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《小王子》讀書筆記(精選15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《小王子》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小王子》讀書筆記1
<小王子>這本書是由法國作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的著名童話書。這本書真的太好看了，雖然我已經(jīng)看了若干遍，但每次看完斗會被小王子的故事所打動。
小王子是一個“外星人”，他住在一個很小很小的B612星球上，星球只有一座房子那么大。上面種了一株小王子的花兒，花兒深深的愛著小王子，雖然她表面上很驕傲冷漠。小王子是一個多愁善感的人，不過他心地善良，天真無瑕，還非常富有同情心。比如他對花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。但有一天，小王子不知為何，突然離開了自己的小星球，離開了他的花兒，開始了拜訪其它星球的旅行。他一共拜訪了七個國家，遇到了不一樣的人：威嚴(yán)的國王，十分愛慕虛榮的`人，愛喝酒的酒鬼，忙碌的實業(yè)家，忠誠的電燈人，還有一位地理學(xué)家。
小王子最后來到了地球。他先是來到了沙漠，他在沙漠里遇到了一條蛇和一朵小花兒。之后，他又走過了群山，雪地，終于走到了一座玫瑰花園，他看到了里面的花，和他的花兒一模一樣，這讓他想起了他的花兒還孤零零的在他的星球上，他很傷心。
后來，在一只狐貍的幫助下，讓他明白了他的花兒是獨一無二的……小王子深深的愛著他的小花兒，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了個口罩。對他來說，他的花兒和地球上所有的花兒都不一樣，如果花兒沒了，就好像整個星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！我還發(fā)現(xiàn)了里面的好多故事都是由比喻意義的。比如，那個什么手下都沒有一的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，驕傲自大；那個每天不停的數(shù)星星的人，告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間……
這本書講述了一個美與憂傷的故事，一個生命和生活的童話，一個關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
《小王子》讀書筆記2
這幾天，老師讓我們讀了一本書，這本書是法國作家安東尼。德。圣�？颂K佩里寫的，是雙魚翻譯過來的。
這本書主要講了小王子去過七個星球看到的東西：小王子在第一個星球上遇到了一個國王，在第二個星球上遇見了虛榮的人，在第三個星球上遇見了酒鬼，第四個星球上遇見了商人，第五個星球上遇見了點燈人，第六個星球上遇見了地理學(xué)家，說是地理學(xué)家，其實他不去勘探，只會坐在辦公室里面無動于衷。第七個星球就是我們生活的.地球了。
他在地球上認(rèn)識了狐貍，和狐貍交了朋友，然后又認(rèn)識了拌板工，最后，他認(rèn)識了作者，他修好了飛機的故障，然后自殺了
讀了這本書我認(rèn)為，只要一步一個腳印，就一定能成功。這本書真好看呀!
《小王子》讀書筆記3
聽到過身邊好幾個人抱怨過，我變成了我小時候討厭的人。為什么呢，一直在尋找答案。
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。曾經(jīng)的我們很單純，為了自己喜歡的東西去付出時間，那時我們知道自己需要什么。而這些東西也因為我們的付出變得美麗�，F(xiàn)在的我們，很多時間都花在了那里?虛榮?權(quán)利?商人的擁有?成人的原則?自我設(shè)定的死循環(huán)?不知道，但是很多我們的.付出并不能帶來快樂。
原來一直覺得小王子是兒童讀物，所以沒有去讀，最近翻開這本書，起初還被作者童趣的口吻逗笑，但是慢慢讀下來，這本書更適合大人來看。作者用另一種視角去解讀成人世界的思維，讓我覺得恐怖，會不停的問，這不就是有時候的自己嗎?原來這么可笑，原來自己失去了這么多。
很多人推薦大人和小朋友一起讀，我不知道小朋友問父母大人為什么會這樣想的時候，家長該怎么回答?
