擺渡人讀書(shū)筆記合集15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家整理的擺渡人讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擺渡人讀書(shū)筆記1
確實(shí)是很好的一本書(shū)，有機(jī)會(huì)買(mǎi)正版書(shū)籍收藏，行，扯遠(yuǎn)了，談感想
不得不說(shuō)情節(jié)很吸引人（我想很多人都是一口氣讀完的），看開(kāi)頭很難想到結(jié)尾，看第一章時(shí)我總想第二章會(huì)發(fā)什么，但是很難猜對(duì)會(huì)發(fā)生什么，每一章讀完總有讓我接下去的欲望。
人物的描寫(xiě)自不必說(shuō)，栩栩如生，作者總是能抓住讀者的內(nèi)心跟著主人公的情緒起伏，或欣喜，或緊張，或同情。迪倫返回荒原時(shí)，我很欣賞她的果敢，對(duì)命運(yùn)的不服輸，對(duì)愛(ài)情的追逐，至少這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)；崔斯坦的責(zé)任心，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著與忠貞，以及為愛(ài)付出的精神，讓我很受感動(dòng)。特別是在返程的最后一段木屋里我印象深刻，感受到迪倫的自私，我很氣憤，但她的勇敢我不得不佩服，作者說(shuō)崔斯坦的軟弱，我想或許有點(diǎn)，但更多的是對(duì)這份來(lái)之不易的愛(ài)情的守護(hù)以及不愿再體會(huì)失去迪倫的痛苦的情感，終歸還是戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)
“我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的.存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰��！?/p>
如果可以，我希望以后你的路上都有我，不管在哪里，我都是你的擺渡人。我的存在，只是因?yàn)槟愕男枰?/p>
擺渡人讀書(shū)筆記2
我現(xiàn)在在哪？她靜靜地問(wèn)。
“荒原。”崔斯坦回答。她抬頭看著他，等著他說(shuō)下去，“它位于兩個(gè)世界的中間，你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相，然后無(wú)可奈何地接受！”
每一個(gè)靈魂的向?qū)Ф紤?yīng)當(dāng)看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)威脅。你們必須信任我們，跟著我們。所以我們的相貌自然要看起來(lái)對(duì)你們有吸引力。
在穿越荒原的旅途中，擺渡人防止我們被荒原中的鬼怪所誤導(dǎo)。在通往天堂的旅途，擺渡人所形成的幻象來(lái)源是由靈魂深處的訴求幻化而成，自我意識(shí)決定了擺渡人的形象。就象是格雷戈?duì)柕膼?ài)人，能看見(jiàn)和摸到。但都不是真正的你。
當(dāng)靈魂休眠的時(shí)候，我敢肯定它們得到了片刻的平靜和安寧。當(dāng)擺渡人幻化成一個(gè)得了重癥的小男孩的醫(yī)生，帶著小男孩穿過(guò)荒原，住每一個(gè)避難屋，躲過(guò)每一個(gè)魔鬼，尋找荒原中的光亮。
但荒原中每一個(gè)魔鬼的存在，就是為了吞噬著獨(dú)一無(wú)二的靈魂，魔鬼對(duì)這些鮮活的靈魂，來(lái)者不拒，照單全收。
在荒原的旅途中只要能保持住好心情，我們就能安然無(wú)恙。很多壽終正寢的人都要成熟很多。
在這片荒原上，迪倫把崔斯坦黨人對(duì)待。其他靈魂都沉浸在消亡的悲傷之中，卻從不考慮擺渡人的感受。
迪倫的特別，讓崔斯坦愿意為她獻(xiàn)出了身體的一部分。內(nèi)心深處的波瀾，人性的萌動(dòng)。麻痹掉崔斯坦長(zhǎng)久以來(lái)的警惕，將靈魂和自己陷入危險(xiǎn)之境。
在穿越山谷，迪倫靠著崔斯坦給予的生命之光，到達(dá)避難屋。崔斯坦獨(dú)自在山谷中與魔鬼搏斗。迪倫的內(nèi)臟被魔鬼扭擰著，妄想拔掉她的四肢，吞噬掉她僅存的`氣息。崔斯坦在她身后獨(dú)自搏斗，只為著獨(dú)一無(wú)二的靈魂可以順利上岸。鮮紅，橘紅，酒紅色淹沒(méi)了整個(gè)夕陽(yáng)，崔斯坦也隨之消失在陰影淹沒(méi)的夕陽(yáng)中。
迪倫在掙脫掉一群黑壓壓的魔鬼爬進(jìn)了避難屋。崔斯坦的消失，她陷入了絕望的境地，內(nèi)心迷茫的，不知所措，會(huì)吞噬掉她到達(dá)終點(diǎn)的決心�；蛟S就真的會(huì)將這僅存的靈魂氣息消失在這荒蕪的山谷里，被人遺忘。沒(méi)有的擺渡人的指引，不過(guò)就是被丟棄在荒郊野外的孤魂野鬼，那和這山谷里的魔鬼有什么區(qū)別。魔鬼至少還有同伴一起來(lái)分奪美味。
小屋壁爐里突然亮起來(lái)的光亮，似乎沒(méi)有帶來(lái)一絲絲的溫暖，失去擺渡人的迪倫，隨時(shí)都有可能會(huì)被屋外的魔鬼分奪。沒(méi)有擺渡人的指引，能到達(dá)哪個(gè)地方，沒(méi)有終點(diǎn)和目標(biāo)，內(nèi)心深處的黑暗最終會(huì)吞噬掉壁爐所帶來(lái)的些許光亮。
是否要沖出這間小屋去尋找崔斯坦，去尋找內(nèi)心真的光亮，猶豫徘徊，不知所措！小火苗在壁爐里跳躍著。疲憊和恐懼終于將迪倫推向了困倦的邊緣，也許一覺(jué)醒來(lái)，崔斯坦會(huì)回來(lái)。在迷糊中，一個(gè)熟悉的身影開(kāi)始變得清晰。那是極度絕望中出現(xiàn)的幻覺(jué)嗎？
擺渡人讀書(shū)筆記3
她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒(méi)有給到她多少溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
于是她期待著與素昧謀面父親的見(jiàn)面， 那天的冷風(fēng)，那天的暴雨，那天的火車(chē)——卻隔絕了與她父親見(jiàn)面的希望。似乎期待在那一瞬間破滅。
