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初二

初二政治在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里測(cè)試題目

時(shí)間:2021-06-19 13:51:10 初二 我要投稿

初二政治在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里測(cè)試題目

  【單元主題】

初二政治在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里測(cè)試題目

  培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。

  【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

  1、了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況及我國(guó)科技發(fā)展的成就,F(xiàn)代科技給生活帶來(lái)的新變化。

  2、初步理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系,懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。

  3、知道科技創(chuàng)新的必要性,懂的科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。

  4、掌握快速發(fā)展的現(xiàn)代科技中信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間科學(xué)的基本狀況,并能夠舉例說(shuō)明。

  5、了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。

  【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】

  1、現(xiàn)代科技給生活帶來(lái)了哪些變化?

  2、怎樣理解“科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力”。

  3、快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面?

  4、如何正確認(rèn)識(shí)這三項(xiàng)現(xiàn)代科技?

  5、為什么科技發(fā)展靠創(chuàng)新?

  6、好奇與科技創(chuàng)新有什么聯(lián)系?

  7、怎樣讓創(chuàng)新思維閃光?

  8、怎樣開發(fā)自己的想象力?

  9、怎樣做到求異思維?

  10、怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),提高自己的創(chuàng)新能力?

  【強(qiáng)化訓(xùn)練題】

  一、填空題

  1、_____,______,是人類最基本的追求。

  2、科學(xué)技術(shù)是第一_______。_____已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。

  3、以______為中心的當(dāng)代科技革命蓬勃興起,標(biāo)志著人類從_____向_____的歷史性跨越。

  4、______和_____,更使得生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。

  5、當(dāng)代科技中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一是______,它是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的______。

  6、科學(xué)的本質(zhì)是_____,科技發(fā)展靠_____,它是_____,______。

  7、______是時(shí)代發(fā)展的要求,_____是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。

  8、好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的_____,是創(chuàng)新的_____。

  9、產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提是____,____。創(chuàng)新的先導(dǎo)是_____,孕育創(chuàng)新的源頭是____,創(chuàng)新的前提是_____。

  初二政治測(cè)試題之在合作中發(fā)展單元練習(xí)

  一、辨別題:判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡上相應(yīng)題號(hào)里填寫“A”,錯(cuò)誤的在答題卡上相應(yīng)題號(hào)里填寫“B”。每小題1分,共5分。

  1.在現(xiàn)代社會(huì)里,為了更好地生存,競(jìng)爭(zhēng)將逐漸取代合作。

  2.善于與人合作是一種品德,也是一種藝術(shù)。

  3.誠(chéng)實(shí)守信意味著要說(shuō)出全部真話,公布自己的全部秘密。

  4.“君子一言,駟馬難追”,每個(gè)人所有的承諾都必須履行。

  5.能否體諒他人的處境,能否尊重他人的意愿,關(guān)系到與人合作的效果。

  二、單項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將答案填寫到答題卡上。每小題2分,共30分。

  6.在校園中,積極開展合作學(xué)習(xí)

  ①能夠提高我們的交往能力②能夠彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足

 、勰軌蚴刮覀儷@得更多的信息④有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神

  A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

  7.下列日常用語(yǔ)中,不能體現(xiàn)合作重要性的詞句是

  A.眾人拾柴火焰高B.人心齊,泰山移

  C.獨(dú)木不成林D.吃一塹,長(zhǎng)一智

  8.列寧說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神!币虼

  A.只有競(jìng)爭(zhēng)才能使我們的事業(yè)成功

  B.競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們進(jìn)取,彌補(bǔ)我們的不足

  C.我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng),必須摒棄合作

  D.為了競(jìng)爭(zhēng)的勝利,我們可以采取任何手段去打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

  9.競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明

  A.只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn)

  B.我們完全生活在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之中

  C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用

  D.競(jìng)爭(zhēng)就是要不擇手段地爭(zhēng)取勝利

  10.“己所不欲,勿施于人”,在與他人合作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)

