有關文明演講稿模板集合10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里，我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。
在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現。
我國很早就享有“禮儀之邦”的`美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣。
相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好！
我演講的題目是健康文明伴我成長。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的.關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們中學生要時刻記住“文明生活伴我成長”。
文明演講稿 篇3
親愛的外國學子：
你們好。
我是一名高三學生，首先感謝你們的到來，同時我也將向你們展示華夏文明的風采。
眾所周知，華夏文明是最長壽的文明，從古至今，從未斷絕。從甲骨文到現在的漢字，但這一項就經歷了許多年頭，其實我也不知華夏文明應從何說起，也許是從堯舜禹，也許是從夏商周，中國的歷史真的太長了，泱泱大國5000年，以它獨有的姿態(tài)展現在世人的'面前，以雄偉之姿綻放著。
撥動歷史的琴弦，你會發(fā)現一個又一個朝代，一個又一個的故事，我并不想說華夏文明是最了不起的，但它絕對是獨一無二的，從黃河流域開始，到如今的發(fā)展，出現了許多文明，當然，首先是文字，中國是獨有方塊字的國家，一個詞可能有許多含義。不比英文，漢字的體系十分龐大，就拿 sister，一詞來說，在國外，無論是表妹表姐姐姐妹妹都只有這一個詞，而漢字卻有多種表現手法與方式。
當然，青銅器也是這一大輝煌，其是經過冶煉而來，想一下在幾千年前，人們就可以生產出青銅這一器具，真的很令人驚嘆，而瓷器更是如此，一個個泥坯放在窖中，經過高溫的歷練，成為一件件精美的藝術品，而這一切的一切都屬于華夏文明，它有其獨特的生命力。
如果說這些只是發(fā)明物質上的東西，那么中華文化則是每一個中國人心中一抹絢麗云霞。唐詩慷慨激昂，宋詞婉轉清唱，元曲聲色飛揚，這是刻在每一個中國人心中的白月光，中國人自小便把它印在心中，許下了一個炎黃子孫對于信仰的承諾，擔起自己的使命與擔當。在家我們重視親情，以孝為先；在外我們關心弱小，團結友愛。中國人與外國人最大的區(qū)別便是中國人更加重視精神的交流，他們與謙遜的姿態(tài)，做著一件件事。這也許就是華夏文明所帶給我們炎黃子孫的饋贈吧！
紅樓夢滿紙荒唐，一把辛酸淚泣聲；三國演義人喊馬嘶兵器鏗鏘金屬聲；水滸傳月黑風高殺人放火罵娘聲；西游記魔怪嘈雜，阿彌陀佛，木魚聲。如果用書來表達這四本，應是對于中華文化獨特生命力的最好解答。
親愛的外國友人們，這就是我對于中國文化的理解與感悟，希望你們可以去了解喜愛它。華夏文明沒有出現過斷層與空白，這就是它-中華文化，我們的文化。
謝謝大家。
文明演講稿 篇4
同學們：
你們好！
今天我演講的題目是：《保護公共財務，爭做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變化，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學校生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿足物質條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學校里出現了不文明的現象。
你們看，學校里新粉刷的墻壁被我們的同學用臟東西從一樓整整涂到四樓，雪白的墻壁上出現了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質課展示活動，這不只僅是展示教師的活動，更是展示我們采荷一小同學形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學出現了不文明的.行為，我們的老師剛把活動布置寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這里，你們難道沒有一點想法嗎？