《小王子》讀書筆記4
不單單是認(rèn)識外面的世界，每個人也應(yīng)直面自己的心靈。在心田種上相互依賴的益草，培育它，愛它；至于猴面包樹，定時清理清理，別讓可惡的嫩芽肆意生長，這樣就夠了，你的星球一定是簡單而充滿一切可能。倘若在紛亂的社會中早已看不見生活本身的模樣，潛在的危機我們又如何知曉呢？唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會看清、辨別一切誘惑與純真。
得意之時，不要在一個花園中種植著五千朵玫瑰，你所尋找的東西可以從一朵玫瑰花上得到，往往是我們想要的'太多了，以至于遍地灑網(wǎng)，迷失了自己的視線，最后屬于你的那朵玫瑰消也將失在貪婪中。若處于失意，不妨?xí)r常想想“我喝了水，我痛快地呼吸著空氣，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光澤，這蜂蜜般的光澤也使我感到幸福，為什么我要難過……”接近本質(zhì)的體驗便可以感受到生的樂趣，又有何所求，即使是困境也能讓你感受到愜意，生活本可以如此的簡單。
《小王子》讀書筆記5
一
多少次在夢中看見他金色的短發(fā)，看見他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢中聽到他單純的話語，聽到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個不染凡塵的孩子。
他有一個小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠，到過熱鬧的城鎮(zhèn)，到過玫瑰園，遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因為，他是小王子。
他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問，單純而又善良。飛行員圣�？伺逄K里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個又一個足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處�？墒牵詈笏厝チ恕蜕碥|“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見他，告訴他，你的朋友圣埃克佩蘇想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會在夢中相遇，那時。我要對他說的第一句話就是：“我、圣�？伺逄K里、狐貍都在夢中等著你吶！”
二
這本書所給予我的感動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒被塵世所淹沒的人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實。因為，沒有一個人想要欺騙這樣單純可愛的小王子，還有他的`星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書的開頭，主要講作者所駕駛的飛機在飛越沙漠的時候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開頭，卻擁有了一個驚艷的結(jié)尾�；蛟S，用“驚艷”這個詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個夢境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個孩子。第二，如果只是一個普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個小王子，他要么是上帝派來的天使，要么是天使派來的信使。因為他身上奇妙的氣質(zhì)以及奇妙的語言，比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時間干什么呢？”“我們孩子，對于大人應(yīng)該寬宏大量才是�！蔽矣X得，如果是一個大人在看的時候，同時也會為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實，小王子也不是那么老實敦厚的。因為他畢竟是個男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會不太明白，但如果你再次捧起書，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無時無刻不在洋溢著對于小王子的寵愛與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說，他所拜訪的點燈人的星球，他在即將啟程時，卻并不承認(rèn)，他有點留戀這顆星球，因為“我一天就可以看一千兩百多次日落呢……”
這本書的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時，他的消失，至今還是一個未解之謎。不過，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對是一篇佳作，你說呢？
《小王子》讀書筆記6
1.認(rèn)為他和小王子一樣，你永遠(yuǎn)找不到他的尸體，他會回到他的星星上，在夜晚，你仰頭看星空，會看到5億小鈴鐺，他就在期中的一顆星上，因為有他，所有的星星都變得有意義。
2.有些穿著貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切；有些人像“自負(fù)的人”，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見；有些人像醉鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄；有些人像“商人”只為賬面數(shù)字忙個半死，想占有再占有，其實對他們的占有物非常無助；有些人遵守“規(guī)律”如同點燈人，不知道自己為誰而忙，為何而忙；有些人是寫大部頭書的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點也不感興趣。
3.——國王說，我相信我的星球有一只愛叫的老鼠，我偶爾判它死刑，那么它的生殺大權(quán)就操在你手里，但每一回你都的饒它，因為它是我們僅有的犯人。
4.——自負(fù)先生說，仰慕我吧，我認(rèn)為我是這星球上最俊美、最考究、最有錢、最聰明的人；雖然，星球上只有我一個人。
5.我不需要你，你也同樣用不著我，對于你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙惟一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。
6.如果你馴養(yǎng)了我，那么我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。