 、袤w諒他人的處境②尊重他人的意愿

  ③勉強(qiáng)別人去做他不想做的事④推己及人,體諒對(duì)方

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  11.我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的.目標(biāo)是

  A.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信B.各顯神通,打敗對(duì)手

  C.精誠(chéng)合作,敬業(yè)奉獻(xiàn)D.取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)

  12.我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船于2005年10月12日順利升空。這是我國(guó)載人航天史上的又一里程碑式的成就!吧裰邸绷(hào)的成功是靠

  A.聶海勝、費(fèi)俊龍兩位宇航員熟練的駕駛技術(shù)

  B.酒泉發(fā)射中心良好的設(shè)備

  C.“神舟”五號(hào)宇航員楊利偉取得的成功經(jīng)驗(yàn)

  D.全國(guó)人民的大協(xié)作

  13.“人心齊,泰山移”這句話說(shuō)明

  A.沒(méi)有合作,會(huì)一事無(wú)成B.個(gè)人離不開集體

  C.個(gè)人力量是渺小的

  D.團(tuán)結(jié)合作能夠產(chǎn)生巨大的力量,戰(zhàn)勝困難

  14.下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

 、俑(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成

  ②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是兩敗俱傷

 、墼诤献髦杏懈(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作

  ④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作

  A.①③B.②④C.③④D.①②③④

  二、單項(xiàng)選擇題

  1、現(xiàn)在人們吃得營(yíng)養(yǎng)健康,穿的舒適漂亮,住的明亮寬敞離開現(xiàn)代科技,這些生活上新變化難以想象。這說(shuō)明

  A.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

  B.新科技產(chǎn)品改變著人們的生活觀念

  C.現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了新的變化

  D.衣食住行是人類生存的基本要求

  2、愛(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心。“這說(shuō)明

  A.好奇心試創(chuàng)新的最初動(dòng)力,是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點(diǎn)

  B.愛(ài)因斯坦完全是依靠強(qiáng)烈的好奇心取得巨大成功的

  C.有了好奇心就會(huì)在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成功

  D.任何好奇心對(duì)我們的成長(zhǎng)都有積極的影響

  3、陶行知說(shuō):“發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn),禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)!斑@告訴我們,培養(yǎng)創(chuàng)新思維就必須

  A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.擺脫思維定勢(shì)

  C.遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么D.敢對(duì)權(quán)威結(jié)論提出質(zhì)疑

  4、“神舟”順利升空并成功返回;“嫦娥一號(hào)”繞月工程正式啟動(dòng);世界第一個(gè)SARS育苗在我國(guó)研制成功……這一系列科技成就的取得能說(shuō)明以下觀點(diǎn),其中正確的一組是

 、倏萍己徒逃巧鐣(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

 、趯(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇

 、郯l(fā)展科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心

 、軇(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  5、新世紀(jì)召開的第五次全國(guó)科技大會(huì)上,為獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。在我國(guó)設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)主要依據(jù)的理論是

  A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、科學(xué)技術(shù)研究是一切工作的中心

  C、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距D、科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐

  6、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”是落實(shí)《國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃(2004—2007年)》、解決制約西部農(nóng)村地區(qū)普及義務(wù)教育“瓶頸”問(wèn)題的重要措施。為實(shí)施此工程,中央將投入專項(xiàng)資金100億元。國(guó)家這樣做

 、偈且?yàn)榻逃龥Q定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)②有利于全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高③表明國(guó)家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位④才能化人口大國(guó)為人才大國(guó)

  A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

  7、我國(guó)《2004年——2010年國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)綱要》指出,要有效改善科技環(huán)境,增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力,為科技長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。這是我國(guó)

  A、保護(hù)資源和環(huán)境基本國(guó)策的具體體現(xiàn)B、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)

  C、大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)D、堅(jiān)持黨的基本路線的具體體現(xiàn)

