高中演講稿14篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的高中演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高中演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過去了，同學(xué)們以自己的努力為高中學(xué)業(yè)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行##中20xx屆高中畢業(yè)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大家表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的高校。同時(shí)，也向?yàn)橥瑢W(xué)們傾盡心血的高三全體老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
在學(xué)校相處的這三年，將是你我都終身難忘的。忘不了你們求知若渴的眼睛；忘不了你們純潔真誠的笑臉；忘不了晚會(huì)上嘹亮的歌聲、操場上健美的身影；忘不了任何親情友情都不能替代的師生情！這些都將變成美好的回憶留在我們每個(gè)人的心里，化為一股情誼，一份友誼。同學(xué)們，如果說##中是一棵果實(shí)累累的大樹，那你們，就是這棵大樹上的碩果，你們的成績就是對(duì)我們的最好的回報(bào)。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相處雖然只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
我們學(xué)校的校訓(xùn)是“敦品勵(lì)學(xué)”，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，提高自己，完善自己。在此，我提兩點(diǎn)要求：第一，希望大家學(xué)會(huì)做人。著名校友、中國工程院院士汪燮卿曾說過：“母校教我們的不僅是知識(shí)，更重要的是那個(gè)能點(diǎn)石成金的手指頭，指點(diǎn)我們要做什么樣的'人、怎么樣做人，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、報(bào)效社會(huì)�！贝蠹乙獙W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國家作出貢獻(xiàn)。誠如校歌所唱“把學(xué)問造就，還須身健行優(yōu)，他日在社會(huì)做完人，方無所負(fù)。”第二，希望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)日新月異，知識(shí)信息都異常豐富，你們面臨的是一個(gè)信息化的社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。學(xué)習(xí)不僅是生存的需要，更是時(shí)代賦予的使命。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，終將被社會(huì)所淘汰。只有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，尋求獲得知識(shí)的方法，才能跟上時(shí)代的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！
同學(xué)們，這是一個(gè)送別的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿期待、充滿希望的時(shí)刻。今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結(jié)束，而是你們?nèi)松猛镜囊粋�(gè)新起點(diǎn)，同學(xué)們將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢想！今天，你們是一中的優(yōu)秀畢業(yè)生；明天，你們是國家的棟梁！今天，你們以一中為榮，明天，學(xué)校以你們?yōu)闃s！
母校將永遠(yuǎn)祝福你們，永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也在矚望著你們。
最后，祝同學(xué)們一路高歌，大展宏圖，馳騁人生。
謝謝大家！
高中演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng)，給媽媽說了聲就一個(gè)人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠(yuǎn)卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠(yuǎn)處有條死去的大蟲子，仔細(xì)一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉(zhuǎn)悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運(yùn)回去留著慢慢吃��！我正在想著這個(gè)問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團(tuán)結(jié)起來把這條大蟲子運(yùn)回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落，這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的隊(duì)長，其它螞蟻一直聽著隊(duì)長的話，它們好像在喊著口號(hào)，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn)，看起來它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小，但是團(tuán)結(jié)起來還是把那么大的蟲子運(yùn)走了。
