學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1
此刻，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌�？墒菍W(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香�？傮w上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：
首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，所以在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績(jī)也所以不是很夢(mèng)想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情景盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：
雖然期中考試考得是十分不夢(mèng)想，可是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識(shí)沒有落實(shí)到位，最終在教師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的'卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的資料，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，可是有一些拿不準(zhǔn)的題，可是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing……這一學(xué)期不僅僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，可是我會(huì)盡我努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的。此刻回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的完美憧憬。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的`組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的.飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就要到這個(gè)學(xué)期的尾端了。自我感覺在學(xué)習(xí)部工作一個(gè)學(xué)年做的成績(jī)并不是那么讓我自己滿意，但給我很多的收獲就是給學(xué)院老師，同學(xué)交出一份滿意的工作答案。我們學(xué)習(xí)部在經(jīng)過我們學(xué)習(xí)部三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下努力的完成學(xué)院交給我們部門的任務(wù)。還配合別的部門的工作，覺到學(xué)院學(xué)生科的認(rèn)可。為了同學(xué)們打造了一個(gè)又一個(gè)的豐富多彩的活動(dòng)。但我們受益匪淺。
回想當(dāng)初，接手學(xué)習(xí)部時(shí)，以為自己有大一一年的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)做得順風(fēng)順?biāo)磺惺虑槎紩?huì)水到渠成，當(dāng)然想象是骨干的，現(xiàn)實(shí)是豐滿的。一件又一件自己做得并不好的工作，打擊了我的自信，甚至認(rèn)為自己根本不適合這種工作。一個(gè)月過去了，好多錯(cuò)誤也犯了，終于慢慢適應(yīng)了，才慢慢發(fā)現(xiàn)很多以前的工作經(jīng)驗(yàn)都幫到自己，很多事其實(shí)表面上看起來不一樣，實(shí)質(zhì)都一樣，只要用心，一切都能做好。慢慢地，從最開始的早晚自習(xí)檢查、課堂考勤、英語情景劇大賽、課堂筆記大賽…..在組織安排這些比賽期間，認(rèn)識(shí)了很多老師、同學(xué)，我感到無比高興，因?yàn)槲乙恢毕嘈耪J(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人也會(huì)讓自己變得優(yōu)秀。在一學(xué)年的工作里給我得到很多的成就感，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)—特別是包老師，學(xué)生會(huì)內(nèi)部全體同學(xué)都給我很大的'肯定，但我也得了不少的遺憾，比如不少活動(dòng)做的不到全面就是因?yàn)榱Χ冗�不大，不過我今后還要加強(qiáng)工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進(jìn)以歩地創(chuàng)新的，這缺乏點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免的。
從工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)成立開始，我們首先注意開展自己部門的工作，然后配合校其他部門做好各項(xiàng)工作，為大一新生做好講解向?qū)�，為大一新生了解我們學(xué)習(xí)部的以前的工作情況，然后我們部門開會(huì)商量新學(xué)期的工作計(jì)劃，做好了工作的分配，再在學(xué)習(xí)部收新的干事，在競(jìng)選過程中，我們有目的的面試，面試過程中要了解新生的干事的做事能力、表達(dá)能力。
總的來說，這學(xué)期的學(xué)習(xí)部帶給同學(xué)很多，也得到同學(xué)的支持。在早晚自習(xí)檢查方面，學(xué)院的早晚自己出勤率一直很高，這都是各班班委、各專業(yè)輔導(dǎo)員和我們大家的共同努力的結(jié)果。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報(bào)名數(shù)超乎想象得多，這都是同學(xué)們對(duì)我們學(xué)習(xí)部工作支持的表現(xiàn)。我很遺憾我們學(xué)院在學(xué)校的英語情景劇大賽大賽中的成績(jī)，或許是我們?cè)诮M織方面強(qiáng)調(diào)不夠，或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊(duì)伍，不管怎樣，我們部門在下學(xué)期一定在這方面努力做好。
希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)部能在早晚自習(xí)和課堂考勤方面做得更好，在學(xué)習(xí)組織的各種比賽中表現(xiàn)得更好。希望能為我院學(xué)生組織更多比賽，充分挖掘我們學(xué)院在學(xué)習(xí)方面的人才，讓同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)外的學(xué)習(xí)生活更加精彩。