看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學們，學校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家，我愛我家，保護采一這個大家，全靠你我他。保護學校里的公共財物應該像保護自身家里的財物一樣。
文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學都能從小做起，從現在做起，自覺保護公共財物，互相督促，互相協(xié)助，爭做文明小衛(wèi)士，把我們的學校建設得更美！
同學們，桂子飄香在“金秋”，“學校”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿學校里將涌現更多文明小衛(wèi)士。
文明演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話我要講的主題是：文明習慣貴在養(yǎng)成
開學一個月來，我們看到了我們的學生彬彬有禮，做事有規(guī)矩，對待師長有禮貌，然而隨著時間的推移，我們良好的習慣開始有點馬虎，說話不是那么有節(jié)制，走路不是那么有風度，著裝不是那么有青春，有朝氣了。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。
文明禮儀在我校一直是開展的主題，如今校園里的文明之風已經慢慢掀起，很多同學也都行動起來了，大家都開始說文明話，辦文明事，開始爭做文明人。在校園里到處可以聽到朗朗的老師好的聲音，追逐打鬧的吵鬧聲也以不再震破鼓膜，脫口而出的臟話也不再造成聽覺阻塞；學生隨手扔紙屑、瓜殼的現象不再造成視覺疲勞，操場上，走廊里很難看到那些障礙物；這一切的一切都是文明行為的提升，一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
然而，文明禮儀不是一陣風，吹過就無痕，我們不僅在活動中在校園內是文明人，活動過后在社會中我們仍是文明人，那么我們怎樣才能把說文明話、做文明轉化為一種習慣呢？所謂的習慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強化從而建立起來的'一種條件反射。文明習慣也一樣如此，它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯般的隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事，如果你的腦海中反復有著主動撿起的意念軀體不斷的做著主動撿起的動作，那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化，這樣主動撿起垃圾的文明習慣不就養(yǎng)成了嗎？每一件涉及到文明的小事其實都很簡單，只要你肯去堅持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎？學校里吃飯排隊，走廊里徒步慢行，學校里推車進出校門，遇到師長主動問好等等，無不是在平時經常堅持中養(yǎng)成的。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校的道理想必我們每一位師生都知道，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經濟發(fā)展。作為一所學校，也標志著它實際的辦學水平。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細，相互督促，并長期堅持，使我們學校的校容校貌和人文氣質再放異彩!
文明演講稿 篇6
創(chuàng)建文明社區(qū)，努力成為文明公民是每個公民向往的目標，但要成為文明公民，創(chuàng)建文明社區(qū)，也需要一定的勞動和行動。
文明社區(qū)和文明公民是相互聯系的。公民是城市的主人，文明社區(qū)的建立需要全體人民的共同努力。只有努力成為文明公民，這個社區(qū)才能成為文明社區(qū)。