  8、要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó),就要

  A、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和計(jì)劃生育B、加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

  C、加強(qiáng)科技開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展D、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)

  9、在我們這樣一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家,要實(shí)現(xiàn)民族振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo),具有決定性意義的一條,就是要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),必須

  A、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B、墅四項(xiàng)基本原則

  C、堅(jiān)持改革開放D、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

  10、2007年10月,“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的奔月夢(mèng)想。“嫦娥一號(hào)”的核心技術(shù)都是我們自己創(chuàng)造的,她的升空是中國(guó)航天人10年反復(fù)論證、3年晝夜攻關(guān)艱辛付出的結(jié)果。這說(shuō)明

  ①任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗②我國(guó)已經(jīng)建成了創(chuàng)新型國(guó)家③我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了很大的提升④自主創(chuàng)新是我國(guó)一切工作的中心

  A.①②B①③C②④D③④

  三、非選擇題

  1、我們國(guó)家每年都要舉行國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。黨和國(guó)家高規(guī)格舉行科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),說(shuō)明了什么道理?

  2、2008年4月18日,京滬高速鐵路全線開工。這是世界上一次建成線路最長(zhǎng)、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路,也是新中國(guó)成立以來(lái)一次投資規(guī)模最大的建設(shè)項(xiàng)目。閱讀材料,回答問(wèn)題。

  材料一:京滬高速鐵路示意圖

  材料二:京滬高速鐵路修建過(guò)程中將突出以下兩大亮點(diǎn):

  亮點(diǎn)一:瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平,加大自主創(chuàng)新投入,70%以上的技術(shù)將依靠技術(shù)創(chuàng)新,從而形成完全獨(dú)立的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

  亮點(diǎn)二:充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源,提高能源、資源的利用效率。重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境、自然景觀和人文景觀;重視水土保持和生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)的保護(hù)。

 、偶僭O(shè)京滬高速鐵路在圖上展示的距離約13.18厘米,根據(jù)圖中信息,可計(jì)算出該圖的比例尺約為_______________。京滬高速鐵路貫穿的省級(jí)行政區(qū)劃單位有北京、_______、河北、山東、安徽、_________、上海七省市。途經(jīng)的省級(jí)行政中心共有______個(gè)。

 、凭咚勹F路在技術(shù)創(chuàng)新上投入很大。對(duì)此,有人說(shuō),發(fā)達(dá)國(guó)家在高速鐵路建設(shè)上已有很多成熟的技術(shù),我們?cè)倩ù罅馊?chuàng)新,意義不大。你贊同這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

 、歉鶕(jù)亮點(diǎn)二提供的信息,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。

  3、【新聞播放】2008年9月25日21時(shí)10分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭點(diǎn)火,中國(guó)自行研制的第三艘載人飛船“神舟七號(hào)”飛船升空。

  9月27日16:39:33,“神舟七號(hào)”航天員翟志剛開始出艙,這是歷史性的一刻。16點(diǎn)59分,翟志剛成功返回軌道艙,這標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一次太空行走成功完成。

  9月28日17時(shí)37分,中國(guó)“神舟七號(hào)”飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸。隨后,執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬安全出艙,中國(guó)“神舟七號(hào)”載人航天飛行獲得圓滿成功。

  (1)【漫畫賞析】神舟七號(hào)成功發(fā)射體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施什么戰(zhàn)略?實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么?

  (2)【思維拓展】聯(lián)系上述材料,請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度,簡(jiǎn)要分析神七成功發(fā)射的原因。

  (3)【探索發(fā)現(xiàn)】神七的成功發(fā)射離不開偉大的載人航天精神。中華民族的振興仍然離不開它,你認(rèn)為弘揚(yáng)偉大的載人航天精神對(duì)我們的民族振興有何重要意義?

  (4)【我思我悟】“神七飛天圓千年夢(mèng)想”,要想再實(shí)現(xiàn)新跨越,我們青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?