7.生命中其實也已經(jīng)不是很介意，一定要把什么攥在手心里。
8.只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個世界就不會再是原來的樣子。
9.當(dāng)我懂得“馴養(yǎng)”這個詞后，我從此不再計較生命以往和將來的得失——無論是愛情，還是友誼——可能是我總是在失去，可誰不曾以及將失去過什么呢，從童年是美麗的發(fā)夾到最終了時我們的生命。
10.于是在我生命中，從此多了一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來的聯(lián)系——對我，可能是友誼，也可能是愛情，但無論如何，我在去追求的時候，會有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
11.當(dāng)你感覺到悲傷的'時候，就會喜歡看日落……
12.只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無法看見的。
13.只有孩子們才知道他們在追尋什么。
14.因為有一朵我們看不到的花兒，星星才顯得如此美麗。
15.——“你為什么喝酒呢？”小王子問酒鬼。“喝酒可以遺忘！”酒鬼說。“忘記什么？”“忘記我的羞恥”“你有什么羞恥？”“喝酒就是我的羞恥！”
16.愛總是矛盾的，修伯里的矛盾是所有人的矛盾。
《小王子》讀書筆記7
本書以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
這是一個童話，在作者的回憶中慢慢展開的一個平淡的記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會，用成人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
在童話故事里，始終表達(dá)著一個永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無法企及的事情，還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的'神奇之處。
在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長過程中被遺失的曾經(jīng)的美好”，以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達(dá)生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開來，進而凸顯出“本真”世界的可貴。
這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎？它用那么平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長大了。長大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開始體會不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。
小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動。作者選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個世界的欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
《小王子》讀書筆記8
小王子這本書呢，是我過生日時，媽媽送我的生日禮物，所以我也是很珍惜這本書的。
這本書講了一位名叫小王子的仙童，居住在一個遙遠(yuǎn)的星球上，那個星球很小，只比他略大一點罷了。在這個星球上，還有一朵玫瑰花陪伴著小王子，但是，因為玫瑰花的虛榮心，傷害了小王子對它的感情，于是小王子告別了小行星和玫瑰花，開始了遨游太空的旅行，在這一路上他遇到了許多各色各樣的`人，有熱衷于權(quán)力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書本的地理學(xué)家等等，他們的行為讓小王子感到不解，感覺大人的世界是多么的荒唐可笑，于是他在地理學(xué)家的引導(dǎo)下，來到了地球，到了地球小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。
這本書向我們講述著一個個有趣的故事，卻在那么的不經(jīng)意間告訴了我們?nèi)松恼嬷B，有些時候，我們那兒時那純真的夢想不見了，取而代之的是怎樣在社會上生存，怎樣去獲取我們夢想得到的東西，但是我想說，其實我們每一個人心中都住著一個小王子，每個人都有著那份獨屬于自己的夢想，雖然這本書有些傷感，但是當(dāng)你在夜晚時抬起頭，看著那天上無數(shù)的小星星，是不是也很幸福呢!
《小王子》讀書筆記9
我坐在沙發(fā)上，一口氣讀完了這本《小王子》。不得不說，這本書的確是一本好書，我仍舊沉浸在這本書中。它的核心思想使我陷入沉思，因為我不清楚它是什么。在思考半天后，我決定重新把它再讀一遍。
“請你幫我畫只綿羊”這是小王子出場的第一句話，這個角色因為天真可愛深受讀者喜愛，同時他也帶我找到了我認(rèn)為的核心思想，那就是大人與小孩之間的代溝。這部作品通篇流露出一種對大人的批判，從死板的想法到奇怪的舉動，無一不是。而小孩則想象豐富，天真可愛又呆萌。從他看懂了那幅蟒蛇吞象圖上，我感受到了小王子驚人的想象力。
我還是先來談?wù)劥笕藗�。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他的星球相鄰的六顆星球并遇見了各不相同的大人們。大人們各有各的荒唐，但他們共同的特點是過于關(guān)注外在的'東西，而忽略了內(nèi)心的平靜。
而小王子具有大人所不具有的那些特點，讓他對這個世界有不同的看法，比如向“我”要一幅綿羊畫，喜歡上了一朵花等。當(dāng)然，在小王子的宇宙里一切皆有可能，紙上的羊會跳出來，花會說話，用火山做早餐，看四十多次日落而且是在一天之內(nèi)等等等等。所以這本書天馬行空的想象也是我喜歡它的重要原因。
這本書令我著迷，以上只是我對本書的一個思考的結(jié)果，他人也可以有不同的想法。但我想這就是《小王子》成為一本經(jīng)久不衰名著的原因。
《小王子》讀書筆記10
《小王子》是我在學(xué)生時代非常喜愛的一本童話故事書，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·�？颂K佩里的著作《小王子》講述了一個美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結(jié)識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對這個世界有著獨特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白�！边@個情節(jié)我覺得十分有趣，因為孩子的世界是充滿神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點更重要的事了�！弊鳛榻逃ぷ髡�，當(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學(xué)生時，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@就強調(diào)對學(xué)生的理解，對學(xué)生的理解并不是件很容易的