看到螞蟻的舉動(dòng)后，讓我想起上個(gè)星期五，我們班要進(jìn)行清潔大掃除，教室那么大，一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長時(shí)間，于是同學(xué)們商量，分工明確，有的同學(xué)擦窗戶，有的同學(xué)掃地，有的`同學(xué)擦黑板，還有的同學(xué)擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學(xué)們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團(tuán)結(jié)可以使我們快樂！團(tuán)結(jié)可以使我們不畏懼艱難，團(tuán)結(jié)可以使我們擁有深厚的友誼，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們更強(qiáng)大！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
高中演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
參天大樹離不開扎根大地的根與干構(gòu)成的支撐；高樓巍峨離不開堅(jiān)實(shí)基石構(gòu)成的支撐；百年不倒的大橋離不開剛強(qiáng)柱石的支撐；呼嘯奔馳的列車離不開堅(jiān)韌鋼軌的支撐。
處在紛繁的世界上，擁有健全人格是每個(gè)人的共同心愿。每個(gè)人都希望自己的人生是精彩的，希望自己能干出出色的事業(yè)來，打拼出屬于自己的天地。然而，這一切有需要怎樣的支撐呢？
自尊是基礎(chǔ)。自尊是一個(gè)人最基本的尊嚴(yán)，有了自尊，才能才能讓人看得起，享受與別人一樣的待遇。
自尊和自信是相輔相成的，相互統(tǒng)一的。有它們共同支撐起了我們不屈的脊梁。中華民族自古以來就有著不屈的脊梁。面對(duì)外來入侵，我們義無反顧的.選擇反抗；面對(duì)自然災(zāi)害，我們毫無怨言的選擇抗擊。
不去的脊梁支撐起了剛直的身體。每個(gè)人都想寫出大寫的“人”字，這個(gè)“人”字似乎沒那么好些。做有價(jià)值的事情，通過服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值是最根本的途徑。只有這樣，才無愧于自己充滿剛性的身體。
有怎樣的胸懷，就有怎樣的人生。有些人，胸懷狹隘，這也就注定他的人生之路不是開闊的了。有些人胸懷廣大，那么相信他的人生之路也是那樣開闊。
人應(yīng)該有海納百川的胸懷，虛懷若谷、潛心探索、xxxx遠(yuǎn)矚，也許這樣的人才稱得上是大寫的“人”字吧，唯有這樣的人才能做出無畏的抉擇。
人啊，抬起你自尊的脖子，挺起你不屈的脊梁，支撐起你剛直的身體，培養(yǎng)無私的胸懷，做一個(gè)堂堂正正的人吧！這樣，你將能夠支撐起燦爛的人生來。
謝謝。
高中演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一棵嫩草，因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以擁有了自己的挺拔；一株幼苗，因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥，因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以擁有了自己豐羽的.翅膀；一顆心靈，因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以擁有了一片圣潔而純真的凈土。
父親用寬厚的肩膀，將我們高高托起，用愛承載我們的重量；母親用滄桑的雙手，為我們撐起一把傘，用愛為我們遮擋，父母的愛悄無聲息卻厚重?zé)o比——
我們呢？我們?yōu)閮婶W斑白的父母做了些什么？
那是一個(gè)蕭瑟而寒冷的冬日，我和媽媽去接剛從老家回來的父親。寒風(fēng)在樓宇間呼嘯著低回，凜冽地吹過禿禿的樹梢，我不禁打了幾個(gè)寒顫。就在這時(shí)，看見父親向我們微笑著走來�？匆姼赣H的笑容，心中不由得燃起一把火，又忽然瞥見父親腳上那雙鞋——那雙鞋已經(jīng)被父親穿了三年。我情不自禁地對(duì)父親說：“爸爸，你換一雙皮鞋吧，鞋都?jí)牧恕！卑职譀]說什么，又忽然故作神秘，從包里抽出一雙新運(yùn)動(dòng)鞋給我，我心里很不是滋味，又想媽媽也總是穿舊鞋，所以讓媽媽試試，可媽媽卻搖搖頭。爸爸媽媽的行為如同一塊石頭。激起我心底的波瀾。
人們總是說：“愛是父母的本能”。可是——父母的愛和付出，只是值得我們?yōu)槿俗优娜ジ桧灒ベ澝绬�？那深沉卻無言的愛終要經(jīng)于無形嗎？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們天天長大，父母一天天變老，我們無法左右時(shí)間的流逝，終有一天，我們將為人父母，父母也會(huì)漸漸淡出我們的生活，與其將來歉疚，不如現(xiàn)在就學(xué)會(huì)節(jié)儉，孝敬父母，以自己節(jié)儉的行為，報(bào)答父母——當(dāng)你與同學(xué)攀比時(shí)，想想你烈日下的父母，當(dāng)你亂花錢時(shí)，想想你寒風(fēng)中父母，當(dāng)你買衣服時(shí)，想想你夜燈下的父母……
一棵嫩草，因?yàn)橛懈卸鞯男暮蛺郏酝Π�，一棵幼苗，因�(yàn)橛懈卸鞯男暮蛺�，所以果�?shí)甘美，一只小鳥，因?yàn)橛懈卸鞯男暮蛺郏园肯�；一顆心靈，因?yàn)橛懈卸鞯男暮蛺�，所以圣潔�?/p>
開辟一片凈土，用感恩作種子，用節(jié)儉來灌溉，相信吧，即使它沒有華麗的詞藻，沒有富麗的外衣，它同樣會(huì)開出幸福的花，也會(huì)結(jié)出愛的果實(shí)。
謝謝。
高中演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好。
我來自62班溫暖的家庭。我叫趙若冰。今天，我很榮幸成為旗手。當(dāng)早晨第一縷陽光照射在我們的臉上，溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們聚集在國旗下。望著緩緩升起的國旗，我們的希望在心中緩緩升起！
今天，我非常興奮地向你介紹我們班。在62班見到你是一個(gè)活潑可愛的笑容。我們?cè)谝粋�(gè)和藹可親可敬的班主任老師，崔老師
