讀書(shū)演講稿(合集15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿1
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚，媽媽都會(huì)打開(kāi)故事書(shū)，給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我慢慢的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了童話(huà)故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的`翱翔，我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛(ài)、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我閱讀了更多的書(shū)籍。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我懂得了很多的知識(shí)和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難；《皮特潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，她伴隨我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“好好讀書(shū)，天天向上�！边@句話(huà)叫我們學(xué)生好好讀書(shū)就會(huì)有好處的。一個(gè)學(xué)生只要知道這句話(huà)的意思，這個(gè)學(xué)生的成績(jī)就一定會(huì)很好的。
每一個(gè)父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績(jī)呢？因?yàn)楦改競(jìng)儽苊馕覀兒⒆羽B(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢？是吧！孩子們加油吧！向高分走去，向100分邁去，以高分同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，看看誰(shuí)得分高。
讀書(shū)的好處：
1、對(duì)以后社會(huì)做貢獻(xiàn)；
2、對(duì)自己有好處；
3、可以讓父母不要為自己傷心到極度；
4、讀書(shū)是給自己的，不是給父母，也不是讀給老師的。
這幾條讀書(shū)的好處，希望看作文的.孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長(zhǎng)的話(huà)就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧！
我雖然才是一個(gè)六年級(jí)的孩子，但我為什么會(huì)知道這些東西呢？自己去想吧！就應(yīng)該有這樣一種個(gè)性。”好好讀書(shū)，天天向上“吧！
讀書(shū)演講稿3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的`思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書(shū)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《讀書(shū)，讓我的世界更美好》。
臧克家說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是啊，書(shū)，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，書(shū)，就像一把鑰匙，帶我們打開(kāi)通往智慧寶庫(kù)的大門(mén)。
我從小就喜歡讀書(shū)，可以說(shuō)，是書(shū)這個(gè)最好的朋友，裝扮著我的世界，陪我慢慢長(zhǎng)大。沉浸在書(shū)的海洋中，讓我們感受到書(shū)中的.世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對(duì)祖國(guó)解放前在國(guó)民黨統(tǒng)戰(zhàn)下的黑暗生活有了深刻的認(rèn)識(shí)；讀了《西游記》，讓我體會(huì)到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)人人平等自由的美好生活的向往；讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感嘆與佩服主人公驚人的創(chuàng)造力與過(guò)人的毅力和膽識(shí)；讀完《海底兩萬(wàn)里》，讓我充滿(mǎn)了對(duì)海底世界的無(wú)限好奇與探究…………
就這樣讀著讀著，我的眼睛從此愛(ài)上了旅行。她變得不再安分，想遨游更廣闊的世界，想閱盡世間繁華，而這一切，只有好書(shū)才可以滿(mǎn)足她的愿望。從此，我的書(shū)以快速增長(zhǎng)之勢(shì)一天天變得龐多起來(lái)，而書(shū)架的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個(gè)小建議——“書(shū)非借不能讀也”。我恍然大悟，對(duì)呀，交換閱讀才能讓我的世界變得更大，我的知識(shí)變得更豐富，我的眼界變得更開(kāi)闊！之后，我便結(jié)識(shí)了一幫書(shū)友，我們時(shí)常聚在一起，互換書(shū)籍，交流知識(shí)，共享快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書(shū)，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo)，我愛(ài)讀書(shū)，我要讓我的世界充滿(mǎn)書(shū)香！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，愛(ài)上讀書(shū)，讓自己的眼睛變得絢彩起來(lái)，讓自己的世界變得更美好吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
我叫畢xx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的.生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì)，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我有許多的讀書(shū)趣事，不知道你想不想聽(tīng)聽(tīng)看?我這就給你講兩個(gè)聽(tīng)聽(tīng)。
第一個(gè)故事： 一天，我剛從少兒圖書(shū)館借了三本我鐘愛(ài)的《皮*魯總動(dòng)員》，回家后便看了起來(lái)，正當(dāng)我看到最扣人心弦的時(shí)候，正有著身臨其境的感覺(jué)，突然一個(gè)聲音把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)是媽媽讓我做作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能極不情愿地打開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但我總是想著那精彩的故事情節(jié)，忍不住要偷看一下，漸漸地，我的心舒服了起來(lái)，心里的疙瘩也解開(kāi)了，就當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，媽媽推門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)我是在看課外書(shū)時(shí)，訓(xùn)了我一頓，還好這時(shí)吃飯的口令給我解了圍，臨走前，我看了一眼作業(yè)，只做了兩道題。
第二個(gè)故事：另一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，便又捧起了一本十分幽默的書(shū)_《幽默三國(guó)》看了起來(lái)，那本書(shū)里有許多有趣的故事：諸葛亮使用了會(huì)拐彎的香蕉射中了周瑜，周瑜發(fā)明的啄木鳥(niǎo)鬧鐘把魯肅啄得全身是包……我不斷地發(fā)出內(nèi)心的笑聲，把爸爸媽媽都吸引了過(guò)來(lái)�？墒菚r(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就要睡覺(jué)了�？墒俏乙猹q未盡，又拖了半個(gè)小時(shí)，把媽媽氣得直喝水。
怎么樣，你有什么趣事呢?
