike was finally mine.” 錯誤地將“At the age of ten”修飾了“the bike”,而實際上應該是修飾“I”。

  (2)分詞短語的懸垂:“Sitting at the cafe, a beautiful sunset caught my eyes.” 這里“Sitting at the cafe”錯誤地修飾了“a beautiful sunset”。

 。3)不定式短語的懸垂:“To complete the project, the team worked overtime.” 此處“To complete the project”應修飾“the team”,而不是其他任何詞。

  二、懸垂結構的識別方法

  1. 確定修飾關系:檢查句子中的修飾語是否有明確的修飾對象,且這個對象是否是該修飾語邏輯上能修飾的。

  2. 核心主語檢查:如果去掉修飾語,剩下的句子應該能夠獨立成句,且意思完整。

  3. 邏輯一致性檢驗:修飾語與其所修飾的對象在邏輯上應保持一致,即修飾語能夠合理地描述或限定其修飾的對象。

  三、糾正懸垂結構的實用策略

  1. 明確修飾目標:重新構造句子,確保每個修飾語都緊靠其修飾的對象。例如,將“At the age of ten, the bike was finally mine.” 修改為“When I was at the age of ten, the bike was finally mine.”

  2. 使用連接詞:如果修飾語與主句的主語不一致時,可以使用連接詞將其分開,如添加“and”或“but”等來構建完整的句子。

  3. 重新排列句式:調整句子結構,使懸垂的修飾語有正確的修飾對象。例如,可以將“Sitting at the cafe, a beautiful sunset caught my eyes.” 改為“A beautiful sunset caught my eyes when I was sitting at the cafe.”

  總之,通過上述分析,我們不僅了解了懸垂結構的定義和形式,還掌握了如何識別和糾正懸垂結構,這對于提升英語寫作的準確性和表達的清晰度至關重要。希望這些總結能夠幫助到正在學習英語的你,避免在寫作中出現懸垂結構的錯誤,使你的英語更加地道和專業(yè)。

【初三英語垂懸結構知識點總結】相關文章:

初三英語疑問代詞的用法知識點10-19

初三英語上冊合成動詞知識點02-06

初三英語集合名詞知識點歸納08-10

初三上學期英語知識點02-02

初三物理知識點總結08-10

初三物理知識點總結12-11

初三物理的知識點總結12-12

初三的化學知識點總結08-29

初三物理知識點的總結11-04

植物體的結構層次知識點總結12-23