初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精品（15篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
八年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)匯編（光、透鏡、物態(tài)變化、電流和電路）
第二章光的傳播
一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火
把、太陽(yáng)）；2、天然光源（水母、太陽(yáng)），人造光源（燈泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽(yáng)、燈泡）
二、光的傳播
1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、光的直線傳播的應(yīng)用：
�。�1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實(shí)像（樹陰下的光斑是太陽(yáng)的像）（2）取直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；整隊(duì)集合；射擊瞄準(zhǔn)；
�。�3）限制視線：坐井觀天（要求會(huì)作有水、無水時(shí)青蛙視野的光路圖）；一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時(shí)月球在中間；月食時(shí)地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×10m/s;
3、光在水中的速度約為3c，光在玻璃中的速度約為2c；434、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位；1光年≈9.46×1015m；
注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì)）。
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四、光的反射：
1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部份光會(huì)被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。
�。�1）、法線：過光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線；
�。�2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）
�。�3）入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ）（4）垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。
4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）
5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會(huì)作）：（1）、確定入（反）射點(diǎn)：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的
交點(diǎn)即為入射（反射）點(diǎn)
（2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時(shí)，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個(gè)方向反射出去；
�。�3）鏡面反射和漫反射的相同點(diǎn)：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不同點(diǎn)是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個(gè)方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個(gè)方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因?yàn)榉e水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）
五、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點(diǎn)：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱（像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時(shí)間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對(duì)人是2倍距離）。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對(duì)實(shí)物的每一點(diǎn)來說，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)“等距”，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)）。
3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會(huì)聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長(zhǎng)線（畫時(shí)用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成）
注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱）和平面鏡成像的原理（同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn)）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；
六、凸面鏡和凹面鏡
1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡；
2、凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用（太陽(yáng)灶，利用光路可逆制作電筒）
七、光的折射
1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。
2、光在同種介質(zhì)中傳播，當(dāng)介質(zhì)不均勻時(shí)，光的傳播方向亦會(huì)發(fā)生變化。3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線（要求會(huì)畫折射光線、入射光線的光路圖）
3、斜射時(shí)，總是空氣中的角大；垂直入射時(shí)，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變
4、折射角隨入射角的增大而增大
5、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時(shí)，反射、折射同時(shí)發(fā)生6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：水中的魚的位置看起來比實(shí)際位置高一些（魚實(shí)際在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起來比實(shí)際的淺一些；水中的人看岸上的景物的位置比實(shí)際位置高些；夏天看到天上的.星斗的位置比星斗實(shí)際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯(cuò)位了；斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會(huì)作光路圖）2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)）
十、光的色散：
1、太陽(yáng)光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；
2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光；3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；
4、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）
例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會(huì)看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）
十一、看不見的光：
1、太陽(yáng)光譜：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽(yáng)光譜；（從左往右其波長(zhǎng)逐漸減小；散射逐漸增強(qiáng)；人眼辨別率依次降低）應(yīng)用傍晚太陽(yáng)是紅的，晴天天是藍(lán)的，汽車的霧燈是黃光。
2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；
（1）一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視鏡）（2）紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強(qiáng)（遙控探測(cè)）（3）紅外線的主要性能是熱作用強(qiáng)；（加熱）
3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；（1）紫外線的主要特性是化學(xué)作用強(qiáng)；（消毒、殺菌）
�。�2）紫外線的生理作用，促進(jìn)人體合成維生素D（小孩多曬太陽(yáng)），但過量的紫外線對(duì)人
體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護(hù)臭氧層）（3）熒光作用；（驗(yàn)鈔）
（4）地球上天然的紫外線來自太陽(yáng)，臭氧層阻擋紫外線進(jìn)入地球；
第三章透鏡及其應(yīng)用
一、透鏡:至少有一個(gè)面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會(huì)辨認(rèn)）
1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠(yuǎn)視鏡片，照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
二、基本概念：
1、主光軸：過透鏡兩個(gè)球面球心的直線，用CC/表示；2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。
3、焦點(diǎn)：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚于主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)；用“F”表示。4、焦距：焦點(diǎn)到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點(diǎn)到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表示。如下圖：
注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個(gè)焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)；
三、三條特殊光線（要求會(huì)畫）：
1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖：
透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用）如下圖：
2、平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長(zhǎng)線必過焦點(diǎn)（所以凸
3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：
四、粗略測(cè)量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光（太陽(yáng)光是平行光，使太陽(yáng)光平行于凸
透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。
五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；
2、讓透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；
六、照相機(jī)：1、鏡頭是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小
的實(shí)像；
七.投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
八、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；2、放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、
正立的虛像；注：要讓物體更大，應(yīng)該讓放大鏡遠(yuǎn)離物體；
九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）
十、注意事項(xiàng)：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；又叫“三心等高”十一、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：成像條件物距（u）U2fU=2fFu2fU=f0uf成像的性質(zhì)倒立、縮小的實(shí)像倒立、等大的實(shí)像倒立、放大的實(shí)像不成像正立、放大的虛像像距（v）Fv2fv=2fv2fVf應(yīng)用照相機(jī)投影儀放大鏡口訣：一焦分虛實(shí)、二焦分大�。惶撓裢瑐�(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)實(shí)像小，虛像大。
注意：1、實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點(diǎn)；2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成；
注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；
十二、眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏（膠卷）；
十三、近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，遠(yuǎn)處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；十四、遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)；顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
十五、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
十六、望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
第四章物態(tài)變化
一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：
�。�1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號(hào)“C”表示；
�。�2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
二、溫度計(jì)
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、
刻度；
3、溫度計(jì)的使用：
�。�1）使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），并估測(cè)液體的
溫度，不能超過溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）
�。�2）測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；（3）讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度
計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì)：
1、用途：專門用來測(cè)量人體溫的；
2、測(cè)量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體；
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口）；
物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
1、物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱；凝固時(shí)要放熱；2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；
3、固體可分為晶體和非晶體；
�。�1）晶體：熔化時(shí)有固定溫度（熔點(diǎn)）的物質(zhì)；非晶體：熔化時(shí)沒有固定溫度的物質(zhì)；（2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有
熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度）；
4、晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點(diǎn)；（2）繼續(xù)吸收熱量；5、晶體凝固的條件：（1）溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；（2）繼續(xù)放熱；6、同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；
7、晶體的熔化、凝固曲線：
五、汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；
�。�1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；
注：蒸發(fā)的快慢與（A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽(yáng)下曬衣服快干）；（B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時(shí)要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；（C）跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）；（2）沸騰：在一定溫度下（沸點(diǎn)）,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：（A）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；（B）不同液體的沸點(diǎn)一般不同；（C）液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱；
（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
�。ˋ）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；（C）沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；（D）沸騰比蒸發(fā)劇烈；（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸；液化氣；
六、升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變�。槐鶅龅囊路兏�；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）
七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成
1、溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；2、溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜；
3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時(shí)，凝固成雹；
4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的
第五章電流和電路
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；二、兩種電荷：
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；
2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；
3、基本性質(zhì)：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；三、驗(yàn)電器
1、用途：用來檢驗(yàn)物體是否帶電；2、原理：利用異種電荷相互排斥；四、電荷量（電荷）
1、電荷的多少叫電荷量、簡(jiǎn)稱電荷；2、電荷的單位：庫(kù)侖（C）簡(jiǎn)稱庫(kù)；五、元電荷：
1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；
2、把最小的電荷叫元電荷（一個(gè)電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10;
4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性；
六、摩擦起電
1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同；
2、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電；
七、導(dǎo)體和絕緣體
1、善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液；2、不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；3、金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電；4、導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換；
八、電流
1、電荷的定向移動(dòng)形成電流；
2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負(fù)極；
3、規(guī)定：真電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍ㄘ?fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反）4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極；
九、電路：用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路；1、電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能；
2、用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能（電燈、電風(fēng)扇等）3、導(dǎo)線：輸送電能的；
4、開關(guān)：控制電路的通斷；十、電路的工作狀態(tài)
1、通路：處處連同的電路；2、開路：某處斷開的電路；
3、短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同；十一、電路圖及元件符號(hào)：
1、用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號(hào)如下：
畫電路圖時(shí)要注意：整個(gè)電路圖是長(zhǎng)方形；導(dǎo)線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。
十二、串聯(lián)和并聯(lián)
1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路叫串聯(lián)
2、特點(diǎn)：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；
3、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路；
4、特點(diǎn)：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時(shí)，其它支路仍可為通路；
5、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)
極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)；
十三、電路的連接方法
1、線路簡(jiǎn)其捷、不能出現(xiàn)交叉；2、連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一
致；3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極；4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時(shí)找準(zhǔn)分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)。5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開；十四、電流的強(qiáng)弱
1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I
2、單位：安培，符號(hào)A，還有毫安(mA)、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A
十五、電流的測(cè)量：用電流表；符號(hào)A
1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值
2、電流表的使用
（1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱（2）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）（3）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）
（4）選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。）
注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動(dòng)很�。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程（電流表會(huì)燒壞），則需換更大的量程。3、電流表的讀數(shù)
�。�1）明確所選量程
�。�2）明確分度值（每一小格表示的電流值）
�。�3）根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值
十六、串、]并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。
2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。
說明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的`運(yùn)動(dòng)方向是否改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，可以判斷受到了力的作用。
5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N 表示。
力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
物理的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
重力
⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。
2、重力跟質(zhì)量的比值是個(gè)定值，為9.8N/Kg。
這個(gè)定值用g表示，g= 9.8N/Kg
�、浦亓Υ笮〉挠�(jì)算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
�、侵亓Φ姆较颍贺Q直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。
�、戎亓Φ淖饔命c(diǎn)重心：
重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)
☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的)
① 拋出去的物體不會(huì)下落;② 水不會(huì)由高處向低處流③ 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng);
牛頓第一定律
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
�、湃螌�(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。
⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地距離越遠(yuǎn)。
�、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
�、荣た坡孕泵鎸�(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
�、普f明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括 出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng). 指一個(gè)物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運(yùn)動(dòng)就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的'運(yùn)動(dòng)不需力來維持。
3、慣性：
�、哦x：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性.