讀書(shū)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的'事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨；書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的.境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容 就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
讀書(shū)演講稿8
老師們、同學(xué)們，大家上午好！
今天我與大家一起分享的話(huà)題是：讀書(shū)使你的人生更絢麗
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”培根也說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀�！币虼宋蚁胝f(shuō)：生命，因拼搏而精彩；人生，因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終生。
讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)。
看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)從保爾那里學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何讓生命更加精彩，讓人生更有意義。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光，她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符，但她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們?cè)诖煺勖媲坝衷鯐?huì)不堪一擊呢？讀書(shū)吧！挺直自己的脊梁，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而喝彩吧！
讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)也能知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的，也可以走，也許驚喜就在前方。 《簡(jiǎn).愛(ài)》里說(shuō)：“我們是平等的，我們不是無(wú)情的機(jī)器�！边@讓我們明白了自身的價(jià)值，不能做只會(huì)亂轉(zhuǎn)亂忙的機(jī)器。 讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也能戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬(wàn)事皆有可能。
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們都在為高考而奔波忙碌，都在為自己的人生理想而努力奮斗，而寫(xiě)作在高考中有著非常重要的分量。我們會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中，接觸到別人寫(xiě)的好文章，感受到他們的思想與情感，從而接受到潛移默化的影響；讀得多了，自然就會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)作的時(shí)候就輕松多了。杜甫就說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀兒尾欢嘧x點(diǎn)書(shū)，為自己未來(lái)的成功打好基礎(chǔ)呢？
讀書(shū)不僅令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，還能提高我們的`寫(xiě)作能力。我們又該怎么讀呢？
朱光潛說(shuō)：“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失了可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力�！币虼耍覀円x得精，不要停留在沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)世界里！這樣，我們就有更多的時(shí)間和精力讀好名著，豐富自己了。也許你們會(huì)認(rèn)為學(xué)業(yè)太重，沒(méi)有多少時(shí)間讀書(shū)，但魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時(shí)間用在讀書(shū)寫(xiě)作上的，我們何不學(xué)學(xué)呢？
4月23日是“世界讀書(shū)日”，今年讀書(shū)日的主題是——知識(shí)因傳播而美麗。我們的生活也會(huì)因讀書(shū)而豐富多彩。當(dāng)然，不僅限于讀書(shū)日，因?yàn)橹R(shí)是靠長(zhǎng)期積累起來(lái)的。同學(xué)們，讓我們把玩手機(jī)、聊游戲的時(shí)間花在書(shū)店里、圖書(shū)館里，找本好書(shū)，靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味吧，這將會(huì)是一種真正的幸福。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧！
謝謝！
讀書(shū)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也各不相同。
而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)，人生中最重要的是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的.海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！�
讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以和人類(lèi)歷一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流，而不必回到過(guò)去。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿10
您好！
我來(lái)自一所中學(xué)的307班，現(xiàn)在是班長(zhǎng)。被選為“道德標(biāo)兵”，我感到非常榮幸。這是對(duì)我現(xiàn)在生活的肯定，也是對(duì)我的肯定。我覺(jué)得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。我一直堅(jiān)持“今天的事到此為止�！睂W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。我是課后學(xué)鋼琴的，通過(guò)自己的努力，成功通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)等級(jí)八級(jí)，奮斗到九級(jí)。他在一次英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
我提倡綜合學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