  參考答案:

  一、填空題

  1、豐足的衣食舒適的住行2、生產(chǎn)力高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)3、信息技術(shù)革命工業(yè)社會(huì)信息社會(huì)4、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)人類日基因組計(jì)劃的實(shí)施5、空間技術(shù)重要標(biāo)志6、創(chuàng)新創(chuàng)新力量之源發(fā)展之基7、與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新8、起點(diǎn)最初動(dòng)力9、善于觀察見(jiàn)微知著想象求異思維知識(shí)

  二、單項(xiàng)選擇題

  1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.B9.A10.B

  三、非選擇題

  1、(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),就可以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)

  (2)我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),增強(qiáng)綜合國(guó)力

  2、⑴1︰10000000、天津、江蘇、5個(gè)。

 、撇煌狻?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?萍紕(chuàng)新能力,已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

 、菍W(xué)生提問(wèn)只要圍繞資源、環(huán)境問(wèn)題或可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,合理有效均可給分。

  3、(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

  (2)政治:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),為神七的成功發(fā)射提供了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì):堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放,綜合國(guó)力增強(qiáng),為神七發(fā)射提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  文化:實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,重視人才培養(yǎng),為神七的成功發(fā)射提供了人才保證。

  (3)載人航天精神是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是中華民族的寶貴精神財(cái)富。弘揚(yáng)載人航天精神可以增加民族的凝聚力,展示民族現(xiàn)象,參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),為我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  (4)青少年應(yīng)樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);要培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自主學(xué)習(xí)的能力;增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,立志成為高素質(zhì)的人才。

  八年級(jí)政治同步練習(xí)之承擔(dān)社會(huì)責(zé)任單元檢測(cè)試題(含答案)

  一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

  (一)單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),把答案寫在題后的括號(hào)內(nèi))

  1.喬丹能夠成為享譽(yù)世界的空中飛人,是因?yàn)樗谇驁?chǎng)上:()

  A.擁有不受競(jìng)賽規(guī)則約束的特權(quán)

  B.我行我素,無(wú)視規(guī)則的存在

  C.倍受裁判的青睞,可以任意妄為

  D.很好地遵守和運(yùn)用了競(jìng)技規(guī)則

  2.上課要有課堂紀(jì)律,比賽要有比賽規(guī)則。這說(shuō)明:()

  A.紀(jì)律等規(guī)則是限制人們自由的

  B.沒(méi)有規(guī)則就不能正常地學(xué)習(xí)和生活

  C.社會(huì)公共生活準(zhǔn)不需要有規(guī)則

  D.社會(huì)公共生活不可能有共同的規(guī)則

  3.繁忙的十字路口,紅綠燈一次變換著。然而過(guò)往的行人和車輛很多對(duì)眼前的紅綠燈視而不見(jiàn)。于是,路口擁堵不堪。這一現(xiàn)象說(shuō)明:()

  A.秩序與規(guī)則沒(méi)有關(guān)系

  B.不遵守規(guī)則對(duì)個(gè)人不會(huì)有任何不利

  C.秩序離不開規(guī)則,規(guī)則離不開人們自覺(jué)遵守

  D.應(yīng)該取消交通規(guī)則

  4.下列說(shuō)法不正確的是:()

  A.生活中處處有規(guī)則、公民的生活離不開規(guī)則

  B.所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的

  C.規(guī)則是人人都必須遵守的,否則會(huì)受到相應(yīng)的懲罰

  D.人人都可以為規(guī)則的形成和遵守做出貢獻(xiàn)

  5.下面的內(nèi)容是《全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約》:“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空!睂(duì)此錯(cuò)誤的說(shuō)法是:

  A.這一公約要求每一個(gè)青少年網(wǎng)友遵守

  B.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣

  C.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,不用為自己在虛擬空間的言行負(fù)責(zé)

  D.只有人人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,才能最有效地利用好網(wǎng)絡(luò)資源

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