事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當(dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會達(dá)到對孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養(yǎng)他們的自我思想和意識。讓學(xué)生真切地感受到教育對他們進行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來的內(nèi)心充實、和諧、光明和快樂。從而實現(xiàn)個體身心素質(zhì)的全面、生動和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個性發(fā)展為本的教育，也才是真正的.教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處�；▋簬Т�，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學(xué)習(xí)動力，對于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會進一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動機，它與教育對象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進知識的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個結(jié)尾也是讓我感到意外的，因為全書都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
《小王子》讀書筆記11
一本風(fēng)靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人說了類似的話：“不就一個寫給孩子看的童話嗎？不用一個小時我就讀完了。電影我也看完了，同樣沒有特別的感覺。”是的，就如上文摘錄的，關(guān)于星星的那一段話，星星還是那顆星星，書還是那本書，電影也還是那部電影，但是不同的人看到的，讀到的是不一樣的東西。每個人都可以從自己的角度去解讀它，每個人都可以從自己的認(rèn)知去詮釋它的意義。而我想說，《小王子》于我而言，是獨一無二的一本書。
數(shù)年前，我買回了《小王子》。我把它當(dāng)作一個普普通通的童話故事，讀給我的孩子聽。也許是我選擇的時機不對，孩子對小王子一點也不感興趣，卻對我認(rèn)為枯燥乏味的十大將軍的故事癡迷不已。于是乎，讀了一次之后，我將它束之高閣。
后來，《小王子》被拍成電影，身邊談《小王子》的人多了起來，有兩位書友寫了《小王子》的拆書筆記。兩位書友分別從不同的角度拆解這本書。其中一位書友講到他通過陪女兒閱讀《小王子》，為女兒繪制獨特的插畫，書與他及他女兒之間建立了獨一無二的關(guān)系。不禁讓我懊悔，當(dāng)初自己是如何簡單粗暴地對待這樣一部經(jīng)典文學(xué)作品的。而另一個書友則從愛情的角度，詮釋了小王子與玫瑰花及狐貍之間的愛情。相濡以沫莫若相忘于江湖。
我驚奇，為什么他們能讀出截然不同的深意來？于是，我第二次捧起《小王子》�！缎⊥踝印愤�是很多年前買回來的那本《小王子》，但是，讀書的那個我已經(jīng)不是多年前的那個我。這一次，我讀出了與之前，也與別人不一樣的故事。
第三次閱讀，是為了寫這一篇拆書筆記。簡簡單單的一個故事，用不了一個上午就讀完了。但這一次，我感覺仿若搭上了直升機，從一個更高、更全的角度讀出了之前讀不出的意境。
每一個大人都曾經(jīng)是小孩子。小王子代表了我們內(nèi)心純真、無邪的一股原始力量。而在漫長的成長過程中，我們逐漸遺失了一些對我們來說極其寶貴的東西。我們每天重復(fù)說著別人喜歡聽的話，我們時刻想著“我有重要的事要做”，我們過著沒有根基隨波逐流的生活。我們拼命搭上人生快車，但在列車上卻不是在“睡覺”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。
我一邊讀，一邊捫心自問：是否，我也曾經(jīng)像第一顆星球上的國王，忙著審判別人的'生活，卻不知公正地審判自己？是否，我也曾經(jīng)像第二顆星球上那個愛慕虛榮的男子，總奢望著來自外界的贊美？是否，我也曾經(jīng)像第三顆星球上的酒鬼，明知“喝酒”可恥，卻還不斷重復(fù)用“喝酒”來企圖遺忘自己的可恥？是否，我也曾經(jīng)像第四顆星球上的那個人，迷失在無止境的物質(zhì)追求中？是否，我也曾經(jīng)像第六顆星球上的老人，有一個夢想?yún)s從沒有邁開過步伐？是否，我能像第五顆星球上那個開燈的人一樣，找到一件美麗的、有意義的事情，然后專注地去做好？
成長的路上，我不斷追問人生的意義。我犯過一些的錯誤，走過一些的彎路。重拾我那與數(shù)字打交道的專業(yè)，或許我可以獲得更高的經(jīng)濟收入，但是，我不想做一個生活里只有數(shù)字的“蘑菇大叔”。我的內(nèi)心始終住著一個天真的“小王子”，他代表著我對善念的執(zhí)著。我和我的“小王子”一起在荒蕪的人生沙漠里找到了那一渠清泉——書籍。這一路走來，我曾經(jīng)迷茫不已，書籍似一道陽光，指引著我一路成長。而一份美麗的、有意義的工作對我來說，就是去播散閱讀的種子。
余生的路不知還有多長，但我想按我自己喜歡的方式來走。從今往后，我會時常想起，“小王子”對我說過的話“做一些有利于它們的事�！薄按笫鍟䲟碛袝Φ男切�。”
“小王子”不可替代地住進了我的心里。
《小王子》讀書筆記12
圣�？颂K佩里(1900~1944)是法國最早的一批飛行員之一，又是著名的作家，他的《夜航》《人的大地》是寫飛行生活的杰作。 可是一直“寫飛機”的圣�？颂K佩里寫了一篇童話《小王子》，引起了人們的驚奇�？此郧暗淖髌饭P調(diào)硬朗，呈現(xiàn)出孤獨而博大的英雄氣質(zhì);而《小王子》的主 角，那位來自某小行星的小王子，確是一位有著金色頭發(fā)的溫柔小人兒�？蛇@個小人兒卻征服了全世界讀者的心，《小王子》成為圣�？颂K佩里最負(fù)盛名的作品。據(jù) 說它創(chuàng)造了發(fā)行史上的奇跡，成為發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》的一部書。而我所看到的中譯本，也已有四個以上(本文所用的譯本是馬振騁先生的)。一部短短的僅僅五萬字的童話，它憑什么打動了那么多人的心呢?
