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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2025-02-28 04:24:40 演講稿 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿四篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿4篇,歡迎大家分享。

精選中學(xué)生演講稿四篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩;因?yàn)楦卸,有了源源不斷的愛?/p>

  世界仿佛很小,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道會(huì)遇見誰(shuí);世界真的很大,好像一轉(zhuǎn)身,就不知道誰(shuí)會(huì)消失。

  那個(gè)坐在沙發(fā)上,正在看一檔叫做《健康熱線》的養(yǎng)生節(jié)目的就是我的外婆。她是一個(gè)年過(guò)古稀的老人,也是一個(gè)平凡的不能在平凡的婦人。走進(jìn)家門,我便嚷嚷︰“吃什么呀,要餓死了!蓖馄偶泵Ψ畔逻b控板,邊走入廚房,邊說(shuō)︰“餓壞了吧,快了快了,那里有削好的水果,先吃點(diǎn)水果吧。”

  我坐在沙發(fā)上,望向天邊一抹斜陽(yáng),他不似朝陽(yáng)熾熱,但比朝陽(yáng)溫暖。落日的余暉向瑣碎的云朵,出現(xiàn)火燒云,層次分明,紅紅的.秋日夕陽(yáng),早已失去曾經(jīng)炙熱的威力,呈現(xiàn)出一種虛弱的姿態(tài),并且可以感受他,一種不可挽回的沉入西山的勢(shì)頭。

  不過(guò)一會(huì)兒,飯香便飄了出來(lái)。一家人坐在餐桌上吃飯,和樂融融。坐上桌,外婆便把葷菜放在了我面前,看向她的桌前,卻只是一碗白米飯加一碗白菜豆腐,我的心里被激起層層波瀾,忙把肉夾給外婆,外婆卻一邊夾回,一邊說(shuō)︰“我年齡大了,吃這些不好,你吃,你吃。”說(shuō)完,又忙這幫其他人夾菜,夾完便又默默的吃著自己的飯。

  吃完飯,看著要出門的外婆,不變的總是那幾件衣服和自己僅有的幾個(gè)愛好,卻總是為了我們一次次放棄自己所鐘愛的。時(shí)光總是無(wú)情的,原本烏黑濃密的發(fā)絲,可是現(xiàn)在那一根根銀白的發(fā)絲,也著實(shí)耀眼。歲月也許在她的臉上留下痕跡,膚色也變得暗黃,眼睛失去了當(dāng)初的神采,她也許沒有最美的外表,卻在愛她的人心中留下最美的痕跡。她驚艷了時(shí)光,也溫柔了歲月。

  天邊那抹斜陽(yáng)漸漸落下,似乎怕勾起我們我們無(wú)限的離愁,便安靜的離去,它雖然沒有朝陽(yáng)燦爛,但依然溫暖了我。

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣,做我自己……”其實(shí)生命亦是一種感恩,讓我們用一顆感恩的心去看待這個(gè)世界,用一顆感恩的心面對(duì)生活。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  電是什么?有人說(shuō),電是在黑夜里放射璀璨的燈光。有人說(shuō),電是讓你與別人遙遠(yuǎn)溝通的源泉。如果說(shuō)電是我們看世界的眼睛,那么電就成了我們不可缺少的一部分?墒,你可不要因?yàn)檫@樣就小看了電,誰(shuí)要是“惹火”了它,那么誰(shuí)就要遭殃了。

  你不要用濕漉漉的手去接觸電,因?yàn)檎l(shuí)會(huì)導(dǎo)電,電就會(huì)向你發(fā)起猛攻。當(dāng)我們看到有人觸電,你絕不能用手去幫別人,否則,你自我也會(huì)觸電,所以應(yīng)當(dāng)用干布或木棒之類的絕緣體,不然,一不留神,一只腳就跨進(jìn)了閻王殿的大門,十分危險(xiǎn)。這時(shí),電成了我們的“敵人”。