她死了，那趟火車(chē)唯一的遇難者，然而她并不知道。
迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車(chē)，她期待著警察救護(hù)車(chē)能在這一刻出現(xiàn)，然而什么都沒(méi)有，周?chē)挥锌帐幨幍纳礁諝�。絕望在心中彌漫。
在抬頭仰望蒼穹的那一刻，她看見(jiàn)一個(gè)少年坐在山上，迪倫心想終于有人來(lái)分擔(dān)她的恐懼了，她一步一步的走上他。
她的靈魂擺渡人——崔斯坦。
靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心情。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站。
面對(duì)陰晴不定的荒原天氣，黑暗沼澤，面對(duì)成千上萬(wàn)的隨時(shí)可以吞噬迪倫靈魂的惡魔，崔斯坦引導(dǎo)并幫助著迪倫，使迪倫在艱難危險(xiǎn)的.環(huán)境中敢于面對(duì)自己的恐懼，脆弱，迷茫的內(nèi)心世界，最終擺渡到彼岸。
崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖，崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過(guò)程中兩人彼此溫暖，互生情愫，崔斯坦有自己的職責(zé)跟使命，他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸，似乎也注定了與迪倫的分別。
當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界，穿越邊界便能看到心中想要的家，可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^(guò)來(lái)，卻還是一片荒原，因?yàn)樵诘蟼愋闹校匏固共攀且粋�(gè)讓她感到溫暖的人，而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭粋�(gè)荒原，這個(gè)荒原沒(méi)有崔斯坦，沒(méi)有迪倫想要的溫暖。
后來(lái)的后來(lái)，盡管害怕面對(duì)荒原，面對(duì)魔鬼，迪倫為了能夠再見(jiàn)到崔斯坦，還是義無(wú)反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難，因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她，此時(shí)的她不在膽小懦弱，而是變得勇敢，不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦，打破命運(yùn)的牢籠一起回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人，完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。
在現(xiàn)實(shí)中，我們的親人，愛(ài)人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人，在我們心中難免有迷茫有困境，他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人，帶我們走過(guò)迷惘，跨過(guò)困境，感謝在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。
但不是所有的人都能陪我們度過(guò)一生，唯有自己才能做自己一生的擺渡人，最好的狀態(tài)是你——心中有愛(ài)，無(wú)懼，在那一刻你便是自己的擺渡人，亦能擺渡別人。
嗯嗯，故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰薄?/p>
迪倫——“原來(lái)你在這里”。
崔斯坦——“我在這里”。
擺渡人讀書(shū)筆記4
與其說(shuō)是崔斯坦擺渡迪倫，更真實(shí)的是兩人相互擺渡，因?yàn)閻?ài)。迪倫從現(xiàn)實(shí)中的父母離異，同學(xué)嘲諷，與唯一的好朋友分離，因?yàn)橐粓?chǎng)火車(chē)事故逃離到內(nèi)心心像映射的荒原，這里有惡魔，有其他游走的靈魂和對(duì)應(yīng)的擺渡人，似乎對(duì)應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活中的形形色色的角色，誘惑，威脅，陌路人。每一只靈魂為達(dá)到安全分界線無(wú)心無(wú)力得游走，幸運(yùn)的安全達(dá)到，不行的被惡魔吞噬繼而變成惡魔�，F(xiàn)實(shí)生活何嘗不是，為了到達(dá)所謂的`成功彼岸，每個(gè)人勞碌奔波，不停不停的趕路，遇到安全屋的時(shí)候短暫停留歇息。崔斯坦成功擺渡了迪倫后，迪倫并沒(méi)有安于現(xiàn)狀接受普天認(rèn)為該有的現(xiàn)實(shí)，她選擇回到荒原，因?yàn)閻?ài)，這一趟，迪倫擺渡了崔斯坦。因?yàn)閻?ài)，他們一起回到現(xiàn)實(shí)世界，開(kāi)始新的生活。
書(shū)中多處細(xì)節(jié)描述都能映射出作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)解。而每一為讀者，解讀的都是自己的世界。
尋找人生的伴侶就是尋找互相擺渡的兩個(gè)人，靈魂能夠契合，肉體能夠相伴，唯有彼此真愛(ài)，相互信任，方可共享幸福的世界。
那么，我的擺渡人，你在哪里？
擺渡人讀書(shū)筆記5
故事梗概
迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)多年未謀面的父親，火車(chē)在經(jīng)過(guò)隧道時(shí)發(fā)生事故，迪倫成為唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客，她死后遇到自己靈魂的擺渡人崔斯坦。每一個(gè)亡靈從人間去往天堂必須要穿過(guò)一片荒原，而這片荒原是靈魂的心像，心情是怎樣的就會(huì)經(jīng)歷怎樣的天氣，荒原與沼澤中有許多魔鬼出沒(méi)，靈魂一旦被它們抓住就將萬(wàn)劫不復(fù)。擺渡人的任務(wù)就是必須保護(hù)這個(gè)靈魂不被抓走并一路護(hù)送靈魂順利地到達(dá)目的地。一路上迪倫與崔斯坦經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，在此過(guò)程中迪倫愛(ài)上了他的靈魂擺渡人，崔斯坦也愛(ài)上了迪倫，但兩人終將分離，到達(dá)天堂之后的迪倫并不想永遠(yuǎn)地失去崔斯坦，她前去拜訪了崔斯坦曾經(jīng)擺渡過(guò)的靈魂并得知了重返荒原的可能性，于是她做出了大膽的決定，不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，并說(shuō)服崔斯坦和她一起走，最終兩人回到了人世，迪倫也成為了崔斯坦靈魂的“擺渡人”。
主要人物介紹
小說(shuō)對(duì)不同人物的刻畫(huà)是愛(ài)憎分明的，魔鬼代表黑暗，充滿邪惡，令人毛骨悚然，而崔斯坦與迪倫則象征著希望與光明。
迪倫是一個(gè)十五歲女孩，從小與母親一起生活，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑，最好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了。她的生活并不如意，少有快樂(lè)。為了崔斯坦，即使是面對(duì)危險(xiǎn)她也盡可能地調(diào)整自己的情緒，減少他的負(fù)擔(dān)，她有時(shí)會(huì)有些許任性，鬧情緒，但她深知自己離不開(kāi)崔斯坦。
崔斯坦擺渡過(guò)許多靈魂，他會(huì)變成每一個(gè)靈魂信任的模樣。有時(shí)他會(huì)冷漠地對(duì)待某些靈魂，只是盡自己的職責(zé)而沒(méi)有過(guò)多的想法，而面對(duì)迪倫，他的內(nèi)心產(chǎn)生了自己也未曾預(yù)料到的變化，是迪倫讓他真切地體會(huì)到原來(lái)自己也有靈魂，也有愛(ài)的能力。于是他寧可犧牲自己也要保護(hù)迪倫。崔斯坦的年紀(jì)一直是個(gè)謎，但其實(shí)這并不重要，既是簡(jiǎn)單自然的愛(ài)情，就可以跨越年齡。從開(kāi)始的疏離到逐漸相互敞開(kāi)心扉再到毫無(wú)保留，在這個(gè)過(guò)程中，兩人的默契不斷增加，崔斯坦也始終充滿耐心地幫助她，呵護(hù)她。
迪倫與崔斯坦兩人的靈魂都同樣純潔而善良，因此兩人才可能相互吸引。而兩人共同經(jīng)歷的種種磨難與挫折恰恰成為了滋養(yǎng)愛(ài)情的溫床。對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，這種愛(ài)情是懵懂的，是由依賴與好感發(fā)展而來(lái)的。對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫是他靈魂的伴侶。
寫(xiě)作手法
小說(shuō)構(gòu)思新穎，作者憑借獨(dú)特的想象力為讀者展現(xiàn)了一個(gè)少有人涉足的.神秘世界，也就是人瀕死之際或者說(shuō)死后亡靈去往的世界。雖然完全是想象，卻也環(huán)環(huán)相扣，思維嚴(yán)謹(jǐn)，因而才能讓人又感到十分真實(shí)，仿佛人死后其靈魂的經(jīng)歷真的如作者所描繪的一般。當(dāng)然，作者的寫(xiě)作意圖決不僅是發(fā)表一通癡人囈語(yǔ)，費(fèi)如此多的口舌去描繪一個(gè)虛幻的世界，而是要講述人在絕處逢生，孤獨(dú)無(wú)依時(shí)產(chǎn)生的愛(ài)情。而這樣的愛(ài)情是否能得到圓滿的歸宿？作者慷慨地給出了答案�；脑系陌踩菔锹L(zhǎng)旅程的各個(gè)階段的節(jié)點(diǎn)，同時(shí)也是兩人的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。
結(jié)尾男女主人公最終還是幸運(yùn)地活了下來(lái)并走在一起，其實(shí)我在讀到一半的時(shí)候便已經(jīng)隱約地感覺(jué)到了故事接下來(lái)的走向并且大概預(yù)知了這樣一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，雖然結(jié)局如我們所愿，但是難免落入中規(guī)中矩的窠臼之中，缺少了一些意料之外的東西，讀來(lái)略有虎頭蛇尾之感。不過(guò)就其文字的特色來(lái)說(shuō)還是可圈可點(diǎn)的，一些比喻別出心裁，尤其是對(duì)于人物內(nèi)心世界具象化的描述十分精彩。美中不足的是自始至終都是大量的描寫(xiě)，容易讓人略感疲憊。
體會(huì)與建議
崔斯坦并不是萬(wàn)能的，更多的時(shí)候正是迪倫自己才能在絕境中自我拯救，其實(shí)唯有自己才是自己靈魂的擺渡人。我們能夠從書(shū)中欣慰地看到一個(gè)女孩不可思議的成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的脆弱到勇于面對(duì)一切挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)。她的家庭背景和她敢作敢為的性格使她的靈魂如此獨(dú)特，在最美好的年紀(jì)死去，她沒(méi)有沉溺于悲傷安于現(xiàn)狀，被動(dòng)地接受一切，而是很快地振作，敢于嘗試新的可能。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想要一個(gè)人原路折返。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，與家人團(tuán)聚便是溫馨的天堂，但這并非迪倫自己想要的歸宿，她在現(xiàn)實(shí)世界中經(jīng)歷了太多痛苦，只有崔斯坦才是她的全部。為了崔斯坦，她不懼怕再次經(jīng)歷痛苦與孤獨(dú)。幸運(yùn)的是她成功了，努力沒(méi)有被辜負(fù)，她在無(wú)數(shù)擺渡人中尋找到了崔斯坦的身影。