做文明公民，首先誠信是我們的道德品質。誠信體現在我們做的每一件事上，包括最微小的事情，都能體現一個人的品質。做文明公民，要從干部做起。首先，干部要廉潔，不能腐敗。干部也要有意識的去比較生活中的每一件小事，從我做起，從身邊的每一件事做起。
光有干部是不夠的.；最重要的是公民的行動。俗話說，天下興亡，匹夫有責�，F在可以說：創(chuàng)建文明社區(qū)，人人都有自己的。每個人都是一股力量。如果每個人都能保護環(huán)境，樂于助人，有禮貌，誠實，尊老愛幼，講道德。那么，每個人都將成為文明公民，這座城市也一定能成為文明城市。
文明社會需要領導者來領導和動員。對公民進行一定程度的教育，禁止不文明、不道德的事情發(fā)生，讓所有人努力成為文明公民，讓公民有意識、有能力，帶動整個社會。
其實爭取一個文明社區(qū)，成為文明公民，很容易。只要知道怎么從我做起，身邊的小事小事小事都可以。
讓我們一起行動，讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我們的公民成為文明公民。
文明演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
齊：大家早上好！
今天我們演講的題目是：《音樂浸潤沐浴文明》
我們知道貝多芬的《命運》這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。體現了作者面對極其困難時，仍對未來的勝利充滿信心。抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。
馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說了一個球員從默默無聞到成就輝煌，又被現實打回原形的悲劇。
中國著名的小提琴曲《梁�！沸蓛�(yōu)美而哀婉，悠揚而低回，使聽者為之動容，不禁落淚。
音樂陶冶人的情操，激勵人的斗志，音樂浸潤人的靈魂，讓人沐浴著文明的光輝。
身在濟外校園，相信大家一定能感受到，午休后教學樓里傳來的同學們唱響每周一歌的旋律。
如同天籟般，洪亮中帶著飽滿的感情，成熟中帶著濟外學子特有的朝氣，縈繞在心中，久久揮之不去。
每周一歌，讓在午休后還帶著些許困意的同學們，抖擻精神，投入到下午的學習中去
在每周一歌中，我們感受到了音樂的'力量；感受到了教育的情懷；
知道了少年成長就應向前跑，迎著困難和挫折；
知道了要想成功就要像蝸牛一般一步一步往上爬，困難再多，不言放棄。
音樂充斥著我們校園生活的每一個環(huán)節(jié)，我們跟隨著音樂的引領去餐廳，去操場，悠揚的輕音樂伴隨著我們在休息的時候漫步校園，給我們帶來美好心情。
身在濟外，你們可否體會，三節(jié)課之后的大課間，伴著舒緩的樂曲，同學們秩序井然的走出教學樓，又踩著鏗鏘的鼓點，如同一支訓練有素的軍隊。人人都精神飽滿，情緒高昂。
我們徜徉在音樂的世界之中，在音樂引領下沐浴著文明，培養(yǎng)了音樂素養(yǎng)和生活情趣，讓校園充滿了活力和生機。
偌大的校園，久久回蕩著那陣陣優(yōu)美的旋律，走進教學樓，同學們穿著整齊，站姿筆挺，神情專注，深情的歌唱著，仔細的品味歌詞字里行間傳遞的感情。
這些儒雅言行在每時每刻無不彰顯著濟外學子的人格魅力，無不展現著我們大美濟外惠外秀中的美麗，并使這些獨特的魅力異彩紛呈。
聽，音樂浸潤是你在間操的音樂引領下，井然有序的步入操場；在每周一歌中神采飛揚，放聲歌唱，唱出濟外學子那高遠的志向。
難以忘懷的是大家在運動會上伴著音樂奔跑，全校師生共同唱響勵人上進的歌曲《我相信》
在音樂的沐浴下我們唱出了靈魂深處的夢想，也展現了我們濟外學子獨有的文明。
若干年后，再回首，相信同學們一定還記得那音樂浸潤，生機勃勃，帶給我們快樂的濟外校園。
音樂，對于濟外學子的意義，不單單是熱愛生活、志趣高雅的體現；音樂，不僅讓我們在緊張的學習環(huán)境中釋放焦慮，更重要的是，濟外人的文明，沐浴著音樂，一點一點的匯聚，成為一個閃亮的標志！
新年來臨時，我們舉行的新年鋼琴音樂會上，無論是優(yōu)美的旋律，悲壯的旋律，還是激昂的旋律，都讓我們難以忘懷。尤其是同學們觀賞時，文雅的舉止，高貴的品格，更是展示了我們的文明素養(yǎng)。
慈善音樂會上，我們不僅陶冶著自己的情操，提高自己的音樂修養(yǎng)，更用音樂傳遞著我們的愛，體現著我們濟外學子們對慈善的重視。我們不僅享受音樂，也用音樂傳遞著文明。