在我們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，溫暖和諧，通過我們的努力贏得了很多榮譽(yù)。我們62班是一個(gè)愛讀書的班。豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野。也讓我們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。我們班有一個(gè)共同的口號(hào)，那就是“我讀書，我快樂！”；我們班還是干凈班。如果你來我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們教室一塵不染。我們班還是快樂班。下課后，我們經(jīng)常聚在一起談笑風(fēng)生。這是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力和溫暖的.大家庭，在這里我們健康成長，每天快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級(jí)，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們的班級(jí)會(huì)變得更好，得到更多
榮譽(yù)，獲得更好的結(jié)果！
我們62班努力做一個(gè)能吃苦耐勞，能打硬仗的班。最后，讓我們喊出我們的口號(hào)，62班強(qiáng)，62班強(qiáng)，強(qiáng)62班牛逼！讓老師和學(xué)生一起見證我們的成長和進(jìn)步！
高中演講稿 篇6
大家聽說過這樣一句話嗎 "真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。"茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠 真誠是什么 真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空……
我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了"植物人"，如同死人一般，現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策。她醒來的希望極為渺茫，安妮親密的伙伴東尼，默默承受著巨大的痛苦，每天來到她的床前，抓著她的手輕輕地呼喚著，仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談。日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡終于出現(xiàn)了，真誠戰(zhàn)勝了死神，安妮蘇醒了過來。
的確，再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū)。但"精誠所至，金石為開"。
當(dāng)我們贊嘆真誠的.力量時(shí)，也會(huì)聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\，卻忘記了真誠必須由真誠換取�！犊释分械膭⒒鄯及炎约旱恼嬲\給了所有人，雖然生活給了她太多坎坷，可她的真誠換來了人們的理解和敬佩。這，就是真誠的力量。如果你希望自己周圍充滿真誠，那么就先讓自己真誠起來吧！
我用這樣一首詩作為我的人生信條："大理石，雕成塑像;銅，鑄成鐘;而我這個(gè)人，是用真誠制造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠。"
高中演講稿 篇7
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但這5天發(fā)生的一幕幕畫面都深深地印在我的腦海中，經(jīng)歷過開心與難過，輕松與勞累，這一切的一切都將在我人生中留下沉重的一筆。
當(dāng)?shù)弥沂俏覀儼嗟倪B長時(shí)，激動(dòng)興奮之情溢于言表，教官親手幫我?guī)蠘?biāo)志，我的肩上又多了一份責(zé)任，我深知一個(gè)隊(duì)伍的好壞都掌握在我的手中，任何一步的錯(cuò)誤都將會(huì)斷送這個(gè)連隊(duì)。稍息、立正，一遍又一遍的叫喊讓我的嗓子已不堪重任，但我不能倒下，我必須堅(jiān)持住。而當(dāng)?shù)谌斓耐砩�，前幾天一直表現(xiàn)不錯(cuò)的我們，由于在集合排隊(duì)時(shí)紀(jì)律松散，被扣了分，我一遍遍的喊叫可并沒有換來他們的聽從，我的內(nèi)心非常的`痛，我終于知道孤軍奮戰(zhàn)的滋味，在之后的觀賞電影中，我流淚了，這并不代表我軟弱，而是在讓我謹(jǐn)記，管了一個(gè)隊(duì)伍；一個(gè)班級(jí)的種種困難，我暗自在心中下定決心，一定要管理好這個(gè)隊(duì)伍。
晚上，我們連隊(duì)集合完畢后，我對(duì)吉老師說我想對(duì)大家說一些話，吉老師同意了。這是我第一次站在我們班面前嚴(yán)肅的講話，我只記得當(dāng)時(shí)我的一句話讓我記憶深刻，我說：“只要我還有一絲力氣，我絕不會(huì)倒下，只要大家有困難，我會(huì)盡我100%的力量去幫助大家，明天我們還有最后一項(xiàng)比賽‘定向越野’大家有沒有信心！”“有！”聲音如瀑布一般噴涌而下，我心里的一塊石頭終于落下，我想我們班會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，在之后的兩天生活中，大家互幫互助，井井有條，每件事我們都坐在前面，其他班級(jí)都還未準(zhǔn)備，我們班卻早已準(zhǔn)備好，等在原地待命。在定向越野中我們也取得了很好的成績—5個(gè)班中排名第一！但這些都與教官老師們的努力是分不開的，這5天的軍訓(xùn)生活中，我親眼看到其他學(xué)校的老師都是騎自行車跟隨學(xué)生，而只有我們一所學(xué)校的老師是一直跟著我們步行，平時(shí)老師在學(xué)校中嚴(yán)厲地要求我們，而在生活中卻有著幽默的一面，也會(huì)和學(xué)生打成一片。
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但我們的路還很長，這次的軍訓(xùn)讓我成長了很多，變得成熟，我相信這次的軍訓(xùn)不僅將成為我高中生活中的成長軌跡，還會(huì)成為我人生的寶貴財(cái)富，永恒的記憶。
高中演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒有征兆，讓人不覺一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨(dú)里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨(dú)的伴奏。