☆人們有時(shí)要利用
用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
對(duì)慣性的理解需注意的地方：
�、僖磺形矬w包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，
所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等，都是錯(cuò)誤的。
�、垡雅ｎD第一定律和物體的慣性區(qū)別開來，
前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。
�、軕T性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，但并不是產(chǎn)生慣性或消滅慣性。
�、萃粋�(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時(shí)，可以按以下來分析作答：
�、俅_定研究對(duì)象。
�、谂逖芯繉�(duì)象原來處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的情況變化。
④由于慣性研究對(duì)象保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
壓強(qiáng)
一、壓強(qiáng)
1.壓強(qiáng)：
(1)壓力：
�、佼a(chǎn)生原因：由于物體相
相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力。
�、趬毫κ谴怪弊饔迷谖矬w表面上的力。
③方向：垂直于接觸面。
④壓力與重力的關(guān)系：力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當(dāng)物體放置于水平地面上時(shí)壓力才等于重力。
(2)壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的一個(gè)物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
(3)壓強(qiáng)的定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。
(4)公式：p=F/S。式中p表示壓強(qiáng)，單位是帕斯卡;F表示壓力，單位是牛頓;S表示受力面積，單位是平方米。
(5)國(guó)際單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1N。
2.增大和減小壓強(qiáng)的方法
(1)增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
(2)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
二、液體的壓強(qiáng)
1.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且液體具有流動(dòng)性，因此發(fā)發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
(1)液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
(2)同種液體中在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(3)同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。
(4)在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
3.液體壓強(qiáng)的大小
(1)液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。
(2)公式：p=ρgh。式中，
p表示液體壓強(qiáng)，單位帕斯卡(Pa);ρ表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度，單位是米(m)。
3.連通器——液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用
(1)原理：連通器里的液體在不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。
(2)應(yīng)用：水壺、鍋爐水位計(jì)、水塔、船鬧、下水道的彎管。世界上最大的人造連通器是三峽船閘。
三、大氣壓強(qiáng)
1.大氣壓產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動(dòng)性，因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)是存在的，并且大氣壓強(qiáng)很大。
3.大氣壓的測(cè)量——托里拆利實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)方法：在長(zhǎng)約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，這時(shí)測(cè)出管內(nèi)外水銀面高度差約為76cm。
(2)計(jì)算大氣壓的數(shù)值：p0=p水銀=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
所以，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為：P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
(3)以下操作對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響 ①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細(xì);
�、墼诓浑x開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
(4)若實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測(cè)量值要比真實(shí)值偏小。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了等效替換的思想和方法。
3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。
4.氣壓計(jì)——測(cè)定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)(又叫做無液氣壓計(jì))。
5.大氣壓的應(yīng)用：抽水機(jī)等。一切抽吸液體的過程都是由于大氣壓強(qiáng)的作用。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生：飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4
常識(shí)物理：自然界中只有正負(fù)兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷。那么接下來老師就為大家?guī)碓敿?xì)的初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之電流和電路，希望同學(xué)們能認(rèn)真記憶了。
電流和電路
1. 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。
2. 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫(kù)侖(c)元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19 原子有帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負(fù)電，失去電子就顯正電。
3. 電荷(正電荷或者負(fù)電荷)的定向移動(dòng)形成電流。正電荷定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關(guān)控制電路的通和斷，導(dǎo)線連接電路作用。
4. 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負(fù)極 ，在電源內(nèi)部：電流的方向從電源負(fù)極流向正極。
5. 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經(jīng)過用電器而直接把導(dǎo)線接在電源兩端。
6. 善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電。
7. 電流表示電流強(qiáng)弱的物理量，用I 表示。單A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA
8. 電流表使用注意(兩要兩不要)：①電流表要串聯(lián)在電路中②電流從“+”接線柱流進(jìn)電流表，從“—”接線柱流處電流表③被測(cè)電流不要超過電流表的量程④絕對(duì)不要不經(jīng)過用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應(yīng)該注意：①使用電流表前，應(yīng)該觀察電流表指針是否指零，若不指零，應(yīng)先調(diào)零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開始。
串聯(lián)電路的電流處處相等，并聯(lián)電路干路中的電流等于個(gè)支路電流
上面整理的是的初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之電流和電路，希望同學(xué)們用心記憶了。接下來還有更多更全的初中物理訊息盡在。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。
通過上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的.性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大��；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L(zhǎng)，偏折弱）。看近處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5
分析和論證
師生共同分析總結(jié)出光的反射定律
①反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi).
②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè).
�、鄯瓷浣堑扔谌肷浣�.
說明：(1)光的反射定律可概括為十二個(gè)字三線共面，兩線分居，兩角相等.
(2)反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因?yàn)橄扔腥肷�，后有反�?入射在前，反射在后;入射是因，反射是果.
(3)在反射時(shí)，光路是可逆的`
上述過程中，學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.
