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參加研修班的學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的參加研修班的學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加研修班的學(xué)習(xí)總結(jié)1
“放飛夢(mèng)想、抹去悲傷、擁抱太陽(yáng)、讓笑容留在臉上、放飛夢(mèng)想、點(diǎn)燃希望、重新登場(chǎng)、做個(gè)瀟灑的亮相。”伴隨音樂(lè)，唱起了《放飛夢(mèng)想》這首歌，晚上課程開始前，唱起一遍，我腦�；胤帕私裉煲惶欤�(jiǎn)老師講課內(nèi)容，讓我內(nèi)心激起無(wú)限漣漪，我的感觸很深。
今天，簡(jiǎn)老師給我們分享，如何做主持、講師的標(biāo)準(zhǔn)。首先，作為主持人，最根本，最基礎(chǔ)的第一點(diǎn)。就是自我激勵(lì)能力（爆發(fā)力）。這一點(diǎn)我體會(huì)到內(nèi)心需要強(qiáng)大，心理素質(zhì)一定要好。要學(xué)會(huì)自我欣賞、自我激勵(lì)、相信自己。特別是簡(jiǎn)老師帶領(lǐng)我們大家做的激勵(lì)活動(dòng)。那句“我是講師，我很優(yōu)秀”話術(shù)！雖然只有七個(gè)字，說(shuō)出來(lái)，需要的力量必須是瞬間爆發(fā)及突破，在練習(xí)的過(guò)程。我們并不是在練給別人看，完全是自己內(nèi)心想法、吶喊、我做這個(gè)訓(xùn)練是，兩眼中已經(jīng)看到只有自己在舞臺(tái)上樣子。完全進(jìn)入自己空間，沒(méi)有任何想法，聽不到其他聲音，只有想在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己。想想自己前幾次在公司的培訓(xùn)會(huì)，招商會(huì)做主持的狀態(tài)，有種不自我，完全是為了支持這份任務(wù)在做。完全沒(méi)有熱情投入進(jìn)去。早上的訓(xùn)練，讓我找到了那“自我”的感覺(jué)。訓(xùn)練完后，內(nèi)心感到很強(qiáng)大，想起曾經(jīng)我選擇做美導(dǎo)的一個(gè)原因。
第一點(diǎn)：上學(xué)時(shí)候的我非常怯場(chǎng)，不敢在人都面前講話。當(dāng)時(shí)，朋友告訴我，做美導(dǎo)，會(huì)讓我的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大，而且還會(huì)提供大舞臺(tái)，盡情的展現(xiàn)自己，并且還可以參加豐富多彩的培訓(xùn)課程，想舞臺(tái)上的一個(gè)人獨(dú)自表演。贏得臺(tái)下所有人的喝彩，是多么多么驕傲、自豪。我相信，通過(guò)這個(gè)激勵(lì)訓(xùn)練后，我之后的主持一定會(huì)更有自信，更加油激情，更加的精彩，我很有信心
第二點(diǎn)：作為主持人，一定要會(huì)自我熏陶，自我找感覺(jué)，什么樣事、什么那景、什么樣的語(yǔ)言，什么樣的聲音、選擇什么樣的伴奏？一定要正確選擇會(huì)議音樂(lè)：必須有1、開場(chǎng)音樂(lè)；2。、嘉賓音樂(lè)；3。、主持人音樂(lè)；4。、動(dòng)感互動(dòng)音樂(lè)；5、感動(dòng)舒緩音樂(lè)，只有恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，搭配主持詞，共同展現(xiàn)，才會(huì)引起聽眾的共鳴。
第三點(diǎn)：學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)和調(diào)整會(huì)場(chǎng)和氛圍，可以選擇實(shí)事新聞以幽默調(diào)侃形式，放松輕松試分享，讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)、愉悅開心；還可以自己學(xué)幾首手語(yǔ)舞蹈，快節(jié)奏的音樂(lè)，簡(jiǎn)單易學(xué)的，帶領(lǐng)參會(huì)的人跳動(dòng)起這就是熱場(chǎng)。讓學(xué)習(xí)立刻那么壓抑、枯燥、讓學(xué)習(xí)立即就開心起來(lái)。
第四點(diǎn)：臺(tái)風(fēng)，以上下臺(tái)，到肢體動(dòng)作，到發(fā)音，到開場(chǎng)旁白看似簡(jiǎn)單的事情，在訓(xùn)練的過(guò)程，內(nèi)心不夠強(qiáng)大，就會(huì)害怕，害怕就會(huì)出錯(cuò)，事情并不復(fù)雜，知識(shí)我們沒(méi)有聽話照做，就只顧自己習(xí)慣的或自己所想去做�？墒牵�(dāng)我們聽話照做后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任何知識(shí)。哪怕是一個(gè)上臺(tái)的動(dòng)作，一定要按照老師所說(shuō)去做。就是學(xué)習(xí)方法是：先固化、在僵化、后優(yōu)化！
