【精華】小學(xué)二年級(jí)演講稿三篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇1
大家好!
今晚我很榮幸能夠站在這里,和大家一起交流教育孩子的一點(diǎn)心得。
首先,我想感謝一下每一位執(zhí)教的老師,在你們辛勤的耕耘下,二(3)的每位小朋友都在不斷的進(jìn)步,健康的成長(zhǎng)著。
我覺(jué)得在孩子學(xué)習(xí)方面,最重要的還是激發(fā)出他們的興趣和對(duì)知識(shí)的渴望。在日常生活中,抓住能夠啟發(fā)孩子的機(jī)會(huì),對(duì)他進(jìn)行誘導(dǎo)。
好比,有次我痛斥寧寧的時(shí)候,說(shuō)他是“扶不起的劉阿斗”,他就很疑惑。我便笑他沒(méi)有知識(shí)淺薄,所以不懂語(yǔ)言的魅力。我告訴了他這句話的出處,他一下子對(duì)三國(guó)有了興趣。我便買白話的三國(guó)讓他讀,還告訴他只有每節(jié)語(yǔ)文課都認(rèn)真聽(tīng)講,提高自己的理解能力,自己才有能力去讀懂更多有趣的書(shū),了解更多有趣的歷史故事。
數(shù)學(xué)也是一樣去啟發(fā)他,告訴他我們身邊的每種事件都隱藏著無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)題,而每道數(shù)學(xué)題都是一位身肩重任的士兵,哪一位小朋友學(xué)到的本領(lǐng)多,哪位小朋友就會(huì)成為掌控它們的將軍。
英語(yǔ)方面,是在日常生活中看到有英文的時(shí)候,我就會(huì)在他面前炫耀一下,告訴他這位“朋友”我認(rèn)識(shí)而他卻不知道,他的好勝心就會(huì)被我激發(fā)起來(lái)。這時(shí)我便告訴他,老師平時(shí)教的和日常自己看到的'英文知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)都記住了,總有一天,媽媽會(huì)反過(guò)來(lái)請(qǐng)教你。
生活中有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)l(fā)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望,好比告訴他一滴水其實(shí)是由無(wú)數(shù)的分子組成,而人在地面行走是因?yàn)楸灰环N強(qiáng)大的力量所吸引等等,只要是他不懂得,你就可以講給他聽(tīng),但要點(diǎn)到為止,他要想了解更多,就請(qǐng)他努力吸取老師傳授的知識(shí)吧,身邊還有更多連大人們都不知道的奧秘,在等著他的發(fā)現(xiàn)呢。
每個(gè)小朋友的身體中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能,只有家長(zhǎng)首先作好一位有心的、充滿智慧的勘探者,才能讓他們的潛能發(fā)揮出驚人的能量。
相信孩子,我們一起努力吧。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇2
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”“書(shū)中自我黃金屋。”從古代到現(xiàn)在,不同的人都在贊美書(shū)。高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū)如同與一個(gè)高尚的人談話!倍艺J(rèn)為其實(shí)書(shū)也在和許多人約會(huì)。
有的人喜歡和昆蟲(chóng)記或神話故事約會(huì),有人喜歡和藝術(shù)類的書(shū)的約會(huì)。而我就喜歡和百年寵愛(ài)集于一身的知識(shí)約會(huì),譬如我是在看《童話故事》。為什么說(shuō)這本書(shū)是百年寵愛(ài)集于一身呢?那是因?yàn)檫@本書(shū)每一篇文章后面都有一些問(wèn)題。比如,書(shū)中專門(mén)一個(gè)叫“森林”的板塊,討論的是關(guān)于森林的生長(zhǎng)問(wèn)題:大部分人認(rèn)為這片森是現(xiàn)在種的,但另一部分人持相反的觀點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)知道正確答案。我對(duì)于這些探索類的書(shū)十分著迷。
書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯,也是知識(shí)的海洋;書(shū)是明亮的燈,永不熄滅;書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我添加了豐富的知識(shí)。我與讀書(shū)定下了一生不變的約會(huì)。
小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇3
創(chuàng)建綠色家園學(xué)生演講稿
綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。
人類,地球的“破壞者”,動(dòng)物,人類的伙伴,為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木,動(dòng)物的家園,失去家園,動(dòng)物何處容身?濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素,全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè),她是人類賴以生存的美麗家園。
我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的'事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,建立“綠色環(huán)!鄙倌陯,植樹(shù)造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。
善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗。
老師,同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,從我做起》 你們知道“愛(ài)護(hù)公物”嗎?你們覺(jué)得“愛(ài)護(hù)公物”是小事嗎?
愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物:包括所有的公共設(shè)施。
我在這里給大家講一個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌,令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護(hù)公物的良好品德。他們愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)課桌,就像珍愛(ài)自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。讓我們對(duì)比一下班級(jí)的課桌,大家看看,有哪張課桌是完整的呢?全都被大家用尺子、筆等東西割壞,全部坑坑洼洼,許多漆都掉了,多難看呀。所以我們要愛(ài)護(hù)公物,應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的身邊事做起。
如1、不踢學(xué)校的垃圾桶。 2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。4、不在墻上亂涂亂畫(huà)。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹(shù)木。7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費(fèi)水源、電源等。
我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的家園呢?我們應(yīng)愛(ài)護(hù)綠油油的草地,絕不能去踩踏小草的生命,那高大的參天大樹(shù)要保護(hù)起來(lái),絕不能砍伐,那清澈見(jiàn)底的小河面上絕不能有垃圾及污水,使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。我們要從我做起,自覺(jué)保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),用我們的愛(ài)心,共同保護(hù)我們美好的家園,這樣,我們的祖國(guó)到處變成一片綠色世界。
為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),為了大自然 、自己和家人,行動(dòng)起來(lái)吧。
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