光的反射
知識(shí)回顧：
定律：反射光線，入射光線在同一平面，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角。
兩種反射：
(1)鏡面反射：反射面很平滑，入射平行光，反射后仍平行。
(2)漫反射：反射面不平，入射平行光，反射后射向各方向。
光在反射中光路可逆。
光的反射分類
1.分類：人們根據(jù)反射面的不同，將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類。
2.定義：
平滑的表面能將平行的入射光線都沿某一相同方向反射出去，其反射光線也是平行的。這就是鏡面反射。
粗糙不平的表面將平行入射的光向各個(gè)方向反射，這種反射叫做漫反射。
漫反射時(shí)，由于反射光線分散，光變?nèi)趿�，人看物體時(shí)就不覺得耀眼了。我們能從各個(gè)方向都看到物體，也是由于這一物體表面對(duì)光發(fā)生漫反射的緣故。
3.判斷：
�、�.發(fā)生鏡面反射時(shí)，反射光線一定是平行的。( × )
�、�.發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線一定是不平行的。( × )
�、�.漫反射中有的光線不遵循光的反射定律。( × )
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6
一、力
1、定義：力是物體對(duì)物體的作用。單位：牛頓，簡(jiǎn)稱：牛，符號(hào)是N。
2、三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
3、作用效果：
�、倭梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
�、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。
二、彈力
1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
2、方向：跟形變的方向相反。
3、彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比。
三、重力
1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。
2、大�。篏=mg，g=9.8N/kg。
3、方向：豎直向下。
4、作用點(diǎn)：在物體的重心。
四、牛頓第一定律和慣性
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
2、慣性：一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
二力平衡
1、定義：一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力叫二力平衡。
2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。
五、摩擦力
1、定義：相互接觸的兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))時(shí)，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))的力叫摩擦力。方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。
2、產(chǎn)生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦。
4、增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
5、減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動(dòng)為滾動(dòng);④加潤(rùn)滑油。
六、壓強(qiáng)
1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。
2、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
3、壓強(qiáng)的公式：?jiǎn)挝唬篜a。1Pa=lN/m2。
4、(1)增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
(2)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
5、液體壓強(qiáng)由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。
6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在，大氣壓的測(cè)量—托里拆利實(shí)驗(yàn)，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
七、浮力
1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。
2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下-F上。
3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式：
4、計(jì)算浮力方法有三種：
(1)秤量法：F浮=G空重-F液示
(2)平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g(適合漂浮、懸浮)
(3)阿基米德原理：
(壓力差法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力)。
5、物體的浮沉條件：浮力與物體重力比較：
F浮G，上�、跢浮=G，懸浮或漂浮
光
1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
2、光源可分
(1)冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽(yáng));
(2)天然光源(水母、太陽(yáng))，人造光源(燈泡、火把);
(3)生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽(yáng)、燈泡)。
電流
1、形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。
2、方向的規(guī)定：把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。
3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路。
4、電流的三種效應(yīng)。
(1)電流的熱效應(yīng)。(2)電流的磁效應(yīng)。(3)電流的化學(xué)效應(yīng)。
球面鏡
1、分類：
凹面鏡：(1)作用：會(huì)聚光線;(2)應(yīng)用：太陽(yáng)灶、汽車頭燈
凸面鏡：(1)作用：發(fā)散光線;(2)應(yīng)用：汽車后視鏡
2、虛像和實(shí)像
虛像：非實(shí)際光線而是光線的反向沿長(zhǎng)線會(huì)聚而成的像。
實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚而成的像叫實(shí)像。
在光學(xué)中涉及到的像可分成實(shí)像和虛像。它們的共同點(diǎn)是都能被人眼觀察到，即都有光線射入人眼。它們的不同點(diǎn)是：實(shí)像可以成在光屏上，如小孔成像，幻燈機(jī)成像均是實(shí)像;而平面鏡成像，放大鏡成像均是虛像。實(shí)像是光線的實(shí)際會(huì)聚而成，而虛像則是由發(fā)散的反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚，形成虛像。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變。
2、運(yùn)動(dòng)的描述參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選不同的參照物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同。
3、運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變;
變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。
聲音
1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。
3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。
比熱容
1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。
2、單位：焦耳每千克攝氏度，符號(hào)：J/(kg·℃)
3、物理意義：表示物體吸熱或放熱能力的強(qiáng)弱。
4、比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。
怎么讓物理學(xué)起來更輕松
上課專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的'數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。
重視知識(shí)應(yīng)用
家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫。
物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵
會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍�、�?guī)律的內(nèi)容。
會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。
會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
物理考試答題技巧分別有哪些
第一、要保持良好的心態(tài)。
物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識(shí)是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實(shí)用，是同學(xué)們熟悉的。所以做題時(shí)不要有不必要的擔(dān)心，應(yīng)該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。
第二、先易后難，合理安排時(shí)間。
做題時(shí)要先做會(huì)做的、有把握得分的題，遇到少數(shù)難題，如果兩三分鐘內(nèi)還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過頭來攻堅(jiān)。在一兩個(gè)題上消耗大量時(shí)間導(dǎo)致會(huì)做的題拿不到分?jǐn)?shù)是最愚蠢的做法�？偟脑瓌t是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”。
第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準(zhǔn);計(jì)算要快、穩(wěn))
在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細(xì)致認(rèn)真，快速抓住關(guān)鍵字眼，準(zhǔn)確找到顯性條件，充分挖掘蘊(yùn)含條件，只有在審題的過程中“慢”下來，做題的過程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因?yàn)槌鲥e(cuò)導(dǎo)致“慢”。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，有不少題不是不會(huì)，而是因?yàn)榭村e(cuò)題、主觀歪曲題意而出錯(cuò)，然后輕易的歸結(jié)為“粗心、馬虎”，其實(shí)，仔細(xì)審題是一種良好的習(xí)慣和能力體現(xiàn)，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的細(xì)微體現(xiàn)。而能力和習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，所以在平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。在關(guān)鍵時(shí)刻注意提醒自己，記�。鹤鲱}過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應(yīng)該回過頭來重新審查題意!
第五、思路受阻時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際。
初中物理的最大特點(diǎn)是與生活聯(lián)系非常緊密，當(dāng)做題時(shí)看到理論問題想不出答案時(shí)，應(yīng)該多想想生活現(xiàn)象;當(dāng)做題中看到生活現(xiàn)象問題時(shí)，應(yīng)該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。
第六、重視檢查，有漏必補(bǔ)，有錯(cuò)必糾確保準(zhǔn)確率。
最后做完題，對(duì)于心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當(dāng)然如果沒有充分證據(jù)的情況下就要“相信第一感覺”。要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭(zhēng)解答的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、文字、圖表都準(zhǔn)確無誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫錯(cuò))。特別注意檢查以下幾點(diǎn)：
一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯(cuò);
二是公式，是否寫錯(cuò)，結(jié)合公式的成立條件思考一下是否引用出錯(cuò)，三是結(jié)果，重算一下看是否計(jì)算出錯(cuò)，思考一下生活看是否符合常理和生活實(shí)際。
總之，在物理中考過程中要始終保持堅(jiān)定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無悔。既要有“我難他更難，新題當(dāng)作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細(xì)，陳題當(dāng)作新題解”的警惕性。在有實(shí)力的基礎(chǔ)上采取得當(dāng)?shù)牟呗院头椒ū啬苋〉美硐氲某煽?jī)。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7
初中物理公式大全：力學(xué)部分
1、速度：V=S/t
2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、壓強(qiáng)：p=F/S
5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh
6、浮力：
�。�1）、F�。紽’－F（壓力差）
�。�2）、F�。紾－F（視重力）
�。�3）、F�。紾（漂浮、懸浮）
�。�4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠桿平衡條件：F1 L1＝F2 L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑輪：F=G/n
10、實(shí)際滑輪：F＝（G＋G動(dòng)）/ n（豎直方向）
11、功：W＝FS＝Gh（把物體舉高）
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W機(jī)
14、實(shí)際機(jī)械：W總＝W有＋W額外
15、機(jī)械效率：η＝W有/W總
16、滑輪組效率：
�。�1）、η＝G/ nF（豎直方向）
�。�2）、η＝G/（G＋G動(dòng)）（豎直方向不計(jì)摩擦）
�。�3）、η＝f / nF（水平方向）
初中物理公式大全：熱學(xué)部分
1、吸熱：Q吸＝Cm（t－t0）＝CmΔt
2、放熱：Q放＝Cm（t0－t）＝CmΔt
3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機(jī)的效率：η＝Q有效利用/Q燃料
5、熱平衡方程：Q放＝Q吸
6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K
初中物理公式大全：電學(xué)部分
1、電流強(qiáng)度：I＝Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I＝_
4、焦耳定律：
�。�1）、Q＝I2Rt普適公式）
�。�2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R（純電阻公式）
5、串聯(lián)電路：
�。�1）、I＝I1＝I2
�。�2）、U＝U1＋U2
�。�3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ（普適公式）
�。�2）、W＝I2Rt＝U2t/R（純電阻公式）
6、電功率：
�。�1）、P＝W/t＝UI（普適公式）
�。�2）、P＝I2R＝U2/R（純電阻公式）
初中物理公式大全：常用物理量
1、光速：C＝3×108m/s（真空中）
2、聲速：V＝340m/s（15℃）
3、人耳區(qū)分回聲：≥0．1s
4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3
7、水的凝固點(diǎn)：0℃
8、水的沸點(diǎn)：100℃
9、水的比熱容：
C＝4．2×103J/（kg？℃）
10、元電荷：e＝1．6×10—19C
11、一節(jié)干電池電壓：1．5V
12、一節(jié)鉛蓄電池電壓：2V
