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國旗下演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下演講稿，希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的'腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎穑瑥男∽銎�，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
國旗下演講稿2
親愛的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個(gè)周是什么日子嗎？對(duì)！這個(gè)周是第八屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日，今年推普周的主題是："實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)"。
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語·述而》載："子所雅言，詩，書，執(zhí)禮，皆雅言也。"？可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言，在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。我們成長生活在青島這樣一個(gè)窗口城市，一個(gè)奧運(yùn)城市，講普通話，寫規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們?cè)敢庠囋噯幔?/p>
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的`規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從自己身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
國旗下演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下演講的題目是“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！痹龠^兩天就是冬至了。冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣；冬至，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為自冬至起，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始，是大吉之日。因此，后來一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗，也往往出現(xiàn)在冬至。冬至又被稱為“小年”，一是說明年關(guān)將近，余日不多；二是表示冬至的重要性。據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。曾有“冬至大如年”的說法，冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力�，F(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，冬至和清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在�？梢哉f，每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿，都是民族親和力和凝聚力的體現(xiàn)。
冬至過后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說的'“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。所以冬至，還是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。冬季來臨，很多同學(xué)懼怕寒冷，不愿意活動(dòng)，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時(shí)光，冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能，對(duì)防貧和預(yù)治療血有積極作用，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。同學(xué)們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉意志方面也有積極的作用。冬至到了，我們又長大一歲，讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息！讓我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍之中，謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。最后祝老師們、同學(xué)們身體健康、開心快樂！
謝謝大家！
國旗下演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們，在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！�，那么，在教師�?jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對(duì)老師的愛；可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成績，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂！
國旗下演講稿5
同學(xué)們，再過3天，就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什么節(jié)日嗎？對(duì)，是我國的植樹節(jié)。我今天國旗下講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色生命的顏色。
我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是新鮮空氣的加工廠、大自然天然的綠色氧吧。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴依生存的'環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。
然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮，人們對(duì)森林資源過度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶有人曾經(jīng)作出這樣的計(jì)算，一棵樹木的身價(jià)有多大？從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來算，一棵樹的無形的價(jià)值可達(dá)到近20萬美元。而現(xiàn)在，人類為了獲得一倍的經(jīng)濟(jì)效益，往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價(jià)去彌補(bǔ)造成的毀壞。我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國家國旗下講話的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們愛綠護(hù)綠的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點(diǎn)綠色。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長城。
國旗下演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個(gè)故事：不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)講英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語，大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍碌叫录悠驴疾斓囊晃恍ｉL語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單的說，就是培養(yǎng)習(xí)慣�！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋�(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育�！睂W(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑，一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán)，而在這個(gè)過程之中，教育無處不在�！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而，今年的'國慶節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng)的垃圾量明顯減少，游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽光，汲取營養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不亂扔垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下演講稿7
