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好習慣伴我成長演講稿

時間:2025-04-14 07:42:06 演講稿 我要投稿

有關(guān)好習慣伴我成長演講稿范文七篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的好習慣伴我成長演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)好習慣伴我成長演講稿范文七篇

好習慣伴我成長演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  我有一個好習慣,那就是特別愛看課外書。每天放學回家一做完作業(yè),我就會迫不及待地拿起心愛的課外書如饑似渴地讀起來。書中的精彩情節(jié)總是讓我忘記一切,全身心的投入到書的世界里。我是怎樣熱愛讀書,看了這兩件事,你就全明白了。

  有一天,我終于攢夠了錢買到了心儀已久的《新十萬個為什么》,路上我再也按耐不住自己的好奇心,急忙翻出書一邊走路一邊看了起來,書中的內(nèi)容精彩絕倫,我完全陶醉在書中那五光十色的世界里,忘記了自己還走在路上,只聽見“砰”的一聲,我撞到樹上了;氐郊,媽媽看著我頭上腫腫的包,心疼極了,疑惑地問道:“兒子,你是不是打架了?”我就把看書撞樹的事情跟媽媽說了一遍,媽媽不但沒有責怪我,還伸出大拇指表揚我說:“你真是個名副其實的`小書迷啊!但是以后走路要注意安全!

  還有一件事,我有一次正在看一本《史記故事》,書中的齊桓公持強扶弱,最后榮登霸主之位,真是大快人心呀!正看到精彩處突然間,廚房傳來了媽媽叫我吃飯的聲音,我答應了一聲,繼續(xù)看我的書,媽媽看我遲遲沒有出來又叫了我好幾次,可是我實在舍不得離開我心愛的課外書,只是口頭答應,身體卻沒有動。最后,媽媽怒氣沖沖地沖到我的房間從我手中奪過書,我才不情愿的去吃飯了。

  我覺得培養(yǎng)好習慣在于持之以恒,我從小學一年級就

  養(yǎng)成了每天看課外書的好習慣,從書中我學到了很多知識。每一本好書都是我的好朋友,它們陪我成長,讓我進步,F(xiàn)在的我已經(jīng)離不開課外書了。我會一直在知識的海洋里自由地遨游。

好習慣伴我成長演講稿 篇2

  在我的成長歷程中,有很多好習慣伴隨著我。。。

  在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學會寫字,總是寫不好,我為這件事以前哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習慣一向堅持著,每次劉老師留組詞的作業(yè)時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

  我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業(yè),正因書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一向堅持在此刻,因此找什么東西都得心應手。

  我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到此刻那本書還是嶄新的',但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。

  我有早睡早起的好習慣,因此從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,正因我每次都來的很早,因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務(wù)。

  我期望這些好習慣能伴隨著我,直到中學、大學、工作…

好習慣伴我成長演講稿 篇3

尊敬的老師,各位同學:

  大家好!

  非常感謝我的班主任,還有在場的各位老師、同學給予我的鼓勵,可以給我這樣的一次機會讓我進行這次演講,F(xiàn)在的我也有一些激動,但是面對關(guān)于“習慣”這個問題時,我也已經(jīng)有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習慣伴我成長》。

  習慣是我們每個人的一種熟悉的做事方式,比如你習慣早上起來喝一杯水,這種習慣并不是一天就可以形成的,而是每天周而復始,最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習慣。這個習慣的好壞同時也會影響著我們,所以對于我們來說,習慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時又怎么看待各自的習慣呢?該如何區(qū)分習慣的好壞呢?其實我相信,在我們的心里,其實都已有了一把秤,來進行測量。我們每個人也是清楚這個習慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁,希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的習慣,不僅是在學習上,生活上,還要在我們個人的人格上,品質(zhì)上,樹立一些自己的特點,也樹立一些好的坐標,有一個更好的方向發(fā)展。

  一個好習慣,可以讓我看見一個更好的自己。一個壞習慣,也許就可能將我們拖入深淵。習慣是用時間堆積起來的,所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來,我也相信如果想要摧毀一個習慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習慣之前,我們要去想一想,到底這個習慣好嗎?這個習慣能給我的以后帶來什么?這個習慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢?當我們想明白了這一些之后,再去培養(yǎng)自己的習慣也不難。

  我看見過很多好的習慣,也總是羨慕他人為何可以堅持下去,自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會撿起來,放進垃圾桶里。我看見有的.同學每天早自習都堅持讀英語課本半個小時。我看見有的人總是堅持每天跑步,每天鍛煉。這些人都在日復一日的培養(yǎng)著自己的習慣,久而久之的,這種習慣也會為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會越來越好,我們的學習會越來越好,我們的身體也會越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個好的習慣會給我們的成長帶來好處,而好的習慣也是我們每個人應該去培養(yǎng)的。往后的歲月,希望大家可以一起行動,培養(yǎng)自己良好的習慣,就讓這些習慣陪伴著我們一路成長!