13、對(duì)于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V）
14、動(dòng)力電路的電壓：380V
15、家庭電路電壓：220V
1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動(dòng)，則速度一定是一個(gè)定值。
2、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
3、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
4、天平讀數(shù)時(shí)，游碼要看左側(cè)，移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對(duì)象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變。
�。贰T性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動(dòng)能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
8、平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）。這兩個(gè)可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力：若合力和運(yùn)動(dòng)方向一致，物體做加速運(yùn)動(dòng)，反之，做減速運(yùn)動(dòng)。
11、兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12、月球上彈簧測(cè)力計(jì)、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測(cè)力計(jì)還可以測(cè)拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動(dòng)摩擦力跟壓力有關(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對(duì)運(yùn)動(dòng)等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強(qiáng)和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調(diào)平：左高左調(diào)；天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17、動(dòng)滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
18、畫力臂的'方法：一找支點(diǎn)（杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn)），二畫力的作用線（把力延長(zhǎng)或反向延長(zhǎng)），三連距離（過支點(diǎn)，做力的作用線的垂線）、四標(biāo)字母。
19、動(dòng)力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)。
20壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè)。
21、液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無關(guān)，只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的距離，不是高度。
固體壓強(qiáng)先運(yùn)用F=G計(jì)算壓力，再運(yùn)用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)先運(yùn)用P=ρgh計(jì)算壓強(qiáng)，再運(yùn)用F=PS計(jì)算壓力（注意單位，對(duì)于柱體則兩種方法可以通用）
22、托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)傾斜等因素?zé)o關(guān)，只跟當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。
23、浮力和深度無關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時(shí)V排=V物，沒有浸沒時(shí)V排。求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計(jì)算，若有彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)可以根據(jù)F浮=G—F拉計(jì)算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgv計(jì)算。
24、有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對(duì)應(yīng)才做功。
25、簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的�；喗M的機(jī)械效率除了跟動(dòng)滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機(jī)械效率越高，但動(dòng)滑輪的重力不變。
26、物體勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災(zāi)物資的飛機(jī)。
27、機(jī)械能守恒時(shí)，動(dòng)能最大，勢(shì)能最小�？梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤�(shì)能，再判斷動(dòng)能的變化。
28、分子間的引力和斥力是同時(shí)存在，同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
29、分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。
30、物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）；物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞（還可以是做功）；物體吸熱，內(nèi)能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸騰）；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高（還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān)）；物體溫度升高，不一定是熱傳遞（還可以是做功）。
31、內(nèi)能和溫度有關(guān)，機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能。
32、熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞是：吸收或放出。
33、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量�。ㄓ萌斯ず{(diào)節(jié)氣溫）；升高相同溫度，吸收熱量多（用水做冷卻劑）。
34、內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)二周，對(duì)個(gè)做功一次，有兩次能量轉(zhuǎn)化。
35、核能屬于一次能源，不可再生能源。
36、太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
37、當(dāng)前人們利用的主要是可控核裂變（核反應(yīng)堆）。太陽(yáng)內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
38、音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。
響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）
39、回聲測(cè)距要注意除以2
40、光線要注意加箭頭，要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別：實(shí)像，光線是實(shí)線；法線、虛像、光線的延長(zhǎng)線是虛線。
41、反射和拆射總是同時(shí)發(fā)生的。
42、漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
43、平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠(yuǎn)離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實(shí)際不變。
44、照相機(jī)的物距：物體到相機(jī)的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長(zhǎng)度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。
45、照相機(jī)的原理：u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像，投影儀的原理：2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像。
46、透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。
47、液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋?/p>
48、汽化的兩種方式：蒸發(fā)（任何溫度下進(jìn)行）和沸騰（一定溫度下進(jìn)行）。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。
49、沸騰時(shí)氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。
50、晶體有熔點(diǎn)，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點(diǎn)，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。
51、六種物態(tài)變化：
52、晶體熔化和液體沸騰的條件：一達(dá)到一定的溫度（熔點(diǎn)和沸點(diǎn)）二繼續(xù)吸熱。
53、金屬導(dǎo)電靠自由電子，自由電子移動(dòng)方向和電流方向相反。
54、串聯(lián)和并聯(lián)只是針對(duì)用電器，不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點(diǎn)，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點(diǎn)。
55、判斷電壓表測(cè)誰(shuí)的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當(dāng)作電源，從一端到另一端，看圈住誰(shuí)就測(cè)誰(shuí)的電壓。
56、連電路時(shí)，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測(cè)用電器的額定電壓；滑動(dòng)變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測(cè)用電器的兩端。
57、電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。
58、電阻是導(dǎo)體的屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但它和溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
59、串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。
60、測(cè)電阻和測(cè)功率的電路圖一樣，實(shí)驗(yàn)器材也一樣，但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。（分別是R=U/I和P=UI）測(cè)電阻需要多次測(cè)量求平均值，減小誤差，但測(cè)功率時(shí)功率是變化的，所以求平均值沒有意義。
61、電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。
62、計(jì)算電能可以用KW和h計(jì)算，最后再用1KWh=×106J換算。
63、額定功率和額定電壓是固定不變的，但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。但在變化時(shí)，電阻是不變的。可根據(jù)R=U2/P計(jì)算電阻。
64、家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險(xiǎn)絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
65、磁體上S極指南（地理南級(jí)，地磁北極，平常說的是地理的兩極）N極指北。
66、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)），制成了電動(dòng)機(jī)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了發(fā)電機(jī)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，貝爾發(fā)明了電話。
67、磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料，光盤沒有應(yīng)用磁性材料。
68、電磁波的速度都等于光速，波長(zhǎng)和頻率成反比。
69、電動(dòng)機(jī)原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。外電路有電源。
70、發(fā)電機(jī)原理：電磁感應(yīng)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，外電路無電源。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8
一、長(zhǎng)度的測(cè)量
長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。
二、長(zhǎng)度單位：
國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。
三、主單位與常用單位的換算關(guān)系：
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
單位換算的過程口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。
四、刻度尺的使用規(guī)則：
A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。
B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的`零刻線(用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開始)。
D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。
E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。
F、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成(也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成)。
練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果，乙測(cè)得結(jié)果為。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤，原因是：沒有估讀值。
五、誤差：
1、定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。
2、產(chǎn)生原因：測(cè)量工具、測(cè)量環(huán)境、人為因素。
3、減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值;用更精密的儀器。
4、誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9
1、質(zhì)量
（1）定義：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。
�。�2）質(zhì)量是物體的一種屬性：對(duì)于一個(gè)給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位置，狀態(tài)和溫度的改變而改變。
�。�3）質(zhì)量的單位及換算：質(zhì)量的主單位是千克（kg）。常用單位有噸（t）、克（g）和毫克（mg），1t、103kg、103g、103mg。
2、質(zhì)量的測(cè)量
生活中稱質(zhì)量的工具是秤，在物理實(shí)驗(yàn)室里，用天平稱質(zhì)量，其中包括托盤天平和物理天平。
�。�1）天平的使用方法：
�、侔烟炱椒旁谒脚_(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處
②調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的.中線處，這時(shí)橫梁平衡
�、酃烙�(jì)被測(cè)物的質(zhì)量，把被測(cè)物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