有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久，他有一個(gè)夢(mèng)想，心里堅(jiān)定一個(gè)信念；有一天能像鳥兒一樣飛翔，當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí)，隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什么叫做異想天開，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢(mèng)去吧’這并未打消石頭高飛的決心，他一直在等待時(shí)機(jī)。
直到有一天，一只大鵬鳥從他頭上飛過，他呼喚大鵬鳥，把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告訴了大鵬鳥，希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn)，大鵬鳥答應(yīng)了，便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山，一時(shí)間天搖地動(dòng)，一聲巨響后，山炸開了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會(huì)意的笑了，但是不久后，他又從空中摔了下來，仍舊變成當(dāng)初的摸樣，落在起初的地方，大鵬鳥問；‘你后悔嗎�！�，我不后悔，我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情�！^說。
是啊，因?yàn)橛行拍�，石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開的夢(mèng)想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬別的，有的人堅(jiān)定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路，有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān)，我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無法替代，也無法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn)，心里懷著一份信念、去闖蕩。
可曾見過傲立峭壁的孤松，在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī)，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念；可曾見過獨(dú)立風(fēng)雪的.臘梅，在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念；可曾見過翩翩飛舞的蝴蝶，在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。
我們要成功、要理想、要打開幸福的大門；我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山永存，一飛鳥也足以讓天空帶來夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿生機(jī)；是漸落的夕陽，優(yōu)美、寧靜、流連忘返；是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。
成長的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛，心里平添了一份自信，一份頑強(qiáng)，一份必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。
國旗下演講稿8
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《贏在起跑線上》。
今天，是本學(xué)期的第一天，是一個(gè)美好的開端。在初三的同學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，更多的優(yōu)秀的同學(xué)加入了我們的隊(duì)伍。我們的校園是那么美麗、可愛，在老師的引領(lǐng)下，我們將鼓起夢(mèng)想、勤奮的風(fēng)帆，使自己的人生更加充實(shí)而有意義。
兩個(gè)月過去了，相信同學(xué)們?cè)谑罴僦凶隽嗽S多有意義的事。如今踏進(jìn)校們，就意味著新的校園生活開始了，站在鮮艷的紅旗下，讓我們?yōu)槊魈烀耸模菏谋嘏Χ鴺淞⒌赖�，成人，成器，成材�?/p>
開端總是令人欣喜的，當(dāng)渴睡的.鳥兒被晨光喚醒，發(fā)出清脆生機(jī)的啁啾；當(dāng)漸暗的天空中出現(xiàn)了第一顆星，孩子們拍手歌唱。歲月總會(huì)流逝，每一個(gè)人終會(huì)老去，熱愛自己的人生，以激情迎接明天！
今天，我們?nèi)珉r雁初展心翅；明天，我們將似雄鷹鵬程萬里！懵懂而青澀的初一同學(xué)，希望你們：不要看著遠(yuǎn)方，就忽略了腳下的路，理想、主動(dòng)、勤奮、成功。
國旗下演講稿9
早上好！今天我演講的主題是《問候傳真情》。
我想大家一個(gè)問題，今天是11月21日，有誰知道今天是什么日子嗎？
是的，11月21日是世界問候日。1973年的11月21日，為促進(jìn)埃及和以色列之間的和平，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，于是第一個(gè)世界問候日誕生了�，F(xiàn)在已有146個(gè)國家響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng)，世界問候日也成為了一個(gè)全世界祈禱和平的`節(jié)日。聯(lián)合國還曾經(jīng)發(fā)行過一套世界問候日郵票，希望人們借助信件傳遞友愛，給每個(gè)人都帶去一份好心情。
在我們的學(xué)生、生活中，有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略，比如問候。問候雖小，效果卻大。不經(jīng)意間的一句問候，折射出的是一片大世界，這片世界中充滿了關(guān)愛。
一天24個(gè)小時(shí)，問候的話語雖然簡短，卻句句溫暖。清晨，一句早上好讓人一天精神高漲；夜間，一句晚安讓人甜美入睡；學(xué)習(xí)繁忙時(shí)，一句休息會(huì)兒讓人心生暖意；工作浮躁時(shí)，一句慢慢來讓人重拾信心。瞧，只要簡短的一句話，帶給別人的關(guān)愛卻足以讓人擁有一整天的好心情。
三百六十行，問候的對(duì)象不同，表達(dá)方式自然也不同。健康成長是老師送給學(xué)生的祝福，平安伴一生是警察送給百姓的祝福，早日恢復(fù)健康是醫(yī)生送給病人的祝福但那一顆顆祝福的心所傳達(dá)出來的關(guān)愛是永恒不變的。
問候其實(shí)很簡單，可以是一個(gè)微笑，一聲招呼。只要你嘴角一揚(yáng)或是手揮一揮就可以了。哪怕是一位陌生人，只需主動(dòng)揚(yáng)起你的嘴角，就會(huì)使陌生的氣氛化成溫馨的氧氣。因?yàn)楹唵蔚膯柡�，播撒的是燦爛的陽光和無限的關(guān)愛。所以，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)不要吝嗇你的每一次問候，因?yàn)樗鼈儠?huì)給你身邊的人帶去意想不到的溫暖。現(xiàn)在，請(qǐng)面對(duì)你的同學(xué)和老師，送給他一個(gè)微笑，一份問候吧！
國旗下演講稿10
20xx年5月12日，這一天，山崩地裂，大地顫抖。學(xué)校隱沒，家園虛有，親人慘亡；無數(shù)人無家可歸，無數(shù)人生靈涂炭，無數(shù)人杳無音訊。但是，災(zāi)區(qū)的人們?nèi)詫?duì)美好的生活充滿希望，懷有信心，仍不斷創(chuàng)造出生命的奇跡。
存活196小時(shí)的`六旬老人，當(dāng)武警戰(zhàn)士把她從廢墟里推出來的時(shí)候，她只受了一點(diǎn)皮外傷，因?yàn)樗龑?duì)生活充滿希望，當(dāng)死神在天空游蕩，她的自信讓她堅(jiān)守。
存活266小時(shí)的老人，被壓在農(nóng)村的廢墟里，當(dāng)救援隊(duì)還沒發(fā)現(xiàn)他，他的老伴找到他，不斷鼓勵(lì)他，因而他創(chuàng)造了生命奇跡，因?yàn)樗麑?duì)生命充滿自信。
然而，在我們身邊，遇到難題就逃避，你會(huì)不會(huì)完全對(duì)自己沒有信心？依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，卻沒有想過，我對(duì)自己有信心，我能完成，我能成功！腦子里想的全是“太難了，我不能做到，反正明天老師要評(píng)講！”
如果遇到挫折時(shí)，你毅然選擇放棄，自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那么就失去了一個(gè)又一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有一個(gè)女孩，參加俊波面試的時(shí)候，完全失去了信心，害羞和膽怯占據(jù)了她的心，語文測(cè)試時(shí)吞吞吐吐，數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤，英語測(cè)試又發(fā)音不準(zhǔn)，因此，她成了預(yù)錄生。怕，怕什么呢？
不敢表現(xiàn)自己。就拿上健康課來說吧，當(dāng)老師需要同學(xué)與她配合時(shí)，很少有人主動(dòng)舉手，當(dāng)我問同學(xué)為什么不舉手回答問題。他們的回答卻都大同小異。是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)恥笑。但我想問問同學(xué)們，如果們能夠多回答得很棒，會(huì)有人笑你們嗎？這只是一種不自信的表現(xiàn)而已。你，你拼博的心哪兒去了？
同學(xué)們，自信不一定會(huì)贏，但沒有自信就一定會(huì)輸，就讓我們一起種下自信的樹，開出理想的花，結(jié)出成功的果吧！
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