荒原茫茫，不知前路何方，擺渡人是她唯一的希望。
渡人無(wú)數(shù)，不懼艱難險(xiǎn)阻，他為她敢棄成規(guī)于不顧。
擺渡人讀書(shū)筆記6
最近我讀完《擺渡人》，我讀這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書(shū)的作者是克萊兒·麥克福爾，他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
讀完這本年我的心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的'迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間在一起。
我非常喜歡這一本書(shū)，當(dāng)我在閱讀時(shí)，我放不下這本書(shū)，因?yàn)檎媸翘每戳�。我喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心在想書(shū)中會(huì)發(fā)生什么事。
擺渡人讀書(shū)筆記7
假期回家探親的旅途中，我無(wú)意間看到了《擺渡人》這本書(shū)，滾滾的黑紫色烏云占據(jù)了上半頁(yè)的封面，下半頁(yè)烏云中透出萬(wàn)丈金色的光芒，照耀著一片靜謐的湖水，一葉小舟飄行，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，陽(yáng)光的盡頭似有一層烏黑翻滾的水波。一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”發(fā)人深思。略作了解后得知英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾，憑借此書(shū)，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，該書(shū)也在發(fā)行一年多就暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國(guó)家，很是好奇，怎樣的一部作品得到這樣的認(rèn)可與殊榮，于是在新年走親訪友的間隙，我花了一周的時(shí)間將它品讀。
故事從一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的15歲小女孩迪倫，面對(duì)母親的冷漠，同學(xué)的嘲弄，感到孤獨(dú)而無(wú)助，為了重溫久逝的父愛(ài)，獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親開(kāi)始。不幸的是火車(chē)在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，事故唯一的“幸存者”迪倫拼命爬出火車(chē)殘骸，走出黑暗的隧道口，卻發(fā)現(xiàn)眼前除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈，她驚恐，迷茫，無(wú)助，恰在這時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山坡上坐著一個(gè)一直望著她，似乎專(zhuān)為等候她的男孩崔斯坦，于是他們開(kāi)始了一趟驚險(xiǎn)的穿越無(wú)邊荒原的旅程。事實(shí)上，小女孩迪倫是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，小男孩崔斯坦是上帝派給他的靈魂擺渡人，崔斯坦的職責(zé)就是帶著迪倫的靈魂越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地，惡水湖，抵御和防止隨時(shí)而至的惡魔，最終將她送到靈魂的天堂。在這段驚心動(dòng)魄的旅程中，迪倫信任依賴著崔斯坦，在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，互相關(guān)愛(ài)，一粒愛(ài)的種子也在兩人之間萌發(fā)，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后，崔斯坦終于完成使命安全把迪倫送到了她該去的地方，自己卻返回荒原，繼續(xù)機(jī)械地周而復(fù)始地做著沒(méi)有情感不思未來(lái)的靈魂擺渡人。而迪倫一心想和崔斯坦在一起，于是為了愛(ài)情不惜自己的生命，以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，義無(wú)反顧地重返荒原，孤身一人踏上了尋找崔斯坦的追愛(ài)之路，最后在迪倫善良、單純、勇敢的感召之下，崔斯坦開(kāi)始復(fù)蘇，他擁有了人的情感，生出血肉之軀，他們回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)事故發(fā)生的剎那，奇跡發(fā)生了，兩人共同返回了人間，走向新生。