�。�2）使用天平的注意事項(xiàng)：
�、偬炱秸{(diào)好后，左右兩托盤不能互換，否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡
�、诒粶y(cè)物體的質(zhì)量不能超過秤量
�、垌来a要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因?yàn)槭稚系暮苟g砝碼
④保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
�。�3）天平的稱量和感量：
每臺(tái)天平能夠稱的質(zhì)量叫天平的稱量，也叫秤量。
感量表示天平所能測(cè)量的最小質(zhì)量數(shù)，就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數(shù)。
3、密度
密度是物質(zhì)的一種特性。
（1）定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫密度。用字母“ρ”表示。
（2）密度的計(jì)算公式：
�。�3）單位：國(guó)際單位是kg/m3，實(shí)驗(yàn)中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10
一、聲音的產(chǎn)生與傳播
聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
介質(zhì)的定義：聲音傳播所需要的物質(zhì)，我們稱其為介質(zhì)。
聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣)
聲音的傳播條件：聲音能通過固體、液體、氣體傳播，真空不能傳聲。
聲音每秒傳播的距離叫聲速。在不同物質(zhì)中，聲速一般不同;同一物質(zhì)中，聲速跟溫度有關(guān)。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播的距離是340m，聲音在固體、液體中的傳播速度比氣體中要快。
二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/strong>
人們感知聲音的基本過程
外界傳來的聲音到達(dá)鼓膜并引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，引起聲音的感覺。在整個(gè)過程中，任何部分發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽覺。
骨傳聲
聲音通過頭骨、頜骨傳入內(nèi)耳刺激聽神經(jīng)，從而引起聽覺的聲音傳播方式叫骨傳聲。
回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。
�、賲^(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
②低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
�、劾没芈暱蓽y(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。
三、聲音的特性
頻率
物理學(xué)中，把物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。頻率表示物體振動(dòng)的快慢。頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)是Hz.人耳能感知的聲音的頻率范圍：從20Hz到20000Hz.人們把頻率低于20Hz的聲音叫次聲波;把頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波。
音調(diào)
音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率。發(fā)聲物體振動(dòng)得快，頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)就高，聽起來聲音尖細(xì);物體振動(dòng)得慢，頻率小，發(fā)出聲音的音調(diào)就低。
響度
在物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度決定于發(fā)聲體振動(dòng)的幅度。發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大。
音色
音色又叫音品，它是由發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲方式等因素決定的。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
四、噪聲的危害與控制
噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
聲音等級(jí)的劃分
用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB―40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱;
五、聲的利用
利用聲音傳遞信息;(如B超、聲納、雷達(dá)等)
利用聲波可以傳遞信息�？茖W(xué)家根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用這種技術(shù)，人們可以探知海洋的深度、獲取魚群的信息。利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。
利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等);
快速提高物理成績(jī)的方法是什么
第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。
初中物理基礎(chǔ)知識(shí)都比較簡(jiǎn)單，難的是在遇到問題時(shí)靈活的應(yīng)用。同學(xué)們能更好的掌握知識(shí)的來龍去脈，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點(diǎn)，逐步提高思維能力。
此外，重視理論聯(lián)系實(shí)際，能夠把學(xué)過的物理知識(shí)應(yīng)用起來，解決問題，這也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。這是因?yàn)槲锢碇R(shí)都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中概括和總結(jié)出來的。把理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，不僅能提高動(dòng)手能力，而且能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，加深理解，鞏固記憶。
第二，學(xué)習(xí)物理，要掌握解決問題的方法方式。
對(duì)比高中，中學(xué)的物理規(guī)律并不多，要記憶的內(nèi)容比其他科目少很多，不過物理現(xiàn)象和過程卻是千變?nèi)f化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式與解決問題的方法。如假設(shè)法(理解摩擦力)，理想化法(光滑面)，等效替代法(等效電阻)，隔離法與整體法(受力分析)，獨(dú)立作用原理以及迭加合成原理等等。
第三，要即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
初中物理知識(shí)簡(jiǎn)單，這確實(shí)很多學(xué)生學(xué)不好物理的一個(gè)因素，為什么呢?總覺得簡(jiǎn)單，聽明白了，可惜俺不去及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對(duì)錯(cuò)題分析與反思，來檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。
第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識(shí)，開闊視野。
實(shí)踐表明，初中物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無不是閱讀了大量的相關(guān)課外書籍。這是因?yàn)椋煌臅�，不同的作者�?huì)從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙更簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的.體會(huì)，見識(shí)一多，思路當(dāng)然就活了。
怎么讓物理學(xué)起來更輕松
上課專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。
重視知識(shí)應(yīng)用
家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫。
物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵
會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。
會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。
會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
�？键c(diǎn)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
2.運(yùn)動(dòng)的描述
參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選不同的參照物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3.運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變.
4.比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長(zhǎng)的快;路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5.速度(�？键c(diǎn))
物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢;定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程;公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無關(guān)
7.描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的快慢公式：v=s/t
8平均速度的測(cè)量
原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測(cè)物理量：路程s;時(shí)間t
注意：一定說明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
9.路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
�？键c(diǎn)
1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止.振動(dòng)的物體叫聲源.
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音.
3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播.
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速.一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s.
5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m.在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng).
利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2.
二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?/strong>
常考點(diǎn)
1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音.
3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只.聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同.這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ).這就是雙耳效應(yīng).
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低.音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低.物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高.頻率單位次/秒又記作Hz .
2、響度：人耳感受到的聲音的大小.響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān).物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅.振幅越大響度越大.
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散.
3、音色：由物體本身決定.人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人.
4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào).
四、噪聲的危害和控制
�？键c(diǎn)
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的'聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音.
2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級(jí);聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB.
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
五、聲的利用
�？键c(diǎn)
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量.(選擇題)
第三章物態(tài)變化
一、溫度
溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作.
常用溫度計(jì)的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù).使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
二、物態(tài)變化
常考點(diǎn)
1、熔化和凝固
�、偃刍�
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升.
熔化的條件：
�、胚_(dá)到熔點(diǎn).
�、评^續(xù)吸熱.
②凝固：
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固.
凝固圖象：
凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低.
凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度.同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同.
凝固的條件：
⑴達(dá)到凝固點(diǎn).
�、评^續(xù)放熱.
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化.
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā).
影響因素：
⑴液體的溫度;
�、埔后w的表面積
�、且后w表面空氣的流動(dòng).
作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用.
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度.
沸騰條件：
�、胚_(dá)到沸點(diǎn).
�、评^續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
�、谝夯�
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.
方法：
⑴降低溫度;
�、茐嚎s體積.
好處：體積縮小便于運(yùn)輸.
作用：液化放熱
3、升華和凝華：
�、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢.
�、谀A定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
☆要使洗過的衣服盡快干，請(qǐng)寫出四種有效的方法.
�、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積
.⑵將衣服掛在通風(fēng)處.
�、菍⒁路䲣煸陉�(yáng)光下或溫度教高處.
⑷將衣服脫水(擰干、甩干).
解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”.雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”.