第五點(diǎn)：最重要是一點(diǎn)主持稿：1、說(shuō)明主題、也就是主題；2、說(shuō)明規(guī)則，會(huì)議的紀(jì)律及要求；3、互動(dòng)氛圍，串詞一定要讓大家發(fā)出共鳴，互動(dòng)環(huán)節(jié)，要求全部都參與，會(huì)場(chǎng)氣氛開心快樂(lè)；4、塑造講師形象，提前查閱講師的資料，寫出主講老師的介紹詞，并在在會(huì)議開始前溝通，并且確認(rèn)若需播放視頻，一定提前準(zhǔn)備好；5、會(huì)議協(xié)調(diào)，主持人要控制好全場(chǎng)時(shí)間及氛圍及紀(jì)律，盡可能協(xié)調(diào)會(huì)議突發(fā)事件。
寫到這時(shí)，我的內(nèi)心感到收獲到我想要來(lái)學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)槲乙郧暗闹鞒�，沒(méi)有任何的標(biāo)準(zhǔn)，就是看了幾個(gè)老師的視頻，上臺(tái)就憑膽大，聲音大，什么也不怕，但是我的主持沒(méi)有任何的內(nèi)容，太過(guò)空洞，而且沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)流程，可是今天學(xué)習(xí)主持人的主持流程及臺(tái)風(fēng)后，我感覺(jué)我要按最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我一定會(huì)好好練習(xí)，按照每一條要求來(lái)嚴(yán)格的要求自己，要求自己學(xué)會(huì)做到，先模仿，然后在加上屬于自己的東西，我一定會(huì)有屬于我自己的獨(dú)特風(fēng)格。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是有一個(gè)明智的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)優(yōu)秀的公司一定有一個(gè)智慧的老板，中午看到幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)受罰，吃苦瓜；當(dāng)時(shí)我不自覺(jué)的留下了眼淚，我看到身材瘦小的趙總哭泣，她的組長(zhǎng)在受罰，組員們都很內(nèi)疚，我看著她單薄的背影，想著她小小的身體抗住了我們整個(gè)公司，大大小小的事情都由她一個(gè)人在操心，出現(xiàn)任何問(wèn)題困難也是她先身士卒，獨(dú)自承受，她所遇到的困難，承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于吃苦瓜，并且一旦失敗就將是企業(yè)的`衰敗，倒閉。再想到之前有段時(shí)間，我在她面前抱怨、找借口，這些都是她一個(gè)人承受著，我留下愧疚的淚水，做領(lǐng)導(dǎo)真的不容易，員工出現(xiàn)任何問(wèn)題，她就得想盡一切方法去解決，她從不展現(xiàn)出她的疲憊，她時(shí)刻都精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，信心十足的給我們加油，打起，指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們，想到趙總，我就有好多無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)的感受，之前的我一直抱怨趙總不給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，覺(jué)得她針對(duì)我，覺(jué)得她瞧不起我，這次趙總第一個(gè)通知我要讓我來(lái)學(xué)習(xí)，我特別的開心，學(xué)習(xí)費(fèi)用也是公司提供的，特別感謝趙總給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這幾日和趙總吃住在一起發(fā)現(xiàn)她不是我想像的那樣，她內(nèi)心是非常的愛(ài)我們的，只是她很少表達(dá)。我現(xiàn)在只有一個(gè)想法，在奕佰做美導(dǎo)的每一天一定會(huì)拼命去做，我會(huì)把美導(dǎo)當(dāng)成我的夢(mèng)想，一步一步的實(shí)現(xiàn)著，我相信在奕佰美導(dǎo)絕對(duì)是我們?nèi)松钬S富多彩的。