在學(xué)校，我是老師心中的好學(xué)生；同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。我還記得有一次我在我們班發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥胖的女生，雖然她對(duì)別人說(shuō)這跟她的肥胖有什么關(guān)系，但她沉默了。于是，我試著走進(jìn)她的心里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.相處，我對(duì)她小學(xué)發(fā)生的事情有所了解，也正是那些事情給她蒙上了陰影。我主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)她，告訴她不是她的錯(cuò)。最后，她敢于接受。之后我們成了一對(duì)好姐妹，相處的很好。
在生活中，我一直保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度，在公共生活中樂(lè)于助人。追求嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的生活方式，崇尚節(jié)儉。記得有一次，我在路上遇到一個(gè)小孩，他哭得很厲害。“孩子，你怎么了？”我笑著問(wèn)他：“姐姐，我。我找不到我媽媽了�！彼麑�(duì)我忍住了�！昂⒆樱瑒e怕，姐姐會(huì)陪你等媽媽的�！睍r(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)小男孩的親戚，男孩也不知道家里電話(huà)。我們應(yīng)該繼續(xù)等，還是。就在我猶豫的時(shí)候，小男孩的媽媽來(lái)了。我終于松了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興做好事能讓我感覺(jué)這么好！
20xx年一場(chǎng)大地震席卷中國(guó)；20xx年，云南大旱和青海玉樹(shù)大地震再次席卷中國(guó)。作為新中國(guó)的新青年，我對(duì)受災(zāi)同胞深表同情。積極參與學(xué)校捐贈(zèng)和物資。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起的愛(ài)情接力中，我成為了一名接力選手。我會(huì)為我們的同胞做更多。
工作方面，我一直在班里做班長(zhǎng)。在工作中，要求自己做三件事：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)以免錯(cuò)過(guò)班級(jí)活動(dòng)。2、不斷提升自己，努力在各方面提升自己。3、處理事情時(shí)始終堅(jiān)持集體原則。積極配合老師。同時(shí)，我積極參加課外活動(dòng)，努力在社會(huì)上實(shí)踐自己。
在校園內(nèi)外，我總是注重良好的禮貌。遇到老師同學(xué)熱情問(wèn)候，遇到長(zhǎng)輩親切問(wèn)候。幫父母打掃家里的家務(wù)，遇到爺爺奶奶外遇，主動(dòng)幫忙。
作為一名共青團(tuán)成員，作為大家心目中的道德楷模，還有很多方面需要努力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切與虛偽相矛盾的東西都是極其重要和有價(jià)值的。”道德不虛偽。
它是人們心中的一個(gè)房間，誠(chéng)信生活的地方，它會(huì)讓我們的生活更美好。道德是人與人之間真誠(chéng)交流的潤(rùn)滑劑。有了道德，才能與人和平共處，才能促進(jìn)人際和諧。道德是一種強(qiáng)大的力量。當(dāng)你深陷泥潭，它會(huì)救你。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！泵總�(gè)人都有不完美的地方。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力克服自己的不足，不驕不躁，繼續(xù)以身作則，努力在各方面取得好成績(jī)！
讀書(shū)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的`道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
讀書(shū)演講稿12
讀書(shū)是品一杯好茶；讀書(shū)是呷一勺蜂蜜；讀書(shū)是聞甜美的花香；讀書(shū)是躺在吊床上賞月？自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂(lè)后，我就被她深深地迷住了。
一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)初出茅廬，哦，不對(duì)，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”�？墒牵憧蓜e小看我，當(dāng)老師還沒(méi)教完拼音時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀兒童注音版的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書(shū)里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。
升到了二年級(jí)，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話(huà)》看過(guò)了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始看很多雜書(shū)，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說(shuō)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。各類(lèi)書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地?zé)釔?ài)上閱讀。在老師的鼓勵(lì)下，我的閱讀開(kāi)始與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)了。雖然二年級(jí)的我寫(xiě)的作文還很幼稚，但充滿(mǎn)了童趣，媽媽常�？吹霉笮ΑＮ疫�學(xué)會(huì)了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會(huì)了這些讀書(shū)方法后，我的寫(xiě)作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開(kāi)始更加努力地尋找好的書(shū)，一本一本認(rèn)真地“咀嚼”。通過(guò)這一本本書(shū)，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！
每天，我都枕著甜美的書(shū)香入睡的。一聞到那親切的書(shū)香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級(jí)了。
三年級(jí)的我似乎已能更深入地理解書(shū)的含義，因此，我不再滿(mǎn)足于故事的生動(dòng)有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開(kāi)始讀一些經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《格列佛游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過(guò)，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦！
現(xiàn)在，我是四年級(jí)學(xué)生了。四年級(jí)的早就不是那個(gè)一年級(jí)的小丫頭了。我書(shū)架早就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我還讓玩具架上的小動(dòng)物們搬了家，騰出地方來(lái)放書(shū)架里放不下的書(shū)哩。四年級(jí)的我思想成熟（盡管有時(shí)還會(huì)跟媽媽撒撒嬌），學(xué)會(huì)了從各個(gè)角度去看待書(shū)中的世界，從主人公的`出發(fā)點(diǎn)去體會(huì)他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會(huì)了從別人的角度看待問(wèn)題。