小說(shuō)人物簡(jiǎn)單，情節(jié)跌宕，引入入勝，作者對(duì)心境荒原的襯托描寫(xiě)，人物心理的細(xì)膩刻畫(huà)，以及勇敢穿越的轉(zhuǎn)折結(jié)局，都將一部看似描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)，升華為人生哲理小說(shuō)�；脑鞘裁矗开q如書(shū)中所描述的，當(dāng)?shù)蟼愒儐?wèn)“為什么荒原不能稍微平坦一點(diǎn)呢？”崔斯坦告訴她“你的身體是你心像的投射，這片荒原也是”�；脑娘L(fēng)景如同一面鏡子，折射出人們內(nèi)心的景象。正所謂象由心生，15歲的迪倫的生活曾一片狼藉，與母親無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里受同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，她一直處在無(wú)比的孤獨(dú)與痛苦之中，所以她的荒原在最初就是連綿不斷的荒山峻嶺。但在迪倫的靈魂深處，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的堅(jiān)定信念，正是因?yàn)檫@樣的信念讓她成長(zhǎng)，勇敢，并最終突破了所有的不可能，帶著愛(ài)人重返人間，當(dāng)他們?cè)俅翁ど显?jīng)走過(guò)的道路時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾感荒蕪的道路也有陣陣花香彌漫。如同我們對(duì)待生活的態(tài)度，當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，荒原便會(huì)狂風(fēng)大作，陰雨密布；如果我們感到希望歡笑，荒原就會(huì)燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。我們用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給我們加倍的體驗(yàn)。當(dāng)我們內(nèi)心貧瘠，荒原就會(huì)干枯，雜草不生，當(dāng)我們內(nèi)心有愛(ài)，有堅(jiān)定的目標(biāo)，荒原就會(huì)陽(yáng)光普照，長(zhǎng)出蔥綠。正猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗，有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì)美好的`。所以我們每個(gè)人都是我們自己內(nèi)心荒原的塑造者，我們應(yīng)該努力去給予他充分的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)，讓他鮮花盛開(kāi)，芬香沁心，美麗怡人。
誰(shuí)是擺渡人？最終的結(jié)局令人深思。崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到靈魂的棲息地，盡管偶有失敗，千萬(wàn)年來(lái)他墨守成規(guī)的履行著自己的職責(zé)。在他擺渡的萬(wàn)千靈魂中的一個(gè)迪倫，因?yàn)閻?ài)的匱乏，心中本是一片無(wú)盡的荒原，但她遇到崔斯坦，感受到了愛(ài)，自己也變得勇敢而有力，敢于重返荒原，最求幸福，而崔斯坦也因?yàn)橛龅搅说蟼悾瑳_破了思想的禁錮，脫離無(wú)形的控制，實(shí)現(xiàn)了所謂的不可能，重回到了人間，到底誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？與其說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人。
在我們的人生之路上，誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人？我們能否也成為他人的擺渡人？我們要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸？一系列的問(wèn)題發(fā)人深省。其實(shí)在每個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，我們每個(gè)人都只能是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么樣的人，行動(dòng)和意念就支配著向哪里去，一切只有堅(jiān)信自己，用完美自信，積極向上，友善，寬容，充滿愛(ài)意的態(tài)度堅(jiān)守內(nèi)心，才能穿過(guò)心靈的荒原，達(dá)到彼岸，靜待花開(kāi)。當(dāng)我們有充足的愛(ài)，堅(jiān)定的信念，足夠的力量時(shí)，我們也會(huì)成為身邊所愛(ài)的那些人的擺渡人，帶他們走向美好的未來(lái)。
回到封面的那個(gè)問(wèn)題，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”答案已在心中！
擺渡人讀書(shū)筆記8
迪倫在學(xué)校和家里感受不到歸屬感和被承認(rèn)感，于是她踏上逃避之旅，想去找將盡十多年沒(méi)見(jiàn)面的爸爸。故事至此拉開(kāi)了序幕。
火車(chē)遇難，迪倫死了，被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇過(guò)程中，愛(ài)上了擺渡人崔斯坦�？蛇@愛(ài)的旅程是如此短暫，他們剛確立戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就面臨結(jié)束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸，一個(gè)安全卻又死氣沉沉的世界。
迪倫不甘心失去崔斯坦，于是，她又回過(guò)頭來(lái)尋找崔斯坦，兩個(gè)人逆向而行，吃盡苦頭，終于穿越到現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)還魂，一個(gè)有了肉身。
故事脈絡(luò)大致如此，該故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，存在著邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀，隨情節(jié)一步步展開(kāi)，文筆才漸漸圓潤(rùn)生動(dòng)起來(lái)。