物理學(xué)習(xí)方法與技巧有哪些
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。作為剛剛向物理學(xué)宮邁進(jìn)的學(xué)生，首先需要的是興趣。自然界萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)和變化，以及人們創(chuàng)造的一切，都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們?cè)谧约旱男撵`中點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的`求知的火花，以濃厚的興趣進(jìn)入物理的大千世界，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自己智慧的力量，體驗(yàn)求得知識(shí)的歡樂。
學(xué)好初中物理其實(shí)就是探索實(shí)踐乃至宇宙的第一步，不論是力學(xué)還是電磁學(xué)都充滿了科學(xué)的味道。在我們的周圍，大至整個(gè)宇宙，小至我們身邊，無時(shí)無刻不在發(fā)生種種的物理現(xiàn)象。只有對(duì)物理保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能真正學(xué)好物理。
二、善于思考
沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問題的習(xí)慣。
要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個(gè)概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?例如對(duì)于電阻，要搞清楚：根據(jù)什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)而引入電阻概念?電阻的定義是什么?它的單位是怎樣規(guī)定的?怎樣測(cè)量導(dǎo)體的電阻?等等。
有比較才能鑒別。應(yīng)用對(duì)比法，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理過程中，分清一些概念和規(guī)律的區(qū)別，使它們不會(huì)混淆起來，從而正確地理解這些概念和規(guī)律的一種好方法。
三、重視物理實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)物理學(xué)中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對(duì)物理知識(shí)的理解和培養(yǎng)能力。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過自己動(dòng)手，邊觀察、邊分析、邊總結(jié)，解決下面的問題：
1.通過實(shí)驗(yàn)，對(duì)許多抽象的物理概念和定律有豐富生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化，從固態(tài)到液態(tài)要吸熱，晶體熔解時(shí)溫度不變，這些現(xiàn)象通過苯的熔解實(shí)驗(yàn)后，將深信不疑，印象深刻。
2.通過動(dòng)手操作，更仔細(xì)地認(rèn)識(shí)各種物理儀器、裝置的構(gòu)造和性能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實(shí)驗(yàn)使用的各種基本儀表和裝置，就是今后工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎(chǔ)，今天學(xué)會(huì)了操作，將來就有了操作的技能基礎(chǔ)。
3.在實(shí)驗(yàn)中掌握一些基本測(cè)量方法。例如測(cè)定細(xì)小金屬絲的直徑，采用多繞很多圈來測(cè)量的"以大量小"法;在測(cè)定未知電阻值時(shí)可以用"替代法"，"比較法";為了減少實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行多次測(cè)量求平均值等等。這些實(shí)驗(yàn)的基本方法都將大大提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
4.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，愛護(hù)儀器;實(shí)驗(yàn)課前做好預(yù)習(xí);實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作，細(xì)心觀察，忠實(shí)記錄，按時(shí)完成;保持清潔，做好收尾工作，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。養(yǎng)成這些良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和品質(zhì)，將來才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學(xué)工作者。
四、課堂聽講是關(guān)鍵
聽課是學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么，該怎么聽課呢，上課的時(shí)候又該聽什么，其實(shí)大家只需要注意這五點(diǎn)，物理知識(shí)基本就能掌握了。①知識(shí)是怎樣引出的。②知識(shí)是怎樣得來的(注重研究過程)。③知識(shí)內(nèi)容是什么。④所學(xué)知識(shí)概念怎樣理解。⑤所學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中有什么應(yīng)用。
五、精讀課本
我們所學(xué)知識(shí)基本上都來自課本，所以通過讀書才能對(duì)知識(shí)的來龍去脈有全面的了解。讀書的過程就是對(duì)物理知識(shí)加深理解的過程。要同時(shí)閱讀幾本參考書，通過對(duì)比，對(duì)某一知識(shí)加深理解。在讀書時(shí)還應(yīng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。
六、建立知識(shí)體系
在讀書基礎(chǔ)上打破章節(jié)界限，按知識(shí)條塊歸類，并建立相關(guān)的知識(shí)體系，將各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。建立知識(shí)體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理復(fù)習(xí)質(zhì)量升華的過程。
物理高效復(fù)習(xí)法簡(jiǎn)介
首先，要理解基本概念，掌握基本公式。
物理作為理科科目在期末復(fù)習(xí)過程中要重視基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)沒有打牢，再出色的成績(jī)也是靠不住的，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實(shí)驗(yàn)在理解的基礎(chǔ)上，全部看一遍，對(duì)于不完全掌握的知識(shí)點(diǎn)你一定要在考試前弄懂、弄會(huì)。通常情況下，成績(jī)中等的同學(xué)大部分是基礎(chǔ)不牢，建議大家將重點(diǎn)放在課本上。
第二，結(jié)合錯(cuò)題本進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)
錯(cuò)題本就是匯集了我們一學(xué)期所有錯(cuò)題的集合，這里能真實(shí)的反映出我們知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再有選擇的做一遍，看一下還錯(cuò)在哪里，然后進(jìn)行重點(diǎn)修改，這樣可以查漏補(bǔ)缺，用最快的速度讓自己補(bǔ)齊短板。
專項(xiàng)練習(xí)中我們也可以對(duì)一些�？嫉念}型進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)提醒進(jìn)行歸納整理，也能幫助我們提升復(fù)習(xí)效果。
第三，熟悉實(shí)驗(yàn)流程，掌握實(shí)驗(yàn)原理。
物理是一門實(shí)驗(yàn)性非常強(qiáng)的學(xué)科，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、考試中總會(huì)遇到這樣或者那樣的實(shí)驗(yàn)，千萬(wàn)不要以為這些實(shí)驗(yàn)沒用，一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)籌劃開始、到實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，整個(gè)過程都有可能成為考試的考點(diǎn)，因此在期末考試前我們將本學(xué)期學(xué)到的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，達(dá)到每提到一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)在腦海中形成一個(gè)流程，這樣實(shí)驗(yàn)部分的分?jǐn)?shù)我們就能得到大半。
此外，物理的計(jì)算要依賴數(shù)學(xué)，特別是一些解題方法，和數(shù)學(xué)有高度的類似，因此，想要學(xué)好物理，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。
怎么加深對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的理解
一要提前看。在實(shí)驗(yàn)之前，我們就要提前通過課本了解實(shí)驗(yàn)的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時(shí)要仔細(xì)閱讀教材上的實(shí)驗(yàn)步驟，爭(zhēng)取做到離開課本也能做實(shí)驗(yàn)。
二要規(guī)范做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作流程，嚴(yán)格按照教材的操作步驟認(rèn)真執(zhí)行，不能自由發(fā)揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。
三要總結(jié)好。物理課上真正做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)非常少，所以一定要認(rèn)真歸納、總結(jié)。詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象，以及最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
目前，初中涉及到的實(shí)驗(yàn)有天平測(cè)重量、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力大小、壓力與壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、杠桿實(shí)驗(yàn)、電流電壓的實(shí)驗(yàn)、光的折射和反射實(shí)驗(yàn)等等，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過一個(gè)物理現(xiàn)象來說明一個(gè)物理原理。物理實(shí)驗(yàn)中常見的物理實(shí)驗(yàn)方法總計(jì)有4種，這里為大家簡(jiǎn)單介紹一下：
1、控制變量法，這是最常見的一種實(shí)驗(yàn)方法，通過更改某一個(gè)變量，來改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
2、圖像法，通過制作表格或者是畫圖的方式，來直觀的表示實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果，比如：電壓、電流的實(shí)驗(yàn)、或者是壓力、摩擦力等實(shí)驗(yàn)。
3、轉(zhuǎn)換法，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的轉(zhuǎn)化，變得更加通俗易懂，比如：磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)、分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)。
4、類比法，有一些實(shí)驗(yàn)如果用其他的事物代替一下會(huì)更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12
一，電路
電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流、（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）、
電流的方向：從電源正極流向負(fù)極、
電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置、
電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能、如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能、
有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合、
導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體、如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等、
絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體、如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等、
電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成、
路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路、
電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖、
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)、（任意處斷開，電流都會(huì)消失）
并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)、（各個(gè)支路是互不影響的）
二，電流
國(guó)際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安、
測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出；③被測(cè)電流不要超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上、
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0、1安、
三，電壓
電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置、
國(guó)際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）、1千伏=103伏=106毫伏、
測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出；③被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程；
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏、
熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1、5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏、
四，電阻
電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用、（導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小）、
國(guó)際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；
1千歐=103歐、
決定電阻大小的因素：材料，長(zhǎng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）、
滑動(dòng)變阻器：
原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來改變電阻的
作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓、
銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A、
正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方、
五，歐姆定律
歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比、
公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）、
公式的理解：①公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；②I，U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一、
歐姆定律的應(yīng)用：
�、偻浑娮璧淖柚挡蛔�，與電流和電壓無關(guān)，其電流隨電壓增大而增大、（R=U/I）
�、诋�(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小、（I=U/R）
③當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大、（U=IR）
電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大）
�、匐娏鳎篒=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）
�、陔妷海篣=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