孩子式的語言，深沉的智慧，或許是這奇妙的結(jié)合產(chǎn)生了神奇的吸引力?可是，從我所看到的一些解讀文章來看，真正看懂了這個童話的人不多，大多數(shù)是局部了解，比如說有的人從中讀到了“星球意識”，有的人從中讀到“童趣”(因為是從外星來的小王子)，有的人感到每一個意象都有很深的寓意，甚至每個寓意都分析出來了，但這些寓意顯得支離破碎，沒有整合感。我想，真正的杰作都是這樣的，不一定要懂得十分透徹，但依然對你有無限的魅力。它的魅力會導(dǎo)引你向它可能的深度挺進。但是，我有一個看法，就是一般的讀者都不會無聊到故意用一些意象建立起意義的迷宮的程度，更何況如此樸素的作家。一定是非常貼近心靈的因素使得他一改過去的風(fēng)格，寫出了這部簡約卻復(fù)雜的童話。通過一遍遍的揣摩，通過閱讀圣�？颂K佩里的其他作品和資料， 這部模糊隱約的小書終于在我眼前透明起來，我覺得我找到了“抓住”這部書的一個非常親切的角度從某種程度上，我把它看作圣�？颂K佩里心靈的自畫像。他是一 個有著成人外殼心卻拒絕長大的人，那個小人兒就是他最深心靈的外化。而他的這幅心靈圖，也喚醒了我們每一個也已長大成人的人的“大人們”心靈深處潛伏的童年，使我們在反觀童年的時候反省已成習(xí)慣的世俗生活。這部擁有廣泛讀者的童話才因此是最個人的，又最普遍的。
童話里有兩個人物，一個是從小行星上來的柔弱小王子，有著金色頭發(fā)的憂郁的小人兒;一個是身陷絕境的飛行員“我”。在我看來，這就是圣�？颂K佩里的兩個自我。在現(xiàn)實生活里，圣埃克蘇佩里就是一個出色的飛行員，是這個地球上最早的一批飛行員之一，他曾經(jīng)多次身線險境，其中一次就是在非洲的大沙漠，這一次的經(jīng)歷他 寫在著名的小說《人的大地》中。所以飛行員(“我”)的形象就是圣埃克蘇佩里的現(xiàn)實形象。從他迷戀在當(dāng)時看來非常危險的飛行事業(yè)并且屢獲功勛，并且在四十 三隨“高齡”身上多次負(fù)傷還要求最后在飛八次(第八次犧牲了)的行為看，現(xiàn)實中圣埃克蘇佩里是個勇者、強者，充滿了硬漢精神和英雄氣質(zhì)�？墒�，這位行為上的硬漢子卻又敏感細(xì)膩的內(nèi)心和憂郁柔曼的個性，他曾經(jīng)在給他母親的信中提到，他不愿長大，希望回到童年的單純時光。這種隨同念的留戀，實際上就是對成人世界厭倦的一種表現(xiàn)。正如在《小王子》這部書中描寫的：在大人們中間“落落寡合”，“找不到一個說話投機的人”。據(jù)說，自從那次沙漠歷險以后，圣埃克蘇佩里就喜歡在餐館、咖啡酒吧的提花餐巾紙上，在給親友的信紙上下意識地涂抹一個“孤獨的小人”的形象。這就是小王子形象的雛形。在我看來，，他就是圣�？颂K佩里內(nèi)心最深最柔軟的那個部分的化身，是他那部分心靈的對象化。在絕望時刻，這個縹緲的“小人兒”現(xiàn)身了，并于“我”飛行員展開了心靈的對話。這是兩個“自我”之間的對話，一個是不得不長大的“我”，現(xiàn)實處境里的我;一個是拒絕長大的'“我”，內(nèi)心里的“童年自我”。整個作品的主要內(nèi)容就是他們之間的交流與對話。通過這個交流與對話，圣�？颂K佩里展現(xiàn)了他最本質(zhì)的人生觀。
小王子最先使“我”感到差異的使他的靈心彗性�！拔摇绷鶜q的時候畫的那幅蟒蛇圖，從來未被“大人們”看懂過，他們愚笨的說那不過是一定帽子，還說： “一頂帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出來了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方�！边@樣的話，讓我第一次使 “我”有如遇知音的感覺，簡直驚喜萬分。當(dāng)“我”不勝其煩，敷衍地給他畫了只四方箱子，說綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”里面的養(yǎng)!而 “我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我 們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。按我前面的說法，小 王子是作者的另一個自我，那為什么小王子能看到的東西(比如箱子里的綿羊)“我”已經(jīng)看不到了呢?我覺得這是一個有意味的安排。小王子在一般情況下是隱形的，只有在遠(yuǎn)離世俗的情景中才現(xiàn)身，才如此活躍，正如我們看到自己身上潛伏的童年天性異�；钴S地發(fā)揮時，我們都會發(fā)現(xiàn)那與慣常的“我”有多大的區(qū)別啊，那不是慣常的“我”了，那是另一個孩子，不在受“我”的壓抑，他以自有的方式和能量行動，“我”只有驚奇旁觀的份。童話種的小王子于“我”的關(guān)系就類似于此。圣埃克蘇佩里借另一個“我”即小王子的嘴，說出了多少與成人世界的慣性體驗不同的東西啊!