作為一名合格的美導(dǎo)，不單單做個(gè)主持就行，最主要是做個(gè)培訓(xùn)講師。下午簡(jiǎn)老師給到一份演講稿《如何做個(gè)金牌員工》。拿到后，我就想象怎樣才能像簡(jiǎn)老師那樣講課，游刃有余，構(gòu)思清晰，抓住重點(diǎn)。簡(jiǎn)老師晚上專門分解了一下，首先任何講師的演講都有大綱，大致分為開場(chǎng)白—破冰，也就利用問(wèn)題或故事引出本次課程的主要內(nèi)容。首先了解框架后，思路就會(huì)立馬清晰，這樣就方便記憶，假如記不起下段內(nèi)容，就想主要大綱這樣條理會(huì)清晰，不容易冷場(chǎng)。假如中間有想不起的內(nèi)容，可串插一些幽默故事分享，活躍一下學(xué)習(xí)氣氛。
其實(shí)作為美導(dǎo)，不單是主打大型會(huì)議，或作為講師講心態(tài)或?qū)I(yè)課。更重要的是教會(huì)美容院會(huì)開會(huì)，例如晨會(huì)，夕會(huì)，欣賞會(huì)，心靈會(huì)等，早晨的晨練就進(jìn)行了晨會(huì)的一部分的訓(xùn)練。現(xiàn)在很多的美容院也都有各自的晨會(huì)模式，晨會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)理解就是成就每一個(gè)人的大智慧，早晨訓(xùn)練了一個(gè)半小時(shí)，立正稍息，報(bào)數(shù)，整理著裝，讓我想簡(jiǎn)老師說(shuō)的那句話，我們所有做不好的原因，只有一個(gè)，我們自己的想法太多，就聯(lián)想到工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配時(shí)，我們想法太多，導(dǎo)致做法不一致，結(jié)果就很不理想，所以，想要好結(jié)果，要想快速達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，一定要做到，聽話照做，不抱怨，不找借口，努力配合好團(tuán)隊(duì)每位同事，我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我一定會(huì)改變我的這些缺點(diǎn)，讓我變得越來(lái)越好。
我相信，我會(huì)把我的這份希望化為強(qiáng)大的力量，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)朝著我的夢(mèng)想成為金牌美導(dǎo)發(fā)展，相信我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)重新登上屬于我的舞臺(tái)，做一個(gè)屬于自己瀟灑亮相，我相信，只要內(nèi)心有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，拼命去做一定會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。
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陳磊娜于20xx.6.16日
參加研修班的學(xué)習(xí)總結(jié)2
3號(hào)早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，弋陽(yáng)城像披著一層輕紗，才剛睜開惺松的睡眼。我和旭光中學(xué)的田甜便忙著趕赴山東，參加濰坊昌樂(lè)"20xx年語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)高級(jí)研修班"學(xué)習(xí)。這次的領(lǐng)隊(duì)是原《山東教育》總編、《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》主編畢唐書先生（畢總）和新學(xué)校教育科技研究院中小學(xué)語(yǔ)文課程研究中心副主任、《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》執(zhí)行主編馬紅芳老師；這次學(xué)習(xí)的組織形式是走訪學(xué)校，隨堂聽課，之后評(píng)課，座談，聆聽畢唐書總編傳道授業(yè)解惑，有"道"的引領(lǐng)也有"術(shù)"的傳授！
我的幾點(diǎn)收獲：
1
結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人