擺渡人就是個(gè)接引者，一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，一盞指引燈，他本該是個(gè)無(wú)情者，卻又多情如斯，挑逗、勾引著迪倫，明知愛(ài)情不會(huì)有結(jié)果，還是愛(ài)上了迪倫。一個(gè)才15歲，一個(gè)卻是老妖怪，老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧，就算愛(ài)能化腐朽為神奇，在愛(ài)情面前，年齡，閱歷等等都不是問(wèn)題，可這老妖怪面對(duì)迪倫的回歸，居然還要迪倫告訴他該怎么做，無(wú)知至極。在這里，老妖怪弱化成了一個(gè)男孩，一個(gè)只比迪倫大一歲的男孩。
偏偏這個(gè)老妖怪法力薄弱，對(duì)付魔鬼只會(huì)手拽，撥拉，唯一使用了一次魔法，卻殺傷力不大，只是制造了陣風(fēng)，把魔鬼吹吹開(kāi)，延緩一點(diǎn)魔鬼追趕的速度。
靈魂與魔鬼的斗爭(zhēng)，全靠意志力足夠強(qiáng)大，全靠身體足夠棒，只要腳程勝過(guò)魔鬼，先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護(hù)的安全小屋，就算贏。照這么說(shuō)，老弱，病殘的`靈魂全都是魔鬼的飼料了，他們根本跑不過(guò)魔鬼，照這種邏輯，到彼岸的都是些身強(qiáng)力壯型，難道彼岸之路也是條適者生存的競(jìng)爭(zhēng)之路？
擺渡人讀后感：魔鬼來(lái)來(lái)去去也只有幾招，毫無(wú)新鮮感，魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向?qū)ふ�，攪亂了輪回，魔鬼會(huì)有大招，會(huì)有規(guī)則的制約，結(jié)果，天道反而幫起忙來(lái)，邊界之門(mén)輕易打開(kāi)了，閉著眼睛，也劃船劃上了岸，想要木槳，想要生火，想要找到崔斯坦，這些夢(mèng)想全不費(fèi)吹灰之力就實(shí)現(xiàn)了，真是想什么就有什么，天道寵兒也不過(guò)如此了。如此順利的歷險(xiǎn)削減了故事的趣味性，單一的戰(zhàn)斗模式削減了故事的刺激性，雖然文字描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，可故事有這些硬傷，總是很遺憾的一件事情。
玄幻題材的故事可以使著性子胡亂編，越玄乎越好看，在想象力方面，這故事還是束手束腳拘謹(jǐn)了點(diǎn)啊！
擺渡人讀書(shū)筆記9
英國(guó)作家麥克福爾最著名的作品，本書(shū)一舉摘得多項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，完全意料不到的情節(jié)。當(dāng)人們?cè)谥泵嫔�、死亡與愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)的信念會(huì)戰(zhàn)勝一切，是一部溫暖的治愈系小說(shuō)。
單親女孩迪倫與母親關(guān)系緊張，她去找父親的途中火車(chē)發(fā)生了交通事故，她遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦護(hù)送她穿過(guò)重重險(xiǎn)境沼澤、泥潭、險(xiǎn)峰、惡魔的追趕，最后把她安全護(hù)送到了靈魂的安身之處。但是，迪倫卻不愿意屈服于命運(yùn)的安排，執(zhí)意重新走上輪回，她要和自己的擺渡人永遠(yuǎn)在一起。這份愛(ài)，注定不被允許，迪倫有自己的歸屬，崔斯坦有自己的使命。
憑著愛(ài)的勇氣，她冒著巨大的恐懼、承受著隨時(shí)魂飛魄散的危險(xiǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在靈魂超度的路上重遇崔斯坦，和他一起重返命運(yùn)的起點(diǎn)，故事的每一幕都驚心動(dòng)魄，你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)折。迪倫的愛(ài)牽引著他們穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然出現(xiàn)。
書(shū)的最后一頁(yè)，當(dāng)救援人員把迪倫從事故火車(chē)中抬出來(lái)的時(shí)候，她看到了崔斯坦就坐在隧道口，迪倫嘴唇顫抖的露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里”。歷經(jīng)重重磨難，他們終于緊握彼此的手。暖心的一幕，讓人倍感欣慰。
人的'信念可以戰(zhàn)勝一切，一個(gè)人的所思所想，就會(huì)成為他的現(xiàn)實(shí)，成為他的生活，這也是這本書(shū)中傳達(dá)給人們的觀點(diǎn)。書(shū)中的壞天氣、惡劣的環(huán)境都是隨著迪倫的思想來(lái)變化的。生活中的每一個(gè)意想不到的時(shí)刻，其實(shí)都是一種命運(yùn)的安排，都是有跡可循的，就像書(shū)上的一句話：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”一個(gè)柔弱的小女孩，從跟隨自己擺渡人到自己擺渡自己的命運(yùn)。在人生的長(zhǎng)河中，誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人，誰(shuí)又是誰(shuí)的靈魂歸宿，勇敢的人總會(huì)給出圓滿的答案。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！弊x完此書(shū)，讓人心里充滿了力量，在生活中要不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，做自己的擺渡人！
擺渡人讀書(shū)筆記10
“擺渡人，你離開(kāi)了荒原，放棄你神圣的職責(zé)。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員……”
這兩本對(duì)我的吸引力僅次于東野圭吾的書(shū)，通過(guò)看這本書(shū)，減輕了我對(duì)死亡的恐懼。以前想到死的時(shí)候，我對(duì)那種不能呼吸的狀態(tài)感到極度的恐懼，還有，我更害怕下輩子不能遇見(jiàn)徐先生。