從“小王子”斷斷續(xù)續(xù)透漏出來的消息看，小王子的價值觀與成人世界世俗功利的價值觀是格格不入的。小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。比如他在給地理學(xué)家將他的小星球時。說：“我還有一朵花。”地理學(xué)家說：“花我們是不編錄的�！毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁�?花最美 了!”他的價值觀判斷落在“美”于“不美”上。在“我”卸載發(fā)動機的時候，他執(zhí)拗地問著一個問題：“花長刺干什么?”在“我”看來，這實在是一個不值一提 的小問題，而且是在“我”搶修發(fā)動機的緊張時刻!便敷衍說：“刺長了沒什么用，完全是花的心眼兒壞!”小王子看出了“我”不認(rèn)真，很生氣。在他看來，這是 一個非常重要的問題，甚至比生命還重要。他是一個和愛有關(guān)的問題，是愛的困惑。“幾百萬年來，花身上長刺。激百年來，羊還是吃花�；ㄙM那么大功夫長一些沒用的刺，弄明白這件事不正經(jīng)嗎?”他對什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“真驚人”有很尖銳的嘲諷，“我到過一個星球，那里有一位紅臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。除了加法以外，從來沒做過別的事。整天像你一樣反復(fù)說：‘我是個正經(jīng)人!我是個正經(jīng)人!’神氣活現(xiàn)，自命不凡。但他不是個人，是個蘑菇!”小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時候看落日。可大人們呢，整天在幻想著金錢、權(quán)利、榮譽，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終�？墒亲屑�(xì)想起來，生命里還有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的 事嗎?大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單最本真的享受，是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”，沒有正確的價值判斷的人，正如書上有一段所說 的，是寫出了對數(shù)字以外對什么都沒有感覺的人�！氨热缯f你對大人說：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說：‘我看到一幢房子，價值十萬法郎’他們會驚呼：‘多漂亮啊!”大人們就是些這樣的人。
《小王子》讀書筆記13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
世界讀書日經(jīng)過了一個逐步清晰和明確的過程，是因為在世界范圍內(nèi)，越來越多的人感受到了讀書給自己帶來的寧靜、智慧與幸福。今天我要給大家匯報我最近在讀的一本書《小王子》。
一、作者圣�？颂K佩里，法國人。稱自己首先是飛行員。在第二次世界大戰(zhàn)期間，他加入“自由法國部隊”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國部隊”登陸被納粹占領(lǐng)的法國南部，他自駕飛機偵察地形。
他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動魄的力量，因為這些作品是他一生的思想寫照和行動記錄，他的人生價值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時候，我們似乎能夠感同身受的體會到作者的責(zé)任與愛。
在圣埃克蘇佩里逝世五十周年之際，法國把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國紙幣史上，獲這項殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂家柏遼茲。由此可見他在法國的影響和貢獻之大。
二、這本書的故事梗概是：小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、隨風(fēng)流浪的命運。同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。
1、如果你對大人們說：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們怎么也想象不出這種房子有多么好。必須對他們說：“我看見了一幢價值十萬法郎的房子�！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么漂亮的房子�。 �
這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢來衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過的童年的快樂和幸福和這種快樂與幸福的來源——簡單與單純。
2、小王子穿過沙漠。他只見過一朵花，一個有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
“你好。”小王子說。
“你好�！被ㄕf。
“人在什么地方？”小王子有禮貌地問道。
有一天，花曾看見一支駱駝商隊走過：“人嗎？我想大約有六七個人，幾年前，我瞅見過他們�？墒牵瑥膩聿恢赖绞裁吹胤饺フ宜麄�。風(fēng)吹著他們到處跑。他們沒有根，這對他們來說是很不方便的�！�
這段話在提醒自己要多角度認(rèn)識自己、認(rèn)識事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類，那么人就是沒有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？