濟外學子，在音樂的沐浴下茁壯成長；大美濟外，在音樂的浸潤中沉淀著百年古韻，一代代濟外人的文明，在音樂中燦爛綻放。
在校園音樂的奏響下，我們用文明配以詩意的彈唱。躍動的音符，是濟外學子借著旋律演繹文明的樂章。
那動人婉轉的曲調，是濟外人對文明的希冀。濟外，在音樂的浸潤中行進腳步，滋養(yǎng)著校園的色彩。
讓我們在音樂的浸潤下，沐浴文明的陽光！
我們的演講到此結束，謝謝大家。
文明演講稿 篇8
人們都說，網絡是把雙刃劍，用得好，足不出戶，就可以便捷地遨游在知識的海洋；用得不好，就會使身心受到極大的傷害，無法健康快樂地成長。作為一名教師，肩負著教書育人的重要使命。如何引導學生文明、科學、健康地上網，充分利用網絡資源促進其身心健康成長呢？
隨著網絡時代的來臨，校訊通博客應時而生，它以綠色純凈的教育博客宗旨，吸引了眾多優(yōu)秀的教師、學生和家長在這里開博。我突然發(fā)現，打造優(yōu)秀班級博客圈，讓學生和家長都愛上寫博，是引導學生文明上網的最佳途徑。于是，我便號召我的學生和家長在這里建立博客，我便開始用心打造我們班級的博客圈。
俗話說，打鐵先要自身硬！我立即在校訊通網站上建立了“微笑的朝陽”這個博客，一次次教育反思，一節(jié)節(jié)教學設計，一件件班級趣事，都是我寫作的源泉。每當夜深人靜，盡管夜色闌珊，盡管困意襲來，我也奮筆疾書，樂此不疲。到目前為止，八十多萬字的教學札記，近四百篇的教育博文，使得我在教師專業(yè)化成長道路上一路領航，這給家長和孩子們樹立了良好的榜樣，他們也紛紛在博客的舞臺上初試鋒芒。
每天工作之余，盡管身心疲憊，盡管重任在肩，我也擠出時間，走進我們班級的博客圈，認真瀏覽每一位博客，用心點評每一篇博文，這是對他們最好的激勵；每一屆書香班級大賽，我都積極組織學生參加，目的是借大賽鼓舞他們寫博的士氣；每一篇課文的讀寫結合小練筆、每一次活動的日記、每一本共書的讀后心得等等，我都讓他們發(fā)到博客里；每發(fā)一篇博文，我都會在班內的星星擂臺上體現，讓全班同學看到他耕耘的點滴；每當有人想放棄，我就給他們講《犟龜》《你想成為天使嗎》《沙漠里的金子》等故事，讓他們懂得“只要上路，就天天走，總會遇見隆重的慶典”的道理……漸漸地，讀書寫博成了我們班學生的熱愛，家長的習慣，孩子們摒棄了電視和網絡游戲的誘惑，家長們放棄了娛樂和休閑的時光，只要有空，他們就會不由自主地走進這綠色純凈的空間，在博海中徜徉。很快，我們班便形成了優(yōu)秀的班級博客圈，在博客圈里，我和我的`學生以及家長們快樂地成長。
作為圈主的我，短短的幾年間，先后榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標兵”“河南省優(yōu)秀輔導員”“全國作文教學能手”、“國家德育實驗先進教師”等多項榮譽稱號；所講的優(yōu)質課，多次獲得油田一等獎第一名的好成績，今年五月，代表油田參加了河南省第八屆小學語文優(yōu)質課大賽，又摘取了一等獎的桂冠；7項科研成果獲省、國家一等獎；29篇論文發(fā)表在國家核心期刊上。
在我的感召和引領下，家長們憑借這綠色的教育平臺，用心記錄孩子成長的腳印，以飛快的速度提升著教育理念，人人都感到受益匪淺。由此，把孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，把家庭經營得更加和諧與美滿，將寫博進行到底是他們的錚錚誓言！
在我和家長們的聯手共育下，班里學生的綜合素質整體快速提升，每次^考~試均拿第一，各項比賽均能奪冠。7個學生登上博腕兒的寶座；15個學生多次獲得“閱讀天使”和“書香家庭”的美稱；連續(xù)五屆的河南省書香班級特別獎”；兩屆“全省第一”的大獎，使我們班成為了河南省書香班級的典范。
親愛的同學們，如果你走進我們班的博客圈，相信你一定會驚嘆不已，兩萬多篇的日志，見證著我、學生和家長們共同成長的足跡；我們走進網絡，與博客同行，那一步步，一串串腳印，讓人感動，讓人欣喜。
親愛的老師們，讓我們打造優(yōu)秀班級博客圈，來引導學生文明上網；讓我們帶領家長走進博客天地去耕耘，譜寫家校共育的新篇章；讓我們共同在博海中徜徉，在博客圈里快樂成長！
文明演講稿 篇9
今天很開心能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”!