  電雖然給我們帶來(lái)了不少麻煩,但也有不少好處。夏天,是用電的高峰時(shí)期,也是最容易浪費(fèi)電的時(shí)候,空調(diào)、冰箱、電扇、電視、電腦,無(wú)不都用到電。一

  旦停電,許多人都會(huì)熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也就能夠看見大樹底下一叢叢、一簇簇的來(lái)乘涼的人群,可見電也在不知不覺中在我們的生活中占領(lǐng)了一個(gè)位置,人們離不開電。電還讓我們放眼世界,讓我們的`視野不再狹窄,讓我們能明白最新消息。

  非洲難民痛苦的哀號(hào),貴州兒童渴望讀書的雙眼,都經(jīng)過(guò)電傳到達(dá)了世界各地,所有好心人都紛紛前來(lái)慰問(wèn),可見電真是神通廣大。西藏鐵路全線通車、北京奧成功,這些喜訊似乎是在一夜之間傳遍了全國(guó)。讓我們心潮澎湃。這還是因?yàn)殡娮屛覀兠靼琢四敲炊嘞灿崱?/p>

  電讓我們的生活變得豐富多彩,電讓我們的生活妙趣橫生。電改變著我們的生活。安全用電,不要讓電成為我們的“敵人”,我們的生活將會(huì)更加完美。

中學(xué)生演講稿 篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門,又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長(zhǎng)與老師的期望,我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),不辜負(fù)家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的希望,做一名合格的中學(xué)生。

  為此我向全校同學(xué)倡議:

  首先,我們要做到遵守校規(guī)校紀(jì),不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán),無(wú)視“鐵的紀(jì)律”。我們個(gè)別同學(xué)參與賭博,就是一個(gè)很大的.教訓(xùn),我們決不能為了一時(shí)的快樂違反校規(guī)校紀(jì),更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  其次,注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,制定合理的作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生,為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。身體是革命的本錢,我們應(yīng)多參加體育鍛練,擁有健康的身體。只有這樣,我們才能安心地學(xué)習(xí)和生活。

  再次,在家中,我們也要做有禮貌的好孩子,尊老愛幼,孝敬父母。在家里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù),讓父母在辛苦的工作之余感覺到家的溫暖,但更重要的是努力學(xué)習(xí),不讓父母失望。 時(shí)代在不斷地向前發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大,同學(xué)們,為了我們自己的將來(lái),為了學(xué)府輝煌的明天,為了祖國(guó)昌盛的未來(lái),讓我們努力、努力、再努力,奮發(fā)圖強(qiáng),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

中學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  別林斯基說(shuō)過(guò):“逆境是最好的大學(xué)!钡拇_,每一個(gè)強(qiáng)者,都必須經(jīng)過(guò)這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來(lái),逆境成就強(qiáng)者,逆境造就人才。

  縱觀古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。

  球王貝利在喜得貴子時(shí)有記者祝賀說(shuō):“你的兒子長(zhǎng)得多壯實(shí),將來(lái)必須會(huì)成為像你一樣的體育明星!必惱患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話,是不會(huì)去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星,因?yàn)樗丝叹秃芨挥校狈ο忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí),而我小時(shí)候是很貧窮的!闭巧贂r(shí)貧困潦倒的家境,才造就了球王貝利。他追逐夢(mèng)想,努力奮斗,為獲取成功在逆境中艱難前行,最終取得成功,而他的兒子,先天有父親所留的巨資家產(chǎn),在溫室順境中歡樂地成長(zhǎng),想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強(qiáng)者的'成才之路。

  逆境中,許多磨難都是我們無(wú)法預(yù)知的。有弱者也許會(huì)因磨難過(guò)大、壓力過(guò)重而無(wú)法繼續(xù)前行,敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強(qiáng)者卻所以而變得更強(qiáng)。他們征服著每一個(gè)困難,在自我的成才之路上披荊斬棘。

  范仲淹自小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用,最終,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不理解富家子弟饋贈(zèng),不斷磨礪自我的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他最終成了偉大的文學(xué)家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎?

  順境與逆境或許都能成就人才,但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài),更能磨煉人生的意志,更能造就強(qiáng)者。

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