一學(xué)期了，在這個(gè)工作崗位上，所體出的味道是非常的復(fù)雜，說實(shí)在的，有快樂也有悲傷，但總的回憶起來，快樂還是占多數(shù)的�，F(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，是可愛的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛的同事們，我要感謝兩位部長(zhǎng)對(duì)我的支持和幫助，還有剩下的八位干事，是他們?cè)鷮?shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，使得工作總能順利進(jìn)行。還有感謝工商管理學(xué)院的各位同學(xué)對(duì)我們部門工作的支持。盡管在過去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足，但我相信我們一定能伴隨著學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)起來，我們一定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來越優(yōu)秀，我對(duì)學(xué)習(xí)部的明天充滿信心!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5
長(zhǎng)了這么大，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，說起學(xué)習(xí)，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。在我的記憶中，成績(jī)總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“以書為本”，認(rèn)真搞好自我的學(xué)習(xí)。那里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準(zhǔn)的，需要學(xué)生掌握的知識(shí)，書本上都已攮括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒有。我讀書時(shí)則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎大家明白，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時(shí)要有思維，善于思考書本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是十分注重用詞造句的，寫在書上，就有它的必須道理。我在讀書時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒有學(xué)過的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是教師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時(shí)，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心境是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)�，好的心境�?duì)于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自我的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的。回顧的過程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書的資料，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注重提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點(diǎn)把握住了，就到達(dá)了提煉書本這一目的。提煉難點(diǎn)。無論哪一學(xué)科，都有必須的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自我對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過教師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)資料中的難點(diǎn)，就必須要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的'。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也十分重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時(shí)，我始終注意做到以書為本。
最終，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識(shí)，使自我涉足更廣闊的領(lǐng)域。那里有個(gè)前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)政工寫作學(xué)，書本上的知識(shí)能夠說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷懽魇且粋�(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，經(jīng)過聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)地突破書本，了解一些相關(guān)資料，也有利于掌握書本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不必須適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自我的水平，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)過去，迎來了嶄新的20xx年，現(xiàn)對(duì)20xx年度工作總結(jié)如下：
一：舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，新老生聚于一室，探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使得新老生都獲益匪淺；
二：協(xié)助外聯(lián)部（計(jì)算機(jī)招生）；
三：協(xié)助宣傳部做展版，使得同學(xué)們開闊了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，陶冶了情操；
四：月刊，根據(jù)每月的一些節(jié)日做的報(bào)刊，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)于一些節(jié)日的意義有更深刻的了解：
五：英語四六級(jí)答題技巧展版，在臨考之際，使得同學(xué)們記起忘卻的知識(shí)面和一些答題技巧。
六；協(xié)助各部開元旦晚會(huì)，豐富了大家的.課余生活，也體現(xiàn)出我們對(duì)09年的美好憧憬。