同學們，大家在學習知識的同時一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了，我們要做到德智體全面發(fā)展的好學生，我想現在許多同學不僅把學習丟棄在一邊了，連文明禮儀也忘得一干二凈，我一直記得我班主任教我們的一個道理，一個學生，你學習固然重要，但是如果你對自身的行為規(guī)范，言行舉止肆無忌憚，口無遮攔，那你成績就算再好也不會受到大家的尊敬。這句話我覺得十分的有道理，我也沿襲受用至今，這是做人的一個基本條件，我們不能只是做一個只會學習的機器，我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來。文明禮儀最能體現一個的的內在修養(yǎng)和高尚人格，同時還能體現出我們對他們的尊重。
作為一個學生，文明禮貌用語一定要牢記，對待自己的長輩說話要用“您”，看見老師要說“老師好”，那怕他從來沒教導過你，對于別人的幫助要主動的'說“謝謝”，“辛苦了”希望別人幫助自己的時候要說：“請”，“麻煩”，跟人告別時要記得說“再見”等等。這些都是我們日常可以用到的文明禮貌用語，而這些說出口并不難啊，為什么大家就是不能夠引用到自身呢，就拿一點來說吧，我們在場的有多少人遇到老師了會主動的說“老師好”?可能寥寥無幾吧，我不明白就這么簡單的一些話，到了有些同學那就那么難，難道每天含辛茹苦教導我們的老師不配我們尊敬嗎?我們得學會微笑禮貌的對待身邊的人，主動打招呼。
我們學校也有這樣的同學，在大家都在學習的時候，總是發(fā)出很大的聲音，要么是在教室里打籃球，要么就是大聲的在聊天大笑，你這樣子真的好嗎?你在教室打籃球，不僅影響了自己班上的同學們，還影響了樓下班級隔壁的班級，我們的文明禮儀哪去了?有的同學一點也珍惜學校的公共財產，比如課桌、掃把等等，我相信經過這一學期大家的課桌已經面目全非了吧，總有同學喜歡在上面刻字，畫畫，難道這不是你一直要坐的座位嗎?難道學校的東西就不要錢了嗎?你們覺得自己這樣的行為是一個學生應該有的文明禮儀嗎?我們大家需要端正的事情太多太多了。
讓文明禮儀伴我行吧，我們從自己做起，從身邊小事做起，從即刻現在做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿 篇10
距離十運會沒有多少天了。暑假是南京建設文明城市、備戰(zhàn)十運會的關鍵階段。作為南京人，我們有責任和義務做東道主。
南京被稱為六朝古都。它位于長江中下游平原，北部與江淮平原接壤，東部與長江三角洲接壤。然而最近，許多南京市民養(yǎng)成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習慣。這是否損害了南京這個美麗城市的形象？是否應該恢復南京原有的美好面貌，給十運會留下好印象？因此，從現在開始，我們要自覺遵守社會公德，努力創(chuàng)建文明城市，實現十運會的愿望。
為了備戰(zhàn)十運會，大家都是東道主。我們應該發(fā)揚南京市民歡迎客人的精神
開朗：南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人，我想我們南京人是熱情的。
誠信：南京市民有收錢精神，從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得，可以信賴。
艾博博雅：南京市民有愛心，會幫助別人。從最小的事情到驚艷的動作，都表現出南京人的愛。同樣，所有南京人都是文科的，都是高深的，都是文科老師。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：南京市民最大的特點就是遇事愛研究，愛創(chuàng)新，愛原創(chuàng)。經常艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)。
南京的'先進人物有很多：農民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。
我們南京家庭的每一個成員，面對來自四面八方的客人，都應該是文明的主人，記得用：“請！您好！謝謝你，對不起！再見！”這種跨文明的語言。
讓我們南京人做文明東道主，為十運會爭光，為十運會做貢獻。
【文明演講稿】相關文章：
文明禮儀演講稿文明青少年演講稿07-06
創(chuàng)文明城做文明人演講稿08-13
文明校園文明你我演講稿范文（精選8篇）03-04
養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿05-20
爭做文明學生,共建文明校園演講稿08-04