小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說著，幽遠(yuǎn)而靜謐，不覺心動(dòng)慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨(dú)有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。
秋夜沒了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎(jiǎng)賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。
曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”。也曾為馬致遠(yuǎn)的`“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不僅僅是蕭澀的季節(jié)呀！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語遠(yuǎn)方的你，然而年復(fù)一年，為何夢里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊(yùn)含著我無盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個(gè)水晶似的祝福。
依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時(shí)時(shí)不息，恰似《聽聽那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門而立，對(duì)著冷雨，輕呷一口，便有無盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過整個(gè)雨季，連思想也都是潮潤潤的。
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光，淡而溫柔，對(duì)我來說，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。
獨(dú)步，靜享那浸透的孤獨(dú)，一夜無雨，一夜無語。
謝謝。
高中演講稿 篇9
大家晚上好，眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭論不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。
我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會(huì)放下，那就是對(duì)國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對(duì)“人生”充滿了希望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問題爭論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語言學(xué)家眼里語言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無辜詞匯！但是對(duì)我們年輕人，尤其是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來說，這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會(huì)告訴你你是誰、你應(yīng)該成為誰，以及你一定要成為誰！因?yàn)樗褪秋L(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對(duì)不公正的凡爾賽條約，中國人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對(duì)國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國危機(jī)，中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對(duì)國家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起，因?yàn)樗膬号褪撬F打的`脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光，我們是用他來完成對(duì)自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對(duì)人生充滿希望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請(qǐng)你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)枯燥而無味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽依舊！因?yàn)檫@源于我對(duì)歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對(duì)國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”！
高中演講稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩”。
有許多節(jié)日在中國，有很多節(jié)日，來自國外。在美國，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論孩子們想回家，那一天，人們要感謝父母，老師，感謝社會(huì)，感謝生命，這一天，美國家庭將有一個(gè)大的感恩節(jié)盛宴，不僅為自己，也為窮人、孤兒和無家可歸，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)也有人類的溫暖。對(duì)我們來說并不重要有一個(gè)感恩節(jié)，重要的是我們每一個(gè)人有一顆感激的心。