每天讀書(shū)的過(guò)程，是我和書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程，我感到自己和書(shū)中的每個(gè)人物都相識(shí)并且成了朋友。當(dāng)書(shū)中的主人公郁悶時(shí)，我陪他/她一起惆悵；當(dāng)書(shū)中的主人公高興時(shí)，我仿佛比他/她更快樂(lè)。我真的走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中世界，這個(gè)世界與我的心貼得很近很近。
用心感悟，用愛(ài)思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，讀好書(shū)是我健康成長(zhǎng)的階梯，也是我通往成功之門(mén)的階梯。因?yàn)�，閱讀在我的金色童年里里譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的第一樂(lè)章！
讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書(shū)》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發(fā)，甚至改變了我對(duì)父親的看法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅僅是一封家書(shū)，更是一個(gè)父親對(duì)孩子的沉重的愛(ài)。
這本書(shū)是我媽媽在我_ _歲生日時(shí)給我的。雖然這本書(shū)主要表達(dá)了父親的愛(ài)，但我沒(méi)想到父親會(huì)給我生日禮物，因?yàn)樗?jīng)常記不起我的生日是什么時(shí)候。所以在看這本書(shū)之前，我一直以為父親不愛(ài)我。
一開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)的印象是枯燥乏味的，因?yàn)槲矣X(jué)得家書(shū)里應(yīng)該沒(méi)什么可看的，所以一直沒(méi)有意識(shí)到媽媽給我的這本書(shū)的'意義。直到這個(gè)寒假，真的沒(méi)事干，就在一個(gè)角落開(kāi)了《傅雷家書(shū)》。
本來(lái)只是想隨便翻翻，但是看完開(kāi)頭，被里面的內(nèi)容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個(gè)充滿(mǎn)高科技和信息的時(shí)代，很少有人使用字母，更不用說(shuō)寫(xiě)這么多字母了。在那個(gè)年代，信件是一種常見(jiàn)的交流方式，但正是因?yàn)樗鼈儾煌谖覀儸F(xiàn)在的時(shí)代，傅雷才表現(xiàn)出他對(duì)兒子深厚的父愛(ài)。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些信的內(nèi)容。我在信外看到的是一個(gè)父親，對(duì)兒子最真實(shí)最原始的愛(ài)。
書(shū)中有一句話(huà)讓我記憶深刻，是傅雷走后寫(xiě)給傅聰?shù)模骸澳阕吆蟮牡诙�，想�?xiě)一封信，萬(wàn)一你太無(wú)聊了，就這樣。但沒(méi)有一天不想起你�！薄．�(dāng)我看到傅雷如此直白地向兒子表達(dá)愛(ài)意時(shí)，我的心久久不能平靜。記不清是感動(dòng)還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時(shí)候，感覺(jué)窗外的陽(yáng)光特別刺眼。
我覺(jué)得我有這樣一個(gè)父親是多么幸運(yùn)和幸福。但是看完這本書(shū)，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺(jué)得父親是我這么幸運(yùn)的存在。
在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會(huì)像傅雷那樣直接對(duì)我表達(dá)愛(ài)意，而是會(huì)在我背后默默的關(guān)心我。雖然他從來(lái)沒(méi)提過(guò)我的生日，但他會(huì)記得提醒媽媽給我打電話(huà)。
可能世界上所有的父親愛(ài)的都是一樣的，只是有時(shí)候表達(dá)方式不一樣。
讀書(shū)演講稿14
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的開(kāi)學(xué)典禮!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的節(jié)日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠(yuǎn)難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識(shí)，是您們?yōu)槿藥煴�，使我們由一個(gè)不懂事的`孩子成為一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子，使我們德智體得到全面發(fā)展。你看我們學(xué)校在各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個(gè)知識(shí)搖籃中走向全國(guó)各個(gè)大學(xué)，走向社會(huì)，成為國(guó)家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農(nóng)民……并為祖國(guó)和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，真是桃李滿(mǎn)天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好為人民服務(wù)。我們?cè)撝x謝全體老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、探索創(chuàng)新的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)，共同暢想撫州九小美好的明天!攜手前進(jìn)!謝謝大家!
最后祝老師節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我想告訴你的是《關(guān)于閱讀》。
讀書(shū)，讀書(shū)“讀書(shū)百遍，其意不言而喻�！蓖瑢W(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
好書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書(shū)還是藥，好書(shū)可以治愚”，意思是：本書(shū)就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，大腦吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候到了。說(shuō)到這里，讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白老大后悔晚學(xué)多晚”。
同學(xué)！讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一生都有好書(shū)相伴。
謝謝大家！
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