3、“對我來說，如果我有一條圍巾，我可以用它來圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走�？赡銋s不能摘下這些星星呀！”
“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里�！�
“這是什么意思呢？”
“這就是說，我把星星的數(shù)目寫在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個抽屜里�！�
“這就算完事了嗎？”
“這樣就行了�！�
“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們?nèi)即驋咭槐�。連死火山也打掃，誰知道它會不會再復(fù)活。我對于火山和花的擁有，對火山有益處，對花也有益處。但是你對星星并沒有用處，所以你對于他們的擁有就不是真正的擁有”。
這段話在提醒我的責(zé)任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實質(zhì)是責(zé)任。你有能力對他盡責(zé)任的時候，才能擁有。偷偷地問問自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書，也從中有受益，那么我就擁有了這本書。
4、小王子說，什么叫‘馴服’呢？”
“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！�
“建立聯(lián)系？”
“一點不錯，”狐貍說�！皩ξ襾碚f，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
“只有被馴服了的人或事物，才會被了解�！焙傉f，“現(xiàn)在的`人不愿意去花時間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購買現(xiàn)成的東西。因為世界上還沒有購買朋友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你想要一個朋友，那就馴服我吧！”
“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說。
“應(yīng)當(dāng)非常耐心�！焙偦卮鸬溃伴_始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說。話語是誤會的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又來了。
“最好還是在原來的那個時間來�！焙傉f道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！�
“儀式是什么？”小王子問道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了�！�
職業(yè)幸福感是否可以理解成來源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時間的推移，你要越來越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時間和心情，比如，你期待著離開家到學(xué)校上班的時間，期待著你走進課堂的時間。再次，發(fā)覺每一天的“儀式”價值——今天過的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現(xiàn)，或者進行了特殊的內(nèi)容。比如現(xiàn)在，我們在開讀書會。就與昨天過的不一樣，昨天我在認(rèn)真準(zhǔn)備今天的內(nèi)容。
5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會明白，你的那朵是世界上獨一無二的玫瑰�！�
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你們一點也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對她們說�！皼]有人馴服過你們，你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣，它那時只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨一無二的了。”
“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”
這段話在告訴我要立足現(xiàn)實：曾經(jīng)為我們的擁有付出過那么多的時間和努力，所以這份共同的擁有對于我們每一個人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的聲譽，學(xué)生的發(fā)展？因為我們每一個人都為之付出了那么多的時間和努力！
對于我來說，班里的每一個學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對于我，我對于他們，都是世界上獨一無二的存在。經(jīng)常地問問自己，我們在一起度過的每一天是否能夠成為未來美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時間和努力？
6、“沙漠是美的�！�
“使沙漠更加美麗的，就是在某個角落里，藏著一口井……”
“這口井里的水遠(yuǎn)不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過我雙臂的努力得來的。它象是一件禮品慰藉著心田�！�
希望、目標(biāo)和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續(xù)前進的力量！
