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中學(xué)生演講稿

時間:2025-02-15 16:27:39 演講稿 我要投稿

【熱門】中學(xué)生演講稿范文錦集五篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。

【熱門】中學(xué)生演講稿范文錦集五篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  今年6月5日是世界環(huán)境日。它喚起全人類都來保護我們賴以生存的環(huán)境,保護環(huán)境已成為全人類共同的呼聲。

  大家都知道,人類在漫長的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但同時,人類對自然不合理的.開發(fā)和利用,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,地球氣溫不斷升高,出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風等這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展,甚至威脅著人類的生存。因此我們應(yīng)當具有時代責任感,立足溫州,著眼身邊,愛護我們的生存環(huán)境。

  中學(xué)生應(yīng)該作到:

  1、要關(guān)心、愛護校園綠化,愛護花草樹木,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰,保持校園公地衛(wèi)生。

  3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性物品。

  4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,作到及時關(guān)掉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭。

  5。學(xué)生不使用通訊工具,營造綠色文明校園。

  同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負環(huán)保的重任。從我做起,從小事做起,保護地球,使溫州的天更藍,地更綠,水更清。我們的校園更美麗!

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  在一個月明風清的夜晚、我獨自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對過去那段童真時光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對于此刻的我而言,只是一段無法觸及的過去,而此刻的我正站在一個新的起點,整裝待發(fā)的進行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起點,我回想過去那些純真的記憶,兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性,能夠放肆的笑,大聲的哭,難過了。能夠把情緒寫在臉上,每當那時總會有人關(guān)切的問上一句;你怎樣了?知道原因之后,再給予安慰,那時的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而此刻,這些都不存在了。離我們已遠去了!

  青春是一本倉促的書籍,是啊,有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了,而大家都知道是誰偷走了它,那個小偷——時刻,可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了,它不僅僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠,因此時刻是一個最高級的.盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己!

  青春,是一場放肆的旅行,我們就是這場旅行的導(dǎo)游,而夢想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢想而精彩,夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅持完最后一站,不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因,你以前追求過,奮斗過為自己的夢想拼搏過,在人生的跑場上,你留下了你追求夢想的足跡,揮灑過你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!

  因此,不管結(jié)果怎樣,堅信你在這個過程中所收獲的一切,必須比一個結(jié)果多得多,因此,不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結(jié)果太過在意,正因與過程相比,結(jié)果就顯得有些微不足道了,因此,在那個時候,如果失敗來臨時,我們也能夠笑著對自己說:我已經(jīng)盡力了,我無愧于我的夢想,同樣也對的起自己和我的青春!

  青春是一把借來琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻,在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián),彈奏出屬于我們的青春圣歌!

中學(xué)生演講稿 篇3

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上頭的每一個腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當這些孩提時的故事浮此刻我眼前時,我笑了……

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應(yīng)有的歡樂。

  而此刻,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當然,有人會問我是否為“受虐狂”,當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自我太固執(zhí)了。

  在中學(xué)里,我們每一天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强闷谕腵種子,經(jīng)辛勤勞動后換來的必須是碩果累累的豐收。

  在成長中,我體會過了童年的歡樂,探求知識的歡樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>

  “日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是:古代有位葛繁的人,每日要求自己至少做一件好事,后來官至太守,有人請教他如何“日行一善”,他說:“比如這里有條板凳,倒了礙人走路,就彎腰把它扶正放好,即是一善!蔽覀儺斨杏性S多人滿懷壯志,準備做一番轟轟烈烈大事,但卻往往忽視做好身邊的小事。然而,一件微不足道的小事,也許可以改變?nèi)说囊簧魏螣o私的充滿友善的舉動,都有可能給人帶來不可預(yù)想的喜悅。

  有這樣一個寓言故事:一只小螞蟻在河邊喝水,不小心掉進了河里。它近乎絕望的掙扎著。這時一只大鳥看見了這一幕,銜起一根小樹枝扔到它旁邊,小螞蟻掙扎著爬上了樹枝,終于脫險回到了岸上。

  當小螞蟻在岸邊曬身上的水時,聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速的鉆進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間,小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神,子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起,它振翅高飛逃走了。

  這個故事告訴我們:宇宙中的萬物,即使是弱小的動物,它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣,積小善可成大德,積小成可成大功。美國的商務(wù)部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓(xùn),那就是:日行一善,即每天都要盡自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由于他勤快、好學(xué),很快得到了老板的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人,比如幫店主把一封信帶到另一個城市;讓放學(xué)的小孩順便搭車。因為銷售成績突出,他當上了拉丁美洲的銷售總管。后來,他出任了美國的商務(wù)部部長。

  古鐵雷斯的成長故事告訴我們:一個人的命運,并不一定取決于某一次大的`行動,更多的時候,取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。

  說到這里,大家也許覺得生活中很難做到日行一善,其實很簡單。就象撿起地面上的一片紙屑,扶起倒在地上的板凳,拾金不昧……事無巨細,哪怕一個微笑,一句鼓勵,都是一種善意的幫助。

  為幫助廣大同學(xué)便捷表達愛心,弘揚拾金不昧、助人為樂的傳統(tǒng)美德,提供日行一善的平臺,校團委在團委辦公室門口設(shè)置了“愛心箱”。凡是師生拾到金錢找不到失主的、凡是有零錢又愿意表達愛心的,都可以將之投入到本“愛心箱”中,每學(xué)期末,校團委將把所有的款項如實交給財務(wù)室匯給紅十字會或捐給需要幫助的人。

  老師、同學(xué)們,有時善惡就在一念之間,有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善,積小善而成大德,讓我們把生活中所有的美好,用行動記錄下來,感動身邊的人,影響身邊的人!同學(xué)們,讓我們一起努力,日行一善吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高二(33)班的xx。今天,我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài),燦爛人生》 。

  據(jù)大量的學(xué)生心理健康報告調(diào)查結(jié)果來看,當前中學(xué)生的身體狀況良好,但依然存在一些學(xué)生存在不同種類、不同程度的心理問題。主要體現(xiàn)在厭學(xué)、逆反、社交恐懼、焦慮、抑郁等方面。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失、一場比賽的勝負;大而言之,影響我們的學(xué)習(xí)、工作生活。那么,我們怎樣擁有健康的心理呢?

  首先,我們應(yīng)該對生活保持積極的態(tài)度。因為我們中學(xué)生正處于三觀形成時期,更應(yīng)該有健康陽光的心態(tài),我們必須相信自己。每個人都有自己的優(yōu)點,不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生而已。

  其次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們的'生活中,一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己。他們可能會放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí)。正因為如此,他們總是認為學(xué)習(xí)是一件痛苦的工作。因此,我們每個人都應(yīng)該關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會愛和珍惜自己。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)不是一種痛苦,而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活知識。我們應(yīng)該熱愛它。我們應(yīng)該誠實而積極地對待我們的生活。只有這樣,生活才會更加精彩。

  最后,保持良好的人際關(guān)系是很重要的。這種關(guān)系通常來自尊重和愛。尊重老師,尊重同學(xué),你會得到更多的快樂。與別人交談,你會得到許多忠告。贈人玫瑰,手有余香,多尊重別人,多體諒別人,經(jīng)常真誠地與別人為善,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,建立和諧的人際關(guān)系,構(gòu)建陽光健康的校園氛圍。

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