【實(shí)用】初二暑假作文合集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初二暑假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二暑假作文 篇1

　　《我家暑假》一書是記載著“從古到今，從放假到補(bǔ)課”這一個(gè)月的精彩片段，其內(nèi)容豐富，“讀”完后真可說是苦盡甘來，一句話~~~~~夠味!!!

　　此時(shí)此刻，當(dāng)你們看到一雙熊貓似的眼睛，你一定會(huì)聯(lián)想到怎么熊貓 也來上學(xué)啦，或許你會(huì)想到一個(gè)睡眠不足的“非洲小難民”怎么跑到這里來啦!!啊~~~你問我這“珍貴的熊貓眼睛”哪來的啊!!請(qǐng)觀看《我家暑假》第225章節(jié)《每天必修課》

　　頭號(hào)人物：老媽!號(hào)稱為祖國的未來，辛勤培育祖國花朵的園丁!!

　　第二號(hào)人物：我和老弟!號(hào)稱兩棵得“蟲”的小花和小小花!!

　　三號(hào)人物：老爸!號(hào)稱太陽公公!!

　　精彩片段一，時(shí)間：早晨5點(diǎn) 地點(diǎn)：快樂小屋!!

　　正當(dāng)太陽公公還沒升起時(shí)，小屋中還籠罩著一層噥噥的睡意，兩朵溫室中的花朵還沉浸在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，朦朧間，仿佛感的一叟冷氣，此時(shí)此刻辛勤的園丁已清醒，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，以最快的速度到達(dá)小花的溫室，開始進(jìn)行除“蟲”活動(dòng)，園丁運(yùn)用各種你能想到的招數(shù)甚至你不能想到的'招數(shù)將我們從床上拖起來，，洗刷完畢后，將我們搬到院子中，一人給一瓶叫“英語”的“殺蟲劑”!從此以后我們寶貴的睡眠時(shí)間成了“殺蟲”時(shí)間，老媽打著“一路進(jìn)行到底，堅(jiān)持將害蟲消滅”的旗號(hào)，帶領(lǐng)我們成為殺蟲高手!

　　這下子你們知道我“珍貴的熊貓眼”哪來的了吧，是偶練出來的，一般人我不告訴他哦!!

　　精彩片段二：時(shí)間下午三點(diǎn) 地點(diǎn)：快樂小屋!!

　　園丁眼看小花們?yōu)榱巳�力殺蟲，一天比一天消瘦，怕花花們的體力不支，正所謂身體是革命的本錢，，園丁有開始進(jìn)行了第二項(xiàng)計(jì)劃。幫花花們補(bǔ)“本錢”讓花花門重新綻放，光彩照人，園丁開始忙乎起來了，有是洋滲，又是黃芪的，，能補(bǔ)的都補(bǔ)了，，現(xiàn)在花花是體格健壯，“本錢”是有啦，為此園丁可所謂是費(fèi)盡心思，一心只為祖國的花朵著想，這花花呀。在園丁的滋補(bǔ)下一天天的茁壯成長(zhǎng)，就因?yàn)殚L(zhǎng)的太快啦，，。這不，小小花不理解園丁的一偏苦心+愛心，跟園丁鬧變扭了，而園丁認(rèn)為小小花把他的好心當(dāng)成驢肝肺，狗藥呂侗兵，不識(shí)好人心，他覺的如果現(xiàn)在不加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)以后就長(zhǎng)不大啦，這下急的園丁象是熱鍋是的螞蟻啦，而小花和太陽公公能做的也只有充當(dāng)和事老，幫忙疏通一下而已，但是我們這么做好象沒有什么效果，小小話和園丁仍堅(jiān)持著，太陽公公這下不得不出馬啦，它用溫和的陽光幫小小話梳理了一番。他意味深長(zhǎng)地說“世上沒有園丁不為小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因?yàn)樽约阂獪p肥??現(xiàn)在哪有人減肥的啊，，你必須改正你的脾氣，還有啊，要向你老媽道歉，知道了嗎?”

　　小小話想了好久，但還是沒有去道歉，但是他用他的行動(dòng)去證明了他的改變，故事仍在進(jìn)行著，本人也無可寓言~~~~~……

　　快樂小屋又找回了快樂，快樂一家有從新?lián)碛行β�，從新回到原來前進(jìn)的軌道!!

　　暑假也快過啦，，暑假中雖然苦了點(diǎn)，但是我嘗到了甜頭，，為了明天我也要先苦后甜，這樣才會(huì)覺得更甜，不是嗎??

初二暑假作文 篇2

　　伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始。過完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

　　為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮�，能夠�(qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升。

　　暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于生疏的、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。

　　在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于典型的.題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問題的同時(shí)，對(duì)相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

　　在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思考，將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

　　同時(shí)，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系，還要注意觀察生活，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書寫和表述等。

　　對(duì)于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

　　成績(jī)較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

初二暑假作文 篇3

　　老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的'過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

　　初二的學(xué)習(xí)很重要，我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習(xí)初三內(nèi)容計(jì)劃：現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。)2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

初二暑假作文 篇4

　　我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會(huì)有地震那些。但是每次四季也是一會(huì)，像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。

　　當(dāng)時(shí)的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們?cè)陂_一個(gè)很大的玩笑。

　　衡陽的天氣總是很調(diào)皮，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他在一天中會(huì)給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯(cuò)的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進(jìn)你的小書包里，以防萬一。

　　衡陽暑假的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。

　　暑假的'天氣，我想找個(gè)暑假工是不會(huì)曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長(zhǎng)，就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成，那第二個(gè)一定要完成。

　　暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧

初二暑假作文 篇5

　　暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

　　雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

　　而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

　　甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

　　我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

　　為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。