  我的演講完畢,感謝大家!

好習慣伴我成長演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “習慣決定命運”,你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益,壞習慣對你有害。所以,我們得擁有許多好習慣。

  上課我們要專心聽講,不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時,老師說的`話也要記錄下來。在學習時,我們應該自覺準備好一本“學習本”,用來記錄那些你不懂的地方,等到復習時,就可以用來加強記憶。這是關(guān)于學習的好習慣。

  做人得要拾金不昧、樂于助人。當撿到別人東西時,應該在原處等待失主,不應該占為己有。借別人東西時應該及時歸還。看到別人需要幫助時,應該主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習慣。

  當看見認識的人時,應該禮貌的對別人說,叔叔好,或阿姨好,或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習慣。

  當在地上看見紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾,應該主動去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習慣。

  當在紅綠燈時,我們應該不亂穿馬路,不闖紅燈,應該遵守交通規(guī)則。當在家時,我們應該遠離那些鋒利物品,如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習慣。

  好習慣非常重要。讓我們開始擁有好習慣,擁有好的命運。

好習慣伴我成長演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  我原來有一個壞習慣, 做完作業(yè)從不檢查,粗心大意,因此常弄出笑話。

  有一次,我寫作業(yè),寫的是大熊貓,老師讓我們寫完好好讀一讀,結(jié)果,我不以為然。然后,老師讓同桌互換,我的`同桌看了我的作文之后,哈哈大笑起來,我連忙說:“怎么了,怎么了?”只見她捂著肚子,就快抽過去了,我一把就搶了過來, 我看了好幾遍也沒看出什么名堂,他強忍住笑,指了好幾處 ,我恍然大悟,原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”,寫成了“大能貓”,全班都笑我,我真是恨不得找一個地洞鉆進去,讓別人看不見,就不會笑我了。

  經(jīng)過這次,我再也不馬虎了,做什么事都一絲不茍,大家也不能馬虎啊!

好習慣伴我成長演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫***,來自**學校*班,今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習慣,它們一直伴著我成長。

  第一個習慣是節(jié)約。記得我剛剛學會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費食物了。上學后,我在老師的'教誨下懂得,我們的祖國還不富裕,資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!我的第二個好習慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習慣。雖然我今年才**歲,但我學鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因為有了勤奮這一好習慣,我每天自覺堅持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來越動聽,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍?彈奏讓我快樂,彈奏也為我?guī)順s譽!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎,今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會,這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果。‰m然彈琴占去了我大部分時間,可我從沒有放松過文化課的學習。上課我用心聽講,放學做好作業(yè),預習、復習,每一樣我都認真完成,由于我勤奮刻苦地學習,我的成績一直名列前茅!

  我國著名巴金曾說過:“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習慣開始!苯裉斓奈遥呀(jīng)從好習慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

  謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  我有一個好習慣,那就是愛護圖書。

  圖書應有自己的主人,何不給他一個家族徽章呢?于是,我就在它的第一頁的左下角,一個看似不起眼的地方,穩(wěn)穩(wěn)實實地用力一按,嘿,還真漂亮哩,就好像在它“頭發(fā)”上夾了一個美麗的蝴蝶結(jié),多美呀!還容易分辨出自己的圖書,真是一舉兩得。我也好象看見圖書快樂地沖我微笑呢!

  圖書也應該擁有屬于自己的一片天地。我呢,就經(jīng)常把圖書在書架上從高到矮,從大到小排成整整齊齊的.隊伍。從遠處看,就像一道道隨風飄蕩的陣陣水波。

  當然,書也要“健全”。我每當看見哪本書有折角,會立刻把折角弄平,包上一層皮,怕它再受傷害。

  圖書好像也有生命。它讓我愛上看書,作文水平直線上升,哥哥經(jīng)?粗野V迷的樣子,逗我說:“嘿,小書迷,你什么時候候吃飯啊?”我“哦”地一聲走進廚房,發(fā)現(xiàn)時間還早呢!等我轉(zhuǎn)過頭來,哥哥早就沒了蹤影。

  圖書也喜歡干凈。我不允許別人在我的書本上亂涂亂畫。只要看到了,會連忙制止,并且會一把搶過來。哥哥有時還對我說“書呆子,哦,不,書媽媽……”還沒等我一開口,他便會跑了,而我則繼續(xù)沉靜在我圖書的王國里。

  朋友們,你們也喜歡圖書嗎?它會給你帶來知識的海洋,讓我們都養(yǎng)成這個好習慣,來共同愛護圖書吧。

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