20xx年是收獲的一年，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn)和不足，我們學(xué)習(xí)部會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，改良不足，把20xx年度的工作做得更精彩。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7
總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，又一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了�；仡櫞髮W(xué)這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著希望。
一、在學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
二、思想上：
積極改造自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。
三、在工作上：
作為班委的一員，好好的'配合好班長(zhǎng)的工作，履行好自己的職責(zé)，為班級(jí)創(chuàng)造出積極向上，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)配合好校、院的各項(xiàng)工作以及活動(dòng)。爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在生活上，我基本上都可以和舍友，同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。廣交朋友。宿舍是一個(gè)大集體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對(duì)這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入大三，大學(xué)生活已經(jīng)過半，回想這兩年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都?xì)v歷在目，就好像是昨天發(fā)生的一樣。
在這兩年中讓我感觸頗多的是思想上的變化。以前對(duì)于黨的了解僅局限于電視上的宣傳，并沒有切身體會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任與光榮。來到大學(xué)，來到北京——這一政治氛圍很濃的城市，我慢慢了解了黨。黨支部的生活是豐富的，經(jīng)常舉辦一些有意義的活動(dòng)，比如參觀郊區(qū)農(nóng)村，參觀首博，志愿支教等，這讓我們年輕黨員在接觸基層的同時(shí)開闊了視野，讓我們更深入了解黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定了我們對(duì)黨的信念。最讓我感動(dòng)的是在網(wǎng)上為優(yōu)秀黨員投票，看著一位位黨員的感人事跡，我感覺自己是如此的`渺小，我認(rèn)識(shí)到自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，還需努力。
在學(xué)工作方面，我始終努力做到。學(xué)是學(xué)生最重要的任務(wù)，只有積累了足夠的知識(shí)才能在今后的工作中出色的完成任務(wù)，才能地為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，因此在課堂上我認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，在考試中取得了較好的成績(jī)。在大二下學(xué)期中一次就通過了英語四級(jí)。實(shí)踐出真知，光在課堂上學(xué)的得到的知識(shí)是不夠的，因此我在課外之余還積極參加了學(xué)術(shù)競(jìng)賽。查資料，做實(shí)驗(yàn)，寫報(bào)告…….不懈的努力換回了豐碩的果實(shí)。我在“電力科技杯”中榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)和校級(jí)三等獎(jiǎng)。在大二期間我擔(dān)任大學(xué)生科技協(xié)會(huì)科普部部長(zhǎng)及班級(jí)宣傳委員。面對(duì)工作，我始終秉承負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成社團(tuán)、班級(jí)所分派的任務(wù)。我認(rèn)為社團(tuán)是學(xué)生的第二課堂，是一個(gè)交友和鍛煉能力的地方，因此在我擔(dān)任部長(zhǎng)期間我積極組織部員開展活動(dòng)，組織引導(dǎo)他們參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽，讓他們?cè)诨顒?dòng)中了解自己，發(fā)掘自己的潛力。
在生活上，我和同學(xué)能夠和睦相處。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，各個(gè)同學(xué)來自五湖四海，有不同的文化背景，不同的風(fēng)俗慣，因此相處中不免有些誤會(huì)，但大家都能互相理解。三人行必有我?guī)煟瑢W(xué)別人的長(zhǎng)處，寬恕別人的錯(cuò)誤，讓自己活得更從容。
雖然在過去的兩年中我取得了一些成績(jī)但其間也暴露了很多不足，需要在今后的學(xué)和工作中加以改進(jìn)。比如在學(xué)上效率不高，學(xué)不踏實(shí)，做是不夠細(xì)心，歸根到底還是自己的惰性在作怪，目標(biāo)不夠明確，思想不夠堅(jiān)定。我還有許多不足，有些可能自己還沒發(fā)現(xiàn)，希望黨組織能予以指出改正。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間過得真快，又是一個(gè)新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！彼�，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力�？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來就容易得多。現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝�，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽課，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)10
國(guó)家未來人才,而身體則又是一切的底線,沒有好的身體,中學(xué)生們將來也難以很好地工作.故選"探討中學(xué)生睡眠不足問題"的研究課題,使學(xué)生們明白睡眠的重要性,調(diào)整作息時(shí)間,保持身體健中學(xué)生正處于生理發(fā)育的高峰期,為滿足生理需求,一天的睡眠時(shí)間應(yīng)為9~10小時(shí).如果睡眠不足,不僅疲勞得不到緩解,還會(huì)影響到第二天的大腦運(yùn)行工作,適得其反,反而降低了學(xué)習(xí)效率.此外,熬夜還會(huì)導(dǎo)致精神恍惚,情緒低落,在心理上造成不良影響.專家建議:中學(xué)生最佳就寢時(shí)間為21:00~22:00,這段時(shí)間內(nèi)人體生長(zhǎng)激素分泌最旺盛.