畢總，已經(jīng)七十高齡了，可思維靈敏，嚴(yán)謹(jǐn)，舉手投足間，盡顯大家風(fēng)范，儒雅氣質(zhì)；馬紅芳老師，最早相識(shí)于小學(xué)和中學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)群里主持專家在線研討，她點(diǎn)評(píng)和總結(jié)時(shí)語(yǔ)言很精練，簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血……我想，該是一個(gè)怎樣的女子�。浚](méi)想到這次能有幸與她見(jiàn)面并跟班學(xué)習(xí)，真是太幸運(yùn)了。還見(jiàn)到了昌樂(lè)的`教研主任高雪山老師，他在主題學(xué)習(xí)群里幾次作為在線研討嘉賓，為我們各地的實(shí)驗(yàn)老師，傳經(jīng)送寶，排憂解惑，借馬老師的一句評(píng)價(jià)"他不光能力強(qiáng)，做人更是成功".還有天津的馬玉艷老師和內(nèi)蒙赤峰的薛淑梅老師，她們都是全國(guó)優(yōu)秀老師，馬老師還在"語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂大賽"中拿到了特等獎(jiǎng)，她們對(duì)我和田甜很照顧，給我們傳授了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)！還有幾位來(lái)自山西的骨干教師和我們弋陽(yáng)的洪玲校長(zhǎng)以及陳彩虹老師……與優(yōu)秀的人為伍，感覺(jué)到了幸福和自己的平凡！
2
閱讀很重要
第一次感受到閱讀的重要是在弋陽(yáng)舉辦的"第四屆疊山論壇",之后又去贛州參加了"國(guó)學(xué)教育高峰論壇",接著在弋陽(yáng)又舉辦了"教博會(huì)"和"全民閱讀推進(jìn)會(huì)",這幾次會(huì)議讓我深深感受到文學(xué)素養(yǎng)的魅力，而文學(xué)素養(yǎng)的積累不正是來(lái)自閱讀嗎？畢總說(shuō)："中國(guó)教育最大的悲哀就是老師不愛(ài)閱讀，學(xué)生就更不愛(ài)閱讀",聯(lián)想到那篇世界各地人均閱讀量的調(diào)查報(bào)告，猶太人最高，而我國(guó)卻是最低。做為中國(guó)人，我感到很汗顏，也很慚愧。"知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也"我想學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的作用就在于此吧？以后，我會(huì)把閱讀納入生活的一部分，并且會(huì)思考和摸索怎樣激發(fā)學(xué)生愛(ài)上閱讀。讓"一個(gè)愛(ài)閱讀的老師領(lǐng)著一群愛(ài)閱讀的孩子徜徉在書海",不再是幻想，而是一個(gè)目標(biāo)！
3
老師要有所為，有所不為
畢總說(shuō)："教師是導(dǎo)演，而不是演員；教師是教練，而不是運(yùn)動(dòng)員；教師是導(dǎo)游，而不是游客"意思是說(shuō)我們教師要為學(xué)生做正確的向?qū)�，為學(xué)生搭建平臺(tái)，做好適時(shí)的點(diǎn)撥就好；不要事事親力親為，淪為學(xué)生的保姆。這與新課標(biāo)提倡的"學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)"是一個(gè)意思，以前我看到這句話，體會(huì)不深，這次在畢總和馬老師的帶領(lǐng)下，深入課堂，深刻地體會(huì)到，我們真的要大膽放手，相信學(xué)生的能力，把課堂還給學(xué)生，追求一種"上著上著老師就不見(jiàn)了"的境界。以前備課，我是只想著自己怎么上，而沒(méi)有想過(guò)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生怎么學(xué)。
4
"情感"比"技能"更重要
以前，我認(rèn)為優(yōu)秀的教師就是自身素質(zhì)高，課上得好。但忽略了，其實(shí)有教育情懷，愛(ài)學(xué)生更重要，當(dāng)你心里愛(ài)著學(xué)生，你的一切出發(fā)點(diǎn)都會(huì)為學(xué)生考慮。這次走訪昌樂(lè)鄌郚中學(xué)，楊明明老師給我留下了深刻的印象，她對(duì)語(yǔ)文的那份熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的那片真情，非常令人感動(dòng)和敬佩！
馬老師多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們：此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，要我們一定要認(rèn)真聆聽！畢總的話一定得好好琢磨！也許你當(dāng)時(shí)不一定能領(lǐng)悟，有些話她也是到十年后才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)！我想，也許我至少要二十年，因?yàn)椋业孟阮I(lǐng)悟"畢總式普通話",再去領(lǐng)悟話的內(nèi)容，呵呵……
不指望一次學(xué)習(xí)，就能全盤吸收并脫胎換骨。若能改變自己一個(gè)觀念，我就覺(jué)得不枉此行了。且學(xué)且思且行，我一直在路上！
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