書(shū)中描寫(xiě)的人的軌跡是：活著——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界，每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的.親人跟他一樣的程序來(lái)這個(gè)世界與他相聚。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì)受到擺渡人的幫助，在荒原上有惡魔潛伏，會(huì)在沒(méi)有光的時(shí)候吞噬靈魂，然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員，但是靈魂一方面會(huì)受到擺渡人的幫助，另一方面在荒原上會(huì)有安全屋，靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開(kāi)夜晚出沒(méi)的惡魔。
書(shū)中的主人迪倫公從火車(chē)事故中摸索著爬出來(lái)，然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦，她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來(lái)的人，崔斯坦讓迪倫跟著他走，走著走著，迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現(xiàn)場(chǎng)，然后又走了很久，她越發(fā)覺(jué)得情況不對(duì)，然后在她一再的追問(wèn)下，崔斯坦告訴她：“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人�！笨吹竭@里的時(shí)候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛(ài)情，迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原，然后和崔斯坦回到人世，崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛(ài)的時(shí)候，會(huì)選擇后者。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛(ài)，他們也為了在一起竭盡全力。但是在后來(lái)到人世之后，迪倫也會(huì)為沒(méi)有必要的人和事吃醋，迪倫和崔斯坦也會(huì)在家人的反對(duì)下不能充分去享受愛(ài)情和愛(ài)人帶來(lái)的幸福感，這一段讓感情變得很接地氣，也許愛(ài)情就是這樣，在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧。
結(jié)局是美好的，可能就是因?yàn)檎鐚徟泄偎f(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，我不愿將這光熄滅。”
擺渡人讀書(shū)筆記11
閱讀《擺渡人》，更像就是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也就是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)就是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣與有意義。這本書(shū)的作者就是克萊兒。麥克福爾她就是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)就是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但就是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的就是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)與角度，那個(gè)女孩死了而且她就是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己與書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的.戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可就是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的就是迪倫與崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)瞧到最后，“原來(lái)您在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，您一直都在我目所能及之處，這已足夠。
瞧過(guò)了很多本書(shū)了，這就是第一次特別強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧，《擺渡人》就是一本非常棒的書(shū)，瞧完之后，您會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)就是勇敢，但就是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但就是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
擺渡人讀書(shū)筆記12
人生中任何一次的遇見(jiàn)，皆不是偶然。正如黑夜之中，迪倫從事故現(xiàn)場(chǎng)逃出來(lái)的時(shí)候，在絕望孤寂之時(shí)，看到了她心中的陽(yáng)光—崔斯坦，同時(shí)印證了“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇保嘤�，就是此般美妙�?/p>
經(jīng)歷，讓人成長(zhǎng)，無(wú)論好壞，都會(huì)有所收獲。相處之中無(wú)論怎樣磨合，最后都有好或壞的結(jié)果，是否在預(yù)期之內(nèi)，我們不得而知。