�、垭娮瑁篟=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR
�、芊謮鹤饔茫�=；計(jì)算U1，U2，可用：；
�、荼壤P(guān)系：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）
電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)，并得越多，電阻越�。�
①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
�、陔妷海篣=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R
⑤比例關(guān)系：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）
六，電功和電功率
1、電功（W）：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功，
2、功的國(guó)際單位：焦耳、常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3、6×106焦耳、
3、測(cè)量電功的工具：電能表
4、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）、
利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量、還有公式：=I2Rt
電功率（P）：表示電流做功的快慢、國(guó)際單位：瓦特（W）；常用：千瓦
公式：式中單位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V），I→安（A）
利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦、
10、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓、另有：額定電流
12、額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率、
13、實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓、另有：實(shí)際電流
14、實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率、
當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞、
當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光、
15、同一個(gè)電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4、例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦、）
16、熱功率：導(dǎo)體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比、
17、P熱公式：P=I2Rt，（式中單位P→瓦（W）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒、）
18、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功（電功）全部用來產(chǎn)生熱量（電熱），則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來計(jì)算熱功率、（如電熱器，電阻就是這樣的）
七，生活用電
家庭電路由：進(jìn)戶線（火線和零線）→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器、
所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線、
保險(xiǎn)絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成、它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時(shí)，它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)的作用、
引起電路電流過大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大、
安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體、
八，電和磁
磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)、
磁體：具有磁性的物體叫磁體、它有指向性：指南北、
磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極、
任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引、
磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程、
磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的
磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用、
磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、
磁感線：描述磁場(chǎng)的`強(qiáng)弱，方向的假想曲線、不存在且不相交，北出南進(jìn)、
磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，磁感線方向，小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同、
10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近、但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國(guó)學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象、
11、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)、
12、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）、
13、通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變、
14、電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵、
15、電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變、
16、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)、它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強(qiáng)電流、還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、
17、電話基本原理：振動(dòng)→強(qiáng)弱變化電流→振動(dòng)、
18、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流、應(yīng)用：發(fā)電機(jī)
感應(yīng)電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)、
感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)、
發(fā)電機(jī)的原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)：定子和轉(zhuǎn)子、它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能、
磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用、是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、應(yīng)用：電動(dòng)機(jī)、
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)、
電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
換向器：實(shí)現(xiàn)交流電和直流電之間的互換、
交流電：周期性改變電流方向的電流、
直流電：電流方向不改變的電流、
實(shí)驗(yàn)
一、伏安法測(cè)電阻
實(shí)驗(yàn)原理：（實(shí)驗(yàn)器材，電路圖如右圖）注意：實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大處
實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變被測(cè)電阻兩端的電壓、
二、測(cè)小燈泡的電功率——實(shí)驗(yàn)原理：P=U
電路知識(shí)點(diǎn)梳理
�。ㄒ唬⿺嗦烽_路通路短路：
1、電流從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，可以走導(dǎo)線又可以走用電器的時(shí)候，它一定走導(dǎo)線而不走用電器，這時(shí)這兩點(diǎn)間的用電器被短路
2、不通的電路叫斷路
3、正常工作的電路叫通路
4、開路就是斷路
斷路與開路是同種意思，就是在正確的電路中，開關(guān)斷開時(shí)電路的狀態(tài)，電流是不流通的；
通路是指電路中開關(guān)是閉合的，電流是可以流通的；
以上兩種是電路的正常狀態(tài)。
短路是指將用電器與導(dǎo)線并聯(lián)，電流會(huì)只從導(dǎo)線通過，而不走用電器，這樣我們就說短路了這個(gè)用電器，或與電源并聯(lián)，而短路了電源。短路是電路不正常狀態(tài)，會(huì)燒壞電路元件。
（二）識(shí)別錯(cuò)誤電路一般錯(cuò)誤發(fā)生有下列幾種情況：
1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過用電器直接回到電源負(fù)極；
2、（串聯(lián)）是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯(cuò)接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動(dòng)變阻器錯(cuò)接了（全上或全下了）。
�。ㄈ┱�(fù)極
1從電源的正極出來，然后是連電流表的正接線柱，然后從電流表的負(fù)接線柱出來的。
2正極連負(fù)極一般是說電池串聯(lián)的時(shí)候，電流表和電壓表永遠(yuǎn)都是正接線柱進(jìn)負(fù)接線柱出的。
3電流表要串聯(lián)在電路中，而電壓表則是并聯(lián)在待測(cè)物體兩端否則將會(huì)出現(xiàn)短路，電鍵（開關(guān)）和電流表不能直接接在電源兩端
4檢驗(yàn)電路是否是并聯(lián)只需觀察將電路中的其中一個(gè)用電器拿走后，其余的是否還能正常工作，若不能，則說明電路連錯(cuò)了。
�。ㄋ模└鶕�(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，一般有以下幾個(gè)方法：
1、先串后并法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路并聯(lián)在此支路上。
2、標(biāo)號(hào)法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號(hào)兩端標(biāo)出號(hào)碼，再在對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖中各元件兩端標(biāo)上對(duì)應(yīng)的號(hào)碼，最后按電路圖連接實(shí)物。
3、標(biāo)路徑法：
當(dāng)你看到一個(gè)電路圖，你先識(shí)別是串聯(lián)還是并聯(lián)。
如果是串聯(lián)，比如說一個(gè)電路依次是從正極到開關(guān)S到用電器L1到用電器L2到負(fù)極，那么我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+→S→L1→L2→—，然后根據(jù)這個(gè)就可以依次連接實(shí)物圖。
如果是并聯(lián)，那么我們先分清楚電流從正極到負(fù)極有幾條路，比如說一個(gè)并聯(lián)電路，它的干路是從正極到開關(guān)S，支路一是從開關(guān)S1到用電器L1，支路二是從開關(guān)S2到用電器L2，那么我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+→S→S1→L1→—和+→S→S2→L2→—，然后找出相同的部分，那么這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實(shí)物圖，很有效，
�。ㄎ澹└鶕�(jù)實(shí)物圖畫電路圖
根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設(shè)：
�。�1）、導(dǎo)線像橡皮筋，可伸長(zhǎng)可縮短，不會(huì)被扯斷。
（2）、接點(diǎn)即可以拆分，又可以合并。并且能夠移動(dòng)，只要不跨過任何電路元件。
�。�3）、電路元件可以挪動(dòng)，只要不跨過任何接點(diǎn)。
（4）、導(dǎo)線可拆股，可并股。一股可以拆分為多股，多股可合并為一股。
1、替換法
將事物圖中的元件用特定的符號(hào)替換下來，再將圖形整理成規(guī)范的電路圖的一種方法。
替換時(shí)要注意：（1）必須用特定的符號(hào)代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負(fù)接線柱不能顛倒。
2、節(jié)點(diǎn)法：
A、在實(shí)物圖中將各元件用字母標(biāo)好。
B、從電源正極出發(fā)，找到一個(gè)節(jié)點(diǎn)（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導(dǎo)線交的一點(diǎn)），假定為A點(diǎn)。
C、從電源負(fù)極出發(fā)找到一個(gè)分支點(diǎn)，假定為B點(diǎn)。
D、在A、B之間有電源的部分是干路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出干路，并標(biāo)出A、B點(diǎn)。
F、畫出支路：
G、對(duì)照實(shí)物圖，按照從A點(diǎn)到B點(diǎn)的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規(guī)范、美觀。
注：畫圖時(shí)，隨時(shí)將畫出的元件用字母表示。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13
1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：一、力可以改變物體的`形狀，二、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運(yùn)動(dòng)、物體由運(yùn)動(dòng)到靜止、物體運(yùn)動(dòng)速度由快變慢、物體運(yùn)動(dòng)速度由慢變快。）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變，二者可以同時(shí)發(fā)生，也可以單獨(dú)發(fā)生。如果物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，沒有先后之分。
只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14
1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2、壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
3、壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4、增大壓強(qiáng)方法：(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。
5、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。
7、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9、8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。)
8、根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
9、證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
10、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。
11、測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
12、測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)(金屬盒氣壓計(jì))。
13、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。
14、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
15、流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越小;流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。
1、浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對(duì)它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)
2、物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)
方法一：(比浮力與物體重力大小)
