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創(chuàng)業(yè)策劃

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書

時間:2022-09-01 16:12:21 創(chuàng)業(yè)策劃 我要投稿

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  工作在不經意間已經告一段落了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編為大家收集的有關創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書模板,希望對大家有所幫助。

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  一、執(zhí)行總結

  本創(chuàng)業(yè)計劃的簡述(包括公司、項目產品、創(chuàng)業(yè)團隊等基本情況)。

  二、項目介紹

  項目的創(chuàng)意背景、技術(創(chuàng)意)的描述和前景分析。

  三、市場分析

  1、行業(yè)及市場概述(國內行業(yè)狀況、市場容量)。

  2、項目的市場需求程度(分析項目市場的可接受容量、主要市場)。

  3、項目的目標市場(結合產品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢,確定該產品的細分市場定位)。

  4、項目的市場競爭分析(從項目的技術優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產品的競爭優(yōu)勢)。

  四、總體進度安排與發(fā)展策略

  1、項目總體安排(描述項目實施計劃、操作周期、階段目標)。

  2、項目開發(fā)、生產策略(從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā),描述對項目開發(fā)、生產、銷售進行的合理策劃,以提高產品綜合競爭力,滿足市場的需求,在較短時間內開發(fā)和生產出具有競爭力的產品)。

  3、項目市場營銷策略(制定項目產品市場的推廣計劃,制定項目產品銷售計劃,及制定計劃時所采取的各種策略)。

  4、項目獲利方式(其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等,分析這種獲利方式是否是最佳的,及持久性)。

  五、創(chuàng)業(yè)團隊

  1、核心團隊:教育背景(學習及培訓經歷)、工作業(yè)績。

  2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人:自我評價(創(chuàng)新意識、開拓能力、經營理念)。

  六、資金運作與財務預測

  1、項目資金來源與運營計劃。

  2、投資收益與風險分析。

  3、預測近3年的財務狀況,列出主要財務報表和財務指標。

  七、風險應對

  關鍵的風險分析(財務、技術、市嘗管理、競爭、資金撤出、政策等風險),提出應對措施。

  八、遠景規(guī)劃

  未來1—5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。

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  大賽目的:

  培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性,創(chuàng)新性意識,完善學生知識結構,培養(yǎng)學生團隊精神。大賽給學生提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。

  大賽時間:

  待定

  大賽地點:

  待定

  一、活動前期籌備工作

  1、前期宣傳

  ①手繪海報兩張,分別貼于金沙港,錢江灣宣傳欄內。噴繪海報兩張,分別擺放在清風苑,行云苑門口。橫幅一條,懸于金沙港食堂。(海報及橫幅可提前4—5天掛出)

  ②召開班長會議,將大賽相關事宜相告,并轉告班里同學。

  2、前期準備工作

 、匍T票制作及定點定時發(fā)放。

 、跀M定并邀請評委,人數為5—6人。(可具體考慮經濟學院,工商管理學院內教授級別的教師)。

 、蹟M定現場答辯的評分細則,并復印各參賽隊伍的策劃書。(評委人手一份)

  ④召開參賽者會議,并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序。

 、輬龅亟栌茫娔X調試。

 、逌蕚涞V泉水10瓶,筆6—7支。

 、邷蕚浣o評委的`禮物或酬金。(具體依外聯(lián)情況而定)

 、鄿蕚浯筚惖莫勂。

 、嶙龊门c新聞部,網絡部的聯(lián)系,協(xié)商工作。新聞部負責邀請杭城及校內知名媒體進行現場采訪、照相,并做相關報道。網絡部負責DV拍攝。

  ⑩現場人員安排:主持人一名,負責計時一名,負責分數統(tǒng)計及相關工作二名,負責現場秩序維持,參賽人員座位安排四名。

  3、經費預算

  噴繪海報,門票制作,橫幅等約500元。評委禮物或酬金,大塞獎品可根據外聯(lián)情況靈活制定。

  二、比賽流程

  ①主持人上場致開場白,并依次介紹到場評委。

 、谥鞒秩诵即筚愓介_始,由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創(chuàng)業(yè)方案(介紹形式不限,時間10分鐘內)。

