失敗的經(jīng)歷作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的失敗的經(jīng)歷作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
失敗的經(jīng)歷作文 篇1
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱,我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試,一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過(guò)的詞,但是,怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我不能老停筆想這道題,只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了,又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想反義詞,后來(lái)總算填寫了幾個(gè)詞。隨后,我還來(lái)不及把試卷檢查一遍,鈴響了。我只好按時(shí)停筆,把試卷交了上去。我們把試卷交上去后,我后面的一位同學(xué)問(wèn)我:“羅春妮,那題縮寫你怎么做的?我不知做得對(duì)不對(duì)!蔽衣(tīng)了覺(jué)得很奇怪,哪里有縮寫?一問(wèn)同學(xué)們,都說(shuō):“有啊,難道你沒(méi)做嗎?”我聽(tīng)了大吃一驚。我少做了一道題,怎么辦呢?我坐立不安,心想:完了,這下完了,這次肯定考分很少了,叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好,我卻考得不好!淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖](méi)有勇氣往下想了。
回到家里,不敢把試卷給父母看。晚上,我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后,并沒(méi)有責(zé)怪我。爸爸指著我沒(méi)做的那道題,問(wèn)我是不是不會(huì)做,為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫。我說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間緊,沒(méi)有看到那道題,爸爸和媽媽安慰了我,叫我以后過(guò)細(xì)看題!斑@次沒(méi)考好,下次努力,就行了。”媽媽擦著我臉上的眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我!澳阒绬幔渴∈浅晒χ改!”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽(tīng)了爸爸、媽媽的這些話,我心里明亮多了。
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
還記得這句話嗎?失敗乃成功之母。相信大家都有失敗的時(shí)候吧!那我們今天就一起先吐為快吧!
在那一次,媽媽細(xì)心的叫我做菜。菜的名字叫:西紅柿炒蛋。我按照媽媽說(shuō)的.做了,先拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿,清洗一下,并且把它切成一小塊、一小塊的,放在盤子里。然后,再?gòu)谋淅锬贸鰞蓚(gè)雞蛋,在碗邊敲了幾下,只聽(tīng)“啪!”的一聲響,蛋碎了,里面流出了蛋清和蛋黃,放了點(diǎn)鹽味精,用筷子攪拌了2——3分鐘,碗里冒出了許多小泡泡。然后,我架好鍋,打開(kāi)煤氣灶,在鍋熱時(shí)倒上油,等油熱,把剛剛攪拌好的蛋小心翼翼地倒入鍋中。過(guò)了一會(huì)兒,蛋就像一個(gè)大餅,在用鏟子把它鏟碎。
最后,把西紅柿倒入鍋中,炒一炒。這時(shí),我突然聞到一股股臭臭的味道,好像是燒焦的味道。我一看,蛋都焦了,我急忙把火關(guān)小了,再倒了些料酒、幾勺味精和幾勺鹽,再炒了幾下,再放點(diǎn)蔥。終于,一盆燒焦味的西紅柿炒蛋做好了,看看這盆西紅柿,我感到很失敗。媽媽安慰我說(shuō):“好了,沒(méi)事的。失敗乃成功之母嗎?以后多做了就不會(huì)了!
吃著燒焦味的西紅柿炒蛋,我想對(duì)大家說(shuō):“是呀,每個(gè)人都會(huì)有一次失敗的經(jīng)歷。不是說(shuō):‘失敗乃成功之母嘛’。”
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
考試,一次失敗的考試,一次徹底失敗的考試,為什么會(huì)考的那么失。渴俏覀儾粔蚺θジ艈?還是我們?cè)陉幱昃d綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶?是啊。我自己是都么地懶惰呀,瞧著頭頂上似火的驕陽(yáng),便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千,不知不覺(jué)睡著了,醒來(lái)一看,世界已成了粉妝玉砌,怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢?寒風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái),我趕忙躲到家里,將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得,動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎,我是那么的懶惰,一切的不好都是我們自己一手造成的,原本兩條兩條可以相交的平行線,現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎? 然而真的是我們不夠努力?
你瞧,一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回,瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭,卻不愿推開(kāi)一步,不管多熱多冷,我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?!然而辛苦的付出,換來(lái)的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎?是的。這也是我們的錯(cuò),我們錯(cuò)了,不是錯(cuò)在我們不夠勤奮,而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法,學(xué)習(xí)不是死學(xué)習(xí),而是要有效地學(xué)習(xí),如果我們只是一昧地苦干,收獲當(dāng)然不大,本來(lái)可以相交的兩條平行線,又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮,但要有限地學(xué)習(xí),光有勤奮還是不夠的,還要有有效的學(xué)習(xí)方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎??jī)蓷l平行線延伸在宇宙的盡頭,會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎?不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
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