三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠(yuǎn)縣，20xx年畢業(yè)于中山大學(xué)社會學(xué)系。他是一個天才的翻譯家，關(guān)于這個神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當(dāng)給自己勵志！
好的書耐讀，不同的人讀它、一個人不同的時刻去讀它都會有不同的感受和啟迪。祝愿每個人都有自己的閱讀體會和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧靜、智慧和幸福，讓人更加深切地體會到工作更是一種內(nèi)心的需要。
《小王子》讀書筆記14
小王子，你讓我想起了周星星
這部成人童話我仍然沒有看懂，但不妨礙它使我聯(lián)想到了我最喜歡的一位演員，他的名字叫周星馳。
回魂夜里，瘋瘋癲癲的驅(qū)鬼大師周星馳攬住了顛顛倒倒的失戀達(dá)人莫文蔚，問她：你相信外星人么？莫回答：信。周點點頭：很好，可以交流。
作者的童真密碼則是大人眼中的奇怪帽子，所以在遇到小王子前，作者都是孤獨的，直到小王子說：我不要吞吃了大象的蟒蛇，我只想要一只綿羊時，神奇的`密碼開啟，他們產(chǎn)生了心靈的共鳴。
也許每個人的心里都住著一位小王子，純真得只能用心去感受他，用眼睛是感受不到的，正如這本薄薄的小書，也是極不容易讀下去的。即使讀完，也僅僅是用眼睛讀完，而不是用心靈讀懂。
我又想起了周星星，他說自己的每一部作品都是悲劇，兒時的我每每笑出了眼淚，長大后則是悲喜交錯不知是什么滋味，但不妨礙我始終都能感受到他的每部作品中都住著一位小王子，那么純真無邪而又孤獨寂寞。他就這樣馴化了我，攫住了我的心。
真正的小王子是不是住在他的內(nèi)心我不會知道，可我曉得我的心底蜷縮著一個孩子，抱著膝蓋垂著頭，靜靜地品味著孤獨。我想要一朵屬于我的玫瑰，也想要馴化一只會牽掛我的狐貍，讓他們在蕓蕓眾生中成為我的獨一無二。
《小王子》讀書筆記15
小王子(簡介):
小王子來自其他星球(B612號小行星)，他的星球只有一棟房子那么大。小王子擁有兩座活火山和一座死火山，還有一朵玫瑰花。他每天的任務(wù)就是清理火山，給花澆水護理，除去壞植物猴面包樹的幼苗，唯一的消遣是默默欣賞日落。
為了找到合適的職業(yè)并學(xué)習(xí)知識，他開始訪問離他最近的第325、326、327、328、329、330號小行星。
03
小王子的星球之旅1：
第一顆小行星上住著一位年老的國王。國王最在乎他的權(quán)威得到尊重。因為星球上除了國王沒有其他人，國王命令小王子自己審判自己。國王說：“審判自己要比審判他人難得多。如果你能正確審判自己，那你就是真正的聰明人。”
第二顆小行星上住著虛榮的人。虛榮的人聽不見別人的話，除了贊美。
第三顆小行星上住著愛喝酒的人。他喝酒是了忘記羞愧喝酒這件事 。
第四顆小行星上住著做生意的人。他很忙碌，他的口頭禪是：我有很多事情要做!我是個正經(jīng)人，沒有空說廢話!關(guān)于什么是正經(jīng)的事，小王子的看法和大人不同，他認(rèn)為對別人有用才是正經(jīng)事。
第五顆小行星是所有星球中最小的。那里的空間只夠容納一盞路燈和一個掌燈的人。掌燈人很忙碌卻不是為了自己。他是小王子愿意交朋友的人。
第六顆小行星比第五顆大十倍。上面住著地理學(xué)家，寫過很多很厚的書。但地理學(xué)家是靠著探險家的.經(jīng)歷來寫書的，自己并沒有去實地考察過。而且他只寫自己認(rèn)為的“永恒”的事物。
地理學(xué)家建議小王子下一站去地球看看。
04
小王子的星球之旅2：
小王子訪問的第七顆星是地球。地球上有110位國王，7000個地理學(xué)家，90萬個做生意的人，750萬個愛喝酒的人，31100萬虛榮的人……大約20億人。
到地球之后，小王子感到很意外，因為他看不到任何人。他有點擔(dān)心自己來錯了星球，這時他遇到了蛇，蛇告訴他，這里是沙漠，所以沒有人煙。
在沙子、石頭、雪花之間走了很久之后，小王子來到了大路上。這里所有的道路都通往人類居住區(qū)。走著走著，小王子遇見一座玫瑰花園，里面有成千上萬朵玫瑰。
本以為自己精心養(yǎng)護的那朵玫瑰是世界上唯一的、獨一無二的，此時才發(fā)現(xiàn)，還有很多一樣的玫瑰，自己的玫瑰并不獨特，自己擁有的并不足以成為一個非常偉大的王子。小王子因此很傷心，趴在草地上哭了起來。
這時狐貍來了，小王子想和它交朋友�？墒呛偢嬖V小王子，他必須被馴養(yǎng)才能成為小王子的朋友。什么是馴養(yǎng)呢?就是創(chuàng)造關(guān)系。
狐貍告訴王子，“對我來說，你無非是個孩子，和其他成千上萬個孩子沒有什么區(qū)別。你不需要我，我也不需要你。對你來說，我無非是只狐貍，和其他成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會彼此需要。你對我來說是獨一無二的，我對你來說也是獨一無二的……”
那怎么馴養(yǎng)呢?首先，有耐心;其次，有儀式。于是小王子馴化了狐貍。
轉(zhuǎn)眼他們就要彼此分別了。分別的時候，狐貍告訴小王子自己的秘密:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。
小王子明白了：自己養(yǎng)的玫瑰花與地球上成千上萬朵玫瑰是不一樣的，它對自己來說是獨一無二的。因為自己馴養(yǎng)了它,并且要對它負(fù)責(zé)。
與狐貍分別之后，王子遇到了扳道工、商人，后來就遇到了在沙漠中的飛機駕駛員。
05
小王子的話：
第一次與他(飛機駕駛員)相見，我請他給我畫了一只綿羊，以去除猴面包樹的危害，為了防止綿羊吃掉我的玫瑰花，我請他給綿羊畫個嘴套，后面他好像忘了，不過沒關(guān)系，綿羊有盒子，我可以把它放在盒子里，時常監(jiān)督它，不讓它吃掉我的玫瑰……
我到地球一年后，想回家了，卻沒有辦法，蛇說可以“幫”我，我同意了。雖然很不舍得我的朋友(駕駛員)，但是我必須回家看我的玫瑰了。為了不讓他傷心，我讓他不要來送我，不知道他有沒有做到……
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