  ③參賽者介紹完畢,由評委提問,參賽者給予解答。評委給予評分。

 、芨麝犖橐酪陨狭鞒谈鶕楹灈Q定的順序依次上場。

 、莨ぷ魅藛T將每個隊伍的得分給予計算,統(tǒng)計并評出各獎項。

 、抻芍鞒秩诵即筚惈@獎隊伍,獲獎隊伍上臺,評委給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。

 、咧鞒秩诵即筚悎A滿結束并致感謝詞。

 、喙ぷ魅艘龑①惾藛T有序退場,

 、峁ぷ魅藛T做好相關事后整理工作,DV拍攝,錄音人員整理各自資料。

  三、關于大賽評分的相關補充說明

  大賽評分分兩個部分:策劃書得分占總分50%,現場答辯得分占總分50%。各參賽隊伍的策劃書提前1—2天發(fā)給每位評委并讓評委對其評分,該得分算策劃書得分。

  四、后期宣傳工作

 、 DV刻錄成光盤存檔,照片沖印。

 、谥谱骱螅ɑ顒蛹粲百N于其上)宣布大賽結束,讓校媒體對本次活動做詳細報道。

 、蹖⒈敬未筚悈①惖年犖榈拿Q,參賽人員,聯(lián)系方式及成績制成電子稿存檔。

 、軐懕敬未筚惖馁惡罂偨Y。

  ⑤將本次大賽的全過程包括文字記錄,DV等存檔,以便日后借鑒。

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  一、大賽形式:

  由各參賽隊伍上交創(chuàng)業(yè)企劃書為主要形式,經管系老師對其立意,思路,以及書面材料的完成程度進行點評打分,擇優(yōu)晉級復賽。

  二、報名時間、地點:

  大學生活動中心104,具體時間另行安排

  三、作品截止上交時間:

  根據各系下發(fā)通知的上交時間按時上交作品。

  四、企劃書上交形式:

  由參賽隊伍上交打印版企劃書到大學生活動中心104

  五、初賽形式:

  根據大賽的比賽要求,各參賽隊伍上交企劃書

  六、企業(yè)策劃書相關要求:

  (一)創(chuàng)業(yè)策劃書包括:

  圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念,以獲得風險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書。

  (二)企業(yè)概述包括:

  企業(yè)項目地點,產品和服務創(chuàng)業(yè)企業(yè)的宗旨,企業(yè)運營模式及性質,市場優(yōu)勢,發(fā)展計劃。業(yè)務與業(yè)務展望包括市場定位,市場規(guī)模、目標市場,產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析,目前公司產品狀況、產品所處市場發(fā)展階段,市場趨勢預測和市場機會,競爭對手分析等。風險因素,主要考察企業(yè)的一些有關人事管理,財務需求與運用,日常管理,風險分析與應對方法,以及三年后企業(yè)的發(fā)展將會如何。

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  為引導廣大高校學生努力培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度,進一步促進高校創(chuàng)業(yè)教育質量的提高,大力推動創(chuàng)業(yè)實踐教學,使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,為學生創(chuàng)造就業(yè)機會,北京交通大學海濱學院團委學生科學技術協(xié)會將于20xx年3月開始舉辦“北京交通大學海濱學院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽”,F將有關事宜通知如下:

  一、大賽主題:

  贏在創(chuàng)業(yè),為夢想加油

  二、大賽時間:

  20xx年3月1日起

  三、大賽組織機構:

  共青團北京交通大學海濱學院委員會

  北京交通大學海濱學院團委學生科學技術協(xié)會北京交通大學海濱學院經濟管理系學生會

  四、參賽對象:

  北京交通大學海濱學院在校學生均可申報參賽。

  五、報名時間地點:

  20xx年3月6,7日一期,二期食堂門口

  20xx年8,9,10日大學生活動中心104續(xù)報名

  六、比賽報名方式:

  此次大賽可跨專業(yè)以團隊形式報名,每個團隊人數不超過5人,指導老師1—2人(指導教師須根據實際情況自行聯(lián)系)。

  七、參賽要求:

  本次創(chuàng)業(yè)大賽競賽方式為撰寫策劃書競賽。撰寫策劃書競賽項目要求參賽團隊圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念,以獲得風險投資,成立孵化項目為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書,以系為單位組織學生申報作品參賽。組委會通過初評、復賽和決賽,其中決賽以書面評審、答辯、質詢等方式評出獲獎者。其中,以實體技術產品,科技發(fā)明創(chuàng)業(yè)項目獲獎作品將直接代表學院推薦參加第十四屆“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽。

  大賽要求參賽者自主選題,在指導教師的協(xié)助下獨立設計完成,不可下載與抄襲他人作品,違者一經查出取消參賽資格。

  八、評比結果及獎勵:

  一等獎一名(獲得參加市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源)

  二等獎一名(有機會得參加市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源)

  三等獎兩名(有機會獲得創(chuàng)業(yè)資源)

  優(yōu)秀獎若干。

  以上全部選手,均獲證書,獎品以及思修學分。

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