一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)條件很好的合資企業(yè)。招聘考官問他的問題是：“你給你母親洗腳嗎？”年輕人回答說：“不”�？脊僬f：“下星期，我希望你能再來面試，但有一個(gè)條件，又去做”。年輕人回家，面試的整個(gè)過程詳細(xì)告訴了他的母親。媽媽為了讓孩子進(jìn)的條件這么好的企業(yè)工作，完善兒子的愿望，他的腿在他兒子第一次給他洗腳的水在洗腳。當(dāng)年輕人第一次接觸到母親那些瘦腿像妒忌，忍不住淚流滿面……他記得：你的大學(xué)不是在母親腿跑像一雙細(xì)根木棍，完成這項(xiàng)工作，賺錢，？他記得：每個(gè)月，在那里，如安慰他的母親寄錢，沒想到母親籌錢那么難！從那時(shí)起，他每天給母親洗一次腳。一個(gè)星期后他去面試，面試官問他：“沒有回去呢？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“做”，考官問：“你對(duì)我們公司這么問你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司可以雇傭我，沒有最重要的，最重要的是，我在大學(xué)學(xué)到的不是學(xué)習(xí)，做人基本原則——感恩節(jié)”。
這個(gè)故事是我看過的參考書�？梢哉f，我深感震驚！直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起，觸摸我埋在心里的字符串。好有愛，人的生命是最出色的，最美麗的花朵的文明。滴的優(yōu)雅、涌泉、滲透人類美德。感恩是人類對(duì)事物的，很長一段時(shí)間里，感恩是生活的基本條件之一。不感恩，在某種程度上看，是神圣的人類情感。
同學(xué)們，我想，一個(gè)感恩的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多好，一個(gè)感恩的人，會(huì)有一個(gè)平和的心態(tài)，一個(gè)感恩的人，會(huì)在工作中快樂學(xué)習(xí)和生活。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們感動(dòng)太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們用一顆感恩的'心，用最平實(shí)的語言和行動(dòng)來表達(dá)衷心的感謝：感謝父母給了我們生命，讓我們享受愛和幸福的人類世界，感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗(yàn)快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)，感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助，感謝所有關(guān)心社會(huì)，照顧我們的人民。在生活中，無限的感激之情，一句話，一個(gè)動(dòng)作，有點(diǎn)感情，可以表達(dá)和解釋的意思謝謝；感恩無痕，硬，有點(diǎn)進(jìn)步可以傳達(dá)真實(shí)的情感和愿望。學(xué)會(huì)感恩，享受感恩節(jié)，讓我們的生活充滿了關(guān)心，總是充滿了愛，充滿了溫暖！
高中演講稿 篇11
親愛的老師，親愛的學(xué)生：
大家好，我今天演講的主題是繼承詩歌的意義，成就輝煌的人生。
從小學(xué)開始，我們就開始讀詩歌。我們手中的300首唐詩，已逐漸被《宋詩選集》所取代。隨著歲月的不斷成長，詩歌似乎漸漸淡出了我們的生活，但我們的心中依然充滿了詩歌
，詩歌豐富了我們的知識(shí)，滿足了我們兒時(shí)的想象。它伴隨著我們度過童年時(shí)，我們不知道月亮，并稱之為白玉盤。讓我們一起憧憬長江南岸的美麗景色，當(dāng)太陽升起時(shí)，江水紅如火，江水綠如春。那時(shí)，我們還年輕。我們眼中看到的，嘴里念的，心里念的都是詩。盡管那時(shí)我們還年輕無知，但詩歌也為我們打開了一扇通向新世界的大門，鼓勵(lì)我們帶著好奇心探索世界，永不停歇
，隨著年齡的增長，詩歌也發(fā)生了變化，成為一個(gè)知識(shí)淵博的老人，引領(lǐng)我們走過歷史的長河。世界并不像我們看到的那么美麗。它會(huì)有一聲悲鳴，一股酒肉的臭味，一條無助的路，還有一次將8000人從西路降級(jí)到朝陽路的失望。但它也有一塊反映國家歷史的鋼鐵，化為春泥，護(hù)花。正是詩歌告訴我們，世界并非都是純白的。它教會(huì)了我們什么是中華民族不變的脊梁。詩的'意蘊(yùn)伴隨著我們的青春
，但是同學(xué)們，詩不僅留在我們的記憶里——你們還記得流行期那些青山綠云掛在一起的盒子嗎，明月是怎么成為兩鄉(xiāng)的標(biāo)志物的？你還記得那聚集的人說他沒有衣服，和他兒子穿著同一件袍子嗎？這首詩在大難臨頭時(shí)所傳達(dá)出的人與人之間的幫助和愛，雖然歷史悠久，但仍然綿延不絕，親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了。老大不知道怎么早起學(xué)習(xí)。白壽芳后悔讀書晚的聲音回蕩在我們耳邊。有一條通往書山的路，以勤奮為徑，以無邊學(xué)習(xí)、艱苦奮斗為舟的口號(hào)，依然掛在我們面前。在我們生命中如此重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，是時(shí)候拿起筆，為未來奮斗了！如果我們?nèi)匀豢照�，忽視我們的學(xué)習(xí)，我們將為自己浪費(fèi)時(shí)間和無所事事感到羞恥，當(dāng)我們是白癡！在這種情況下，我們何不拿起手中的筆，一起工作
有才華的人從這個(gè)國家出來幾百年了。李杜已經(jīng)成為過去時(shí)，我們是新一代的后起之秀！以馬蹄疫為榮，一天之內(nèi)看到長安的鮮花，是我們的目標(biāo)。成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人是我們美好的未來！讓我們繼承這首詩的意義，開啟我們自己輝煌的人生
我說完了。謝謝！
高中演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天，思考片刻，比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個(gè)無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點(diǎn)。
