初二上冊(cè)語(yǔ)文第十課論語(yǔ)的翻譯
論語(yǔ)是初二上冊(cè)語(yǔ)文第十課，是一篇極為重要的課文，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這篇文章的翻譯。小編為大家力薦了初二上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的翻譯，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的原文翻譯
1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
譯文：孔子說(shuō)：“學(xué)了(知識(shí))又按時(shí)復(fù)習(xí)它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎?”
2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
譯文：曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢?和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)?老師傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了?”
3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
譯文：孔子說(shuō)：“我十五歲開(kāi)始立志做學(xué)問(wèn)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)，到七十歲能隨心所欲，又不會(huì)逾越規(guī)矩。 ”
4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
譯文：孔子說(shuō)：溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。
5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
譯文：孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑;只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。”
6、子曰：" 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”
譯文：孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂(yōu)愁，顏回卻依然自得其樂(lè)。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”
7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
譯文：孔子說(shuō)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。”
8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
譯文：孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。”
9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?rdquo;
譯文：孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。”
10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
譯文：孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停!”
11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
譯文：孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的可以改變主帥，但哪怕一個(gè)普通人，也不可以改變志氣。”
12、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”
譯文：子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)并且能多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。”
初二上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的同步練習(xí)題
(一)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;(《述而》)
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
1.給下列加點(diǎn)字注音：
論語(yǔ)( ) 不亦說(shuō)乎( ) 不慍( )
三省( ) 罔( ) 殆( )
2.填空：
《論語(yǔ)》是記錄 的.一部書(shū)。是 家經(jīng)典著作之一。孔子， 時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的 、 。
3.解釋下列詞語(yǔ)的意思：
⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎(說(shuō)： )
�、迫瞬恢粦C，不亦君子乎(慍： )
�、菧毓识�，可以為師矣(新： )
⑷學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆(罔： 殆： )
�、煽孜淖雍我灾^之“文”也(何以： )
�、誓R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦(識(shí)： )
�、藫衿渖普叨鴱闹�(從： )
4.原文填空：
�、� ，不亦說(shuō)乎?
�、� ，可以為師矣。
�、菍W(xué)而不思則罔， 。
�、茸釉唬�“ ，是以謂之‘文’也。”
5.摘出出自《論語(yǔ)》十則中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。
6.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�、庞信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?
�、茰毓识拢梢詾閹熞�。
�、侨诵�，必有我?guī)熝?/p>
⑷學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
�、扇瞬恢粦C，不亦君子乎?
�、誓R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
�、酥疄橹�，不知為不知，是知也。
�、桃�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
7.所選六章，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：⑴關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法;⑵關(guān)于思想品德修養(yǎng)有。請(qǐng)分別就兩個(gè)方面各舉一兩則。
8.“而”的用法，有的表順接，有的表轉(zhuǎn)接，請(qǐng)區(qū)別下列句中“而”的不同用法：
�、艑W(xué)而時(shí)習(xí)之( )
�、迫瞬恢粦C( )
�、菧毓识�( )
�、葘W(xué)而不思則罔( )
�、擅舳脤W(xué)( )
�、蕦W(xué)而不厭( )
⑺擇其善者而從之( )
9.指出加點(diǎn)字的古義和今義：
�、艑W(xué)而不厭 古義： 今義：
�、剖且灾^之“文”也 古義： 今義：
10.生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》十則中孔子的話(huà)： ， 。
11.宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下。”這句話(huà)是什么意思?有什么目的?
12.在關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面，你還積累了哪些名言警句，請(qǐng)舉出兩例。
13.《論語(yǔ)》十則告訴我們，學(xué)習(xí)必須 。
14.第一則講了哪三個(gè)方面的內(nèi)容?
15.曾子經(jīng)常反思的一些事是什么?
16.“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事?該如何理解?
17.課文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來(lái)的是哪則?
18.“知之為知之，不知為不知，是知也。”這一則是為了告誡弟子_________________
19.孔子曾說(shuō)過(guò)：“善人，不善人之師;不善人，善人之資(資：這里有借鑒的意思)。”用課文中的話(huà)說(shuō)就是 。
20.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是借松柏之后凋比喻什么社會(huì)現(xiàn)象?
(二)
�、僮釉唬�“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
�、谧釉唬�“溫故而知新，可以為師矣。”
�、圩釉唬�“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”
�、茏迂晢�(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
⑤子曰：“默而識(shí)之。學(xué)而不厭。誨人不倦，何有于我哉?”
�、拮釉唬�“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”
1.指出下列語(yǔ)句中“之”的用法。
�、艑W(xué)而時(shí)習(xí)之( )
�、瓶孜淖雍我灾^之“文”也( )
�、悄R(shí)之( )
2.下列語(yǔ)句中表示使學(xué)習(xí)方法的有( )
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.溫故而知新
C.學(xué)而不思則罔
D.思而不學(xué)則殆
E.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
F.擇其善者而從之
(三)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?rdquo;
1.以上這幾句語(yǔ)錄選自《論語(yǔ)》， 這本書(shū)是儒家的經(jīng)典著作，與《 》、《 》、《 》合稱(chēng)“四書(shū)”。
2.從語(yǔ)錄中看，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂(lè)在于______ _________。
3.從這幾句語(yǔ)錄看，孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師?這種觀點(diǎn)與“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的觀點(diǎn)是否矛盾?
4.從這幾條語(yǔ)錄看，孔子認(rèn)為，一個(gè)人可以所有人那里學(xué)到東西，因?yàn)槿绻麆e人比自己優(yōu)秀，那么 ___ ____________;如果別人有缺點(diǎn)，那么___ ____ ____。
5.以上四條語(yǔ)錄中，現(xiàn)在仍有生命力的詞語(yǔ)有_____________________________。
6.為什么說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
初二上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的練習(xí)題答案
(一)1、略 2.孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家
3.⑴通“悅”，愉快⑵怨恨，心里不滿(mǎn)⑶這里指新的理解與體會(huì)⑷迷惑;危險(xiǎn)或疑惑⑸憑什么⑹記�、瞬杉{，聽(tīng)從
4-7.略
8.依次是：表順接、表轉(zhuǎn)接、表順接、表轉(zhuǎn)接、表順接、表順接、表順接
9.略 10.略
11.這句話(huà)的意思是說(shuō)精通《論語(yǔ)》就可以治理天下。這句話(huà)道出了《論語(yǔ)》在修身、治國(guó)方面的作用。意思相近即可
12.略 13、要有正確的方法和態(tài)度。
14、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、為人的態(tài)度即個(gè)人修養(yǎng)
15、替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)。
16、并非平列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，這就需要獨(dú)立思考了。
17、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
18、言行要謹(jǐn)慎，不要夸大自己的知識(shí)和本領(lǐng)。
19、擇其善者而從之，其不善者而改之。
20、君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)。意思相近即可。
(二)1.⑴代所學(xué)知識(shí)⑵代孔文子⑶代學(xué)習(xí)所得
2.AB。
(三)1.孟子 大學(xué) 中庸
2.不斷學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)
3.溫故知新 經(jīng)常學(xué)習(xí)的人 不會(huì)矛盾 只要虛心學(xué)到處都有老師。
4.學(xué)習(xí)他優(yōu)點(diǎn) 自己也有的就反省自己。
5.溫故知新 三人行必有我?guī)煛?/p>
6.略。
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