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮或漂浮
方法二：(比物體與液體的密度大小)
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮。(不會(huì)漂浮)
3、浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。
4、阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的'浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)
5、阿基米德原理公式：
6、計(jì)算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=G—F，(G是物體受到重力，F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：F浮=F向上—F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
7、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
電勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)
(1)定義及定義式
電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷的電勢(shì)能跟它的電量比值，叫做這一點(diǎn)的電勢(shì)。
(2)電勢(shì)的單位：伏(V)。
(3)電勢(shì)是標(biāo)量。
(4)電勢(shì)是反映電場(chǎng)能的性質(zhì)的物理量。
(5)零電勢(shì)點(diǎn)
規(guī)定的電勢(shì)能為零的點(diǎn)叫零電勢(shì)點(diǎn)。理論研究中，通常以無限遠(yuǎn)點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，實(shí)際研究中，通常取大地為零電勢(shì)點(diǎn)。
(6)電勢(shì)具有相對(duì)性
電勢(shì)的數(shù)值與零電勢(shì)點(diǎn)的選取有關(guān)，零電勢(shì)點(diǎn)的選取不同，同一點(diǎn)的電勢(shì)的數(shù)值則不同。
(7)順著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)越來越低。電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是電勢(shì)降低最快的方向。
(8)電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系：ε=qU。
初二下冊(cè)物理第一章知識(shí)點(diǎn)
1、模型的作用：模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖象，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過程的示意
2、符號(hào)的作用：
(1)、簡(jiǎn)單明了地表示事物
(2)、可避免由于事物形態(tài)不同引起的混亂
(3)、可避免由于表達(dá)的文字語(yǔ)言不同引起的混亂
3、構(gòu)成物質(zhì)有三種微粒：分子，原子，離子
4、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬單質(zhì)(如：鐵Fe、鈉Na等)、稀有氣體單質(zhì)(:如氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar等)，部分固態(tài)非金屬單質(zhì)(如：碳C、磷P、硫S、硅Si等)
5、由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：食鹽(氯化鈉NaCl)、硫酸銅CuSO4、碳酸鈣、等
6、由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：水、二氧化碳、氮?dú)�、氫氣、二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、甲烷、氧氣、蔗糖、酒精�?/p>
7、不同種類和不同數(shù)量的原子能構(gòu)成各種不同的分子。如：氧氣和臭氧;氧氣和氮?dú)?/p>
8、構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子
9、同種原子構(gòu)成不同物質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)是不一樣的。如金剛石和石墨;紅磷和白磷等
10、物質(zhì)的性質(zhì)是由它自身的結(jié)構(gòu)決定的：結(jié)構(gòu)→性質(zhì)
初二的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15
一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
�。�1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號(hào)“C”表示；
�。�2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
�。�3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
二、溫度計(jì)
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）刻度；
3、溫度計(jì)的使用：
�。�1）使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），并估測(cè)液體的
溫度，不能超過溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）
（2）測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
（3）讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度
計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì)：
1、用途：專門用來測(cè)量人體溫的；
2、測(cè)量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；
3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體；
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口）；
物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
1、物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱；凝固時(shí)要放熱；
2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；
3、固體可分為晶體和非晶體；
（1）晶體：熔化時(shí)有固定溫度（熔點(diǎn)）的物質(zhì)；非晶體：熔化時(shí)沒有固定溫度的物質(zhì)；
�。�2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度）；
4、晶體熔化的條件：
�。�1）溫度達(dá)到熔點(diǎn)；
（2）繼續(xù)吸收熱量；
5、晶體凝固的條件：
�。�1）溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；
�。�2）繼續(xù)放熱；
6、同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；
7、晶體的熔化、凝固曲線：
五、汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；
3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；
（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；
注：蒸發(fā)的快慢與
（A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽(yáng)下曬衣服快干）；
（B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時(shí)要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；
（C）跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）；
�。�2）沸騰：在一定溫度下（沸點(diǎn)）,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：
�。ˋ）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；
�。˙）不同液體的沸點(diǎn)一般不同；
（C）液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高（高壓鍋煮飯）
（D）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱；
（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
�。ˋ）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量
�。˙）沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；
�。–）沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；
�。―）沸騰比蒸發(fā)劇烈；
�。�4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫；
（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；
4、液化的方法：
（1）降低溫度；
（2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）如：氫的'儲(chǔ)存和運(yùn)輸；液化氣；
六、升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變��；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）
七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成
1、溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；
2、溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜；
3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時(shí)，凝固成雹；
4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的
第五章電流和電路
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；
2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；
二、兩種電荷：
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；
2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；
3、基本性質(zhì)：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
三、驗(yàn)電器
1、用途：用來檢驗(yàn)物體是否帶電；
2、原理：利用異種電荷相互排斥；
四、電荷量（電荷）
1、電荷的多少叫電荷量、簡(jiǎn)稱電荷；
2、電荷的單位：庫(kù)侖（C）簡(jiǎn)稱庫(kù)；
五、元電荷：
1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；
2、把最小的電荷叫元電荷（一個(gè)電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10;
4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性；
六、摩擦起電
1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同；
2、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電；
七、導(dǎo)體和絕緣體
1、善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液；
2、不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；
3、金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電；
4、導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換；
八、電流
1、電荷的定向移動(dòng)形成電流；
2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負(fù)極；
3、規(guī)定：真電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍ㄘ?fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反）
4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極；
九、電路：用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路；
1、電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能；
2、用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能（電燈、電風(fēng)扇等）
3、導(dǎo)線：輸送電能的；
4、開關(guān)：控制電路的通斷；
十、電路的工作狀態(tài)
1、通路：處處連同的電路；
2、開路：某處斷開的電路；
3、短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同；
十一、電路圖及元件符號(hào)：
1、用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號(hào)如下：
畫電路圖時(shí)要注意：整個(gè)電路圖是長(zhǎng)方形；導(dǎo)線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。
十二、串聯(lián)和并聯(lián)
1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路叫串聯(lián)
2、特點(diǎn)：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；
3、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路；
4、特點(diǎn)：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時(shí)，其它支路仍可為通路；
5、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)
極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)；
十三、電路的連接方法
1、線路簡(jiǎn)其捷、不能出現(xiàn)交叉；
2、連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；
3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極；
4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時(shí)找準(zhǔn)分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)。
5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開；十四、電流的強(qiáng)弱
1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，符號(hào)I
2、單位：安培，符號(hào)A，還有毫安(mA)、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A
十五、電流的測(cè)量：用電流表；符號(hào)A
1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值
2、電流表的使用
�。�1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱
（2）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）
�。�3）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當(dāng)于一根導(dǎo)線）
（4）選擇合適的量程（如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。）
注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動(dòng)很�。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)），需換小量程，若超出量程（電流表會(huì)燒壞），則需換更大的量程。
3、電流表的讀數(shù)
（1）明確所選量程
�。�2）明確分度值（每一小格表示的電流值）
�。�3）根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值
十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；
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