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百�？吹嚼鏀偳暗拈L隊(duì)，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的.機(jī)會(huì)，最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國科學(xué)家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)，從而使得他的人生的火車駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應(yīng)該善于思考，“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍，大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍，后來他利用這個(gè)理論來恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體學(xué)帶來了意想不到的收獲�！八榛ㄆ坷碚摗辈灰舱f明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎？
如果我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細(xì)聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們?nèi)松貙⒕剩屛覀兊纳ㄔ谌松畼渫灵_花結(jié)果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。
謝謝。
高中演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
我是來自高三(1)班的，今天，我國旗下演講的題目是《輝煌我們的小時(shí)代》。
所有的結(jié)局早已出版，所有的淚水都已擦干，仍然記得那是怎樣的一個(gè)結(jié)局，在那個(gè)古老得不再回來的夏日，命運(yùn)雖將它裝訂得極為拙劣，我卻一讀再讀。不得不承認(rèn)，初中是一本倉促的書。我們無法觸摸到那專屬于我們的明媚光景，只能嘆息歲月蹉跎。然而歲月在記憶里留下的沉重感，是流淌在每個(gè)人腦海的彎曲長河。那年夏天，我們結(jié)束了初中小時(shí)代的奔流;卻在同一個(gè)夏天，奏響了高中小時(shí)代的旋律。
初中沒有人告訴你，晚上兩點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)起床可以是常態(tài)，高中教會(huì)了你;初中沒有人告訴你，走神五分鐘就可能聽不懂整節(jié)課，高中教會(huì)了你;初中沒有人告訴你，學(xué)習(xí)可以沒有假期，人可以變成機(jī)器，高中教會(huì)了你。
我相信了，思中人是沒有什么不可以做到的`。
我相信，懶散是失敗的墓志銘，而勤奮是成功的通行證。
我相信，木棉堅(jiān)持足下的位置，總會(huì)站成一片堅(jiān)實(shí)的土地。
我相信，追求、跋涉，到處都是人間四月天。
屈原來了，他說，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
岳飛來了，他說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
王國維來了，他說，古今之成大事者，不能有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
身處高考關(guān)口，無人替我們堅(jiān)強(qiáng)，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，自有人為我們喝彩。
時(shí)代巨輪在朱自清筆下匆匆碾過，晝夜的更替在孔夫子的唱語中隨水而逝�；驖M意、或遺憾，高中三年，終將遠(yuǎn)逝，如同初中三年，讓人在將來某個(gè)午后回首。但現(xiàn)在，我們必須讓我們的高中小時(shí)代輝煌精彩。
最后，讓我們用期盼與激情去抒寫年少的輕狂，譜寫初涉人世的滄桑，去孕育六月的嫣然吧!
高中演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我成長。因?yàn)樽x書讓我開心，因?yàn)樽x書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔�，我就開心了。
書籍像是你的好友，當(dāng)你不開心時(shí)，漫畫它會(huì)幫你，讓你一天開開心心；當(dāng)你非常開心時(shí)，一本傷感的書會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我？直到我看了一本書，里面講了一句話，我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過，因?yàn)槲乙郧安欢职�、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯�，我懂得了感恩�?/p>
以前我讀過一本書，這本書講了一個(gè)人，他的夢想是做一個(gè)老師。因?yàn)�，他覺得一個(gè)老師就是教育的'源泉。現(xiàn)在我通過讀書，我也知道了我長大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰讓我這么喜歡讀書呢？
有時(shí)，我抱著一本書仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會(huì)非常開心。以前，那是我的夢想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書是先看看書的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書非�？�，兩個(gè)小時(shí)一本書。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書，才知道了我的理想。
讀書時(shí)，有時(shí)是快樂的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛讀書！
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