睡眠能夠幫助人們恢復(fù)體能、鞏固記憶力，其重要性僅次于呼吸和心跳，對(duì)健康至關(guān)重要。良好的睡眠可以使第二天保持清醒和活力。睡眠是每個(gè)人在一生中都必需滿足的一種絕對(duì)需要，就像食物和水一樣。據(jù)觀擦，健康人能忍受饑餓長(zhǎng)達(dá)三個(gè)星期之久，但只要缺覺三晝夜，人就會(huì)邊得坐立不安、情緒激動(dòng)、記憶力減退，斷定能力降落，甚至涌現(xiàn)一些錯(cuò)覺和幻覺，以致難以堅(jiān)持日常生活中的活動(dòng)。所以，對(duì)個(gè)每人來說，都是絕對(duì)必需的、不可缺的生活需要。作為一名青少年，作為一名高中生，時(shí)間對(duì)我們至關(guān)重要的，可以說，抓住了時(shí)間就掌握了成功，拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書，為了成績(jī)，為了健康，為了心中至高無上的大學(xué)通知書，補(bǔ)上你那不足的睡眠時(shí)間，不然精神不濟(jì)，頭腦沉重，對(duì)學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)精神，即使有心無力，為了食圖多一點(diǎn)時(shí)間，而放棄該有的睡眠時(shí)間，放棄更多的讀書時(shí)間，顧比失彼。人的一生有三分之一的時(shí)間在睡眠中度過，而親愛的同學(xué)們，睡眠不足危害我們的健康，可能導(dǎo)致我們視力下降，還有睡眠不足使我們長(zhǎng)不高，大量資料表明中學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)控制在8小時(shí)，如果經(jīng)常低于8小時(shí)，對(duì)我們則不益，所以同學(xué)們要少熬夜，休息也是十分重要的，身體是革命的本錢，我們相信，通過我們小組的'研究和努力，壽中的學(xué)子們一定能合理安排時(shí)間，還自己一個(gè)充足的睡眠！
活動(dòng)，讓我了解到了同學(xué)們的睡眠狀況，同時(shí)懂得要保證足夠的休息時(shí)間。通過這次活動(dòng)，讓我了解到了同學(xué)們的睡眠狀況，同時(shí)懂得要保證足夠的休息時(shí)間。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)11
一、總述
我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，激發(fā)我院學(xué)生的讀書興趣，根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動(dòng)。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作等等。
二、分述
�。ㄒ唬┳x書節(jié)活動(dòng)
1、《感恩于先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽是先經(jīng)過各班的報(bào)名，在經(jīng)過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進(jìn)行的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個(gè)上臺(tái)站立式演講，沒要求脫稿，限制時(shí)間為六分鐘，經(jīng)過這次比賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)；決賽是在初賽結(jié)束后四天進(jìn)行的，對(duì)初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動(dòng)形式分為兩個(gè)部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動(dòng)結(jié)束后，一共評(píng)選出兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校的比賽。
2、讀書格言征集展覽
這次活動(dòng)的形式，是在經(jīng)過各班的組織篩選后，根據(jù)他們上交的系列讀書格言，我部在進(jìn)行一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，具體評(píng)選工作還在進(jìn)行中。
3、“讀書之星”的評(píng)選
這個(gè)“讀書之星”的評(píng)選是學(xué)校每年都要舉行的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)評(píng)選“讀書之星”方面的宣傳，對(duì)各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對(duì)這些作品進(jìn)行修改和整理，最后上交至校團(tuán)委。經(jīng)過這次的評(píng)選工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個(gè)班級(jí)和四個(gè)寢室以及四位同學(xué)參加了校里的“院部、班級(jí)、寢室、個(gè)人”讀書之星的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果還沒出來。
4、組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽
5、舉辦讀書節(jié)的特色活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)需要說明的是：因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以就把這個(gè)活動(dòng)加在辦公室的攝影大賽之中了。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作
1、數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報(bào)批評(píng)
2、土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的評(píng)比
以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。
三、心得與啟示
�。ㄒ唬�、好的方面
1、活動(dòng)效果
這一系列開展的活動(dòng)都是有計(jì)劃、有步驟的正常進(jìn)行，整體效果較好。
2、部門成員表現(xiàn)
在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。
3、活動(dòng)成果
通過這些活動(dòng)的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書興趣，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)全院的學(xué)生有一個(gè)初步的.了解。
�。ǘ┎蛔阒�
當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點(diǎn)是需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁獾模⒛苷业浇鉀Q方法的。
1、部門內(nèi)
在“讀書之星”評(píng)選之間，由于我部成員一個(gè)小小的失誤，導(dǎo)致我院學(xué)生讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。
2、院部學(xué)生
�。�1）參加活動(dòng)積極性不高
從這幾次開展的活動(dòng)來看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽積極性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說明這個(gè)問題：《感恩先行》主題演講活動(dòng)初賽只有39人參加，有些班級(jí)竟無一人參加；“讀書之星”的可作為評(píng)選材料無論是班級(jí)、寢室、還是個(gè)人都不是很多。
�。�2）學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高
從以下兩個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)�！陡卸飨刃小分黝}演講比賽；“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)讀書借閱量普遍不高，個(gè)人最高的只有一百零幾本，有些班級(jí)竟只有三百多本！
有問題并不可怕，至少我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，那么我們接下來的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠走好接下來的路。
讓我們向著初生的太陽，和學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)！
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12
通過調(diào)查研究,幫助同學(xué)們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間,從而提到學(xué)習(xí)效率,聽課效率.其次,讓同學(xué)們改正不正確的休息方法,合理的睡眠有利于身體健康.希望通過這次的調(diào)查研究,對(duì)學(xué)生朋友們一些啟發(fā),更合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間.