在迪倫遇到崔斯坦之后，從到達(dá)第一個(gè)安全屋到最后的`“回家”分界線，這所有的歷程之中，看到了迪倫的成長(zhǎng)。從最初無(wú)法接受自己已經(jīng)“死去”的事實(shí)，任何事情全全依靠崔斯坦，到最后一個(gè)人冒險(xiǎn)返程尋找崔斯坦，在沒(méi)有擺渡人的保護(hù)下不僅可以自救，甚至還救了別人。同樣，和迪倫相處的過(guò)程中，崔斯坦也有了質(zhì)變，不再只是機(jī)械的完成自己的責(zé)任，更多有了人類(lèi)的感情，最后竟然默許了迪倫違反游戲規(guī)則的決定。
大概這就是愛(ài)情的力量，找一個(gè)讓自己可以發(fā)光的人，讓彼此變的更加美好。心中有愛(ài)，可以抵抗任何力量，它教會(huì)我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良，為了心中所愛(ài)“直教人生死相許”。
然而，故事的結(jié)局，看似順理成章，卻也出乎意料之外。一句“原來(lái)你在這里”，“我在這里”和故事的開(kāi)篇首尾呼應(yīng)，好像一切又回到了最開(kāi)始的地方。
這是西方的神話，假如真像書(shū)中所言，我們都可以經(jīng)歷因果輪回，那么，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”，你又愿意遇見(jiàn)一個(gè)怎樣的擺渡人？
擺渡人讀書(shū)筆記13
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
作者從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)別具一格，值得矚目。
好久沒(méi)有讀到能讓我感動(dòng)的書(shū)了，就是在不經(jīng)意的一瞬間，被迪倫在發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的狀態(tài)之后，心微微顫了一下。
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的`，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾�、平淡而倍加可貴。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開(kāi)人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫(xiě)手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。
如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。
合上書(shū)本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人
擺渡人讀書(shū)筆記14
今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親，途中遭遇了車(chē)禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方），可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是唯一的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來(lái)，他們?cè)谌碎g生活在了一起。
這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ矗W(xué)，去感受嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無(wú)法克服的.困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能！只有勇氣，才能讓人無(wú)堅(jiān)不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來(lái)源！
讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！
擺渡人讀書(shū)筆記15
這本書(shū)對(duì)我有一種巨大的吸引力，深深的被書(shū)中的劇情所吸引，與其說(shuō)是劇情，不如說(shuō)是被迪倫的堅(jiān)持與無(wú)畏所打動(dòng)。讀這本書(shū)，讓我忘乎所以，想讓時(shí)間變得慢下來(lái)，書(shū)中的`內(nèi)容很精彩，每天讀完一部分后，想著把剩下的部分讀完，心里一直在想結(jié)局是什么。不知道迪倫和崔斯坦最后會(huì)怎么樣，心里也特別害怕迪倫和崔斯坦會(huì)分開(kāi)，會(huì)死亡，會(huì)魂飛魄散......
看到小說(shuō)的結(jié)局：原來(lái)你在這里，我在這里。瞬間感動(dòng)淚奔。心里的緊張感也放下了，這是一個(gè)美好的結(jié)局。
同時(shí)書(shū)中也讓我感到信念如此之偉大，迪倫正是靠著無(wú)畏的精神和執(zhí)著的信念，和對(duì)愛(ài)人的牽掛，這種愛(ài)是那么的純粹，在自己心里產(chǎn)生了共鳴，我喜歡她這種勇往直前，無(wú)所畏懼，為了愛(ài)人不顧一切的決心。崔斯坦一直遵循著上天的安排，保護(hù)每個(gè)靈魂是他的職責(zé)所在，然而他也為了迪倫，違反了天意，這種愛(ài)也是那么的純粹與無(wú)私。
上個(gè)月姥姥走了，我一直想著姥姥現(xiàn)在在哪里，過(guò)著什么樣的生活，開(kāi)不開(kāi)心等等，不知道人是否真的有來(lái)世，又或者是姥姥也許會(huì)在某在地方等著我們。自己想了好多好多，有時(shí)候想起姥姥，就會(huì)忍不住掉眼淚，隨后又趕緊自己安慰，擦去眼淚，繼續(xù)生活。
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