對(duì)我們來說,研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)創(chuàng)新課題,與其他功課相比它不局限于課題知識(shí),而是更注重社會(huì)實(shí)踐.通過對(duì)課題的研究,可以提高我們綜合時(shí)間能力,阻援對(duì)這個(gè)課題研究充滿興趣.
收獲,體驗(yàn)其體會(huì):
1研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)體行動(dòng),需要全體組員的的共同努力,但靠個(gè)人力量是無法完成的,因此,我都深感到,只有學(xué)會(huì)合作,才能更好的進(jìn)步. 2通過這次活動(dòng),增長(zhǎng)了我們時(shí)間能力,穴道了許多在課堂內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí).
3通過這次活動(dòng),我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,比如辦事效率低等,希望在以后活動(dòng)中能解決這些問題.
通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多東西，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說吧！也就是讓我對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)與其社會(huì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，什么是社會(huì)實(shí)踐呢？社會(huì)實(shí)踐就是讓我們?cè)缫徊教と肷鐣?huì)更加深入的去了解，去體會(huì)，在這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何用自己平凡而又不平凡的心態(tài)去面對(duì)每一件事，也讓我更加的體會(huì)到集體的力量才是無窮大的，你一個(gè)人的能力再怎么大也都是有限的，但是大家一起來想解決問題的辦法那就不一樣了！正像大家所說的——團(tuán)結(jié)就是力量。就算是一個(gè)再怎么強(qiáng)大的國(guó)家如果大家不一起團(tuán)結(jié)起來，那么這個(gè)國(guó)家將來的命運(yùn)可想而知會(huì)是怎么樣的`了。這個(gè)大家都非常的理解，不過就是有那么的一部分同學(xué)想一意弧行，但到頭來，落得一臉的灰。我的文采不好，讓您見笑了吧！不過我還是會(huì)堅(jiān)持我自己的作風(fēng)，不怕您笑話！
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)13
在詩的海洋里徜徉，我找到了無數(shù)珍寶。這一次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了�；叵脒@個(gè)過程，我搜集資料，整理資料，欣賞詩歌，制作手抄報(bào)，仿寫詩歌。這些活動(dòng)都讓我回味無窮。
在詩的海洋里，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個(gè)“貝殼”，打開來，里面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結(jié)合實(shí)際來讀詩，要根據(jù)詩的意境，在腦子里描繪出一幅幅動(dòng)人的畫面，還要體會(huì)作者的思想感情。做到這幾點(diǎn)，詩中的.韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了。咦！那里有一個(gè)精致的小盒，里面會(huì)是什么呢？哇！好大的一顆“紅寶石”哦！他告訴我，看看詩也就這么幾個(gè)字，東拼西湊，在押一點(diǎn)韻，不就是一首詩了嗎？可是，當(dāng)我真正拿起筆，動(dòng)手寫的時(shí)候，卻很難下筆。原來寫詩這么難。在學(xué)習(xí)了兩位同齡人的詩后，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯(lián)想和想象，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
這個(gè)單元結(jié)束了，但詩將伴我一身。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)14
不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學(xué)習(xí)生涯。成績(jī)雖數(shù)不上，但我覺得還是比較簡(jiǎn)單的，這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前預(yù)習(xí)。
每堂課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語文，把要學(xué)的課文看一遍，自我先用筆將重點(diǎn)、要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而能夠很快進(jìn)入課文、資料及語法的學(xué)習(xí)。
二、課堂學(xué)習(xí)。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以，課堂上，思想要絕對(duì)集中，跟著教師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較簡(jiǎn)單，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、多加思考。
對(duì)于知識(shí)，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自己理解去記憶。多問為什么，深入問題的實(shí)質(zhì)去思考問題，這樣不但使知識(shí)能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題立刻記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽課，得不償失，務(wù)必要在課后再來想這道題。僅有實(shí)在想不通時(shí)，才去問教師，如果一有問題，不動(dòng)腦思考就問教師，答案往往左耳進(jìn)右耳出，遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自己思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如：平時(shí)，我愛看一些科學(xué)家的傳記等，這樣能夠培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并且能夠擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還能夠聯(lián)系起來，理解得更加透徹。加大深度，就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí)，像競(jìng)賽教材一類，我覺得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的'，淺的沒學(xué)好，難的就學(xué)不下去。所以，看這些書，能檢查出自我的基知識(shí)掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)15
期中考試已經(jīng)過去了，過去的成績(jī)我不會(huì)再去在意。為了在之后的學(xué)習(xí)時(shí)間里也要有很好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不斷刷新自己的成績(jī)。對(duì)之前的一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)成功進(jìn)行總結(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)上的第一步。
在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我能及時(shí)的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和以及各個(gè)科目的學(xué)習(xí)作業(yè)。老師給我們下達(dá)的學(xué)習(xí)相關(guān)任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待，將老師的要求實(shí)施在平時(shí)的`作業(yè)中，并在最短的時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，并仔細(xì)檢查，在規(guī)定時(shí)間里將老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)上交。但是這里也存在著一些不足，雖然我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間很快，但是效率卻是沒有達(dá)到我自己的標(biāo)準(zhǔn)，在追求速度的同時(shí)我應(yīng)該也要就穩(wěn)重，如果學(xué)習(xí)成果的效率不高，我應(yīng)該會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)速度，在正確率方面做得更好，既保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度，同時(shí)也保證學(xué)習(xí)的效率。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在本次期中考試中取得了在學(xué)校也算靠前的好名次，在日常的校園生活上面做的不錯(cuò)，我也會(huì)將這種情況繼續(xù)保持下去。雖然這次考試成績(jī)比較理想，但是卻也存在著潛在的漏洞。比如說我存在著有點(diǎn)偏科的毛病，這次是偏科科目的考試難度比較簡(jiǎn)單，所以我這個(gè)毛病才沒有暴露出來，但是我不會(huì)被這個(gè)成績(jī)所蒙蔽，我的這個(gè)問題依舊真實(shí)的存在在自己的學(xué)習(xí)中。但是在之后一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)格外的注意自己薄弱的科目，將自己更多的時(shí)間用在這些科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)在這些科目上花費(fèi)更多的精力。努力彌補(bǔ)在上半學(xué)期中在這些科目中做的不夠好的地方，不會(huì)要這些毛病變?cè)趯?duì)自己的學(xué)習(xí)造成影響，拉低自己的成績(jī)總體水平，這樣不平衡的發(fā)展是很畸形的。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我沒有做到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，在同一個(gè)班級(jí)里我們應(yīng)該互相幫助和互相進(jìn)步。但是在過去的時(shí)間里卻不想耽誤自己的學(xué)習(xí)，而拒絕了很多次同學(xué)們對(duì)我投來渴望幫助的眼神。在之后的學(xué)習(xí)中，我一定不會(huì)有諸如此類的吝嗇行為，不僅在文化水平上不斷提升自己，也要努力提高自己的精神水平，讓自己的努力也讓別人變得更優(yōu)秀就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。在教導(dǎo)同學(xué)問題中，也讓自己的知識(shí)得到升華，不斷改正自己的學(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)品德。
以上，便是我對(duì)于我上半學(xué)習(xí)的一個(gè)期中總結(jié)，我會(huì)經(jīng)常性的對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，讓自己在之后的學(xué)習(xí)上穩(wěn)步前進(jìn)，想比我更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以優(yōu)秀的人為榜樣。
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